日语学习,日语初级文章学习(11)
新日本语教程初级1重点
新日本语教程初级（1）重点名词谓语句１．现在肯定：Nですわたしは王です。
「３」２．现在否定：N ではありませんわたしは日本人ではありません。
「３」３．过去肯定：Ｎでした前の会社は日系企業でした。
「１１」４．过去否定：Ｎではありませんでした先週，大阪はいい天気ではありませんでした。
「１１」５．动词修饰名词：Ｖ（基本形)+Ｎ：说明行为或状态尚未发生，也即将发生洗う服（要洗的衣服）、見る映画（要看的电影）Ｖ（テ形）いる+Ｎ：说明行为或状态正在发生或持续洗って服（在洗的衣服）、見て映画（在看的电影）Ｖ（タ形）+Ｎ：说明行为，状态已发生洗った服（洗过的衣服）、見た映画（看过的电影）Ｖ（テ形）＋いた＋Ｎ：说明行为，状态刚刚还在发生，但已成为过去寝ていた李さん（刚刚还在睡觉的小李）朝ご飯を食べない人が多いです。
「１７」これは博多へ行く新幹線です。
「１７」６．テアル形：Ｖてありますトイレの窓を開けてあります。
「１９」玄関に靴が並べてあります。
「１９」９．变化（自然的状态变化）：Ｎになります息子は来年小学生にあります。
「１９」（他动的状态变化）：Ｎにしますいちごをジャムにします。
「２０」名词谓语句简体１．现在肯定：Ｎだ今日は日曜日だ。
「１８」２．现在否定：Ｎではないクリスマスは祝日ではない。
「１８」３．过去肯定：Ｎだった恋人からの誕生日のプレゼンはネクタイだった。
「１８」４．过去否定：Ｎではなかった昨日は休みではなかった。
「１８」动词１．过去肯定：Ｖました北島さんは先週本社へ行けました。
「１１」２．过去否定：Ｖませんでしたわたしは昨日図書館へ行きませんでした。
「１１」３．ている形：正在进行北島さんは今テレビを見ています。
「１３」习惯行为姉は日系企業で働いています。
「１３」动作结果王さんは結婚しています。
「１３」４．否定テ形：Ｖないで鈴木さんは何も買わないで帰りました。
「１５」动词简体１．现在肯定：Ｖ（辞书形）王さんは北海道へ旅行に行く。
初级日语文章阅读
初级日语文章阅读春子さんの家【単語】側（がわ）（名词）侧，一边，旁边隅（すみ）（名词）角，旯旮，角落時たま（ときたま）（副词）有时，偶尔短大（たんだい）（名词）短期大学通う（かよう）（自五）来往，通行卒業（そつぎょう）（名词，自サ）毕业【閲読】＜部屋にテレビと電話があります＞春子(はるこ)さんの家は日本橋(にほんばし)にはありません。
浅草(あさくさ)の近(ちか)くにあります。
雷門(かみなりもん)はその家の西側(にしがわ)にあります。
家族(かぞく)は三人です。
両親(りょうしん)と彼女です。
彼女の部屋は一階にはありません。
二階にあります。
部屋にテレビと電話があります。
ピアノは応接間(おうせつま)の隅(すみ)にあります。
春子さんは時たまピアノを弾(ひ)きます。
家に子犬(こいぬ)が一匹(いっぴき)います。
猫(ねこ)はいません。
春子さんは毎日地下鉄(ちかてつ)で女子短大(じょしたんだい)に通(かよ)います。
短大(たんだい)には留学生もいます。
春子さんは時々彼女達と会話をします。
卒業後(そつぎょうご)、彼女も外国(がいこく)へ留学します。
【译文参考】《房间里有电视机和电话》春子的家不在日本桥附近，在浅草附近。
雷门在她家西面。
一家三口，父母和春子。
她的房间不在一楼，在二楼。
房间里有电视机和电话。
钢琴在客厅的角落里，春子偶尔弹弹。
家里有一只小狗，没有猫。
春子每天乘地铁去女子短期大学。
短期大学里也有留学生。
春子常常和他们交谈。
毕业后，她也要到外国去留学。
日本神户游记「単語」押し寄せる(おしよせる) (动词) 涌来かもめ(名词) 海鸥ケーブル「cable」(名词/外) 电缆賑やかだ(にぎやかだ) (形容动词) 热闹ていねいだ(形容动词) 小心翼翼，有礼貌「閲読」＜六甲山(ろっこうさん)は高くないです＞六甲山(ろっこうさん)は高くないです。
神戸(こうべ)の北側(きたがわ)にあります。
都心(としん)の三宮(さんのみや)から遠くありません。
日文文章
