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毛概复习资料(主观题适当分析)第十四章考试重点主观题:1、改革开放以来我国出现的新的社会阶层有哪些?为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者?新的社会阶层:民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。

为什么说……建设者:新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的,是在社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展的,其经营活动都要遵守国家的法律、法规和政策。

他们中的大多数人是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。

他们在党的方针、政策指引下,通过诚实劳动和工作,通过合法经营,为发展社会主义生产力作出了自己的贡献。

他们中的一部分人,即使占有生产资料和雇佣工人,也不同于社会主义改造前的私营工商业者,是中国特色社会主义事业的建设者。

2、怎样理解改革以来我国工人阶级队伍发生的变化并未改变其地位?工人阶级任然是社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创造者、先进生产力的代表者,任然是人民民主专政国家的领导阶级。

工人阶级先进性的最根本体现在于它是先进生产力的代表。

工人阶级作为我国的领导阶级,其领导地位及其主人翁地位是由宪法规定的,工人阶级始终是推动中国社会发展的基本力量。

客观题:1、关于建设和保卫中国特色社会主义的基本力量有哪些?(工人、农民、知识分子)2、劳动、知识、人才、创造的四个基本要素中,居于核心和基础地位的是什么?(劳动)3、什么是中国革命、建设和改革的重要法宝?(统一战线)4、统一战线包括两个范围的联盟有哪些?(一个是大陆范围内,以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟,这是统一战线的主体和基础;一个是大陆范围以外的,以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟,这是统一战线的重要组成部分)5、民族区域自治的实质和核心是什么?(自治权是民族区域自治制度的核心)6、社会主义时期处理民族问题的基本原则是什么?(维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣)7、解决我国民族问题的根本出发点和归宿是什么?(各民族的共同繁荣)8、我国处理宗教问题的政策和原则有哪些?(宗教信仰自由政策;政教分离原则)9、新形势下我军必须解决的两大历史性课题是什么?(打得赢、不变质)十五章考试重点主观题:1、坚持党的领导和改善党的领导之间是什么关系?要坚持党的领导,必须不断改善党的领导。

毛概各章知识点总结复习资料重点

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第一章马克思主义中国化两大理论成果两大理论成果指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系二:马克思主义中国化的提出及其历史进程:L1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《(论新阶段》的政治报告,这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题,对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响.2.七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章.3.党的十一届三中全会以后,党的领导人在改革开放和现代化建设的实践中,继续推进马克思主义中国化,开创和发展了中国特色社会主义,形成包括邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。

≡:马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

1.马克思主义在指导中国革命,建设和改革的实践中实现具体化。

2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中总结:运用马克思主义解决中国实际的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

四:两大理论的关系:毛泽东思想和中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的两大的理论成果,他们之间是一脉相乘又与时俱进。

1毛泽东思想是中国特色主义理论体系的重要思想渊源2中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

关系:一脉相承又与时俱进,有着共同的根,马克思主义列宁主义。

五:毛泽东思想的主要内容:1新民主主义革命理论2社会主义革命和社会主义建设理论3革命军队建设和军事战略的理论4政策和策略的理论5思想政治工作和文化工作的理论6党的建设理论六:胡锦涛提出科学发展观,党的十八大将其确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。

七:中国特色社会主义体系的主要内容:紧紧围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义(邓小平理论),建设什么样的党,怎样建设党(江泽民的三个代表),实现什么样的发展,怎样发展(科学发展观)这三大基本问题展开其主要内容包括:1:中国特色社会主义的思想路线2:建设中国特色社会主义总依据理论3:社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务理论4:社会主义改革开放理论5:建设中国特色社会主义总布局理论6:实现祖国完全统一的理论7:中国特色社会主义外交和国际战略理论8:中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。

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感觉这些都是重点哈,资料有点多,希望大家认真看一看第一章1、邓小平理论是邓小平本人思想的理论概括。

