一体化交互式多媒体系统培训
多媒体技术的基本概念、特点与应用
§1.4 多 媒 体 技术的应用
20世纪90年代以来，多媒体技术在教育培 训、电子出版物、娱乐游戏、网络通信、信 息查询、产品展示、广告宣传等方面得到广 泛应用，它正在改变着人类的学习、工作方 法和生活方式。
1. 4. 1 教育教学
1. 4. 2电子出版物
电子出版物一般使用CD－ROM光盘、互联网 作为载体，它图文并茂、有声有色，而且信息 量巨大，一张容量为650MB的光盘可以存储过 去20年“人民日报”的全部内容。
1）集成性 一方面是媒体信息的集成，即文字、声音、图形、图像 、视频等的集成；另一方面是显示或表现媒体设备的集 成。
2）数字化 数字化指多媒体系统中的各种媒体信息都以数字形式存 储在计算机中。
§ 1.2多媒体技术的特点
3）交互性 人可以通过多媒体计算机系统对多媒体信息进 行加工、处理并控制多媒体信息的输入、输出 和播放。简单的交互对象是数据流，较复杂的 交互对象是多样化的信息，如文字、图像、动 画以及语言等。
1、对硬件的要求较高，如高速CPU，大容量 的硬盘与内存，、高性能的声卡、显卡与显示 器等MPC中还必须安装各种多媒体软件，如数 字、文字、图像、声音和视频处理软件等 2、对各种多媒体信息的采集、处理、存储、 传输和显示全部实现了数字化。 3、具有人机之间的交互功能，可以非常灵活 地调用、处理和显示各种多媒体资源。
此外，它还具有检索方便、成本低廉、便于保 存、售价便宜等优点
浏览 ( /book/), 阅 读 一 部中国古典名著
1. 4. 3家庭娱乐
多媒体技术使普通的计算机变成了一个多功能 的交互式娱乐平台。利用多媒体计算机，可听 音乐、看电影、唱卡拉OK、玩电子弃，也可 以自己制作配乐诗朗诵、演示文稿、个人网站 等多媒体作品。
技工院校一体化教学培训资料
第一部分“一体化”教学的基本知识一、探索一体化教学的背景新中国自改革开放以来，职业技术变化的速率已经远远超过了职业教育训练的发展速率，也就是职业教育训练大大滞后于职业技术变化，职业学校不能及时、快速地培养适应产业结构调整、社会经济迅速发展的技术技能人才。
这种反差严重阻碍了企业、经济和社会的可持续发展。
导致这种状况的重要原因之一，就是职业教育的教学思维、教学理念和教学方式，仍未完全脱离传统的教学窠臼，学校对学生的培养难以达到预期的目标，即不能在一定的教学时段里成长为社会需求的符合职业标准的技能人才，因而还需要全方位地深入地进行教学改革。
而教学改革的核心问题，就是如何完美实施一体化教学，快速培养技能人才。
因此，职业学校要想提高教学质量，快速培养社会需要的合格的技能人才，就必须采取一体化教学。
否则，职业学校只能把学生加工成“半成品”而推向社会，害了学生也害了企业，最终害了学校。
二、探索一体化教学的意义传统的教学模式已不能适应实现职业学校人才培养目标的需求。
因此，构建一个以就业为导向，以职业为本位的符合职业教育目标要求的教学体系显得尤为重要。
这种教学体系就是一体化教学体系。
通过一体化教学，可以达到以下几个转变：教学从“知识的传递”向“知识的处理和转换”转变；教师从“单一型”向“行为引导型”转变；学生由“被动接受的模仿型”向“主动实践、手脑并用的创新型”转变；教学组织形式由“固定教室、集体授课”向“室内外专业教室、实习车间”转变；教学手段由“口授、黑板”向“多媒体、网络化、现代化教育技术”转变，从而以“一体化”的教学模式体现职业教育的实践性、开放性、实用性。
三、构建一体化教学的具体措施要真正构建一套成熟的一体化教学模式，必须首先建立一体化教学的配套管理制度、评估标准和激励机制；然后是培养“一体化教师、制定一体化教学计划、编写一体化教学大纲、编写一体化教材和建设一体化教学场地和设施。
1、营造实施一体化教学的良好氛围实施一体化教学模式，牵扯面很广，决不是几个人短时间就能完成的，必须经过全体师生的共同努力，通力协作，才能将一体化教学落到实处。
