摩天岭上的“栀子花”——记长丰县杜集乡隆兴小学特岗教师王黎君

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浙江省温州市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)

浙江省温州市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
在哪里吗?
两边减b,得3a=7a.
等式 3a+b-2=7a+b-2,其过程如下:
两边除以a,得3=7.
a的值为0,而等式的性质2是除以同一个不为0的数,结
果才相等.
知识点3
利用等式的性质解简单的一元一次方程
利用等式的性质解下列方程
(1)x+7=26
解一元一次方程
两边减7,得
x+7-7=26-7
于是x = 19
请用等式的性质解方程:
(1) 3x-15 = 9
解:两边都+15,得
3x-15+15 = 9+15
合并同类项,得3x = 24.
系数化为1,得x = 8.
3x-15 = 9
3x = 9+15
2x = 5x -21.
两边都减5x,得
2x-5x = -21
.
合并同类项,得-3x = -21.
练一练
根据下列问题,设未知数,列出方程:
1.环形跑道一周长400 m,沿跑道跑多少周,可以跑3
000 m?
解:设沿跑道跑x周,400x = 3000
练一练
2.甲种铅笔每支0.3 元,乙种铅笔每支0.6 元,用9元钱买
了两种铅笔共20 支,两种铅笔各买了多少支?
解:设甲种铅笔买了x支,乙种铅笔买了(20-x)支,
所以x=150是原方程的解.
(3)5x+4=0
两边减4,得 5x+4-4=0-4.
化简,得 5x=-4.
两边除以5,得x=检验:当x=- 时,左边=0=右边,
所以x=- 是原方程的解.
(4)2 两边减2,得2 化简,得 -
.
=1
两边乘以-4,得 x=-4.

写字励志促学育人——安徽省长丰县实验小学特色教学管理

写字励志促学育人——安徽省长丰县实验小学特色教学管理

写字励志促学育人——安徽省长丰县实验小学特色教学管理汤毅
【期刊名称】《陕西教育(教学)》
【年(卷),期】2018(000)003
【总页数】1页(P24)
【作者】汤毅
【作者单位】安徽省长丰县实验小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.强化写字育人功能打造写字特色学校 [J], 王兴旺
2.多品齐进促学校优质发展——如皋经济技术开发区实验小学特色建设专稿 [J], 俞晓燕
3.写字励志翰墨育人——武汉市新洲区三店街宋寨小学风采掠影 [J],
4.营造绿色文化,争做育人标兵——安徽省合肥市长丰县阿奎利亚学校生态文明教育纪实 [J],
5.“心育”理念引领发展,生态教育彰显特色——安徽省长丰县阿奎利亚学校资源节约型校园创建纪实 [J], 夏卫兵
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每一朵鲜花都绽开着希望——我眼里的师傅王兆平

每一朵鲜花都绽开着希望——我眼里的师傅王兆平
每 一 朵 鲜 花 都 绽 开 着 希 望
— —
我 眼 里 的师 傅 王 兆平
● 胥 照 方
见 他 含 着 笑 ,朝 我 点 了 点 头 。而 我 却 激 动 得 招 呼 也
没打得 出 口,只得 目送 着他渐行 渐远 ,消失在熙 熙 初识 师傅 ,是 在栀 子花 开 的时 节 ,“ 台市 学 东 科带头人 ”评比。评委席上端坐 于正 中的 那位 ,气 质高深儒雅 。他是 谁?他是谁你 都不知道呀 ,他 就 是东中大名鼎鼎 的王主任 ,王兆平啊 ! 啊Байду номын сангаас王兆平 ,江苏 省特级教 师,盐 城市首批 学
受鼓舞 。 在 众 说纷 纭 的 情势 下 ,他 独树 一 帜 只立 一个 “ 作为校训 , 勤” 鼓励全校师生 “ 勤恳做人 , 勤勉工作 , 勤奋学 习,勤俭生活”是 何等的眼光 !
_ -- . 蜀
_