答:错误。

邓小平理论是中国共产党领导集体和广大人民群众实践经验和集体智慧的结晶。

作为党的第二代中央领导核心的邓小平,对邓小平理论的创立作出了巨大的贡献。

伟大的理论源于亿万人民的伟大实践,改革开放和现代化建设的实践,包含着广大人民生机勃勃的伟大创造,是邓小平理论的源泉。

2、邓小平理论是当代中国的马克思主义。

答:正确。

邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想的继承和发展,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论,它科学地把握了社会主义本质、第一次比较系统地回答了中国这样一个经济文化比较落后的国家,如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思主义,它与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系,在基本立场、思想基础、基本原理以及对社会主义根本任务的认识等是一致的。

因此说,邓小平理论是当代中国的马克思主义。

3、邓小平理论是中华民族振兴的精神支柱。

答:正确。

邓小平理论是时代精神和民族精神的统一,是社会主义和爱国主义的统一;既坚持、继承了马列主义、毛泽东思想,又发展了马列主义、毛泽东思想;既是马克思主义的,又是马克思主义的“中国化”,是中国改革开放和社会主义现代化建设的一面旗帜,是中华民族最宝贵的精神财富之一。

因此,邓小平理论是中华民族振兴的精神支柱。

4、邓小平理论是对毛泽东思想的辩证否定。

答:错误。

毛泽东思想是马列主义与中国实际相结合的产物,没有毛泽东与毛泽东思想就没有社会主义新中国的建立与发展。

毛泽东思想是中华民族,也是中国共产党的宝贵财富,不能否定,也不容否定。

邓小平理论与毛泽东思想是一脉相承的,是对毛泽东思想的继承和发展。

邓小平理论否定了毛泽东晚年的某些错误的理论观点,但不是否定毛泽东思想。

《毛概》复习题名词解释部分

《毛概》复习题名词解释部分

一、名词解释:1.中国化的马克思主义:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

2.中国特色社会主义理论体系:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

3.邓小平理论:是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。

4.科学发展观:是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要自相既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

是指党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

5.思想路线:亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。

一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。

6.实事求是:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。

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一、名词解释1、解放思想:就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是事实就是。

2、实事求是:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。

3、与时俱进:就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。

4、求真务实:所谓"求真",就是"求是",也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。

所谓"务实",则是要在这种规律性认识的指导下,去做、去实践。

5、经济发展方式:“经济发展方式”不仅包括单纯的经济增长,而且包括结构的优化,即产业结构、需求结构、城乡结构、区域结构的变化和升级,包括经济运行质量和效益的提高,也包括降低消耗,节约资源和保护生态环境以及经济社会发展的协调与和谐等各方面。

其实质在于全面追求和实现经济和社会更好发展和整体协调。

6、创新型国家:创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。

主要表现为:整个社会对创新活动的投入较高,重要产业的国际技术竞争力较强,投入产出的绩效较高,科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。

7、新型工业化道路:坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染小,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