春の印象この少ない雪と暖かい生育期では、无意识の春祭りは、退屈な日で、埋葬头肺。
新しいカレンダーは、壁には、この世纪のいくつかの购入を见て、春祭りの最终日は、ため息を急いで近づい年、时间の経过を冷静に忙しい年です。
近く歳の子供は、その后の趋淡、花火や爆竹饺子幸运はもはや金の时代である程度の差はあるのは良い印象を保存すると、しかしそれはもはや进む长い一歳としている、洞察力が追加1つには、あまり春の祭りで最も幸せな时、その人の年齢を知っていた高齢者の突然ですが、责任の大きな障壁だった。
一般的に、いくつかの新年の縁起の良い言叶を、少しノスタルジックな闹春记事ではなく、长い时间を书くと言う雅兴前を祝福してください。
一般的に番组の司会者として、今年のベントについて、感じて话を过去と现在、想像力の未来が、拍手お世辞に参加する人を获得する。
私は、おそらく我々の期待も、中国の新年平平常常日で1年365日は、あまり特に重され、その文化的な意味合いや商业投机の注入があるが高く自己欺瞒し、言うことはありません。
の抑制が期待と落ち着かない、ダニング冗谈では、一部の満足度を认识し、亲戚や友人を访问実际のプログラムでは、より公平な表示をしなければなりませんでした。
春祭りが、私はたくさんの美しい思い出を残した。
私は、今の子どもたちになると思うと私のようで、これを幸せと感じるように厳粛なお祭り。
しかし、さまざまな年齢层が异なる経験、おそらく自分の性格や兴味により、どのようにメデゖゕは、爆破事件に関系なく、私の実际の経験を再生は、常に通常の日よりも、不満の多くを超える任意の追加不十分です疲れて疲れて重い。
どこの亲は、亲戚や友人にも行かなければならないが、私の同僚に会って、食べているとは、単语全体の物质よりも多く饮む。
カン希フゔットChoy 、ハッピーニューヤー、大吉大利の决まり文句のような不快されたが、约何度も缲り返し缲り返し话をしていた。
许小明《新编日语教程3(第三版)》(参考翻译 第11课 自分アピールの必要性)【圣才出品】
◆参考翻译<课文>毛遂自荐的重要性人在社会上安定地生存，自信是必不可少的。
正是因为我们有“我是一个优秀的人”、“在这个领域没有人能超过我”、“前些天我的业绩提升了很多”等意识，才使得我们堂堂正正地生活着。
如果没有自信，那么无论做什么事都会迷茫，坚持不到最后，并且无法成为一个直率的人，只能缩小姿态生存。
无论是谁都希望被别人认可。
正是因为有了别人的认可，才能提高自己的创新能力，成为明天的动力。
然而，获得别人认可很难。
以前在人与人之间密切接触的社会里，上级会默不作声提升下级。
然而现在，我们不能期待这样的事情发生。
当前的社会中我们不自我宣传的话，谁都不会认可你。
我们只能期望有人能欣赏自己从而能晋升。
本来这个社会上默不作声细细观察别人的人早已不存在了。
这样的话，我们只能让自己变得自信且骄傲。
通过洋溢的的自信心，我们可以宣传自己的实力，得到工作。
通过熟练掌握这一方法获取别人的认可。
也就是说，凭借着自信，获得别人对自己实力的认可。
如果怀有一身本领却无处施展时，不仅仅是对本人，对公司、对社会都是一种损失。
与其压抑自己变得闷闷不乐或是嫉妒那些成功地宣传自己取得成就的人，不如好好地宣传自己。
这在当今社会也是十分欢迎的啊。
<会话>会议的准备中村科长：小王，今天有多少人参加部门内会议？王小华：嗯，加上我共18人。
中村科长：也算上高桥吗？王小华：没有，没算上高桥先生。
昨天高桥联系我说突然有急事没法参加今天的会议。
中村科长：嗯。
那你赶快复印18份上个月的销售统计资料，待会儿会议上要用。
王小华：18份是吧。
我马上去办。
中村科长：呀，不凑巧，最好还是20份吧。
预留一份，还有一份留给高桥。
王小华：好的，知道了。
那是彩印还是黑白呢？资料中有图表…中村科长：黑白的就行。
演示的时候投影仪上会映出彩色的图表。
王小华：好的，知道了。
还有，采用双面印刷吗？中村科长：嗯，就是这样，削减开支嘛！王小华：好的，知道了。
对了，刚刚小野来电话说因为两点回公司，开会得迟到。