朝讲台上 嘹望了 ,等待那个时刻 的到来。没想到屁 股 还没发热 ,一 大帮外地的老师从走廊 的那头又来

攘攘的人流里。
我似乎 感到我们之 间会发生些 什么 ,暗下决 心
定要好 好努 力,像 王主任那样 ,到我的母校—— 东 中,与贤者 为伍 ,做 一个优 秀的人 民教师 !
那个春 天 ,阳光特别 的灿烂 !那 个春天 ,栀子
花开得特别大 ,特别香 。 那个春天 ,在我今天 的师傅—— 曾经的王主任
杆。 创新 考 核 机 制 , 让 每 一 个 人 都 能 成 功 的 梦 想 落
刚和王校长 接触 ,你会觉 得他不好 相处 ,脾 气 急 、爱训 人 ,让 人 不敢接 近 。其实 他是 一颗 橄榄 , 入 口酸 ,回昧 则益气生津 。就 说爱训人 吧 ,确有不

安徽省第十一批特级教师名单

安徽省第十一批特级教师名单

安徽省第^一批特级教师名单安徽省第十一批特级教师名单(共260人)王宏玉合肥市南门小学王茂长丰县岗集中学李亚玲肥西县桃花工业园中心学校夏春梅合肥市和平小学花冲分校钱梅娟合肥市香樟雅苑小学赵淑萍长丰县师范学校附属小学李英肥东县石塘学区中心学校康宏东肥东县第一中学郭勇庐江县乐桥镇中心小学李琼合肥市包河区教体局教学研究室周祖保合肥市第五中学江乐霄合肥市第六十五中学宁毓鹏巢湖市光明小学黄发科合肥市通用技术学校吴晓静合肥市六安路小学胡召霞合肥市锦绣小学雕玲合肥市第九中学李成云庐江县泥河中学梁华明巢湖市教育局教研室张蔚民巢湖市东风小学侯曙明合肥市第六中学汪涛庐江县城北小学郭梅合肥市潜山路学校华铮合肥市屯溪路小学史承灼合肥市第四十八中学周纪红庐江县城关小学汤多宽长丰县城关中学许丽娟巢湖市人民路小学李亚琼合肥市瑶海区实验小学封安保合肥市第六中学邢海根庐江县第四中学鲁先法合肥市第一中学陈超淮北市第一中学张文花淮北市黎苑小学王倩颖淮北市黎苑小学李莉淮北市第十二中学陈洁淮北市第三实验小学王晓淮北市淮纺路小学李店学淮北市实验小学李德宝淮北市朔里实验初级中学徐华淮北市淮海路小学李广元滩溪县濉溪中学汪峰陈浩T颖淮北市教育局教学研究室蒙城县第二中学蒙城县城关中心小学陶学通蒙城县许瞳中心小学刘士卿蒙城县第一中学赵秋玲亳州市谯城区拂晓中心小学宋莉涡阳县第三中学张绳军亳州市夏侯小学梁彩霞亳州一中南校王李影家城县城关镇第九小学土十十涡阳县龙山学区中心学校黄志山亳州市第一中学雷霖亳州市谯城区华佗中心中学佟茂峰亳州市夏侯小学高浩涡阳县第四中学马艳龙涡阳县城关第四小学吴新军蒙城县第六中学袁强島州市谯城区青N中心小学何孟春利辛县高级中学刘敏涡阳县乐行幼儿园潘多莉利辛县县直幼儿园王晓芳宿州市埔桥区雪枫小学泗县长沟镇裴堂小学 灵璧县黄湾中学 宿州市第四小学 宿州市第十二小学 肠山县肠山中学 宿州市第二中学 宿州市埔桥区直属幼儿园 宿州市埔桥区祁县中学 灵璧县实验小学 宿州市埔桥区汴河中心学校 灵璧县实验小学 灵璧县灵西中心学校 灵璧县第一中学 肠山县肠山中学 肠山县肠城第一小学 宿州市第二中学 灵璧县灵璧中学 灵璧县灵璧中学 灵璧县第一中学 泗县第一中学 宿州市教育科学研究所 蚌埠市第二中学 吴双 张华永 吴东红 葛莉 陈清华 梅梅 T 敏 刘夫超 庄冠杰 孙浩 付文英 方少杰 王帅辛民 岳艳红 柏长胜 赵宇 汤伟马道宏杨崇广林庆安梁红李国荣尤静王桂林蚌埠市高新教育集团第二实验小学蚌埠市铁路第二小学蚌埠市新城区实验学校周丽君蚌埠市蚌山幼儿园陈四安蚌埠市第一实验学校王玉峰怀远县第一中学孙梅芳蚌埠市第十二中学杨眉蚌埠市凤阳路第一小学宋在馥怀远县第三中学赵劲松蚌埠市新城区实验学校朱文束蚌埠市咼新实验学校金华蚌埠市慕远学校马蔚蚌埠市第三十中学刘传友蚌埠市教育科学研究所牛玉峰临泉县杨桥高级职业中学张洪峰阜阳市第二中学张颖涛界首市师范附属小学张侠界首市第一小学单云颍上县管仲小学刘元立颍上县五十铺乡中心学校贾振君阜阳师范学院附属中学孙海燕阜阳市第一中学张晓丽马寅生金逊阜阳市第三中学阜阳市第十八中学临泉县第一中学康法峰颍上县十八里铺镇古店中学骆繁荣阜阳市第五中学吕朝远阜阳市颍东区插花小学王兰敏阜阳市颍泉区闻集小学刘晓运界- 