61多媒体基础知识
2、多媒体
多媒体就是运用多种方法、以多种形态传输信息的介质 或载体。例如电影、电视都是很好的多媒体例子。在声 音电影的发明以前，电影采用显示字幕的方式表示人物 对话的内容。后来人们把第2种媒体元素-----声音加到电 影中，使用人们不但能亲耳听到演员的对话而且能听到 画面的背景音乐。而现在多媒体计算机已经能应用电影 中的所有的媒体信息，包括活动图像与音响效果等，因 而更具有丰富的表现和交互能力。例如，能综合各种媒 体信息的网络视屏游戏。需要说明的是，一半所说的 “多媒体”。不仅指多媒体信息本身，而且还只处理和 应用多媒体信息的相应技术。因此，在计算机世界里 “多媒体”常被当做“多媒体技术”的同义词。
（1）、多媒体计算机的硬件组成。多媒体计算 机硬件系统是由计算机传统硬件设备光盘存储器 （CD/DVD—ROM）、音频输入/输出和处理设备、 视频输入/输出和处理设备等选择性组合而成，其 基本框图如下图所示：
MID
合
收
成
录
器
机
显示器
摄影录
像碟像 机机机
声卡
扬
麦
声
克
器
风
主机 CD－ROM
视频卡
❖声卡是多媒体计算机的主要部件之一，它包含记录和播 放声音所需的硬件。声卡是用来处理和播放多媒体声音的 关键部件。它通过插入主板扩展槽中与主机相连，并通过 卡上的输入/输出接口与相应的输入/输出设备包括扬声器和 音响设备等。
4、多媒体技术的基本特征
多媒体技术涉及面相当广泛，主要包括以下几点方面： ★音频技术：音频采屏数字化及处理。 ★图像技术：图像处理、图形、图像动态生成。 ★图像压缩技术：图像压缩与动态视屏压缩等 ★通信技术：语音、视屏与图像的传输。 根据多媒体技术的定义。多媒体具有以下几种关键特
多媒体会议系统解决方案
多媒体会议系统解决方案随着科技的飞速发展，多媒体会议系统已经成为企业进行高效、远程沟通的重要工具。
本文将详细介绍一种全新的多媒体会议系统解决方案，旨在帮助企业提高沟通效率、降低沟通成本，提升企业的整体竞争力。
一、多媒体会议系统的优势1、提高沟通效率：通过多媒体会议系统，企业可以在短时间内传递大量信息，同时保证信息的真实性和完整性，避免了因出差、邮件等传统沟通方式带来的时间浪费和信息误差。
2、降低沟通成本：传统的会议往往需要参会人员出差，不仅耗时而且费用高昂。
而多媒体会议系统通过互联网进行远程沟通，大大降低了企业的差旅费用和时间成本。
3、提升企业形象：多媒体会议系统的使用可以提升企业的现代化形象，使客户和合作伙伴对企业产生信任感和好感。
二、多媒体会议系统的组成部分1、视频会议设备：包括摄像头、麦克风、显示器等硬件设备，以及相应的软件平台，用于实现远程视频通信。
2、数据共享平台：通过数据共享平台，参会人员可以共享文档、图片、视频等各类数据，提高信息交流的效率。
3、远程协作工具：支持多人同时在线编辑文档、标注图纸等功能，实现高效协同工作。
4、会议管理系统：实现对会议的集中管理，包括会议预约、人员管理、会议记录等功能。
三、多媒体会议系统的实施步骤1、需求分析：根据企业的实际需求，确定多媒体会议系统的功能和规模。
2、系统设计：根据需求分析结果，设计系统的硬件和软件架构，选择合适的设备和平台。
3、系统实施：按照设计图纸进行硬件设备的安装和调试，同时完成软件的配置和设置。
4、培训与推广：对参会人员进行培训，使他们熟悉系统的操作流程和功能；同时通过宣传和推广活动，提高系统的使用率。
5、维护与优化：定期对系统进行检查和维护，确保系统的稳定运行；同时根据用户反馈和实际使用情况，对系统进行优化和升级。
四、总结多媒体会议系统为企业提供了一种高效、低成本的远程沟通方式，有助于提高企业的沟通效率和整体竞争力。
在选择和实施多媒体会议系统时，企业应充分考虑自身的需求和实际情况，进行全面规划和技术选型。
