20XX自考《马克思主义哲学原理》重点知识点(2)-自学考试.doc
20XX自考《马克思主义哲学原理》考前预测考点(6)-自学考试.doc
扫描/长按下面二维码免费做题、免费学直播课查看汇总：2018自考《马克思主义哲学原理》考前预测考点汇总一：资本的原始积累⑴所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
⑵资本原始积累主要是通过两个途径进行的：一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠夺货币财富。
二：商品的二因素和生产商品的劳动二重性⑴商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。
⑵商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。
三：价值量与价值规律⑴价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳动量则按照劳动时间来计量。
决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。
“社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
”⑵商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
⑶价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。
⑷价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
第二，自发地刺激社会生产力的发展。
第三，自发地调节社会收入的分配。
四：私有制基础上商品经济的基本矛盾⑴在私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动具有两重性：既是具有社会性质的社会劳动，又是具有私人性质的私人劳动。
⑵私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。
五：劳动力成为商品的基本条件劳动力成为商品，要具备两个基本条件：第一，劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配;第二，劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件。
六：劳动力商品的特点劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。
(完整版)马克思主义哲学知识点汇总
马克思主义哲学知识点汇总一、唯物论〔2个核心、2大原理〕2个核心:物质、意识2大原理:唯物主义一元论〔世界物质统一性原理〕、物质和意识辩证关系原理二、辩证法〔2个核心、3大规律、4种方法、4对范畴〕2个核心:联系、开展3大规律:质量互变规律、否认之否认规律、对立统一规律4种方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一4对范畴:现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论〔3个核心、3大规律〕3个核心:实践、认识、真理3大规律:实践与认识的辩证关系原理、认识开展律、真理开展律四、历史观〔2个核心、1大规律、1个根本问题〕2个核心:社会、人2大规律:社会开展规律1个根本问题：社会存在和社会意识关系一、唯物论〔2个核心、2大原理〕2大概念〔一〕物质物质是指由物质具体形态中抽象概括出的一种共性——即不以人的意志为转移、并能为人的意识所反映的客观实在性。
物质的唯一特性是客观实在性。
〔物质首先要确立的是它的客观实在性，也就是说它存在于人的意识之外，不依赖于意识存在可以独立存在。
同时它又可以为人的意识所反映。
〔二〕意识〔1〕意识产生的充分条件：人脑。
意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性。
〔2〕决定条件：社会实践〔语言促进〕。
社会实践特别是劳动在意识的产生和开展中起着决定作用，劳动为意识的产生开展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的开展。
〔3〕意识的本质：意识是自然界长期开展的产物，是人脑特有的机能和属性，是物质世界的主观印象，是客观内容与主观形式的统一。
马克思：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已〞。
这说明，物质决定意识，意识依赖于并反作用于物质。
2大原理〔一〕世界物质统一性原理这是马克思关于世界本质问题的一个根本原理。
包含三点内容：1、世界是统一的，世界的根源只有一个。
2、世界的统一性在于它的物质性，而不是某种“始基〞的物体。
自考 马克思主义重点详解
马克思主义哲学部分（一至三章）定义：马克思主义哲学，是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，它坚持唯物论和辩证法的统一，坚持唯物主义自然观和历史观的统一，是科学的世界观和方法论。
[1]它是吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上，创立并发展起来的。