8、两个大局:邓小平在中国改革开放建设的战略思想中一直就有“两个大局”的战略思想。

他说的“两个大局”,一是沿海地区加快对外开放,较快地先发展起来,内地要顾全这个大局。

另一个是沿海地区发展到一定时期,拿出更多的力量帮助内地发展,沿海地区也要顾全这个大局。

9、依法治国:就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。

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毛概复习资料一、选择、判断题1、改革开放之路是发展中国特色社会主义的必由之路2、改革开放的背景:①从国内来看,经济崩溃,政治混乱;②从国际环境看,我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大;③社会主义社会的基本矛盾学说是改革开放的理论基础3、毛泽东的社会主义社会矛盾学说与马克思的不同:一个改变了社会形态,一个没有改变(毛泽东属于后者)4、社会主义社会的基本矛盾仍然是:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的区别5、毛泽东:①他正确地认识到社会主义社会仍然存在着基本矛盾;②它们不是对抗性而是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义自身的力量解决;③试图“以阶级斗争为纲”来推动生产力的发展等等(调整)6、改革开放的性质:①革命是解放生产力,改革也是解放生产力;②它是社会主义制度的自我完善和发展(它是新的革命)7、改革开放的进步性表现在:推动社会发展的动力、发展生产力8、如何评价改革开放:①最根本的是改革开放成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路②化解来自各方面的风险和挑战,必须全面深化改革9、任何革命的目的都是解放生产力10、对外开放:主动开放时间为1971年,对外开放政策的提出是1978年(十一届三中全会)11、对外开放格局:全方位、多层次、宽领域12、建设中国特色社会主义总布局:理论意义:总布局深化了对共产党执政规律,社会主义建设规律现实意义:从最初的“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”总依据:社会主义初级阶段总任务:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴13、邓小平理论:“什么是社会主义,怎样建设社会主义?”“三个代表”重要思想;“建设什么样的党”14、公有制经济包括:国有经济和集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分15、坚持公有制为主体主要体现在:一是公有资产在社会总资产中占主要优势;二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用16、公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题17、社会主义初级阶段的分配制度:①公有制是实行按劳分配的所有制基础(又叫前提条件);②生产力水平是实行按劳分配的物质基础;③在现阶段,劳动者向社会提供的劳动数量和质量存在差别,是实行按劳分配的直接原因18、按生产要素分配有多种不同的形式,就其内容不同可以分为三类:一是以劳动作为生产要素参与分配(个体劳动者的收入);二是劳动以外的生产要素所有者参与分配(利润、利息、租金等);三是管理和知识产权类的生产要素(科技发明、创造、信息、专利等)一和三是劳动收入19、新常态的三个主要特征:(中高速)⑴速度:从高速增长转为中高速增长⑵动力:从要素驱动、投资驱动转向创新驱动⑶结构:经济结构不断优化升级20、创新型国家总结:⑴依据:①提高我国国际竞争力②全面建设小康社会⑵提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力⑶建设创新型国家,科技是关键、人才是核心、教育是基础21、新常态为什么是机遇?①经济增速虽然放缓,实际增量依然可观②经济增长更趋平稳,增长动力更为多元③经济结构优化升级,发展前景更加稳定④政府大力简政放权,市场活力进一步释放22、三农问题的重要性和紧迫性:发展全局、农业基础薄弱、全面小康23、社会主义新农村建设的必要性:①农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局②我国农业基础薄弱,所以解决“三农”问题依然是一项长期任务③三农问题是全面小康进程中的关键问题24、民主党派的性质:是各自所联系的一部分,社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟25、人民民主专政是我国的国体也是我国的阶级性质,人民代表大会制度是中国的根本政治制度,是我国的政体26、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党制度,也是当代中国的一项基本政治制度27、社会主义核心价值体系:①马克思主义指导思想(灵魂)②中国特色社会主义共同理想(主题)③民族精神、时代精神(精髓)④社会主义荣辱观(基础)28、社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐(国家)自由、平等、公正、法制(社会)爱国、敬业、诚信、友善(个人)29、文化强国的重要性:①没有先进文化的引领,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林②文化在综合国力竞争中的地位日益重要③这是中华民族几千年文化积淀赋予我们的历史使命30、怎样建设社会主义文化强国:①需要培养高度的文化自觉自信②要大力发展文化事业和文化产业③必须加快文化体制改革31、“和平统一”“一国两制”“一个中国”是核心、政治基础、前提台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题,实质是中国的内政问题1949年3月,新华社发表主题为《中国人民一定要解放台湾》的时评,这是中国共产党首次提出“解放台湾”的口号32、“和平统一”“一国两制”构想的基本内容:①一个中国②两制并存③高度自制④尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力⑤解决台湾问题,实现祖国的完全统一,寄希望于台湾人民33、永久中立国:奥地利、芬兰、瑞典、爱尔兰34、世界发展多级化是趋势35、我国外交:我国坚持大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台的外交工作布局二、简答题1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路?(1)30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。