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案目录1. 多媒体教室建设方案概述 (3)1.1 方案背景 (4)1.2 方案目的 (5)1.3 方案原则 (5)1.4 方案范围 (6)2. 多媒体教室建设需求分析 (7)2.1 教学需求分析 (8)2.2 技术需求分析 (10)2.3 环境需求分析 (12)2.4 使用者需求分析 (13)3. 多媒体教室建设规划 (13)3.1 总体规划设计 (15)3.1.1 教室布局设计 (16)3.1.2 设备选型与配置 (17)3.1.3 网络通信与信息安全 (18)3.2 详细设计方案 (19)3.2.1 教学平台与软件配置 (21)3.2.2 硬件设备安装位置与布局 (22)3.2.3 信息交互与反馈系统设计 (24)3.3 实施步骤与工期安排 (25)4. 多媒体教室设备选型与配置 (25)4.1 教学媒体设备 (27)4.1.1 投影仪与投影系统 (28)4.1.2 大屏幕显示器与投影屏幕 (29)4.1.3 音响系统与回声消除设备 (30)4.2 教学互动设备 (31)4.2.1 交互式电子白板 (33)4.2.2 触摸屏 (34)4.2.3 笔记本电脑与移动设备接入系统 (36)4.3 信息接入与处理设备 (37)4.3.1 网络设备 (39)4.3.2 存储与备份设备 (41)4.3.3 多媒体服务器 (42)5. 多媒体教室网络通信与信息安全 (43)5.1 网络架构设计 (45)5.2 数据传输与管理 (46)5.3 信息安全措施 (48)5.4 故障应对与维护 (49)6. 多媒体教室建设成本预算 (50)6.1 设备成本 (52)6.2 软件授权费用 (53)6.3 施工费用 (53)6.4 管理与维护费用 (54)7. 多媒体教室建设与交付验收 (55)7.1 建设合同与招标流程 (57)7.2 质量控制与材料选择 (57)7.3 工程实施与监理 (59)7.4 验收标准与程序 (60)8. 多媒体教室运行与维护管理 (61)8.1 日常运行管理 (63)8.2 师资培训与使用指南 (64)8.3 故障处理与应急响应 (65)8.4 系统升级与维护保养 (66)1. 多媒体教室建设方案概述为了促进现代教育技术的融合与发展，提升教学效率与质量，构建一个现代化的教育环境，特制定本多媒体教室建设方案。
网络多媒体教学的系统结构
试论网络多媒体教学的系统结构摘要：网络多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统。
本文以某院校网络教学中心的教学为实际环境，从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生学习、教学工作四个方面考察了网络多媒体教学的系统结构，并分析了客户端界面等问题。
关键词：计算机网络应用软件多媒体教学系统结构1.internet与远距离教育21世纪是计算机和网络的世纪。
internet正以其庞大的用户数量和惊人的增长速度显示出旺盛的生命力。
world wide wed已成为internet上最流行和最具潜力的信息查询、发布和交互方式，被广泛地用于资源共享和技术共享，而且这些技术在教育方面的潜力越来越明显，尤其在开放的和远程的教学方面。
传统的远距离教育中，最大缺点是缺乏师生间的实时交互，从而造成教学效率低下，学员的学习积极性不高。
如何帮助学员解决疑难问题，提高学员的学习积极性，是我们在学习远距离教育系统过程中急需解决的问题之一。
由于互联网络具有影响范围广，能够方便快捷的传递信息，具有近乎实时的交互性，为我们解决传统远距离教育模式中存在的问题带来了希望。
利用internet来进行远程教学，与传统远距离教育模式相比，有如下优势：1.1极大地增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性。
1.2学习的异步性。
1.3学习信息的广泛性。
1.4评价的及时性。