首市师范附属小学王峰临泉县第一中学陈新颍上县慎城镇第二小学王靖阜阳市清河路第一小学韩全红阜阳市颍州区文峰中心学校刘国瑾阜阳市第一中学李丽华阜阳市颍州区鼓楼办事处中心学校李梅阜阳市颍州区鼓楼办事处中心学校吴奇阜阳市教育科学研究所苗维爱阜阳市第五中学王燕平阜阳市政府幼儿园沈雪梅阜阳市政府幼儿园赵春花界- 首市新华幼儿园王婷淮南市师范附属小学张慧淮南市师范附属小学马化宏淮南市师范附属小学洞山校区吴如厂淮南市龙泉中学段传艳淮南市田家庵区十四小学刘梅淮南市第二中学刘东淮南市师范附属小学常冰冰淮南市师范附属小学张厚品淮南市第一中学李从林淮南市第二中学褚军淮南市中小学教学研究室傅青云寿县瓦埠中学王长福寿县安丰中学邓祖明寿县刘岗镇双枣小学梅德刚滁州市第二小学杜兴国定远县第二中学陈传珍凤阳县府城镇中心小学刘树华来安县舜山镇中心学校汪洋滁州市实验小学王晓梅天长市炳辉中学赵海燕天长市天长中学张光文滁州市滁州中学龚定红滁州市实验幼儿园李玉勤天长市青少年学生校外活动中心朱成标唐宜峰朱森明凤阳县凤阳中学滁州市第六中学滁州市第二小学戴雪晴定远县民族小学董秀清天长市城南小学戴锦初滁州市教育体育局谢宗春疋远县夭土于中学解正宝六安市第一中学杨绍玲六安市经济技术开发区皋陶学校雷长竹霍邱县城关镇逸夫小学戚宝琴霍山县大河厂明德小学毛用云舒城县实验小学韩晓红六安市裕安区解放路小学王立平六安市裕安区狮子岗乡杨店小学薛叶青六安市教学研究室刘万隆霍山县第二中学刘强霍邱县城关镇第五小学冯克永霍邱县第一中学天绪益霍山县下符桥中心学校刘敏六安市金安区人民路小学崔曼曼六安市金安区三里桥小学解大庆金寨县梅山第一小学徐德琪陶小陵经怀德六安市三十铺中学六安市第二中学六安市第一中学王英武六安市教学研究室尤奇志六安市第二中学徐孝才霍邱县石店职业高级中学莫钦六安市六安中学红鸣7K安巾裕安区城北幼儿园俞仁凤马鞍山市教育科学研究院张文娟当涂县太白中心学校赵震谣马鞍山市第二中学王江燕马鞍山市师范附属小学卢晓梅马鞍山市实验小学张子春当涂县实验学校傅香平和县第二中学司擎天马鞍山市外国语学校吴光华和县第一中学徐慧马鞍山师范附属小学唐荣宏马鞍山市第二中学张蓉芜湖市镜湖小学邹霞芜湖市利民路小学束小娟芜湖市三山中心小学赵亮芜湖市天门小学严景东安徽师范大学附属中学唐莉梅芜湖市弋江北路小学车文胜芜湖市教育科学研究所后宗新芜湖县实验学校洪朝晖芜湖市第一中学鲍健繁昌县第一中学丁浩勇无为县刘渡中心学校倪晓祥南陵县南陵中学毛宣海安徽师范大学附属中学陆社葆无为县襄安中学王为民安徽师范大学附属中学冯厚生宣城市教研室郑芸芸泾县实验小学张青郎溪县郎溪中学曾兰州宣城市信息工程学校姚琢宣城市信息工程学校朱长友宣城市第二中学李友中绩溪县桂枝小学汪东兴绩溪县瀛洲中心小学丁焰更宁国市宁国中学杨晓梅铜陵市实验小学汪大勇铜陵市教育局教研室方平铜陵市第一中学章礼抗枞阳县浮山中学陈相元东至县教育局教学研究室方双寿东至县第二中学施金泉东至县至德小学李丽池州市贵池区幼儿园黄惠莉池州市第一中学胡轶群东至县至德小学操德胜怀宁县高河中心学校曹长顺怀宁县怀宁中学刘娥飞潜山县梅城小学程伟桐城市实验小学朱娟桐城市同安小学汤瑾安庆市大观区高琦小学孙淑珍桐城市教育局教研室朱小闯潜山县潜山中学黄晓晴安庆市墨子巷幼儿园檀宜平安庆市第七中学叶海霞太湖县新城小学叶玉琴安庆市第二中学王琦安庆市第九中学陈贤清陈云陈杰平安庆市第一中学怀宁县振宁学校安庆市三化第小学汪和平潜山县野寨中学方长林桐城市桐城中学江林梅望江县第一小学龙鹏飞安庆市宜秀区罗岭中心学校马晓敏安庆市人民路小学王佩平太湖县青少年校外活动中心程例安庆工业学校丁德健安庆市石化第一中学陈玉明歙县歙县中学焦斌黄山市教科院王章莲黄山市黄山区焦村中心学校王锋黄山市旅游管理学校孙洁歙县第二中学宋锦玉宿松县教育局教育教学研究室孙伟萍宿松县宿松中学李文广德县滨河学校王海安宣城市机械电子工程学校。

