怎样预防登革热
登革热预防措施
登革热预防措施关于《登革热预防措施》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
登革热的伤害是较为大的，尤其是对少年儿童，东南亚地区是这类病症患病率较为高的地域，要想预防登革热，最关键的是解决白纹伊蚊，我们了解蚊子常常喜爱有冰的地区，针对外边残余的水洼，浊水，及其一些大花瓶，施工工地器皿存水这些，都应当立即的去除，防止出现蚊子滋长。
登革热预防对策1、清除孳生地和稚虫：翻盆倒罐，填堵灌木丛，对生活用水器皿勤刷洗，勤鱼缸换水，盖上防蚊虫，也可采用大水缸内散养食蚊稚虫的淡水鱼或其他微生物灭蚊方法清除蚊稚虫。
对难以彻底消除的非食用器皿存水，可投洒废原料油或缓凝灭虫剂。
2、消灭成蚊：房间内用喷撒或使用对人无毒性的灭虫剂解决成蚊。
户外在做好清洁卫生的基本上关键对成蚊较多的竹、山林、陶瓷器场、废旧轮胎沉积站等场地应用灭虫剂。
截至2011年，未有疫苗能够预防此病，因而最好的防止方式是消除家居家具、院校、工作中地址及周边的存水，避免蚊虫滋生，及其防止给蚊子叮咬。
用药治疗1、高烧应以物理退烧主导，对流血病症显著的病人，应防止酒精擦浴。
解热镇痛剂对该病降烧不理想化，且可引起G-6PD欠缺的病人产生溶血，应慎重应用。
对食物中毒症状比较严重的病人，可短期内应用剂量肾上腺生长激素，如内服强的松5mg3次/日。
2、保持水电工程均衡，针对出汗或腹泻者应激励病人内服输液，对经常呕吐、不可以进餐或有脱水、血流量不够的病人，应立即静脉打点滴，但应高宽比警醒输液反应导致病况加剧，及造成脑膜炎脑炎型病案产生。
3、有流血趋向者可采用安络血、止血敏、维他命C及K等止血药物。
对内出血病案，应键入新鮮全血或血小板，大使用量维生素B121静脉滴注，内服云南白药等，比较严重上消化道出血者可内服甲氰咪胍。
4、休克病案应迅速打点滴以扩大血流量，并再加血液和代血浆，合拼DIC的病人，不适合输全血，防止血液萃取。
5、脑型病案应立即采用20%甘露醇250～500ml，迅速静脉引入，另外静脉滴注地塞米松，以减少颅压，避免脑疝产生。
预防登革热的工作总结(4篇)
预防登革热的工作总结一、加强领导，保障措施1、提高认识，加强领导。
单位领导把这项工作纳入工作日程，亲自挂帅，精心____，安排扎实有效的措施，做好各项工作，真正把防蚊灭蚊防疫工作提高到职工全体健康，提高到生产力的高度来抓。
2、落实任务、明确责任，层层把关，确保了今年防蚊灭蚊工作高标准、严要求、高质量完成。
3、强化监督，严格检查。
单位防蚊灭蚊领导____定期对各部门防蚊灭蚊工作的落实情况、工作情况及工作效果进行检查、督促，对工作进行督察，确保除工作取得阶段性胜利。
二、做好登革热的防控工作1、利用健康教育课、班会课、广播等向学生宣传预防登革热的知识。
2、印发“灭蚊清积水，预防登革热”知识，学生每人一张，并带回家向家人宣传。
3、发动全体师生检查校园内花盆、容器等积水情况，并派出____名师生清除校内容器积水。
4、每周五进行一次全校大清洁，清理淤塞沟渠____米，清理卫生死角____处，修补破损四防装置____个等，每月底进行一次全校大消毒。
5、教育学生回家清倒各种容器积水，共计人。
6、进行一次全校的大灭蚊行动，时间定于____月____日下午5：____时，在课室、宿舍及各功能室点燃杀蚊烟片进行灭蚊。
以上是我校本月预防登革热工作的落实实施进展情况，下一阶段我们将继续认真按照上级精神，踏踏实实继续做好防蚊灭蚊工作。