利用网络进行远距离教育的上述优良特性，克服了传统远距离教育的局限性，它可以适用于学校教育、成人教育、自学考试继续教育等各类远程教育的需要。
它必将在我国和世界范围内的远距离教育领域起到越来越重要的影响。
2.基于网络的教学模式在基于internet的教育网络环境下，可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作型教学，还可以将“个别化”与“协作型”二者结合起来，所以是一种全新的网络教学模式。
学习者可以在家里或是在办公室学习（通过计算机终端），也可以在旅途中学习（通过笔记本电脑或pda）。
多媒体教学一体机技术参数
多媒体教学一体机技术参数
的膨胀螺栓固定，要求安装结实、平安可靠〔也可根据用户要求安装〕。
4、其他要求：
产品须具有市级或以上质量检测部门出具的检验报告。
多媒体教学设备整体要求：
〔1〕投标时提供推拉黑板及多媒体箱整套产品样品，所有产品必须符合招标要求；
〔2〕整套产品高度集成，无需布线。
固定安装在教室墙壁上，不占用教室空间。
〔3〕所有产品需三年质保及厂家效劳，需提供厂家授权原件及售后效劳承诺，提供安装现场设备使用集中培训。
产品图示如下：
1、展开效果
2、闭合效果
两用计算机教室教学设备技术参数
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笔记本电脑技术参数
彩色喷墨打印机技术参数
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《多媒体技术与应用》课后名词解释与简答题答案
第一章名词解释媒体：媒介、媒质，是指承载或传播信息的载体。
多媒体：是指融合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体。
多媒体技术：是一种基于计算机科学的综合技术，它把文字、图形、图像、音频、动画以及视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑和存储等加工处理，再以单独或合成的形式表现出来的一体化技术。
虚拟现实技术：是利用计算机生成的一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。
简答题1．按照CCITT 的定义，媒体是如何分类的？答：可分为5种：感觉媒体 （声音，图形，动画，文本等）表示媒体（文本编码，图像编码等）显示媒体（输入~和输出~）存储媒体 （磁盘，光盘等）传输媒体（光纤，无线电波等）2．多媒体应用领域主要包括哪些方面？答：教育与培训、咨询服务与广告宣传、娱乐和游戏、多媒体通信、模拟训练、电子出版物、工业领域3．简述多媒体系统的组成及层次结构。
答：呦底层硬件系统和其上各层软件系统组成4．简述多媒体所涉及的关键技术。
答：数据存储技术、多媒体数据的压缩和解压缩技术、多媒体数据库技术、多媒体信息检索技术、多媒体网络通信技术、虚拟现实技术第二章名词解释：MPC ：即多媒体个人计算机，是指具有多媒体功能的微型计算机系统HD DVD ：高清晰DVDBD ：蓝光盘平均寻址时间：平均寻道时间，是指磁头从得到指令到寻找到数据所在磁道的时间，一般以它来描述硬盘读取数据的能力。
平均寻道时间越小，硬盘的运行速率就越快。
简答题：1．MPC 曾有几个等级标准？简述目前MPC 标准的基本配置指标。
答：基本性能指标有：数据处理能力(包括CPU ，系统总线，内存和主板等)；存储能力及数据传输速度；输入手段丰富；输出种类多、质量高；显示质量高；软件资源丰富2．声卡、视频卡、显示卡在MPC 中的作用是什么？答：1）声卡：又称音频卡，它是处理各种类型数字化声音信息的主要硬件。
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海鹰光电一体化交互式多媒体系统培训 1 航天海鹰光电信息技术（天津）有限公司www.seaeagletech.com
