叶县廉村乡任庄小学_二年级课件认一认5

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人教版小学二年级上册语文教学课件第二单元识字2 树之歌

感谢观看！
树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立：树没有根就不会生长，人要有志向，人没有志向就像树没有根。
课后作业
朗读课文。背诵课文。课后进一步了解关于树木的知识，在日
常生活中做到保护树木，爱护环境。
树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。我们的生活离不开树木，我们要爱护它们。
词语对对碰
近义词壮——强披——穿喜——爱暖——温
反义词高——矮壮——弱喜——厌暖——寒
整体感知
◆自由读课文，说说课文中描写了哪些树木。
课文描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这11种树。Fra bibliotek词语听写
同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！
主旨概括
本文是一首介绍树木特征的识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
综合拓展描写树木的诗句碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——《咏柳》【唐】贺知章
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
——《石榴》【唐】李商隐
点图看视频
课后习题
★朗读课文。背诵课文。
朗读指导：整首儿歌的朗读基调轻快活泼，在反复朗读中感受儿歌韵味。
背诵指导：背诵要在正确朗读、理解内容的基础上进行。先把儿歌读正确、读通顺；然后弄清楚这首儿歌写了哪些树木，以及每种树木的特点，并牢记每种树木在儿歌中的先后顺序；最后借助书中的图片，在反复诵读中背诵儿歌。

二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》120PPT课件一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

小学精品课件
李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说： “我还没画完呢。”
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李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”
√
我们不要随地吐（ tŭ tù）痰。
√
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zhuō
李丽只好趴在桌子上看桌子
林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”
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“用你力林，要园不注园要意从画，盒得不子太要里多削拿。，出画”绿的李铅时丽笔候连，不忙说要说：：也xu读ē
19.蓝色的树叶
别山镇杨家楼中小高国维
（
）的树叶（
）的枫叶（
）的银杏树叶
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蓝色的树叶？
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美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。
shù qiān
美术绿铅笔
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李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。
教
jiào (教师）（教室) 名词
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美术课上，老师教［jiāo］同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。顿号丶
铅笔盒里有铅笔、橡皮和尺子。
小学精品课件
美术课上，老师教［jiāo］同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。

人教版小学二年级下册语文：识字2_树之歌

金桂
wú tóng
梧桐
fēng
枫
Sōng bᾰi
松柏
huὰ
桦
shᾱn
杉
guì
桂
wú
tóng
梧桐
bᾰi
huὰ
柏桦
sōng shᾱn
松杉
fēng
枫
guì
桂
认一认记一记
ᾱn
xiὰng zhᾱng
桉树橡iú
石榴树
认一认记一记
桉树橡树樟树柠檬树石榴树
wú
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2019/11/4
1
猜一猜
那就让我们来认识认识这些树吧！
yάng
杨树高
róng
榕树壮
手掌
fēng 叶儿红枫树
Sōng bᾰi
松柏
披绿装
miάn
木棉
喜暖
huὰ
耐寒
桦树
yín
银杏
活化石
shᾱn
水杉
jīn guì
金桂
满院香
2.树之歌
发现儿歌
特点
杨树高，榕树壮，桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装，木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆，银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
tóng
梧桐
bᾰi
huὰ
柏桦
sōng shᾱn
松杉
fēng
枫
guì
桂
liǔ
柳树（）（）（）（）
zhuàng
杨树高，榕树壮，
zhāng
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
zhāng
松柏四季披绿装。

2019年部编版二年级上册语文第三单元课件(全套)

从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
看到
想到
睡梦中的妈妈真美丽
睡梦中的妈妈好温柔
睡梦中的妈妈好累
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
红润的脸
妈妈又想好
微微地笑着
了一个故事......
呼吸那么沉乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上
累了乏了
感悟妈妈爱我，我爱妈妈
这封信的语言流露出了怎样的感情？
2.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。请你也用 “一边......一边......说几句话吧。
亲爱的爸爸：
我们过的挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
主题: 此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的
情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
我爱阅读
王二小，中国少年抗日英雄。1929年生于河北省上庄村。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
等船下沉到画线的地方。然后，
（称一称）船上的石头。石头有多
重，大象就有重。

部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》精美课件(共103张PPT)

男生齐读第三句，用“ 树木的特点。
”圈出
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
点我
你知道南方和
北方气候有什
么不同吗？
南方：温暖
北方：寒冷
随文识字
疆
指事字，从土，从弓，从畺（jiāng，田界）。从“弓”，表示以弓记步，即以弓来丈量土地，畺表示田之间的疆域界限。 “疆”本义为田界。
先完成填空，然后同桌进行比赛，看谁先背出来。
课文讲解
这句话从哪个角度观察的？写了什么？树木、树叶的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。
“梧桐树叶像手掌”运用了什么修辞手法？。
比喻
课文讲解
这句话从哪个角度观察的？写了什么？树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。
“松柏四季披绿装”运用了什么修辞手法？。
桦树耐寒守北疆。
枫树秋天叶儿红，
银杏水杉活化石，
松柏四季披绿装。
金桂开花满院香。
随文识字
梧桐枫松柏桦杉桂
都是左右结构，左边是表示与树木有关的木字旁（表义），右边是表示读音的字（表音）。这就是形声字。
你还知道哪些带有木字旁的形声字？
积累带有木字旁的形声字
橡树
桃树
榆树
柳树
槐树
山楂树
石榴树
fēnɡ
枫
枫叶枫树
造句：秋天到了，枫叶变红了。
sōnɡ
松
松鼠松针
造句：那只小松鼠在吃松果。
bǎi
柏
松柏柏树
造句：柏树冬天也很青翠。
zhuānɡ
装
绿装装扮
造句：春天小树披上了绿装。
huà
桦
白桦桦树

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认一认 2
人口手足舌牙耳目金木水火山石田土
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谷
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丝
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麻
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毛
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皮
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