预防登革热的工作总结（二）每年的____月-____月是我省登革热的高峰期，为了切实维护学生的身体健康和生命安全，严密防控校园流感的发生，自开学以来，-积极开展预防登革热健康知识宣传教育活动。
通过向家长发送宣传短信、宣传单张；在校内外张贴宣传海报，出主题板报；举行主题班会；搞好校园、班级卫生等形式，把登革热拒绝在校门、家门之外。
首先，学校通过校讯通平台把有关登革热的危害、传播方式以及预防方法通过短信发到每位家长手机上，让家长了解到有关登革热的相关知识，为更好地防范它做了很好的一个基础。
学校德育处还通过发放“致家长的一封信”，向学生家长宣传登革热的知识，家长填写有关家中水生植物、花盆、花盆托盘、闲置容器等积水情况通过回执的形式，了解到孩子在家里的卫生环境，并给全校学生布置特别家庭作业，要求学生回家和家长一起自查，并协助家长清理家里的废弃物品和积水。
登革热防治应急预案
一、目的与依据为有效预防和控制登革热疫情的发生和传播，保障人民群众的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我国登革热疫情特点，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我国各级各类医疗机构、学校、企事业单位、社区等登革热防治工作。
三、组织机构与职责1. 成立登革热防治工作领导小组，负责组织、协调、指导和监督登革热防治工作。
2. 小组下设办公室，负责日常工作。
3. 各级各类医疗机构、学校、企事业单位、社区等设立防治小组，负责本单位的登革热防治工作。
四、防治措施1. 加强宣传教育。
通过多种渠道普及登革热防治知识，提高公众自我防护意识。
2. 环境整治。
开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）爱国卫生运动，改善环境卫生。
3. 灭蚊工作。
定期开展灭蚊行动，重点对积水容器、废弃容器、垃圾堆放点等进行清理和消毒。
4. 健康监测。
对登革热疫情高发地区和重点人群进行健康监测，及时发现疑似病例。
5. 早期诊断。
对疑似病例进行及时诊断，确保早发现、早隔离、早治疗。
6. 隔离治疗。
对确诊患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
7. 疫情报告。
严格执行疫情报告制度，确保疫情信息及时、准确上报。
8. 应急物资储备。
储备足够的防疫物资，确保应急需要。
五、应急响应1. 疫情监测。
密切关注登革热疫情动态，及时掌握疫情信息。
2. 预警信息发布。
根据疫情情况，及时发布预警信息，提醒公众做好防范措施。
3. 应急响应启动。
根据疫情发展，启动相应级别的应急响应。
4. 应急处置。
采取有效措施，控制疫情传播，降低疫情风险。
六、保障措施1. 人员保障。
加强防治队伍培训，提高防治能力。
2. 资金保障。
确保防治工作所需资金，保障防治工作顺利开展。
3. 物资保障。
储备充足的防疫物资，确保应急需要。
4. 技术保障。
加强技术支持，提高防治效果。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇国家法律法规、政策调整或实际情况变化，应及时修订。
登革热病毒症状有哪些-怎样预防登革热病毒
登革热病毒症状有哪些?怎样预防登革热病毒
一、概述
登革热是一种由于被蚊子叮咬所导致的疾病，发病的时候会让人痒的比较难受。