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判断题1、股份制是非公有制经济。

( F )2、所有制的实现形式可以而且应当是多样化。

( T )3、计划与市场都是手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。

( T )4、平均主义分配是既无效益也不公平的分配方式( T )5、股份制是现代企业的一种资本组织形式,不能笼统地说股份制是公有还是私有。

(T )6、建立现代企业制度是国有企业改革的重要内容之一。

( T )7、经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化、指导思想也可以“多元化”。

( F )8、现阶段,生产要素之所以能参与分配,是因为它创造了价值。

( F )9、转变经济增长方式与转变经济体制之间没有必然联系。

( F )10、只要实行社会主义市场经济,就能彻底消除各种消极丑恶现象。

( F )11、允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,是社会主义制度的根本要求。

( F )12、建设有中国特色社会主义的经济,其基本目标是坚持和完善社会主义市场经济体制。

(F )13、从根本上解除把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想范畴是在党的十四大上。

(T )14、经济改革的目标之一就是要让股份制成为公有制的主要实现形式。

(T )15、我国市场经济体制改革的重点和中心环节是深化国有企业改革。

(T )16、我国现阶段的非公有制经济是社会主义经济的补充。

( F )17、市场经济是社会资源配置的一种方式,是市场对资源配置起基础性作用的商品经济。

(T )18、社会主义市场经济在方法上基本上和资本主义市场经济相同。

( F )19、有宏观计划调控的、市场机制发挥基础性调节作用的现代市场经济具有更高的资源配置效率。

(T )20、政府调控主要是一种总量目标调控,而不是一种个量目标调控。

(T )21、多党制与三权分立制度不适合我国国情。

(T )22、列宁说:“文盲是处在政治之外的。

”所以我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制是错误的。

( F )23、中国人民政治协商会议是国家权力机关的一部分。

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考试复习提纲第一章、马克思主义中国化两大理论成果1、马克思主义中国化两次历史性飞跃的理论成果有什么相互关系?(第5-8页)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

(1)毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源(2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想(3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

(选择:毛泽东思想活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主)a.实事求是:一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理;b.群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;c.独立自主:把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上,坚持民族自尊心和自信心,坚定不移走自己的路。

2、毛泽东思想包括哪些主要内容?如何评价毛泽东和毛泽东思想?(第10-17页)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的灵魂,贯穿各个理论的立场、观点和方法,有三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。

毛泽东思想的科学体系包含着丰富内容:(1)新民主主义革命理论;(2)社会主义革命和社会主义建设理论;(3)革命军队建设和军事战略的理论;(4)政策和策略的理论;(5)思想政治工作和文化工作的理论;(6)党的建设理论。

5. 毛泽东思想的历史地位1】马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2】中国革命和建设的科学指南3】党和人民的宝贵精神财富3、“四个全面”战略布局是什么?为何提出?它们相互之间有何关系?(第26-27页,也可参考专题课件)为夺取中国特色社会主义新胜利,以习近平为总书记的党中央,立足我国的发展实际,顺应人民群众的热切期盼,从破解我们面临的突出矛盾和问题出发,在深入总结实践经验的基础上,逐步形成了“四个全面”战略布局。

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毛概复习资料辨析题1、社会主义民主的本质是人民当家作主。

答:对。

民主是指一种国家形态、一种国家政权组织形式和国家机构活动原则。

民主首先是指一种国家制度。

社会主义民主的本质是人民当家作主。

国家一切权力属于人民。

实行人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,以及民主集中制原则。

共产党执政就是领导和支持人民掌握管理国家的权力,实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权。

2、社会主义民主政治建设不能照搬西方政治制度的模式。

答:对。

建设有中国特色社会主义民主政治,一定要从我国实际出发,不断完善人民民主专政,人民代表大会制度,共产党领导的多党合作和政治协商制度、民主区域制度等,不能照搬西方三权分立、多党竞选等政治制度的模式,必须根据我国具体国情而定。

3、人民民主专政的实质是无产阶级专政。

答:对。

我国人民民主专政实质上是无产阶级专政,这是因为:(1)它是以工人阶级(经过共产党)为领导,以工农联盟为基础的国家政权。

(2)它是新型民主、新型专政的国家政权,是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的政权。

(3)它担负着社会主义改造,完成过渡到社会主义的任务。

社会主义制度确立后,它又承担着保卫社会主义制度,领导和组织社会主义建设的任务。

1、教育是关系到我国社会主义事业成败的大事。

答:对。

实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。

国家的强盛和民族振兴要靠人才,人才的培养要靠教育。

发展教育是经济持续增长、科技发展创新,社会全面进步的必要条件,也是提高全民族素质、发挥我国人力资源优势、加快社会主义现代化建设步伐的必由之路。

2、以为人民服务为核心的道德建设,是社会主义市场经济健康发展的要求。

答:对。

社会主义市场经济不仅同社会主义基本制度结合在一起,而且同社会主义精神文明结合在一起。

在发展社会主义市场经济过程中,加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设,有利于引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系,进而形成健康有序的经济和社会生活规范。

