编译原理(主编张晶)4习题
《编译原理》课后习题答案
第7 题证明下述文法G[〈表达式〉]是二义的。
〈表达式〉∷=a|(〈表达式〉)|〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉〈运算符〉∷=+|-|*|/答案：可为句子a+a*a 构造两个不同的最右推导:最右推导1 〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉a=>〈表达式〉* a=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉* a=>〈表达式〉〈运算符〉a * a=>〈表达式〉+ a * a=>a + a * a最右推导2 〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉〈运算符〉a=>〈表达式〉〈运算符〉〈表达式〉* a=>〈表达式〉〈运算符〉a * a=>〈表达式〉+ a * a=>a + a * a第8 题文法G[S]为：S→Ac|aB A→ab B→bc该文法是否为二义的？为什么？答案：对于串abc(1)S=>Ac=>abc (2)S=>aB=>abc即存在两不同的最右推导。
所以，该文法是二义的。
或者：对输入字符串abc，能构造两棵不同的语法树，所以它是二义的。
第9 题考虑下面上下文无关文法：S→SS*|SS+|a(1)表明通过此文法如何生成串aa+a*，并为该串构造语法树。
(2)G[S]的语言是什么？答案：(1)此文法生成串aa+a*的最右推导如下S=>SS*=>SS*=>Sa*=>SS+a*=>Sa+a*=>aa+a*(2)该文法生成的语言是：*和+的后缀表达式，即逆波兰式。
第10 题文法S→S(S)S|ε(1) 生成的语言是什么？(2) 该文法是二义的吗？说明理由。
答案：（１）嵌套的括号（２）是二义的，因为对于（）（）可以构造两棵不同的语法树。
第11 题令文法G[E]为：E→T|E+T|E-T T→F|T*F|T/F F→(E)|i证明E+T*F 是它的一个句型，指出这个句型的所有短语、直接短语和句柄。
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《编译原理教程》习题解析
8
在编译方式下，高级语言程序的执行是分两步进行 的：第一步首先将高级语言程序全部翻译成机器代码程序， 第二步才是执行这个机器代码程序。因此，编译对源程序 的处理是先翻译，后执行。
从执行速度上看，编译型的高级语言比解释型的高级 语言要快，但解释方式下的人机界面比编译型好，便于程 序调试。
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《编译原理教程》习题解析
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图2-5 正规式(ab)*a对应的NFA
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《编译原理教程》习题解析
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图2-6 正规式a(ba)*对应的NFA
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《编译原理教程》习题解析
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—
图2-7 图2-5和图2-6确定化后的状态转换矩阵
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《编译原理教程》习题解析
C．汇编语言是计算机唯一能够直接识别并接受 的语言
D．高级语言接近人们的自然语言，但其依赖具 体机器的特性是无法改变的
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2
《编译原理教程》习题解析
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(2) 将编译过程分成若干“遍”是为了 。
A．提高程序的执行效率
B．使程序的结构更加清晰
C．利用有限的机器内存并提高机器的执行效率
D．利用有限的机器内存但降低了机器的执行效
编译原理习题及答案(整理后)
（1）句型（S,（a））的语法树如图2-8-3所示
（2）由图2-8-3可知：
①短语：S、a、(a)、S,(a)、(S,(a))；
4、有文法G：S→aAcB|Bd
A→AaB|c
B→bScA|b
（1）试求句型aAaBcbbdcc和aAcbBdcc的句柄；
（2）写出句子acabcbbdcc的最左推导进程.
5、对于文法G[S]：
S→（L）|aS|aL→L, S|S
（1）画出句型（S,（a））的语法树.（2）写出上述句型的所有短语、直接短语、句柄和素短语.
c．构词规矩d．等价变换规矩
二、多项选择题
1、编译程序各阶段的工作都涉及到.
a．语法剖析b．表格治理c．出错处理
d．语义剖析e．词法剖析
2、编译程序工作时，通常有阶段.
a．词法剖析b．语法剖析c．中间代码生成
d．语义检讨e．目的代码生成
三、填空题
1、说明程序和编译程序的区别在于.
2、编译进程通常可分为5个阶段，分离是、语法剖析、代码优化和目的代码生成.3、编译程序工作进程中，第一段输入是，最后阶段的输出为程序.
断定解答1、对2、错3、错4、错5、错6、错
简答[解答]
1、句柄：一个句型的最左直接短语称为该句型的句柄.