马上又到了一年登革热的高发期，因为到了夏天蚊子是无孔不入，无处不在的东西，现在居然还会传播致命的病菌，当大家不确定是否得了登革热时，该怎么去判断，那么到底登革热病毒症状有哪些?怎样预防登革热病毒呢？下面大家就来了详细的了解一下吧！
二、步骤/方法：
1、如果患了登革热的时候，就很容易无缘无故就发烧起来了，并且温度会达到38摄氏度以上，患者在发病的最初期的时候，还会出现头痛骨骼酸痛这些症状。
所以大家一定要引起重视，预防感染病毒。
2、如果患上了登革热，患者的身上有时候会出现很多的红肿和小斑点，一定不可以用手去抓它，这些红肿类似于发病时的风疹或者红疹这些症状，感染了登革热的人严重时，会出现登革热出血热的症状。
3、登革热患者还会出现皮疹以及肌肉肌肉和关节疼痛的一些症状，登革热是一种可怕的传染病，具有传播迅猛、发病率高等特点，对人体的危害很大，所以大家一定要从防蚊、灭蚊的工作开始，及早的做好预防措施。
三、注意事项：
三、注意事项：防蚊是预防登革热的唯一有效的方法，所以大家一刻也不能放松。
如果感染了登革热，一定要及时到医院就诊。
所以大家必须多加注意，患者有可能出现极度疲倦及抑郁症状，有少数病者还会恶化的。
对防止学校登革热的行动计划
对防止学校登革热的行动计划1. 背景登革热是一种由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
为了保障学生的健康，防止登革热在校园内传播，学校需采取一系列的预防措施。
2. 目标本行动计划的主要目标是：- 减少校园内蚊虫的滋生和繁殖。
- 提高学生和教职工的登革热防范意识。
- 防止登革热在校园内的传播。
3. 行动计划3.1 环境整治- 定期清理校园内的积水，包括花盆托盘、水沟、废弃容器等，避免蚊虫滋生。
- 定期修剪树枝，清除杂草，保持校园环境整洁。
- 在校园内设置适量的垃圾桶，并定期清理。
3.2 防蚊措施- 在校园内安装适量的蚊帐和防蚊灯。
- 定期喷洒杀蚊剂，特别是在蚊虫活跃的季节。
- 教育学生和教职工注意个人防护，如穿着长袖衣物、使用蚊帐等。
3.3 健康教育- 开展登革热防治知识的宣传活动，提高学生和教职工的防范意识。
- 定期组织学生和教职工参加登革热防治培训。
- 在校园内设置宣传栏，张贴登革热防治宣传资料。
3.4 监测与报告- 建立登革热监测机制，定期对校园内的蚊虫进行监测。
- 发现登革热病例时，及时报告并进行隔离治疗。
- 定期向上级部门报告登革热防控工作进展。
4. 监督与评估- 成立专门的监督小组，对登革热防控工作进行定期检查。
- 对防控工作进行评估，及时发现问题并制定改进措施。
5. 预期效果通过实施本行动计划，预期可以达到以下效果：- 显著减少校园内蚊虫的数量。
- 提高学生和教职工的登革热防范意识。
- 有效防止登革热在校园内的传播。
6. 总结本行动计划旨在通过对校园环境的整治、防蚊措施的落实、健康教育的开展以及监测与报告的建立，有效地防止登革热在校园内的传播，保障学生的健康。
通过全体师生的共同努力，相信我们能够有效地控制和预防登革热，创造一个健康、安全的校园环境。
登革热防控知识
登革热防控知识
登革热是由登革病毒引起的热带病，主要通过蚊子传播。
- 销毁繁殖地：登革病毒主要通过感染伊蚊（Aedes aegypti）和白纹伊蚊（Aedes albopictus）传播，这两种蚊子喜欢繁殖在积水的容器中，如花瓶、水盆、轮胎等。
因此，我们可以减少蚊子滋生的机会，将这些容器清空、清洗或覆盖，以防止蚊子在家庭周围繁殖。
- 使用防蚊措施：在登革热高发地区，应尽量避免蚊子叮咬。