毛概复习资料——修改版

毛概复习重点第一章一、马克思主义中国化的提出1、1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

2、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是“中国化的马克思主义”。

3、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。

二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

三、为什么马克思主义中国化?1、解决中国问题的需要;2、马克思主义理论的内在需要四、邓小平理论精髓:解放思想实事求是内容:1、社会主义本质理论;2、社会主义初级阶段理论;3、社会主义改革开放理论;4、社会主义市场经济理论等社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

背景:时代主题的转换和平与发展时代主题实践基础:我国改革开放以来社会主义现代化建设的新实践五、科学发展观根本依据:立足社会主义初级阶段基本国情。

现实基础:我国在新世纪新阶段的阶段性特征。

重要借鉴:当代世界的发展实践和发展理念。

过程:1、2003年10 十六届三中全会第一次提出科学发展观2、2004年9 十六届四中全会3、2005年10 十六届五中全会4、2006年3 全国人大十届四次会议5、2007年10 胡锦涛在党十七大报告中进一步阐述了科学发展观并把科学发展观写入党章主要内容:第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾第二章实事求是思想基本路线内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理第三章近代中国基本国情:半殖民地半封建性质的社会。

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二、 填空题(20分,每小题1分)
1.依据冲突性质,戏剧可分为 、 、 。
2.依据表现形式,诗歌可分为 、 、 。
3.抒情作品的三个结构要素是 、 、 。
4.构成文学叙事的三方面涵义是 、 、 。
5.英加登的“文本五层面”说是指 、 、 、 、 。
6.亚里士多德提出的悲剧六因是指 、 、 、 、 、 。
7.文学话语活动的五要素包括 、 、 、 、 。
8.审美意识形态的复杂组合包括 、 、 。
9.常见的风格形态分类包括 、 、 、 。
10.马克思主义文学理论的三块基石是 、 、 。
11.中国古代文论的心理学观点主要有 、 、 、 。
12.人类文学传播的三个阶段包括 、 、 。
13.王国维把文学意境分为 、 。
14.马克思主义的批评标准是 、 。
15.文学接受对象的文化属性包括 、 、 。
16.常见的批评文体包括 、 、 、 。
17.文学风格形成的客观因素包括 、 、 。
18.故事行动序列的典型形式有_______ 、_______ 、________ 。
19.三国时期王弼关于本文层次的说法是______、______、______。
20.文学创作的一般过程包括_______、_______、_______。
三、 选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”)
1.历史上关于雅与俗的两种表述方式是:
①寓庄于谐 ②阳春白雪 ③曲高和寡 ④下里巴人 ⑤文以载道
2.文学抒情在本质上属于:
①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式
3.文学阅读活动对读者的要求是:
①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智
4.依据手段和材料,艺术可分为:
① 表演艺术 ②造型艺术 ③综合艺术 ④影视艺术 ⑤语言艺术
5.现实主义的基本特征是:
①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构
6.文学批评的艺术标准包括:
①真实程度 ②文体形式 ③形象特征 ④意蕴内涵 ⑤政治倾向
7.作为文学最本质的特征是:
①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式
8.现实主义与浪漫主义的相同点是:
①源于生活 ②细节真实 ③手法夸张 ④反映本质 ⑤表现情感
9.文学典型的艺术魅力实质上是在于:
①真实性 ②科学性 ③新颖性 ④诚挚性 ⑤蕴藉性
10.文学批评的正确态度是:
①实事求是 ②客观公正 ③艺术民主 ④批评作家 ⑤炒作作品
11.俄国形式主义文论提出的主要理论观点有:
①文学性 ②陌生化 ③本体论 ④细读法 ⑤主体论
12.作者中心论强调的主要方面是:
①主体心灵 ②作家经历 ③个性气质 ④读者反应 ⑤艺术天才
四、 简答题(30分,每小题10分)
1.简述文学概念三种含义的具体内涵。
2.简述文学意境的含义及其特征。
3.简述文学接受中的共鸣及其原因
四、 简答题(30分,每小题10分)
1.简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。