第一章 产品介绍 一体化交互式多媒体系统说明: 音箱音
箱
一体机白板
耳机无线麦克网络
白板电源线
VGA投影仪控制线
USBVGA
触控USB线
音频 N8系列交互智能教学一体机介绍:
N8系列交互智能教学一体机配件说明 配件名称 图片 用途 备注 机械锁钥匙 无卡状态下开启一体机 通开钥匙 一体机磁卡 开启一体机、投影仪、音箱、电子白板等全部多媒体设备 防止消磁
无线麦克 扩音、录制，PPT文档的翻页，激光笔等 注意电池寿命不可过充过放
天线 无线麦克对频接收天线 PPT翻页USB 无线麦克PPT翻页功能接收器 无线键鼠 备用 海鹰光电一体化交互式多媒体系统培训 2 航天海鹰光电信息技术（天津）有限公司www.seaeagletech.com
S3系列交互式电子白板介绍: S3系列交互式电子白板配件功能介绍: 配件名称 图片 用途 备注 光盘 用于安装海鹰光电自带的软件及插件
USB延长线 连接电子白板USB触控线与电脑相连 3米长
书写笔 用于在电子白板上面进行书写
教鞭 可拉伸的教鞭，方便老师教学使用
第二章 使用功能介绍 一、N8交互式一体机使用方法 系统开机方法 插卡开机 1. 接好电源线，设备状态指示灯显示黄色，投影仪状态灯不闪烁。 2. 将授权过的ID卡插入卡槽。 3. 听到“嘀”响，电子锁开启，门板打开，一体机启动，投影机启动，白板启动。 4. 一体机状态指示灯由黄变绿闪烁, 由闪烁变常绿，系统稳定运行，集控软件AIOPC运行。 钥匙加按键开机 1. 接好电源线，设备状态指示灯显示黄色，投影仪状态灯不闪烁。 2. 用通用钥匙开启一体机门板，按下开关机按键（⑧）。 3. 听到“嘀”响，一体机启动，投影机启动，白板启动。 4. 一体机状态指示灯由黄变绿闪烁, 由闪烁变常绿，系统稳定运行，集控软件AIOPC运行。 海鹰光电一体化交互式多媒体系统培训 3 航天海鹰光电信息技术（天津）有限公司www.seaeagletech.com
系统关机方法 卡关机 1. 系统正处于运行中，拔出ID卡。 2. 系统弹出10秒关机倒计时。 3. 倒计时完毕，投影机关机，PC关机，白板断电。 4. 设备指示灯由绿变黄。 门关机 1. 系统正处于运行中，关上门。
2. 系统弹出10秒关机倒计时。 3. 倒计时完毕，投影机关机，PC关机，白板断电。 4. 设备指示灯由绿变黄。
系统取消关机方法 卡取消关机 1. 系统正处于关机倒计时。 2. 插入授权ID卡。 3. 关机倒计时消失。
门取消关机 1. 系统正处于关机倒计时。 2. 合上门后再打开门。 3. 关机倒计时取消。
操作面板接口及按键功能介绍
旋转：调音量
音量旋钮在系统运行时，逆时针旋转音量减小，顺时针旋转音量增大。 长按：触摸校准
系统运行时，长按音量旋钮键，可以对白板触摸精度进行校准。 短按：HOME
系统运行时，短按音量旋钮键，可以调取AIOPC集控软件界面。 开关投影机
系统正常关闭后，如果投影仪未关闭，短按音量旋钮键（5），可以关闭投影机； 系统正常启动后，如果投影仪未启动，短按音量旋钮键（5），可以启动投影机。 海鹰光电一体化交互式多媒体系统培训 4 航天海鹰光电信息技术（天津）有限公司www.seaeagletech.com
开关
在系统开机状态下，按开关系统重启。 白板触控
在系统运行时，控制白板触控的有无。 白板触控灯亮，说明白板有触摸。按下白板触控按键，灯灭，白板无触控。
录播
在系统运行时，此按键用来控制录屏的开始与停止，开始录屏指示灯亮，停止录屏指示灯灭。 按下录播按键，指示灯亮，屏幕显示“开始屏幕录像”，白板操作和声音开始录制； 再次按下录播按键，指示灯灭，屏幕显示“录像文件保存至桌面”，录播结束
外置接口 3个USB2.0和1个USB3.0接口，可以直接识别老师所带的U盘。
笔记本接口 系统运行时，如果需要接入外接笔记本或外接电脑，可以利用USB触控线、3.5mm音频线、VGA线，通过USB、音源输入、VGA输入三个外接接口接入，然后调取集控软件AIOPC，点击“笔记本”图标，投影仪显示外接电脑画面，实现音频、视频、触控同步切换。