获奖作品名单 - 安徽教育网

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亳州市谯城区
姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
读《中国教师报》有感 “意外”嫁给“情境”生成精彩课堂 《中国教师报》我的恩师 读《中国教师报》有感 读《坚守住心中的那份美好》有感 我的知音--读《中国教师报》有感 与教育相遇 做更好的自己 播洒真爱--读《中国教师报》有感 做最受学生喜欢的老师,我一直在努力 读《中国教师报》有感 “三尺讲台你为伴” 为生源减少开“处方” 有缘识得真面目,引得一泓活水来 每个孩子都是我们的憧憬 你为我点亮了航灯 莫让数字束缚作文 什么老师,最受学生欢迎 源有活水 渠清如许 风光无限好在彼岸 标题 相伴始终
一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 等级 一等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
宿州市砀山县
姓名 戚兰兰 阚 静 夏慧涛 藤星晨 杜兵涛 代清华
我与《中国教师报》共成长 《衡水中学“封神”之路》读后感 点燃教学的激情 一份报,一句话,一辈子
等级 一等奖 等级 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
合肥市庐阳区
姓名 董 红 李 敏 管 君 孙茜茜 齐晓娴 胡雨朦 范彦冰 刘郑红 刘丽媛 陈金明 马伟华 杨燕如 王亚琳 李盼盼 郑 云 陈荣荣
爱是教育的灵魂 一路上有你—读《中国教师报》有感
读《分享“十杰”教师的教育智慧》有感
读《中国教师报》有感 《中国教师报》读后感 跨越隔代教育的鸿沟 也谈教师之“立” 读《学校让美苏醒》有感 《中国教师报》--我的良师益友 我与《中国教师报》的情缘

