护理心理学基础题库

一、名词解释

1、护理心理学:就是研究护理人员与护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点、,解决护理实践中的心理问题,以实施最佳护理的一门应用学科。

2、知觉:就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

3、想象:就是对头脑中已有的表象进行加工改造而创造出新形象的过程。

4、意志:就是人们自觉地确定目的,并根据目的调节与支配行动,克服困难去实现预定目的的心理过程。

5、动机:就是激发与维持个体进行活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。

6、兴趣:就是个体力求探索某些事物的带有情绪色彩的心理倾向。

7、性格:就是个体比较稳定的心理特征,就是个人对现实的较稳定的态度与习惯化的行为方式。

8、自我意识:就是个体对自身及自身与客观世界关系的认识。

9、心理冲突:就是指个体在有目的的行为活动中,存在着两个或两个以上相反或相互排斥的动机时所产生的一种矛盾心理状态。

10、心理挫折:就是指个体在从事有目的活动中,遇到无法克服的障碍或干扰,导致个人动机无法实现、个人需要不能满足的一种情绪状态。

11、心身疾病:就是指心理、社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病与躯体功能性障碍。

12、心理评估:就是应用心理学的理论、方法与工具,对人的心理状态、行为等心理现象作全面、系统与深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程,又称为心理诊断。