2.简述文学意蕴三个层面(历史、哲学、审美)的具体含义。
3.简述文学接受中的共鸣及其原因。
五、论述题(20分,要点阐述10分,举例论证10分)
通过对具体文学形象的分析,请描述一下文学典型的美学特征,并指出该典型在文学史上的
独特的价值与意义。
本科期末考试文学概论(b)答案要点 一、概念题
1.文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。
2.艺术真实是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景,它以
生活真实为源泉,又高于普通的实际生活。
3.文学性是俄国形式主义理论的核心概念,认为文学研究的真正对象是作品的形式价值,
也就是使一部作品成为文学作品的东西,即特异性。
4.叙述频率是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型:事件的重复与话语
的重复。前者是指某一类型的事件反复出现;后者是指对一个事件的反复叙述。
5.文学消费在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或
欣赏;在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下,人们把文学作品作为一种特
殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为,它是文学生产的最终完成。
二、填空题
1.康德、黑格尔、费尔巴哈 2.世界、作家、作品、读者 3.已有的事、或有的事、应有的
事 4.声音、意义、世界、观点、形而上 5.口头传播、文字传播、电子传播 6.科学主义、
人文主义 7.有我之境、无我之境 8.文学理论、文学批评、文学史
9.摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说
10.伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评 11.首尾接续式、中间包
含式、左右并联式 12.声音、画面、情感经验
13.命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧 14.文体期待、形象期待、意蕴期待 15.为
人民服务、为社会主义服务 16.论文、点评、随笔、序跋 17.话剧、歌剧、舞剧 18.格律
诗、自由诗、散文诗 19.美学观点、历史观点
20.期待视野、接受动机、接受心境 三、选择题
1.①②③ 2.①②③⑤ 3.④ 4.①②③④ 5.①②⑤ 6.①
②③⑤ 7.②④⑤ 8.①②④ 9.①②③
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10.①②③⑤ 四、简答题
1.影响文学发展的上层建筑因素包括:政治、道德、哲学、宗教,它们对文学的影响更为
直接,文学发展是在诸多因素的“合力”中进行的。政治影响:(1)制度、政策对于推动或
扼杀文学的巨大作用;(2)特定的政治思想对文学思想的深刻介入;(3)统治者的个人好恶
对于文学的有力影响。道德影响:(1)道德观念是评价文学的基本尺度;(2)道德冲突是文
学的魅力之所在;(3)道德评价与历史评价的矛盾。哲学影响:(1)哲学思潮深刻影响文学
面貌;(2)哲学精神影响作家对生活的理解;(3)哲学意识表达是作品获得深刻性的条件之
一。宗教影响:(1)思考彼岸影响文学思维层次;(2)想象方式启迪文学运思境界;(3)思
维方式影响文学批评观念。 2.文学意蕴层面,是指本文所蕴含的思想、感情等各种内容所
呈现的丰富意味,一般又可分出三个层面:(1)历史内容层:作为生活的折光、作为文化的
积淀、作为诗意的表现;(2)哲学意味层:作者对人生真谛的刻骨铭心的体验、作品中深藏
的超越时空的永恒的人生精义、读者所悟到的可喻不可说的生命的灵境;(3)审美意蕴层:
感官的愉悦、体验的丰富、生命的激情。
3.共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流
融汇的思想感情活动,其要点有二:一是读者与作品之间的感应与交流,二是不同读者面对
同一作品时的共识;产生共鸣的原因有:读者本身具有一定的艺术修养,优秀作品表现了人

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类的共同美,读者人生体验与作品情境的一致,基本人性的相通以及主体心理的同构。 五、
论述题
典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。典型的美学特征首先在于其特征性,即
外在形象的极其生动、独特,内在本质的及其丰富、深刻,既有总体性格特征,又有局部细
节特征;典型的另一美学特征在于其艺术魅力,外在表现上是其强大的吸引力,内在实质则
是其真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性所造成。伟大的文学典型通常都是在文学史上独一无
二的创造,是既不重复别人也不重复自己的“这一个”。

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