名师在线

名师在线
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在 癌 活 的 长 诃 中 成 功 与 突败 同 在 车运 与逆 境共 存 只 要 我们 教 于 直 面 厶 哆 拥 锅 癌 命才 不会 枯萎





Байду номын сангаас
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馏五英
等作 文 相 关 课 题 分 别 获 宁 波 市 人 民 政 府 基 础 教 育 成 果 奖 浙 江 省 人 民 政 府 基 础 教 育 成 果 奖 全 国 特 等奖 等奖 等 小 项 1 0 0 多篇 论 文 教 辅 文 章 在 《 学 语 文 教 学 》 杂 志 发







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中 《 中 华 读 书报 》 《 国 图 书 商 报 》 等 众 多媒 体 对 部 分 图 书 做 人 了推介 和 报 道 其 中 《 脚 印校 园成 长 故 事 》 选 第 19 小 届 书 博 会 金 口 碑好 书 榜 候 选 榜 单 ● 所 辅 导 的学 生 习 作 3 0 0 0 多篇 发 表 在 各类 报 刊 2 0 0 多 人 次 在 高 规 格 赛 事 中获 奖 其 中有 2 0 多 人 次 获 得 冰 心 日本 等 地 区 的儿 童 文 学 杂 志 曾作 过 专 版 介 绍 作文奖 ● 所 辅 导 的学 生 出版 了 5 本 诗 集 其 中 4 本 为 个 人 作 品 集 ;出版 了 9 本 长 篇 校 园小 说 1 3 本 短 篇 校 园 小 说 集 ● 中 国散 文 学 会 会 员 浙 江 省 书协 会 员 宁 波 市 作 协 会 辑 在《 文 作 名 师 作 文课 编 著 出版 了

教育叙事散文

〖教育长篇叙事散文〗反诸求己,静海深流忽然有一天,我看到了自己出现在电视屏幕上。

那是义县电视台的新闻茶座节目,时间为十二分钟。

我穿着赭石立领羊毛衫、外套着铁蓝牛仔马甲,端坐在电视演播厅松软的浅绿色沙发上,隔着郁金香插花茶几,斜对面坐着的是一袭长裙、一脸灿烂的节目主持人王欢。

2006年的端午到笠年的秋分时节,一年多时间里,我写了一部长篇小说《军火》。

2008年10月,由花山文艺出版社编辑出版,在全国各大新华书店正式发行。

白日做梦,吾尝疑乎是。

然而,第一年写小说,第二年出版社居然能发表,背景是;本人无权无势,与编辑无亲无故。

这不能不说是白日做梦,然而,首印一万册,全国发行,梦想成真了。

想来真是怪事,我做了四十年教师、干了一辈子教育,没有出版过一本全国正式发行的教育专著,也从来也没接受过电视台的采访,可当在职年龄到了下课的时候,却居然发表了一本正版实体长篇小说。

义县电视台曾先后两次采访与我,其中还有一回人物专访,锦州市电视台居然给与了多次转播。

本来是种瓜得瓜,种豆得豆,可我却种了跳蚤,收了龙种,不会是天道酬勤错位吧?怎么说呢,莫不是前四十年我都白过了吗?很显然,不能这么说。

我本锦州人,家住老马路,1968年锦州师范学校毕业,正当20岁,是文革上山下乡、接受贫下中农再教育的一声炮响,把我发送到了义县深山刘龙台。

于是,我便开始了娶妻生子、教书育人长达四十年漫长的教师生涯。

37岁那年夏天,闪电划过长空,一颗惊雷滚落到了地上,劈倒了大佛寺院里的千年老榆树。

就在这场瓢泼大雨中,怀揣一纸调令,我像水鸭子、落汤鸡似地跑进了了义县教育局。

于是,我先后在二中任副校长、在教育局做中教股长、在进修学校担任主管德育、教学业务的副校长。

这四十年,用当地土话说,咱也“提过腰、打过气,戏台底下溜过西瓜皮”。

我先后在国家级、省级报刊杂志上多次发表过论文。

班主任基本功训练、五名系列主题班会、城乡联谊夏令营、班主任十大类考评、德育活动展室基地建设,这些义县中小学《加强四项管理、树立三个形象》德育系统工程中的五道风景线,我是原创、我是始作俑者。