[2]它以实践的观点为基础，合理地解决了思维与存在的关系问题，从而实现了唯物论和辩证法的统一以及唯物主义认识论和本体论的统一。
产生背景：社会历史前提19世纪30-40年代，资本主义生产方式已在英、法、德、占据了统治地位。
在英法两国，经过数次资产阶级革命，资产阶级建立并巩固了自己的政权，这时资本主义生产方式的弊端也日益显露。
资产阶级与无产阶级之间的对立已非常尖锐，时代精神的主旋律已开始由资产阶级争取政治平等的民主革命运动转变为无产阶级的争取人类解放的社会主义革命运动。
只有在哲学上实现根本变革，才能创立适应无产阶级革命斗争需要的科学世界观，为无产阶级提供批判旧世界、创造新世界的理论武器。
[3]19世纪自然科学的发展也为新世界观的创立提供了必要条件。
进入19世纪后，自然科学由原来主要是“收集材料的科学”发展为“整理材料的科学”，一些揭示自然界各种物质形态之间的联系和发展的科学纷纷建立和发展起来。
其中特别是细胞学说、能量守恒和转化的原理及达尔文的生物进化论三大发现，给辩证唯物主义自然观的产生提供了可能。
[3]19世纪在社会科学方面也获得了重要进展。
亚当·斯密和大卫·李嘉图创立了劳动价值论。
圣西门、基佐、米涅等在描述历史事件时已引进阶级斗争的概念，并试图进一步探索阶级斗争的经济根源。
这些重要成果，都为对于历史的唯物主义解释提供了可资借鉴和参考的资料。
[3]理论前提马克思和恩格斯在创立马克思主义哲学的过程中，批判地继承了德国古典哲学的积极成果，主要是吸取了黑格尔哲学的“合理内核”即辩证法思想和费尔巴哈哲学的“基本内核”即唯物论思想。
马克思主义基本原理概论自考重点
马克思主义基本原理概论自考重点马克思主义基本原理概论是政治学、哲学和经济学等相关专业的一门重要课程，也是对马克思主义基本理论的系统概括和总结。
在自考过程中，我们需要重点掌握一些关键内容，以便顺利通过考试。
下面就马克思主义基本原理概论自考的重点内容进行介绍和总结。
首先，我们需要深入理解马克思主义的世界观和方法论。
马克思主义的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义，它强调对世界的全面、历史性的认识，以及对事物发展的辩证法。
马克思主义的方法论是实事求是、辩证唯物主义和历史唯物主义的方法。
这些都是我们在学习马克思主义基本原理时需要重点掌握的内容。
其次，我们需要了解马克思主义的基本原理和核心观点。
马克思主义的基本原理包括社会历史发展规律、生产力与生产关系的矛盾、阶级斗争和社会革命等内容。
而马克思主义的核心观点包括剩余价值理论、社会主义革命和建设的基本原则、无产阶级专政等。
这些都是我们在自考中需要重点理解和掌握的内容。
此外，我们还需要深入学习马克思主义的历史渊源和发展轨迹。
马克思主义是在19世纪中叶产生的，经过马克思、恩格斯等人的不懈努力，逐渐形成了科学的社会主义理论体系。
在20世纪，马克思主义在世界范围内得到了广泛传播和应用，成为了无产阶级和劳动人民的思想武器。
了解马克思主义的历史渊源和发展轨迹，有助于我们更好地理解和把握马克思主义的基本原理。
最后，我们需要认真学习马克思主义在中国的传播和发展。
自19世纪末马克思主义传入中国以来，经过了鸦片战争、辛亥革命、五四运动等一系列历史事件，马克思主义在中国得到了广泛传播和应用。
特别是在新中国成立以后，马克思主义成为了中国共产党的指导思想，对中国社会主义建设产生了深远影响。
了解马克思主义在中国的传播和发展，有助于我们更好地理解和把握马克思主义的基本原理。
综上所述，马克思主义基本原理概论自考的重点内容包括马克思主义的世界观和方法论、基本原理和核心观点、历史渊源和发展轨迹，以及在中国的传播和发展等内容。
马克思主义原理知识点
马克思主义原理知识点马克思主义是19世纪中叶德国哲学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的一种科学社会主义理论。
它是以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的一种哲学思想体系，是无产阶级的革命理论和实践指导。
马克思主义理论具有极其丰富的内涵，其中包含了许多重要的知识点。
首先，马克思主义的辩证唯物主义是其理论基础之一。
辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心，它认为世界是一个无始无终的运动发展的统一体，强调事物的对立统一和发展变化。
辩证唯物主义是从黑格尔的辩证法中发展而来的，马克思主义对黑格尔的辩证法进行了批判性的继承和发展，形成了自己独特的哲学体系。
其次，马克思主义的历史唯物主义是其理论基础之二。
历史唯物主义认为历史是由阶级斗争推动的，阶级斗争是推动社会发展的动力。
马克思主义的历史唯物主义强调了经济基础对上层建筑的决定作用，揭示了社会发展的客观规律，为无产阶级革命提供了科学的理论依据。
此外，马克思主义还包括了对资本主义社会的批判和对共产主义社会的构想。
马克思主义对资本主义社会的批判主要集中在资本主义的剥削和压迫性质上，揭示了资本主义社会的内在矛盾和不可持续性。
同时，马克思主义对共产主义社会的构想是建立在对资本主义社会的批判之上的，它提出了建立无产阶级专政、消灭私有制和实现共产主义的思想。
总的来说，马克思主义原理是一个科学的社会主义理论体系，具有深刻的哲学思想和丰富的社会理论内涵。
它对人类社会发展的规律进行了深刻的剖析，为人类社会的进步提供了重要的理论指导。
马克思主义的理论知识点是我们学习和了解的重要内容，它对我们深刻理解社会现象和推动社会变革具有重要的指导意义。