2、素短语：至少含有一个终结符的素短语，并且除它自身之外不再含任何更小的素短语.
3、语法树：知足下面4个条件的树称之为文法G[S]的一棵语法树.
①每一终结均有一标识表记标帜，此标识表记标帜为VN∪VT中的一个符号；
SÞaSPQÞaaSPQPQÞaaabQPQPQÞaaabPQQPQÞaaabPQPQQÞaaaPPQQQÞ
aaabbPqqqÞaaabbQQQÞaaabbbcQQÞaaabbbccQÞaaabbbccc
编译原理习题及答案(整理后)
第一章1、将编译程序分成若干个“遍”是为了。
b．使程序的结构更加清晰2、构造编译程序应掌握。
a．源程序b．目标语言c．编译方法3、变量应当。
c．既持有左值又持有右值4、编译程序绝大多数时间花在上。
d．管理表格5、不可能是目标代码。
d．中间代码6、使用可以定义一个程序的意义。
a．语义规则7、词法分析器的输入是。
b．源程序8、中间代码生成时所遵循的是- 。
c．语义规则9、编译程序是对。
d．高级语言的翻译10、语法分析应遵循。
c．构词规则二、多项选择题1、编译程序各阶段的工作都涉及到。
b．表格管理c．出错处理2、编译程序工作时，通常有阶段。
a．词法分析b．语法分析c．中间代码生成e．目标代码生成三、填空题1、解释程序和编译程序的区别在于是否生成目标程序。
2、编译过程通常可分为5个阶段，分别是词法分析、语法分析中间代码生成、代码优化和目标代码生成。
3、编译程序工作过程中，第一段输入是源程序，最后阶段的输出为标代码生成程序。
4、编译程序是指将源程序程序翻译成目标语言程序的程序。
一、单项选择题1、文法G：S→xSx|y所识别的语言是。
a. xyxb. (xyx)*c.x n yx n(n≥0) d. x*yx*2、文法G描述的语言L(G)是指。
a. L(G)={α|S+⇒α , α∈V T*}b. L(G)={α|S*⇒α, α∈V T*}c. L(G)={α|S*⇒α,α∈(V T∪V N*)} d. L(G)={α|S+⇒α, α∈(V T∪V N*)}3、有限状态自动机能识别。
a. 上下文无关文法b. 上下文有关文法c.正规文法d. 短语文法4、设G为算符优先文法，G 的任意终结符对a、b有以下关系成立。
a. 若f(a)>g(b)，则a>bb.若f(a)<g(b)，则a<bc. a~b都不一定成立d. a~b一定成立5、如果文法G是无二义的，则它的任何句子α。
a. 最左推导和最右推导对应的语法树必定相同b. 最左推导和最右推导对应的语法树可能不同c. 最左推导和最右推导必定相同d. 可能存在两个不同的最左推导，但它们对应的语法树相同6、由文法的开始符经0步或多步推导产生的文法符号序列是。
(完整版)编译原理习题及答案(整理后)
2、对无二义性文法来说，一棵语法树往往代表了 。
a. 多种推导过程
b. 多种最左推导过程
c.一种最左推导过程
d.仅一种推导过程 e.一种最左推导过程
3、如果文法 G 存在一个句子，满足下列条件 之一时，则称该文法是二义文法。
a. 该句子的最左推导与最右推导相同
b. 该句子有两个不同的最左推导
c. 该句子有两棵不同的最右推导
T→T*P|P
P→(E)|I
则句型 P+T+i 的句柄和最左素短语为 。
a.P+T 和 i b. P 和 P+T c. i 和 P+T+i d.P 和 T
8、设文法为：S→SA|A
A→a|b
则对句子 aba，下面 是规范推导。
a. SSASAAAAAaAAabAaba
b. SSASAAAAAAAaAbaaba
标语言
第二章
一、单项选择题
1、文法 G：S→xSx|y 所识别的语言是 。
a. xyx
b. (xyx)* c. xnyxn(n≥0) d. x*yx*
2、文法 G 描述的语言 L(G)是指 。
a. L(G)={α|S⇒+ α , α∈VT*}
b. L(G)={α|S⇒* α, α∈VT*}
c. L(G)={α|S⇒* α,α∈(VT∪VN*)} d. L(G)={α|S⇒+ α, α∈(VT∪VN*)}
第一章
1、将编译程序分成若干个“遍”是为了
。
a．提高程序的执行效率
b．使程序的结构更加清晰
c．利用有限的机器内存并提高机器的执行效率