部编版七年级语文下册第6课《老山界》课外类文阅读训练

(13)早先的挖机也来了,等着老赵收完了麦子,好在那块田里种上一座楼,或是一间厂房,或是一条街道。
(14)谁想到,老赵只割了三把麦子就离开了,挥手让挖机开进了麦田。挖机好像对麦田有仇一般,老赵的手还没有放下,就“轰隆隆”冲进了麦田。立马,麦田便是一片狼藉。片刻之间,麦田就没了。
1.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
这时,同行的驴友都出来了,仰望着湛蓝的星空,不知谁大声说,我们唱首歌吧,唱《我爱你,中国》!大家立马附和。顷刻,雪山下响起高亢的歌声:“我爱你,中国,我爱你,中国……”
月夜里,秋风起,天高云淡。抬眼望去,雪域高原下的祖国山河美丽妖娆。
年年有国庆,但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆,却不是年年有。高原雪山下的国庆月夜,令我终生难忘。
开端:老赵的麦田因拆迁被村里卖掉,他不愿让出自己的土地,不顾劝说在地里种下了一茬麦子。
发展:__________________
再发展:镇长出面,老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。
高潮:__________________
结局:麦子黄了,众人前来围观,老赵只割了三把麦子,就挥手让挖机开进了麦田。
(4)老板见多识广,以为老赵想讹钱,就拿来了大把大把的钱。那些钱够老赵盖三间大瓦房,也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了,都劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样,还有人骂他心重得像是吃了秤砣。老赵依然不管不顾,还是躺在轮子下面不出来。
(5)还是镇长出面,当了一辈子顺民的老赵才松了口,答应让出自己的土地。老赵也不要老板的青苗补偿,老赵的条件是等到夏天麦子黄了,他要收回自己那一季的麦子。
部编版七年级语文下册第5课《老山界》课外类文阅读训练
一、阅读文段,回答问题

部编版六年级语文下册期末模拟检测卷附答案 (1)

部编版六年级语文下册期末模拟检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音·汉字。

(16分)1.看拼音写词语。

(10分)shuǐ gāng( ) kǒng jù( ) jì mò( )pái huái( ) kāi záo( ) jú shì( ) mó guǐ( ) chè dǐ( ) xī shuài( ) méi gui( )2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(6分){哽咽(yèyàn)咽下(yàn yè){薄雾(báo bó)薄饼(bóbáo){脉搏(mài mò)脉脉(mòmài){教诲(ℎuìℎuǐ)后悔(ℎuìℎuǐ){漩涡(xuàn xuán)旋风(xuán xuàn){洗澡(zǎo zào)急躁(zào zǎo)二、词语·句子。

(16分)1.“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

”与这句话运用的修辞方法不同的一项是(3分)( )A.字典难道不是我们的良师益友吗?B.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?C.人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?D.怎么着?我还要掀你的尾巴!2.下列句子中没有语病的一项是(3分)( )A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。

B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。

C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。

2024学年江苏省盐城市大丰区市级名校中考语文最后冲刺模拟试卷含解析

2024学年江苏省盐城市大丰区市级名校中考语文最后冲刺模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.填入文段空格中的句子,衔接最恰当的一项是()水文化作为中华文化和民族精神的重要组成部分,内涵丰富,源远流长。