使用蚊帐、空调或电风扇保持室内凉爽，穿长袖衣物和长裤，涂抹有效的蚊虫驱除剂。
- 预防蚊虫叮咬：在户外活动时，使用驱蚊剂，特别是在黄昏和清晨，蚊子活动最为频繁的时候。
在户外场所，尽量穿着鲜艳色彩的衣物，同时避免使用花香味或香水等容易吸引蚊子的物品。
- 及时诊断和治疗：如果出现发热、头痛、肌肉酸痛、眼结膜炎等症状，应及时就医。
医生可以通过临床症状和实验室检测来确认是否感染登革病毒，并提供相应的治疗和支持性护理。
- 加强宣传教育：加强公众对登革热的认知和预防意识，提倡个人卫生、环境整洁和健康饮食习惯，减少疫病传播的风险。
当疫情暴发时，政府和卫生部门应采取措施，加强宣传教育，提供相关知识和信息，指导公众采取相应的防护措施。
登革热预防措施知识
最新登革热预防措施知识登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后在毛细血管内皮细胞和单核巨噬细胞系统内复制，然后进入血液循环，形成第一次病毒血症。
下面是为大家分享最新登革热预防措施知识，欢送大家阅读浏览。
传染源：患者和隐性感染者为主要传染源，未发现安康带病毒者。
患者在发病前6～8小时至病程第6天，具有明显的病毒血症，可使叮咬伊蚊受染。
流行期间，轻型患者数量为典型患者的10倍，隐性感染者为人群的1/3，可能是重要传染源，丛林山区的猴子和城市中某些家畜虽然有感染登革病毒的血清学证据，但作为传染源，尚未能确定。
传播媒介：伊蚊，12种伊蚊可传播本病，但最主要的是埃及伊蚊和白伊蚊。
广东、广西多为白纹伊蚊传播，而雷州半岛、广西沿海、海南省和东南亚地区以埃及伊蚊为主。
伊蚊只要与有传染性的液体接触一次，即可获得感染，病毒在蚊体内复制8--14天后即具有传染性，传染期长者可达174日。
具有传染性的伊蚊叮咬人体时，即将病毒传播给人。
因在捕获伊蚊的卵巢中检出登革病毒颗粒，推测伊蚊可能是病毒的储存宿主。
易感人群：在新疫区普遍易感。
1980年在广东流行中，最小年龄3个月，最大86岁，但以青壮年发病率最高。
在地方性流行区，20岁以上的居民，100%在血清中能检出抗登革病毒的中和抗体，因而发病者多为儿童。
登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后在毛细血管内皮细胞和单核巨噬细胞系统内复制，然后进入血液循环，形成第一次病毒血症。
定位于单核巨噬细胞系统和淋巴组织中的登革病毒继续进展复制，再次释入血流形成第二次病毒血症，并引起临床病症与体征。
机体产生的抗登革病毒抗体与登革病毒形成免疫复合物，激活补体系统，导致血管的通透性增加，亦可导致血管水肿和破裂。
登革病毒的复制可抑制骨髓中白细胞和血小板的再生，导致白细胞、血小板减少和出血倾向。
病理改变表现为肝、肾、心和脑等器官的退行性变，出现心内膜、心包、胸膜、腹膜、胃肠黏膜、肌肉、皮肤及中枢神经系统不同程度的水肿和出血。
预防登革热健康教案中班
预防登革热健康教案中班教案标题：预防登革热健康教案（中班）教案目标：1. 使学生了解登革热是一种由蚊子传播的疾病，了解其症状和预防方法。
2. 培养学生良好的卫生习惯，包括个人卫生和环境卫生。
3. 提高学生对蚊子的认识，学会预防蚊虫叮咬的方法。
4. 培养学生团队合作和分享知识的意识。
教学准备：1. 登革热相关的图片、海报或视频。
2. 蚊子的图片或模型。
3. 卫生习惯相关的图片或海报。
4. 学生个人卫生和环境卫生的小道具（如牙刷、肥皂、垃圾桶等）。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 向学生展示登革热相关的图片、海报或视频，引起学生的兴趣和好奇心。
