毛概课本重点
毛概重点（含内容）
毛概重点（含内容）第一篇：毛概重点(含内容)毛概重点第十章第一节1、贯彻新发展理念（是什么？为什么？怎么样？）党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
新发展理念立足于当前我国的新发展环境、新发展条件，是符合我国国情、顺应时代潮流、厚植发展优势的重大抉择，具有战略性、纲领性、引领性。
我们要深入理解、准确把握其科学内涵。
(1)创新是引领发展的第一动力。
(2)协调是持续健康发展的内在要求。
(3)绿色是永续发展的必要条件。
(4)开放是国家繁荣发展的必由之路。
(5)共享是中国特色社会主义的本质要求。
其内涵主要有四个方面。
一是全民共享；二是全面共享，三是共建共享，四是渐进共享。
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。
创新注重的是解决发展动力问题，协调注重的是解决发展不平衡问题，绿色注重的是解决人与自然和谐问题，开放注重的是解决发展内外联动问题，共享注重的是解决社会公平正义问题。
我们应从整体上把握新发展理念，努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平，推动建设现代化经济体系。
2、深化供给侧结构性改革（是什么？为什么？怎么样？）贯彻新发展理念、建设现代化经济体系必须坚持供给侧结构性改革。
坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率。
只有推进供给侧结构性改革，提高供给体系质量，适应新需求变化，才能在更高水平上实现供求关系新的动态均衡，推动高质量发展。
第一，推进增长动能转换，以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济。
第二，深化要素市场化配置改革，实现由以价取胜向以质取胜的转变。
第三，加大人力资本培育力度，更加注重调动和保护人的积极性。
第四，持续推进‘三去一降一补’，优化市场供求结构。
3、建设现代化经济体系（是什么？为什么？怎么样？）建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
毛概重点含内容
毛概重点含内容毛概重点内容一、思想意识形态和阶级斗争理论毛泽东思想的核心是马克思列宁主义，他强调了无产阶级思想意识形态在社会主义革命和建设中的重要性。
毛泽东提出了阶级斗争理论，认为阶级斗争是历史发展的动力，并倡导无产阶级对资产阶级的斗争。
二、人民群众的积极性和人民战争理论毛泽东提出了人民群众的积极性是社会主义事业胜利的决定性因素的理论。
他主张发动全体人民，特别是劳动人民积极参与社会主义建设和革命斗争。
同时，毛泽东还提出了人民战争理论，强调了人民群众在抗日战争和解放战争中的重要作用。
三、农村包围城市、武装夺取政权和群众路线的重要性毛泽东提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，并成功地在中国实践了这一道路。
他强调了如何正确对待农村工作，改善农民地位和生活水平。
此外，毛泽东还强调了群众路线的重要性，即党要密切联系群众，听取群众的意见和建议。
四、社会主义与资本主义的矛盾和社会主义建设的艰巨性毛泽东认为社会主义社会中存在着社会主义与资本主义的矛盾，这种矛盾表现在政治、经济、思想等各个领域。
他指出，在社会主义建设中要正确处理这些矛盾，避免走资本主义道路。
毛泽东也强调了社会主义建设的艰巨性，强调必须坚持长期斗争。
五、无产阶级专政和文化大革命毛泽东强调了无产阶级专政的重要性，认为在社会主义社会中，必须坚持无产阶级专政，防止资本主义复辟。
与此同时，他提出了文化大革命的理论，主张发动群众，批判修正主义思想和推动社会主义事业的不断发展。
毛泽东思想的重要性不仅体现在中国革命和建设的伟大胜利中，也对中国社会主义事业的发展产生了深远的影响。
我们应该深入学习和理解毛泽东思想的重点内容，不断发展和创新马克思列宁主义的理论，推动社会主义事业向前发展。
只有坚定地坚持主义原则，我们才能在社会主义事业中取得更加辉煌的成就。
毛概课程的重点是什么
毛概课程的重点是什么毛概课程，即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是中国大陆大学的一门必修课程。
作为一门综合性理论课程，毛概课程的重点在于深入理解和学习毛泽东思想及其在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用。
本文将探讨毛概课程的主要重点。
1. 毛泽东思想的概念和核心要义在毛概课程中，首要的重点是深刻理解毛泽东思想的概念和核心要义。
通过研读《毛选》等重要著作，学生可以学习到毛泽东思想的基本内涵和主要内容。
毛泽东思想强调以阶级斗争为纲，贯穿于中国共产党的全部工作，是中国特色社会主义理论体系的理论基础。
2. 社会主义初级阶段的理论与实践毛概课程还重点探讨社会主义初级阶段的理论和实践。
学生将学习到社会主义初级阶段的特征、目标和发展方向。
理解社会主义初级阶段的理论意义和实践意义，对于建设中国特色社会主义具有重要意义。
3. 中国特色社会主义理论体系的构建毛概课程着重讲解中国特色社会主义理论体系的构建。
这一部分内容包括对中国特色社会主义道路的探讨、中国特色社会主义事业的发展历程以及中国特色社会主义科学体系的建立。
学生将学习到中国特色社会主义理论体系的历史渊源和理论基础，进一步加深对中国特色社会主义的理解。
4. 中国共产党的领导地位毛概课程还突出强调中国共产党的领导地位。
学生将学习到中国共产党作为执政党的重要地位和作用。
理解中国共产党的领导地位对于深入学习和理解中国特色社会主义具有重要意义，也对于培养学生的党性修养具有重要作用。
5. 科学发展观的内涵和实践最后，毛概课程还重点介绍科学发展观的内涵和实践。
通过学习科学发展观，学生将理解到“发展是硬道理”的重要思想，了解到经济、社会和环境协调发展的理念。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是引领中国社会发展的重要指导思想。
以上所述，就是毛概课程的主要重点。
通过深入学习毛泽东思想及其在中国特色社会主义的地位和作用、社会主义初级阶段的理论与实践、中国特色社会主义的理论体系以及科学发展观的内涵和实践，学生能够全面理解中国特色社会主义的基本理论和实践问题，为今后的学习和工作打下坚实的理论基础。
毛概知识点重点归纳
毛概知识点重点归纳毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称毛概）是一门具有重要意义的课程，涵盖了丰富的理论和实践内容。
以下是对毛概一些重点知识点的归纳。
一、毛泽东思想1、毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物。
它的形成有着特定的时代背景和实践基础。
在半殖民地半封建的中国，革命面临着诸多复杂的问题，毛泽东等老一辈革命家在长期的革命斗争中，不断总结经验教训，逐渐形成了毛泽东思想。
2、毛泽东思想的主要内容毛泽东思想包括新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论以及党的建设理论等。
新民主主义革命理论指出，中国革命的性质是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命。
其基本路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