自古就有“以水为师”的传统,其中体现的就是水赋予文化的哲学魅力。

“上善若水,水善利万物而不争”,水中体现着人生的智慧;“水能载舟亦能覆舟”,水是明君治国的参考;“蒹葭苍苍,白露为霜”,水以朦胧的美感表达着诗情画意的古老爱情。

古往今来,水都曾经作为一种文化载体,在几千年文化史上扮演着举足轻重的角色。

A.不论是齐家治国的理念、人生智慧的哲理还是古代文人墨客的抒情达意B.不论是人生智慧的哲理、齐家治国的理念还是古代文人墨客的抒情达意C.不论是古代文人墨客的抒情达意、人生智慧的哲理还是齐家治国的理念D.不论是人生智慧的哲理、古代文人墨客的抒情达意还是齐家治国的理念2.下列句子中加点词语使用最恰当...的一项是( )A.那位数学达人写出的学术论文言不及义....,编辑人员反复看过几遍又问过他本人之后,才总算搞明白了表达的意图。

B.巴黎圣母院发生了危言耸听....的火灾事件,全球网民为烧毁的历史人文景观建筑而惋惜,许多法国群众为日后的修复自发捐款。

C.最近,全国各地车主络绎不绝....地曝出了某进口品牌汽车严重的质量问题。

D.这家网站凭借报料影视演员的生活私密哗众取宠....,丧失了媒体人的原则底线,俗恶的内容让高品位的读者生厌。

3.下列句子标点符号使用错误..的一项是( )A.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。

B.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

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小鸡的游戏 , 老师当老母鸡 , 我们 当小鸡 。 老师又像小孩子又像大人。 周 小燕 : 老师 , 谢谢你 , 是你让 我由一 株害羞 的含羞草 ,变成 了爱笑的百合花。 老师 , 你就是一盏 指明灯 , 在我失 去妈妈 后, 给了我生活的勇气。
村小学校隆兴小学 , 开始 了她为期 三年 的
长 丰县杜集 乡隆 兴村地处江 淮分水 岭 的脊背 , 雨水落 到这里时 , 一边 流到长 江, 一边流 向淮河 。 因地势高 , 素有摩天岭
之称。
隆兴小 学是长 丰县较为偏远 的一所 农村小 学 , 与肥东 、 定远交界 , 区辐射义 学
力得到一个讲 台就够 了, 至于这个讲 台在
摩天岭上的 “ 子花"
记长丰县杜集 乡隆兴小学特 岗教 师王黎君
■本刊 记者 刘冰 石 本 刊通 讯 员 杨 慧 子宪昌 L
9 2 月 6日, 驱车近 两个小 时 , 者和 记 长丰县新 闻中心 的同志 到达 了该县 地处 江淮分水岭的脊背杜集乡隆兴村 , 见到 了 在那里工作 的特 岗教师王黎君。 在一天 的
到 的是 , 一年后 , 王黎君所带 的班 学 习成
成绩也 不太好 , 在我快要 转走 的时候对你
就 去世 了, 爸爸一直在 外地打 工 , 他就一 直 寄养 在三妈家 里 , 少有人关 心 。 很 王黎
物质生活没有那么丰富 , 但是他们可 以通
过阅读 丰富 自己的的世界。 老师说: 我从教 3 年 , 3 没见过这样的
好 老 师
起 蚊帐 , “ 以修身 , 以养德 ” 把 静 俭 这句话
写在纸上 , 贴在墙上 , 作为 自己的座右铭。
有 同学说 , 呀 , 傻 人家年轻人 都 向往 大城市 , 到大城市发展 , 你这么优秀 , 年纪
间屋顶上漏雨 , 门窗透风 , 周边长满
采访 中 , 记者始终被 王黎君 的奉献精神感
动着。 素颜 清秀的王黎君犹如岭上 的 “ 栀 子花”, 溢满青春 的活力和爱恋 。 学校是最偏远的村小, 的是全校最 接
差 的 班
了枯草的破 旧的小瓦房 ,就是她 的栖身之
所。 她在一张简陋的小铁床上铺上草席 , 撑
轻轻的 , 窝在这么个穷地方 , 真划不来 。 王 黎君说 , 当初参加招聘考试 的时候 就知道特 岗教师是要 到条 件艰苦 的地方 去。 我喜欢 当教 师 , 我只要通过 自己的努
老师们说 , 黎君人很 单纯 , 常不 王 平 爱讲话 , 待人诚恳 , 同事相处融洽。 与
“ 我从教 3 年 ,没见过这样 的好 老 3 师 。 今年 5 ” 5岁的冯 绍越 老师说 , 她工 “ 作投入 , 热情 高 , 上有激情 , 课 教案 、 学 教 计划做的详细 、 认真 , 课课有反思 , 节节有
第二天 , 王黎君又去集市买 肉、 韭菜 、 粉丝
做成饺馅 , 这次包 的饺子孩子们都夸很好
吃, 王黎君很有幸福感。 班里有个叫朱其 军的同学 , 妈妈很早
爱我们这些留守儿童, 我会乖乖听你话 的。
b 皖州 :我是一个特别调皮的孩子 ,
语、 体育 、 品德课 。 每周 1 3节课 。 还是学校 少先队辅导员 。 让王校长和学 生家长没想
但王黎君没有感觉这些孩子有什么不好 , 她说 : 我 相信他们每个人都会健康成才 “ 的 。 她带这个班 的班主任 , ” 还有语 文 、 英
李梅 : 老师 , 我喜 欢你一 直微 笑着 给
我们上课 的样子 。 王陈宣 : 老师 , 谢谢 你像妈妈 一样关
馅, 包成饺 子 , 可是很失败 , 因为不好吃 。
哪里 , 对我来说 , 并不重要。 学生说 : 老师 ”
王黎君的教案 , 厚厚的 , 沉沉 的 , 每一 页都写 的一笔一划 , 一丝不 苟 , 翻开其 中