最新自考马克思主义基本原理概论自考重点
最新自考马克思主义基本原理概论笔记第一节马克思主义的产生和发展（单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。
一、马克思主义是时代的产物（多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
（多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新（多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
（单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。
（单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。
（单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
（单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
（多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。
（单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。
配第，中间经济亚当。
斯密的发展，到大卫。
李嘉图结束。
（多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
马克思主义基本原理概论自考重点笔记
马克思主义基本原理概论自考重点笔记一、马克思主义的含义马克思主义是马克思和恩格斯创立的，代表了先进生产力的广大人民群众的根本利益，揭示了自然、社会和思维发展一般规律的科学的、完整的、革命的、与时俱进的理论体系。
二、马克思主义的创立和发展1、马克思主义的创立马克思主义的创立经历了从哲学、政治经济学和科学社会主义三个方面的融合，以及在实践中不断发展和完善的过程。
2、马克思主义的发展马克思主义在实践中不断发展和完善，形成了列宁主义、思想、理论等重要理论成果。
三、马克思主义的基本原理1、物质第一性原理物质第一性原理是指物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
2、意识反作用原理意识反作用原理是指意识能够反作用于物质，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物的发展。
3、矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理是指矛盾存在于一切事物之中，贯穿于每一事物发展过程的始终。
4、矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理是指不同事物矛盾具有不同的特点，同一事物不同矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
5、质量互变规律质量互变规律是指事物的发展是由量变到质变，又由质变到新的量变的循环往复的过程。
6、否定之否定规律否定之否定规律是指事物在发展过程中，新事物替代旧事物，但新事物又保留了旧事物的某些方面。
7、实践和认识的关系实践和认识的关系是指实践是认识的基础，认识又反作用于实践。
8、人民群众创造历史的作用人民群众创造历史的作用是指人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立的、由其后继者发展的、以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系。
马克思主义的内涵：马克思主义是一种科学理论体系，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。
马克思主义的外延：马克思主义包括许多流派，主要有科学社会主义、共产主义、工联主义、实用主义等等。
马克思主义哲学原理知识点
题型： 单项选择题 20×1=20 多项选择题 10×2=20 辨析题 2×10=20 材料分析题 2×20=40 说明：请各任课老师在课上强调学生一定要按此提纲认真看书复习
马克思主义基本原理概论复习提纲 绪论 1. 马克思主义的定义和主要组成部分P3 马克思主义的定义： （1）马克思恩格斯创立的，其后不断丰富和发展的观点和学说的体系 （2）无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论 （3）无产阶级的科学世界观和方法论 （4）是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说 （5）关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 马克思主义哲学哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