大家的日语 第11课_学生生活
动词的连用「て」形
两个或多个动词用「て」连接，表示动作的先后顺序，一般为 同一主语。
はい しょう う
例：教室に入って、学生証を出して、試験を受けます。 大学を出て、隣の喫茶店に行って、コーヒーを飲みます。
交流窓ーー「日本のACG」
在动漫领域，日本不仅在亚洲，甚至在全世界都走 在领先地位，成为日本影响全球的重要软力量之一。 「A」＝アニメ （動画） 「C」＝コミック(漫画） 「G」＝ゲーム（游戏） 视频：日本的acg
手を引く
★ 助かる：得救（自） →おかげさまで、助かりました。 助ける：幇助（他） →人間を助ける心 ★ かかる ①時間 →1時間かかりました。 ②金銭 →百万かかりました。
「ています」（＝「ている」）的用法
①接在持续性动词之后，表示正在进行。 例：王さんは今、作文を書いています。 山口先生と会話の練習をしています。 食堂でご飯を食べています。 田中さんはカフェで本を読んでいる。 →请做相关的造句练习。
しょうりゃく
「こそあど」って、何の省略ですか。
ユニット２ パソコン
学習要点：
①「ている」接瞬间动词的用法 ②副詞「もう」「まだ」 ③「ています」の否定「ていません」 ④「て」连接多个动词的用法
単語のご説明
「できる」 一段、自動詞 ①完成 例：はい、作文ができました。 よくできましたね。 ②出現 例：問題がたくさんできる。 ③能力 名詞・ ＋ができる・できない・できません サ変動詞語幹 ＋ できる 例： 日本語ができる・できません・できない。 日本語で会話できる。
②接在瞬间性动词之后，表示动作的结果，状态。 例：かんばん たお 看板が倒れています。 犬が死んでいます。
大家的日本语11
かい わ
■会話
てん き
いい［お］天気ですね。
で
お出かけですか。
ちょっと ～まで。
い
行って いらっしゃい。
い
行って まいります。
それから
---以下單字請自行練習發音---
限時信 掛號信 航空郵件，航空信
課:11 (頁:2/9)
船運 雙親 兄弟姊妹 （我）哥哥 （他人的）哥哥 （我）姊姊 （他人的）姊姊 （我）弟弟 （他人的）弟弟 （我）妹妹 （他人的）妹妹
ふう とう
3) 封筒 →
2) コンピューター →
じ どห้องสมุดไป่ตู้ しゃ
4) 自動車 →
課:11 (頁:5/9)
れい
がく せい
3. 例： 学生
がく せい
なん にん
→ 学生が 何人 いますか。
にん
……4人 います。
がい こく じん
しゃ いん
1) 外国人の 社員 →
おんな
ひと
2) 女の 人 →
おとこ
こ
3) 男の 子 →
りょう
じ てん しゃ
なん だい
だい
4) 寮に 自転車が （ 何台 ） ありますか。……5台 あります。
れい
でん しゃ
じ かん
6. 例： 電車 （ で ） 1時間 （ × ）かかります。
しゅう かん
かい
かの じょ
でん わ
1) 1週間 （ に ） 3回 （ × ） 彼女に 電話を かけます。
に もつ
ふな びん
れい
こ
なん にん
にん
5. 例： 子どもが （ 何人 ） いますか。……3人 います。
日语初级教程
日语初级教程日语作为一种重要的国际语言，在国际交流中广泛应用。
学习日语已成为许多人的选择，今天，我将为大家讲解一下日语初级教程，帮助大家更好地掌握日语。
日语的基础包括五十音图、基本句型、简单的语法以及一些基本词汇。
在掌握了这些基础知识之后，就可以通过不断的练习和积累，逐渐提高日语水平。
首先，让我们来看一下五十音图。
五十音图是日语的基础，共有五十个音素。
其中包括五个元音和四十五个辅音。
掌握五十音图后，可以进一步学习日语的发音和拼写。
在掌握了五十音图之后，就可以学习一些基本的语法和句型。
日语的语法比较简单，句子结构也比较固定，通常是主语+谓语+宾语的结构。
例如，“私はりんごを食べます”。
这句话的意思是“我吃苹果”。
此外，日语动词的变化形式也比较多，包括肯定式、否定式、过去式等。
需要在学习中逐渐掌握各种动词的变化形式。
除了基本的语法和句型之外，还需了解一些常用的词汇。