合、 高祠 、 庙后 、 隆兴 四个村 。 全校 2 0多 6
名学生 ,3位教师 ,平均年 龄都 在 5 l 5岁 以上。 从合肥师范学 院毕业 的王黎君作为 第一批特岗教师 , 来到了这个偏僻 的农村
20 0 9年 8月 3 1日,开学的前一 天 ,
2 岁 的王 黎君 ,拿着一张合肥地 图从合 2 肥汽车站乘 坐班车到 了杜集 , 又从杜集乘
坐 三 轮 车 到 了这 个 地 图 上 没 有标 明 的 乡
着眼镜 , 明亮 的眼睛就像泉水 那样 。 师 老 陪我们跳绳 , 打乓乓球 , 和我们玩 老鹰捉
了前 5 。 名 班风班纪全校最好 ! 宿舍是一 间顶上漏雨 , 门窗透风 的破
旧 的小 瓦房

学校没有 电脑课 , 王黎君就把 自己的
电脑带 到课 堂上 ,让 学生们知 道 了互 联 网, 知道 了在兴 隆小学之外 , 还有 更大 的
世界。 她说 , 这里生活环境差 , 也许 他们的
小学校。
次, 王黎君给班里 的同学布置 的一
页 , 面这 样 写 着 : 欣 冉 , 婷 婷 、 上 韩 李 陈
篇作文 : 我最敬佩 的人 》。 《 让她没想 到的
是, 她成 了很多同学作文 中的主角 : 李杰 :我们语文老师个子高高的 , 戴
琳在朗诵加以辅 导 , 让他们把语音变 的更
优美一些 ; 高杭杭 、 朱其军 、 李月利用课余 时间在写作方面加 以辅导 。 学期总结拟写
《 与学生应如何相处 》 。 王胜刚校长说 , 她真把学生当成 自己 的孩子 。 朱文会 、 陈月 霞 、 陈欣冉几位 同学 家住的远 , 一趟要走头十里路 , 中午 , 王黎 君老师就把她们 留下来到 自己那里吃饭。 有一天陈月霞 同学说想吃饺子 。 王黎
特 岗教师的生活 。 兴隆小学校长王胜刚说 , 王黎君 刚来 时接 的四年级是全校 学习成绩 和班风在 倒 数 的一 个 班 。 四年 级 的学 生 分 不 清
君 以前 从没包过饺 子 ,不知 道怎 么包饺
子, 大家就在一起研究把黄瓜 和青菜拌成
“ 鼎”字上是 日还是 目。 普通话发音不准 。
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