高拍仪使用方法 海鹰光电一体化交互式多媒体系统培训
5 航天海鹰光电信息技术（天津）有限公司www.seaeagletech.com
1. 将高拍仪抬起到如上图，高拍仪软件界面将自动打开 2. 将高拍仪放下，高拍仪软件将自动关闭 无线麦克使用方法
3. 将无线麦克靠近一体机3米范围内。 4. 长按无线麦克的开关，并等待3秒钟。 5. 待无线麦克屏幕常亮并且显示连接成功时即可正常使用。 注意： 无线麦克在无电状态下，4小时可充满电，满电状态的无线麦克可以使用8小时。 请您在使用结束后，关闭无线麦克电源，节约资源。 如果使用PPT翻页功能，请将PPT翻页USB连接在N8系列交互智能教学一体机USB外置接口中。 集控软件AIOPC介绍
短按N8一体机的“HOME”键调取软集控系统AIOPC；
我的电脑 点击后可以快捷打开“我的电脑”，打开电脑资源管理界面。 音频控制 在音频控制中可以控制N8一体机与无线麦克整体音量，也可以单独控制N8一体机音量。 笔记本 点击控制面板“笔记本”图标，投影仪显示外接电脑画面，实现音频、视频、触控同步切换。 短按“HOME”键切换回N8一体机界面。 注意： 实现上述功能，需使用触控USB线、VGA线、音频线提前将一体机与笔记本电脑相连接。 休眠功能 点击控制面板“休眠”图标进入休眠状态；短按一体机的“HOME”键或者点击白板表面的结束休眠状态，返回教学一体机界面。 注意： 休眠状态并非关机，只是将投影仪暂时休眠。 教学工具（NoteBook软件） 点击集控软件中的教学工具按钮，启动NoteBook软件。 注意： NoteBook软件的使用请参见海鹰光电备讲课软件NoteBook操作指南。 实物展台 在集控软件实物展台界面中点击“启动”图标，然后拉起N8一体机高拍仪即可使用。也可以直接拉起N8一体机上面的高拍仪使用。 注意： 如果画面太暗，请打开高拍仪镜头前端的补光灯，高拍仪打开后可以搭配教学工具批注模式进行实时批注。 关闭系统 点击关闭系统按钮，可以将系统PC进行关机。 海鹰光电一体化交互式多媒体系统培训 6 航天海鹰光电信息技术（天津）有限公司www.seaeagletech.com
二、 S3E交互式电子白板使用方法 电子白板清洁 电子白板嵌入黑板中或者长时间暴露在空气中，白板下边框上会残留很多的粉尘，影响您的书写体验。您在使用电子白板之前，可以通过以下两步将电子白板清洁干净： 第一步：断电 清洁之前请将电子白板处于断电状态（断开与电子白板相连的电脑电源）。 第二步：板面及边框清洁 您可以选择用拧干水的抹布（或其他干净的软物体，如：纸巾）对电子白板板面及下边框反光条进行清洁。 清洁方法：从下边框反光条最左边开始向右清洁到反光条最右侧，再将灰尘擦掉即可，以整个下边框反光条手抚无灰尘沾染手上为最佳。
温馨提示：如果有水滴落在下边框反光条或板面，无需紧张，将水擦拭干净即可。 校准定位 如果您在使用过程中出现书写笔与光标位置不一致时，必须进行校准定位： 长按N8一体机的“HOME” 键或者点击两侧快捷键“校准定位”调取校准界面，如下图；
用书写笔点住系统校准界面左上角出现的第一个“十”字光标的中心位置，直到十字光标移动到下一个位置，这样就完成了一个点的定位，此时会出现第二个“十”字光标，使用同样的方法进行定位，依次完成第三个、第四个定位点，即完成电子白板定位。如下图： 校准成功后，会弹出“校准完成”，点击“确定”，退出校准画面，正常使用电子白板。 注意： 定位错误有可能导致白板不工作或工作异常，需重新定位。 在定位过程中请您不要按ESC键强制退出校准界面。
电子白板基本操作
挥手即擦 在电子白板软件（NoteBook）中，可以把手掌等宽形触摸物体自动识别为橡皮擦功能，对书写的内容进行擦除。您可以使用手背，背面形成平面，在白板上擦除您书写的内容。
快捷键