社会主义革命和社会主义建设理论强调，在社会主义改造中，要采取逐步过渡的方式，实现从新民主主义到社会主义的转变。
在社会主义建设中，要正确处理各种关系，调动一切积极因素，为社会主义事业服务。
革命军队建设和军事战略的理论阐明了党指挥枪的原则，以及一系列战略战术思想。
政策和策略的理论主张根据不同的情况，制定灵活的政策和策略。
思想政治工作和文化工作的理论强调思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，要发展民族的、科学的、大众的文化。
党的建设理论着重从思想上建党，加强党的组织建设和作风建设。
3、毛泽东思想的历史地位毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是党和人民的宝贵精神财富。
二、邓小平理论1、邓小平理论的形成邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
毛概的重点
毛概是人文社科类课程中必修的一门基础课程，也是中国特色社会主义理论体系的重要
组成部分，其内容涉及马克思主义哲学、政
治经济学、科学社会主义、中国近现代史等
多个领域，是对学生思想政治教育、历史文
化传承和现代化建设的一种必要支撑。
下面，让我们来看看毛概的重点内容。
一、马克思主义哲学基础：包括唯物论、辩
证法和唯物史观等概念，它们是毛概不可或
缺的基础概念，也是研究人文社科的重要工具。
二、政治经济学基本原理：包括商品经济、
剩余价值理论、资本主义发展及其矛盾等内
容，通过掌握这些基本原理，可以对中国的
历史、现状及未来发展方向有更深入的理解。
三、科学社会主义基本内容：包括社会主义
的本质、社会主义道路的探索、社会主义的
历史经验及中国特色社会主义等，其中中国
特色社会主义是当前中国的主题，也是国际
上备受关注的一个课题。
四、中国近现代史：包括中国的封建社会、
半殖民地、半封建社会、民主革命时期、社
会主义建设时期和现代化建设等历史阶段的
内容，它是研究中国特色社会主义理论的重
要基础，也是对中国历史文化传承的一种必
要支撑。
毛概总结(最全版有重点)
毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论第一章马克思主义中国化两大理论成果1、马克思主义中国化提出：党的一大到四大，形成了初步成果；1935，遵义会议，确立了毛泽东在全党的领导地位，这是党历史上一个生死攸关的转折点；1938，六届六中全会，首次明确提出“马克思主义中国化”；中共七大（1945），正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
（毛泽东思想是“中国化的马克思主义”）2、实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要；（恩格斯说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”）实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。
（要求人们对每一个原理都要历史地，同其他原理联系起来，都要同具体的历史经验联系起来加以考察）3、马克思主义中国化的科学内涵：①紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，②总结中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义；（实现马克思主义中国化，就要深入研究中国历史特别是近代以来的中国历史，把握中国社会的性质，状况，特点和发展规律，总结历史的经验和教训，传承优秀的历史传统，更好地实现马克思主义和中国实际的“完整的，统一的，深入的”结合）③把马克思主义根植于中国优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
4、马克思主义中国化两大理论成果的关系（即：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东四项的坚持和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集体智慧的结晶。
）两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系：①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；A.毛泽东思想所含的立场、观点、方法为中国特色社会主义理论体系提供基本遵循；（实事求是，群众路线，独立自主是毛泽东思想活的灵魂。
大学毛概知识点重点归纳
大学毛概知识点重点归纳一、毛泽东思想的形成和基本内容•条件：十月革命胜利、五四运动、中国共产党成立等•毛泽东思想的基本内容：革命的目标、革命的动力、革命的道路、革命的理论基础和理论方法二、中国革命的三个阶段及其主要特点•半殖民地半封建社会的民主革命阶段：以辛亥革命为标志，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，实现国家独立和人民解放。
•社会主义革命和社会主义建设的初级阶段：以新民主主义革命的胜利为基础，进行社会主义革命，逐步建立社会主义制度，实现国家的社会主义现代化。
•社会主义建设的高级阶段：在初级阶段基础上，继续巩固和发展社会主义制度，全面实现现代化，最终达到共产主义。
三、毛泽东思想的实践基础和历史地位•实践基础：中国革命和建设实践，特别是新民主主义革命和社会主义革命的实践经验。
•历史地位：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党和中国人民在革命和建设中的宝贵财富。
四、社会主义的本质和基本特征•社会主义的本质：消灭剥削，实现共产主义社会的过渡阶段。
•基本特征：公有制为主体、按劳分配为主体、多种所有制经济共同发展、政治稳定、人民民主形式。
五、中国共产党的性质和职能•性质：中国工人阶级领导的先锋队，中国工人阶级和中国人民利益的忠实代表，中国共产主义事业的领导核心。
•职能：领导社会主义革命和建设事业，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
六、党的基本路线和基本纲领•基本路线：从新民主主义革命到社会主义革命和社会主义建设的基本政治路线。
•基本纲领：共同纲领和个人纲领的统一，既包括共产党的总纲领，也包括党的各级组织和全党党员、干部个人的发展纲领。
七、科学发展观和中国特色社会主义理论体系•科学发展观：以人为本、全面协调可持续发展的观念，是当代中国社会主义现代化建设的指导思想。
•中国特色社会主义理论体系：是以邓小平理论为核心，以三个代表重要思想、科学发展观等重要思想为主要内容的理论体系。
八、民族问题和宗教问题的基本国策•民族问题基本国策：平等团结、共同繁荣。
(完整word版)毛概整本书重点