例如，“こんにちは”表示“你好”，“ありがとう”表示“谢谢”，“ごめんなさい”表示“对不起”等等。
在日常生活中经常使用这些词汇，熟练掌握可以加强交流的能力。
另外，学习日语时也要注意练习听力和口语。
日语的发音非常清晰，但是也需要适应一些特殊的发音方式。
通过听一些日本电视剧、动画等可以提高听力水平，同时多加练习口语可以帮助自己更好地运用所学知识。
除了这些基础知识之外，还可以通过参加一些学习团体和交流活动来提高自己的日语水平。
在这些活动中，可以与其他学习者一起交流，互相学习和进步。
总体来说，学习日语需要坚持和耐心。
逐步掌握基础知识，多加练习和实践，不断提高自己的能力才能成为一名优秀的日语学习者。
希望本篇文章能为大家提供一些帮助，让大家更好地掌握日语初级知识。
日语初级学习资料1(更新至第10课)
A は「一類形・否定」ありません（でした） この料理は 辛くありません（でした）
副詞+形容詞・とても うまい‥ テストは 全然 難しくありません（でした） ＝テストは 全然 難しくない（なかった）
（ ） に発音 「 」 に助詞 ＿＿ に形容詞 【 】に動詞 を入れなさい
じこ
自己テスト
しゅうまつにっき
家「 」お母さんとお兄さん「 」【
妈妈和哥哥在家里
ゆうはん
夕飯はうちの近くのラーメン屋「 」食べました。 あまり おいしく おやすみなさい です。
じこ
自己テスト 正解
しゅうまつにっき
はるかちゃんの週末日記
にちようび
今日は日曜日です。
ゆうえんち
お父さんと一緒に遊園地に行きました。とても楽しかったです。 朝９時に家から（遊園地まで）バスで移動しました。天気もよかったです。 遊園地のお姉さんに鳥さんの折り紙をもらいました。 夕方は少し寒かったです。午後３時に家に帰りました。 家にお母さんとお兄さんがいます。折り紙はお母さんにあげます。
原形 働く 休む 起きる 寝る ある
～ます 働きます 休みます 起きます 寝ます あります
A は 「時間」に 「動詞・ます形」
基础句型
毛さん は 23時に 寝ます
暗記
Q:今 何時ですか？ A：（今）11時半です A は いつ ~ますか？
A は 「時間」から「時間」まで 「動詞。ます形」 劉さん は ９時から 5時まで働きます
基础句型
私は 中国へ 行きます Aは「場所」から 「動詞・ます形」 劉さんは 上海から 来ました Aは「場所」から 「場所」まで 「動詞・ます形」 毛さんは 東京から 北京まで 飛行機で来ました Aは「交通道具」で 「動詞・ます形」 田中さんは バスで 帰りました Aは Bと 「動詞・ます形」 私は 王さんと 行きました
早安日语第11--20课
早安日语（おはよう日本語）简介：《早安日语》是台湾教育广播电台在2002年录制的一套日语教学节目，面向日语初学者版权所有：台湾教育广播电台出品单位：台湾淡江大学本栏目由沪江日语“《早安日语》讲义编撰小组”推出；千島一木（ちしまいっき）编辑整理第11课～～～第20课LESSON111. 休み(休假; 休息)2. 薬(藥)3. 病気(病; 疾病)4. 治る(醫好; 痊癒)5. 続ける(持續; 接連不斷)6. 新鮮(新鮮)7. ケーキ(蛋糕)8. 遅い(遲; 晚; 來不及)9. 危険(危險)10. お金(錢; 金錢)11. 払う(支付)12. 出す(拿出; 取出; 提出)13. とき(時候)14. 菓子パン(甜餡麵包) 15. なくす(喪失; 丟掉)16. 出る(出席; 出場; 參加)17. 遅れる(遲; 晚)18. シャツ(襯衫)19. 合う(合適; 適合)20. 道(道路)21. 聞く(詢問; 聽)22. 姉(姐姐)23. 結婚式(結婚典禮)24. 出席(出席)25. 方(方面)26. 大丈夫(不要緊; 沒問題)27. 忙しい(忙碌)28. 無理(勉強; 難為)29. 止める(停止; 放棄; 戒除)【単語解说】1. 明日は休みです(明天是假日)。
今日は休みではありません(今天不是假日)。
2. 目薬(眼藥)。
3. 病気をしてはいけません(不可以生病)。