2. 马克思主义科学性与革命性的统一(马克思主义的最基本内容)P14-19 （1）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 （2）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场。 （3）坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理是马克思主义最重要的理论品质。 （4）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想。
第一章 世界的物质性及其发展规律 1. 哲学基本问题与辩证法和形而上学的两种不同观点P28-29 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。 辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为事物发展的根本原因在于事物的内部矛盾； 形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。 2. 事物的普遍联系与发展P40-46 （联系的概念及特点；运动与发展P32、41；唯物辩证法体系的实质和核心；矛盾的两种基本属性；矛盾的同一性、斗争性的含义；矛盾的普遍性和特殊性）
联系的概念及特点： 联系的概念：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系的特点：（1）联系具有客观性；（2）联系具有普遍性;(3)联系具有多样性
自考马克思主义基本原理概论知识点讲解(全)
第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1、资本主义内在矛盾尖锐化（客观条件）2、工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化（阶级基础）二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1、马克思主义的直接理论来源:德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
2、当时自然科学的巨大进步与马克思主义的产生也密切相关:特别是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大。
三、马克思主义在实践中不断发展1、马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展者。
2、列宁继承、捍卫、发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
3、马克思主义在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义。
第二节马克思主义是科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关于工人阶级和人类解放的科学。
二、马克思主义的理论特征马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
三、马克思主义的理论品质:与时俱进是马克思主义的理论品质。
四、马克思主义的社会理想推翻资本主义、实现共产主义，实现共产主义是长期的远大的理想；建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说，共同理想是近期的具体理想。
第三节学习、运用和发展马克思主义一、马克思主义是行动的指南:把马克思主义当作教条还是当作行动的指南二、学习马克思主义的目的和根本方法:理论联系实际是学习马克思主义的根本方法;现今时代和实践的变化，向马克思主义提出的研究课题：第一章物质世界及其发展规律主要内容：论述马克思主义哲学的唯物主义和辩证法的基本观点。
可概括为六个字：本质、状况、运用。
自考马克思主义哲学原理知识点模拟练习及答案汇总
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第二章世界统一于物质
一、辩证唯物主义的物质观
(1)列宁物质定义及其意义。
(2)辩证唯物主义物质观与古代朴素唯物主
义的物质观、机械唯物主义物质观的区别。
(3)关于运动的唯物主义观点与唯心主义观
点的根本区别。
(4)关于运动的辩证法观点与形而上学观点、
相对主义及辩论的根本区别。
(5)相对静止的含义及承认相对静止的意义。
(6)关于时间空间的唯物主义观点与唯心主
义观点的根本区别。
(7)关于时间空间的辩证法观点与形而上学
观点的根本区别。
(8)如何理解社会的物质性。中华
二、意识的起源、本质、作用
(1)意识起源的几个环节。
(2)劳动在意识的起源上起决定作用。
(3)意识是人脑的机能，是对客观实在的主观
映象。
(4)意识能动作用的表现。
(5)意识能动作用的条件和途径。
(6)人工智能及其与意识的关系。
三、世界的物质统一性
(1)世界物质统一性的证明。
(2)规律概念的定义和规律的特点。
(3)客观规律性与主观能动性的关系。
(4)世界物质统一性原理的理论意义和实践
意义。
·归纳总结常考内容，针对性做题巩固提分
·根据学员做题大数据统计，集中讲解突破
高频、易错、易混题
·高效扫灭得分雷区、拿准采分点
④考前核心考点集训课考前核心考点集训
课：
课程作用：名师点拨2课时，必看必会必背
·圈划考题范围，预测考点
·名师点拨，2课时科学提分
·赠送考前集训宝典（配套专属资料，禁止
传播）
快，每科2轮8次课（第1轮精讲8次课，
第2轮层层总结共8次课）；
准，AI大数据考点预测；
狠，考点、考题一步到位！
①必学考点精讲课