1.马克思主义中国化得第一大理论成果？（毛泽东思想）<P3>2.三个代表重要思想？：（进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样得党，怎样建设党的问题，进一步推进了马克思主义的中国化）<P7>3.毛泽东思想的历史地位和指导意义？<P20>①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富4.邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：<P25>①社会主义本质理论②社会主义初级阶段理论③社会主义改革开放理论④社会主义市场经济理论5.三个代表思想的关键，核心，本质是什么？<P30>（关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民）6.科学发展观的主要内容？<P36>（科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）7. 马克思主义中国化理论成果的精髓是? (实事求是) <P43>8.马克思主义最重要的理论品质是？（与时俱进）<P47>9.实事求是思想路线的基本内容？<P48>党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理）10.近代中国的社会性质？（半殖民地半封建的社会性质）<P65>主要矛盾？（是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
其中帝国主义中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾）11.中国革命的首要对象？（帝国主义）<P70>12.新民主主义革命的动力？（工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级）<P71>13.中国革命的领导权？（无产阶级及其政党）<P73>14.新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点？<P74>（集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义）15.《星星之火，可以燎原》的重要思想？<P79>（初步形成了以乡村为中心，先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想）16.新民主主义的三大法宝？<P81>（1.统一战线2.武装斗争3.党的建设）17.毛泽东思想的三个活得灵魂？<P83>（1.实事求是2.群众路线3.独立自主）18.改造总路线的主体？<P93>（“一化三改”，“一化”是社会主义工业化，“三改”是对个体农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化两大理论成果（15条）1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
2、七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
3、实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要，也是马克思主义理论发展的内在要求。
4、实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，是马克思根本立场、观点、方法的集中体现。
5、1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
6、毛泽东思想在以下几个方面，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论。
7、理论与实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
8、毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，既实事求是，群众路线，独立自主。
9、1982年，邓小平在十二大上提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。
10、1997年，十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。
11、毛泽东在1929年写的一封信中第一次使用了“思想路线”。
1930年，他在《反对本本主义》中指出，本本主义是完全错误的。
12、毛泽东在《改造我们的学习》的报告中指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。
”13、1978年12月，邓小平在为党的十一届三中全会作准备的中央工作会议上发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。
14、江泽民强调弘扬与时俱进精神；胡锦涛强调要大兴求真务实之风。
15、实事求是的前提基础是：一切从实际出发；根本途径和方法：理论联系实际；验证条件和目的：在实践中检验真理和发展真理。
实事求是作为党的思想路线，始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂。
第二章新民主主义革命理论1919-1949 （15条）1、近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
2、近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。
从鸦片战争到辛亥革命期间，属于旧民主主义革命的范畴。
3、近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主义革命阶段。
4、党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。
党的三大提出来建立国共合作统一战线的思想。
党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。
党的八七会议上，毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断。
5、1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念。
1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
6、新民主主义革命的对象：分清敌友是革命的首要问题。
新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资阶级和民族资产阶级。
7、农民问题是中国革命的基本问题。
8、无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。
9、中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的基本优点外，还具有自身的特点和优点。
特点：三重压迫（外国资本主义、本国封建势力和资产阶级）、分布集中、和农民有着天然的联系。
10、新民主主义革命与旧民主主义革命相比有新的内容和特点，集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。
11、国体——各革命阶级联合专政，政体——民主集中制的人民代表大会制度，这就是新民主主义政治。
12、新民主主义的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
13、新民主主义文化是民族的，是科学的，是人民大众的文化。
14、把统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。
15、党在领导建立和巩固抗日民族统一战线的实践中，必须坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的策略方针。
在同顽固派进行斗争时，坚持有理、有利、有节的原则。