- 引导学生讨论他们对登革热的了解和认识。
2. 知识讲解（10分钟）- 向学生简单介绍登革热是一种由蚊子传播的疾病，讲解其症状和传播途径。
- 使用简单的语言和生动的例子帮助学生理解。
3. 卫生习惯培养（15分钟）- 向学生展示个人卫生和环境卫生的图片或海报，讲解其重要性。
- 引导学生讨论并列举良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持身体清洁等。
- 引导学生讨论并列举良好的环境卫生习惯，如保持环境整洁、清理垃圾等。
- 分发小道具，让学生模拟刷牙、洗手等个人卫生行为。
4. 预防蚊虫叮咬（15分钟）- 向学生展示蚊子的图片或模型，讲解蚊子的习性和传播疾病的危害。
- 引导学生讨论如何预防蚊虫叮咬，如穿长袖衣物、使用蚊香等。
- 分发小道具，让学生模拟使用蚊香或穿长袖衣物的场景。
5. 团队合作活动（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个卫生习惯或预防蚊虫叮咬的方法。
- 让每个小组设计一个海报或小手册，向其他同学传达他们所选择的卫生习惯或方法。
- 鼓励学生团队合作，分享知识和经验。
6. 总结（5分钟）- 回顾今天学到的知识和技能。
- 强调个人卫生和环境卫生的重要性。
- 鼓励学生在日常生活中实践所学的预防措施。
教学扩展：1. 鼓励学生观察和记录周围环境的卫生状况，并与家长分享。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎样预防登革热
登革热是一种由登革热病毒引起的传染病，主要通过蚊子传播。
该病在热带和
亚热带地区广泛流行，给当地居民的健康和生活带来了严重威胁。
为了预防登革热的发生和传播，我们可以采取以下措施：
1. 消灭蚊子滋生地：蚊子是登革热病毒的传播媒介，因此消灭蚊子滋生地是预
防登革热的关键。
居民应定期清理周围环境，清除积水容器，如花盆、水桶等，避免蚊子在这些地方繁殖。
2. 使用蚊帐和窗纱：在高发病区域，居民应使用蚊帐和安装窗纱，以防止蚊子
进入室内。
尤其是在夜间和黄昏时段，要确保睡眠环境的安全，避免被蚊子叮咬。
3. 使用蚊香和驱蚊剂：在户外活动时，可以使用蚊香和驱蚊剂来驱赶蚊子。
选
择含有有效成分的驱蚊剂，并按照说明正确使用，以提高驱蚊效果。
4. 注意个人卫生：个人卫生对于预防登革热也非常重要。
居民应保持身体清洁，勤洗手，避免接触蚊子叮咬部位，以防感染登革热病毒。
5. 加强宣传教育：政府和相关部门应加强对公众的宣传教育工作，提高居民对
登革热的认识和防范意识。
通过宣传海报、广播、电视等媒体，向公众传达预防登革热的知识和方法。
6. 增加卫生设施：政府应加大对卫生设施的投资，改善基础设施，如提供清洁
的饮用水、改善排水系统等，以减少蚊子滋生的机会。
7. 加强监测和早期预警：政府和卫生部门应建立健全的监测系统，及时掌握疫
情动态，发现疫情蔓延的迹象，及时采取措施进行防控。
8. 加强国际合作：登革热是全球性的问题，各国应加强合作，共同应对登革热
的挑战。
在疫情爆发时，各国应互相协助，共享信息和经验，共同应对登革热的威胁。
总之，预防登革热需要全社会的共同努力。
政府、居民和卫生部门应密切合作，采取综合措施，从源头上控制蚊子滋生，提高公众的防范意识，以减少登革热的发生和传播。
只有这样，才能有效预防登革热，保障人民的健康和生活质量。