4. 自動詞, 其相對應他動詞為”治す”。
病気を治す(治療疾病)。
病気が治りました(病痊癒了)。
5. 日本語を続けて勉強します(要持續學習日文)。
6. 新鮮な野菜(新鮮的蔬菜)。
7. cake8. もう遅いですよ(已經太遲了)。
9. ここで遊んでは危険ますよ(在這裡玩很危險喔)。
10. 金(金錢) 通常前面會加お11. お金を払います(付錢)。
12. レポートを出します(交報告)。
お金を出します(拿出錢來)。
13. 小さいとき(小時候)。
小学生のとき(小學的時候)。
许小明《新编日语教程3(第三版)》(练习答案 第11课 自分アピールの必要性)【圣才出品】
◆练习答案1.写出下列汉字的读音。
【答案】（1）まける（输，屈服）（2）すなお（坦率，老实）（3）かつりょく（活力）（4）みっちゃく（紧贴）（5）あまえる（撒娇，趁）（6）あたえる（给予）（7）よゆう（富余，从容）（8）ねたむ（嫉妒，眼红）（9）しゅっせ（成功，发迹）（10）このましい（令人喜欢的）2.根据课文内容，在括号内填入适当的内容。
【答案】【解析】根据文章第二段可知。
3.仿照例句，完成或改写句子。
[例1]【答案】【解析】此处考查的语法点是「からこそ」，强调说话人主观上认为“不是其他，这才是唯一的原因”，表达“因为前项的原因或理由，这才有了后项的结果”的心情。
意为“正因为……才……”。
题目各句意为：（1）正是因为有信心，才能大方地回答出来。
（2）正因为是好朋友，才想告诉你真相。
（3）正因为爱着孩子，才会有时严厉对待。
（4）正因为有大家的合作，这个计划才能成功。
（5）正因为老师和朋友的支持，我才能度过充实的留学生活。
[例2]【答案】【解析】此处考查的语法点是「ごとに」，①表示某现象很有规则地反复出现；②表示等间隔距离或时间。
“每隔……距离或时间”就会重复发生某事情；③表示一个不漏的重复某个动作。
题目各句意为：（1）这条路上，每隔十米就种有一棵樱花树。
（2）每次见邻居家的太太，她的发型都不一样。
（3）这个季节，一场雨一场寒。
（4）人年纪越大越会怀念故乡。
（5）就公司职员旅行的事，挨个部门去征求意见。
[例3]【答案】【解析】此处考查的语法点是「ものだ」，①表示社会道德常识，人人都应该遵守的规范，大道理；②接在动词过去时后，表示对往事的缅怀、回忆；③接在愿望助动词「たい」后，表示强烈的愿望。
题目各句意为：（1）不同的人有不同的想法。
（2）应该给老人让座。
（3）小时候经常跟妹妹吵架。
（4）大学时，经常跟朋友一起去旅游。
（5）时间如流水。
（6）她一个人坚持努力到现在，真是很不容易啊。
（7）想像鸟一样在天空中自由的飞翔。
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昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 日语学习，日语初级文章学习（11） 课文十一、李さんは、日本語が話せます。 (1) 李さんは、日本語が話せます。 ひらがなもかたかなも書けます。
李さんは、日本の工場を見学するために、来日しました。 中国の現代化のために、一生懸命働いています。
明日は、約束の時間に遅れないようにします。 国際電話は、簡単にかけられるようになりました。
(2) 電話があれば、遠くにいる人とも話せます。 昔、人々は、速く情報を伝えるために、鳥や太陽の光の反射を使いました。
今では、国際電話で、世界中のどの国の人とも話せます。 以前は、手続きが複雑でしたが、今は、簡単にかけられるようになりました。
新しい通信手段の開発のために、多くの科学者たちが、研究を進めています。 将来は、もっと速く、もっと簡単に、情報を伝えられるようになるでしょう。