第三章社会主义改造理论（6条）1、新民主主义社会中存在着五种经济成分，即社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。
2、过渡时期（中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成）的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
3、过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。
一化即社会主义工业化。
一化与三改的关系可比喻为鸟的“主体”和“两翼”。
一化为主体，三改为两翼。
4、适合我国国情的农业社会主义改造道路：第一，积极引导农民组织起来，走互助合作道路。
第二，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则。
第三，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。
第四，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。
（农业社会主义改造大体上经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。
）5、适合中国情况的对资本主义工商业进行社会主义改造的道路：第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
第二，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。
6、初级形式的国家资本主义是国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销等，高级形式的国家资本主义是公私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。
“四马分肥”，即按国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配。
第四章社会主义建设初步探索的理论成果（8条）1、1956年的《论十大关系》标志着中国社会主义建设道路的良好开端。
2、《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，就是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来”。
3、毛泽东在1957年2月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。
基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。
在人民民主专政下面，解决敌我之间的和人民内部的这两类不同性质的矛盾，采用专政和民主这样两种不同的方法。
所谓专政方法，就是运用人民民主专政的国家机器，对于国家内部那些反抗社会主义改造、破坏社会主义建设的敌对分子和严重犯罪分子依法治罪。
所谓民主方法，就是讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法。
4、针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况，毛泽东提出了一系列具体方针，原则：对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行“团结-批评-团结”的方针；对于物质利益、分配方面。
实行统筹兼顾、适当安排的方针；对于人民群众和政府机关的矛盾，坚持民主集中制原则；对科学文化领域里的矛盾，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针；对于中国共产党和民主党派的矛盾，坚持“长期共存、互相监督”的方针；对于民族之间的矛盾，实行民族平等、团结互助的方针。
5、关于社会主义发展阶段，毛泽东提出，社会主义又可分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。
6、陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工商业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。
7、毛泽东主张企业要建立合理的规章制度和严格的责任制，要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术人员三结合，即“两参一改三结合”。
8、刘少奇提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”，一种是全日制的劳动制度，全日制的教育制度；一种是半日制劳动制，半日制的教育制度（即半工半读）。
第五章建设中国特色社会主义总依据（6点）1、在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。
2、1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。
3、党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
基本矛盾依然是生产关系与生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。
5、邓小平指出要坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想的四项基本原则。
在十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的概念，后被概括为党的基本路线核心内容的“一个中心、两个基本点”的思想逐步形成。
以经济建设为中心。
6、基本路线内容四点：第一，建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”（奋斗目标）；第二，“一个中心、两个基本点”（最主要的内容）；第三，“领导和团结全国各族人民”（领导力量和依靠力量）；第四，“自力更生，艰苦创业”（根本立足点）。
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务（11点）1、1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作出了总结性的理论概括，他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。
消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”2、为了大力发展科学技术，党中央从20世纪90年代以来，相继又实施了科教兴国战略和人才强国战略。
3、党的十八大强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。
深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
4、习近平强调，我们要推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
5、发展必须坚持以人为本；坚持全面协调可持续；坚持统筹兼顾。
6、党的七届二中全会提出了把我国由农业国变为工业国，实现国家现代化的构想。