13、教育性干预:就是指以教育的方式,通过专业人员对受教育者或病人进行健康教育,增加病人有关心身健康的知识,改变不适应行为,以促进健康。

14、危机干预:就是指动用各种个人与社会资源,采用相应的干预技术,对处于危机状态的个人与家庭,提供关怀与帮助的过程。

二、选择题

1、美国学者恩格尔在《科学》杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代就是( )。

Ａ、1976年Ｂ、1977年Ｃ、1978年Ｄ、1979年Ｅ、1980年

2、现代世界的医学模式正处于的阶段就是( )。

Ａ、神灵主意向生物医学模式转变Ｂ、机械医学向生物医学模式转变

Ｃ、自然哲学向机械医学模式转变Ｄ、生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变

Ｅ、自然哲学向生物—心理—社会医学模式转变

3、护士的职业要求,情绪应具备的最总要品质就是( )。

Ａ、应变性Ｂ、两极性Ｃ、强烈性Ｄ、多面性Ｅ、稳定型

4、德国心理学家冯特的第一个心理实验室创办于( )。

Ａ、1679年Ｂ、1769年Ｃ、1789年Ｄ、1879年Ｅ、1900年

5、以下不就是护士学习护理心理学的意义的为:( )。

Ａ、完善护士的角色人格Ｂ、培养护士良好的心理素质Ｃ、提高护理质量Ｄ、适应现代护理模式Ｅ、有助于病人康复

6、人的心理的实质就是( )。

Ａ、心脏的功能Ｂ、思维的结果Ｃ、脑的功能Ｄ、个性的反应

Ｅ、对事物整体属性的反映

7、先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。这就是因为人的感觉具有( )。

Ａ、对比性Ｂ、感受性Ｃ、适应性Ｄ、发展性Ｅ、选择性

8、知觉的基本特征不包括( )。

Ａ、整体性Ｂ、理解性Ｃ、选择性Ｄ、恒常性Ｅ、准确性

9、艾宾浩斯遗忘曲线说明( )。

Ａ、遗忘的进程先快后慢Ｂ、遗忘的进程先慢后快Ｃ、遗忘的进程时快时慢

Ｄ、遗忘的进程快慢一样Ｅ、以上都不就是

10、“人逢喜事精神爽”指的就是( )。

Ａ、心境Ｂ、激情Ｃ、美感Ｄ、应激Ｅ、理智感

11、下列不属于精神分析理论的概念就是( )。

Ａ、焦虑Ｂ、潜意识Ｃ、前意识Ｄ、心理防御机制Ｅ、自我失调12、在弗洛伊德的人格结构中,属于道德、良心的部分叫做( )。

Ａ、自我Ｂ、超我Ｃ、理想我Ｄ、本我Ｅ、现实我

13、认为自我失调就是人类适应不良的根源的学派就是( )。

Ａ、精神分析Ｂ、人本主义Ｃ、行为学习Ｄ、社会学习Ｅ、认知学派

14、SCL-90评定的时间范围就是( )。

Ａ、1个月Ｂ、半个月Ｃ、10天Ｄ、1周Ｅ、5天

15、SDS的分界值就是( )。

Ａ、50分Ｂ、51分Ｃ、52分Ｄ、53分Ｅ、63分

16、一个测验能够正确地测量出她所要测量的东西的程度指的就是( )。

Ａ、效度Ｂ、信度Ｃ、标准化Ｄ、常模Ｅ、可靠性

17、因担心手术疼痛、害怕手术过程的病人可以通过术前教育减轻病人的焦虑。这种心理干预方法属于( )。

Ａ、教育性干预Ｂ、治疗性干预Ｃ、一般性心理行为干预

Ｄ、教育性心理行为干预Ｅ、心理危机

18、“这种药效果很好,您吃了也会好的”,属于( )。

Ａ、安慰性语言Ｂ、积极暗示性语言Ｃ、鼓励性语言Ｄ、劝说性语言Ｅ、以上都不就是

19、为了解除病人酒瘾,在每次想要喝酒时,采取某种方法使其感到不适,达到戒酒目的,这种方法就是( )。

Ａ、系统脱敏疗法Ｂ、支持疗法Ｃ、放松疗法Ｄ、厌恶疗法Ｅ、暴露疗法

20、以下不就是病人角色特征的就是( )

Ａ、社会角色退化Ｂ、自制能力减弱Ｃ、求助愿望强烈Ｄ、合作意愿增强

Ｅ、可以不需要医疗帮助

21、以下不就是青年病人的心理反应的就是( )

Ａ、交流障碍Ｂ、震惊Ｃ、情绪不稳定Ｄ、主观感觉异常Ｅ、否认22、以下属于手术后病人的心理特点的就是( )

Ａ、回避心里Ｂ、缺失与阉割心理Ｃ、自卑心理Ｄ、失助心理

Ｅ、习惯化心理

23、不属于护士自身心理素质的就是( )

Ａ、智力方面Ｂ、情绪方面Ｃ、人格方面Ｄ、意志方面Ｅ、生活方

1、按记忆的内容分为形象记忆、动作记忆、情绪记忆、逻辑记忆;按信息保持的时间长短分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。

2、思维的品质具有敏捷性、广阔性、深刻性、独立性、逻辑性。

3、根据注意有无目的性及就是否需要意志努力,可把注意分为无意注意、有意注意与有意后注意。

4、情感的种类可分为:道德感、理智感、美感。

5、人格包括人格倾向、人格心理特征及自我意识。

6、弗洛伊德把人格发展分成五个时期:口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期与生殖期(两性期)。

7、马斯洛提出的“需要层次论”,把人的需要分为:生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重的需要、自我实现的需要。

8、病人常见的心理反应包括:焦虑、恐惧、抑郁、孤独感、退化、猜疑、否认、愤怒、自我意识紊乱、过高的期待、遵医行为问题。

9、心理护理的原则就是:平等原则、尊重原则、保密原则与自我护理原则。

10、心理护理评价包括心理护理评价方式与心理护理评价的内容。

四、简答题

1、弗洛伊德提出的自我防御机制有哪些？

答:压抑;否认;投射;反向;转移;抵消;合理化;代偿;退化;幻想;幽默;升华。

2、心理评估的主要功能有哪些？

答:筛查心理护理对象;为心理护理实施提供依据;评估实施效果。

3、访谈的技术有哪些？

答:1)倾听;2)提问;3)不偏离主题;4)共情;5)记录的技巧。

4、心理干预的注意事项有哪些？

答:1)认识心理干预的地位与作用;2)取得被干预者的信任;3)恰当选择心理干预的适应症;4)心理干预者应注意自身的素质培养;5)要严守职业道德;6)心理干预的环境要适宜。

5、行为疗法主要包括哪些？

答:(1)放松疗法;(2)系统脱敏疗法;(3)满灌疗法;(4)厌恶疗法;(5)生物反馈疗法。

6、健康家庭的标准有哪些？

答:(1)健全的家庭结构;(2)亲密的整体;(3)良好的沟通渠道;(4)适当的家庭规矩与方向。

7、病人的心理需要包括哪些？

答:需要康复;需要安全感;需要尊重与关心;需要归属感;需要适当的活动与刺激;需要信息。