(3) 李: もしもし、営業部の田中さんですか。 田中: はい、田中です。どちらさまですか。 李: 北京の李です。 田中: えっ、これは国際電話ですか。声が、とても近く聞こえますよ。 李: そうですね。田中さんの声も、とても近く聞こえます。日本では、お世話に なりました。 田中: いいえ、どういたしまして。 李: 実は3月に、また代表団が、日本へ行くことになりました。もう一度、案内を お願いするために、お電話をしました。 田中: ああ、そうですか。 李: 日程が決まったら、また連絡するようにします。 田中: はい。連絡をお待ちしています。
词汇Ⅰ かたかな (3) [名] 片假名 一生懸命 (いっしょうけんめい) (5) [名] 一心，努力，拼命 約束 (やくそく) (0) [名] 约定，约会 国際 (こくさい) (0) [名] 国际 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 遠く (とおく) (3) [名] 远方 鳥 (とり) (0) [名] 鸟 太陽 (たいよう) (1) [名] 太阳 光 (ひかり) (3) [名] 光 反射 (はんしゃ) (0) [名] 反射 手続き (てつづき) (2) [名] 手续 通信 (つうしん) (0) [名] 通讯，通信 手段 (しゅだん) (1) [名] 手段，工具 もしもし (1) [感] 喂 営業部 (えいぎょうぶ) (3) [名] 营业部 どちらさま (1) [寒暄] 是哪一位？ えっ (2) [感] 哎！ 実は (じつは) (2) [词组] 说实在的 また (0) [副词] 又，还 日程 (にってい) (0) [名] 日程 決まる (きまる) (0) [动1] 定，决定 連絡する (れんらくする) (0) [动3] 联系 „(ら)れる ～部 (ぶ)
词汇Ⅱ 月 (つき) (2) [名] 月亮 地球 (ちきゅう) (0) [名] 地球 星 (ほし) (0) [名] 星星 自然 (しぜん) (0) [名] 自然 川 (かわ) (2) [名] 河 島 (しま) (2) [名] 岛 土 (つち) (2) [名] 土 湖 (みずうみ) (3) [名] 湖 森 (もり) (0) [名] 树林，森林 林 (はやし) (3) [名] 林 石 (いし) (2) [名] 石头 直す (なおす) (2) [动1] 改正，修改，修理 頼む (たのむ) (2) [动1] 请求 ギター (1) [名] 吉他 降りる (おりる) (2) [动2] 下，下车 パーチィー (1) [名] 晚会，舞会 ためる (0) [动2] 储蓄 毎晩 (まいばん) (1) [名] 每天晚上
课 程 译 文
第37课 小李会说日语 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ （1） 小李会说日语。也会写平假名和片假名。 为了参观日本的工厂，小李来到日本。他为了中国的现代化而努力工作 明天，做到不迟误约定的时间。打国际电话已经很简便了。
（2） 只要有电话，就可以和远在他方的人谈话。古时候，人们为了迅速传递 信息，曾利用鸟或太阳光的反射。 现在，用国际电话可以和世界上任何国家的人通话。以前，手续复杂，而 如今打国际电话已经很简便了。 为了寻求新的通讯方法，许多科学工作者在进行研究。将来，传递信息会 更加迅速、更加简便的。
（3） 李：喂，是营业部的田中先生吗？ 田中：是的，是田中。您是哪一位？ 李：是小李，在北京。 田中：哎！这是国际电话吗？声音听起未很近呀！ 李：是啊。听田中先生的声音也很近。在日本，给您添麻烦了。 田中：请别客气。 李：说实在的，3月份又有代表团到日本去。打电话就是想再请您作向导。 田中：噢，是吗。 李：要是日程定下来，再和您联系。 田中：好的，等您的信儿。
对外贸易与国际交流 日本是国土狭窄、缺乏资源的国家。如果不同外国进行贸易，想来我们日本人连一天也无法生活。 日本向外国出口的主要产品是汽车、机械、钢铁等。相反，石油、煤炭铁矿石等工业原料及燃料， 几乎全部进口。 日本制造的汽车，汽油的消耗量少，在世界上很受欢迎。但是，制造汽车所需的原料，大部分进 口。如果不能进口工业原料及燃料，无论技术多么先进，什么也制造不了。我们每天的生活是依靠与 世界各国的联系维持着的。 国家与国家的联系不仅仅是贸易。近年来，世界上戏剧、体育等文化交流兴旺起来了。由于这种 文化交流，以前不知道的异国风情也可以接触到了。 文化交流是精神方面的交流，它与物质交流是同等重要的纽带。今后，中国和日本的交流也昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 会在 物质和精神两个方面更加兴旺的。
课程讲解 第(だい)37課(か) 李(り)さんは、日(に)本(ほん)語(ご)が話(はな)せます。 一．単語 名：片(かた)仮(か)名(な)③、一生懸命(いっしょうけんめい)⑤、約束(やくそく)、国際(こくさい)?(、)遠(とお)く③?鳥(とり)?(、)太陽(たいよう)①?反射(はんしゃ)?(、)手続(てつづ)き②、 通信(つうしん)、手段(しゅだん)①、営(えい)業(ぎょう)部(ぶ)③、日程(にってい)、月(つき)②、地球(ちきゅう)、星(ほし)、自然(しぜん)、川(かわ)②、島(しま)②、土(つち)②? 湖(みずうみ)③、森(もり)、林(はやし)③、石(いし)②、ギター①、パーティー①、毎(まい)晩(ばん)① 动： ① 決(き)まる、直(なお)す②、頼(たの)む② ② 降(お)りる②、ためる ③ 連(れん)絡(らく)する 副：又(また) 感：もしもし①、えっ② 寒暄：どちら様(さま)① 词组：実(じつ)は② ● ～部(ぶ) 二．句型、语法解说 ① 可能动词 —— 改变动词的形式，达到与“???ことができる”相同的效果
基本形 可能动词 变换规则 第1类 書く 話す 持つ 書ける 話せる 持てる う段-->え段，加る 第2类 食べる 見る 起きる 食べられる 見られる 起きられる 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ 昂立日语官方网站：http://www.only-jp.com/ る-->られる 第3类 来る する 来(こ)られる できる
可能动词属于第2类动词、自动词。（～が???） ? 田中さんは、テニスができます。 ? 平仮名は書けますが、片仮名は書けません。 ? 国(こく)際(さい)電話は、簡単にかけられます。 ? 明日もここに来られますか。 明日は忙しいので、来られません。 ② ???ために／～のために、～ —— “为了～”，表示后续事物的目的。 ? ３時のバスに乗(の)るために、２時半に家を出ました。 ? 昔(むかし)の人は、情(じょう)報(ほう)を伝(つた)えるために、鳥(とり)を使いました。 ? 技(ぎ)術(じゅつ)開(かい)発(はつ)のために、多(おお)くの科(か)学(がく)者(しゃ)たちが研(けん)究(きゅう)を進めています。 ③ ???ようにします —— 主观的为目标而努力。含有为此而用心、努力等意义。 ? 授(じゅ)業(ぎょう)に遅(おく)れないようにします。 ? 明日から、もっと早く起きるようにします。 ? 電話をかけるのを、忘れないようにしてください。 ④ ???ようになります —— ③的客观形式。表示事物自然的发展变化。 ? この本で勉強すれば、日本語が話せるようになります。 ? テニスができるようになりました。 ? 以前は勉強しませんでしたが、最近はよく勉強するようになりました。
三．词语与语法说明 ① どの～とも —( )— 以“疑问词＋とも”的形式表示“すべての～”的意思。 ? あの先生は、どのクラスの学生ともよく話をします。 ? 私の会社は、どの会社とも違います。 ② もしもし ? もしもし、田中さんですか。 （打电话） ? もしもし、切(きっ)符(ぷ)が落(お)ちましたよ。 （从背后打招呼） ③ どちら様ですか 电话中，询问对方是谁。“您是哪位？” ④ えっ 惊讶时不由得脱口而出的感叹词。与“哎！”“欸(ai（1）)！”意思相近。 ⑤ 実は 原意是“本当のことを言えば～”。常用于说出请求对方做某事的场合。 ⑥ お待ちしています “待っています”、“お待ちください” 中(ちゅう)日(にち)交(こう)流(りゅう) 標(ひょう)準(じゅん)日(に)本(ほん)語(ご) 初(しょ)等(とう) 下(した) 第(だい)37課(か)