d．利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率
编译原理阶段练习四
编译原理练习四一、填空题1．编译过程中，常见的中间语言形式有四元式、三元式、逆波兰表示和树形表示。
2、表达式x+y≤z V a>0Λ(8+z)>3的逆波兰表示为 xy+z≤a0>8z+3>ΛV。
3、在编译程序中安排中间代码生成的目的是便于代码优化和便于目标程序的移植。
4、根据所涉及程序的范围，优化可分为局部优化、循环优化和全局优化三种。
5、编译程序进行数据流分析的目的是为了进行全局优化。
6．局部优化是局限与一个基本块范围内的一种优化。
7．基本块内可进行的优化有：删除公共子表达式、删除无用代码、合并已知常量等。
8．从词法分析器到中间代码生成与被编译的源代码有关，称之为编译器的前端，而目标代码生成主要与目标机有关，称之为编译器的后端。
9．编译器通常按需要把寄存器分为三组使用：可分配寄存器、保留寄存器和零用寄存器。
10．释放寄存器的总的原则是释放代价最小的寄存器。
二、选择题1．表达式-a+b*(-c+d)的逆波兰式是 d 。
a.ab+-cd+-*b.a-b+c-d+*c.a-bc+-d+*d.a-bc-d+*+2．在编译程序中安排中间代码生成的目的是 b d 。
a.便于进行存储空间的组织b.有利于目标代码的优化c.有利于编译程序的移植d.有利于目标代码的移植e.有利于提高目标代码的质量3．-a-(b*c/(c-d)+(-b)*a)的逆波兰表示是 c 。
a.abc*cd-b-a*+/--b.a-bc*cd-b-a*+/-c.a-bc*cd-/b-a*+-d.a-bc*/cd-b-a*+-4.赋值语句X:=-(a+b)/(c-d)-(a+b*c)的逆波兰表示是 c 。
a.Xab+cd-/-bc*a+-:=b. Xab+/cd-bc*a+--:=c. Xab+-cd-/abc*+-:=d. Xab+cd-/abc*+--:=5.对任何一个编译程序来说，产生中间代码是 b .a.不可缺少的b. 不一定必要的6．逆波兰表达式ab+cd+*所代表的中缀形式的表达式是 b 。
编译原理第四版课后答案
编译原理第四版课后答案编译原理是计算机科学与技术专业的一门重要课程，它主要研究的是编译程序的设计与实现。
编译原理第四版是一本经典的教材，它包含了大量的课后习题，这些习题对于学生来说是非常重要的。
因此，在这里我整理了编译原理第四版课后习题的答案，希望能够对大家的学习有所帮助。
1. 什么是编译原理？编译原理是研究如何将高级语言程序翻译成等价的目标程序的一门学科。
它主要包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和代码生成等内容。
2. 为什么要学习编译原理？学习编译原理可以帮助我们更好地理解计算机程序的运行原理，提高我们的程序设计和优化能力。
同时，编译原理也是计算机科学与技术专业的一门重要课程，掌握好这门课程对我们日后的学习和工作都是非常有帮助的。
3. 词法分析的作用是什么？词法分析的作用是将源程序中的字符序列转换成单词序列，同时识别出每个单词的词法属性。
词法分析器通常会将源程序中的字符序列划分为一个个的单词，并且识别出每个单词的类别，比如关键字、标识符、常数、运算符等。
4. 语法分析的作用是什么？语法分析的作用是将词法分析得到的单词序列转换成语法树或者语法分析树。
语法分析器通常会根据语法规则来判断源程序是否符合语法规范，如果符合则将其转换成语法树，如果不符合则报告语法错误。
5. 语义分析的作用是什么？语义分析的作用是对源程序进行语义检查，判断源程序是否符合语义规范。
语义分析器通常会对词法分析和语法分析得到的结果进行进一步的处理，比如类型检查、作用域检查、中间代码生成等。
6. 中间代码生成的作用是什么？中间代码生成的作用是将源程序转换成等价的中间代码表示形式。
中间代码通常是一种抽象的表示形式，它可以方便地进行代码优化和代码生成。
7. 代码优化的作用是什么？代码优化的作用是对中间代码进行优化，使得生成的目标代码更加高效。
代码优化通常会涉及到各种优化技术，比如常量传播、死代码删除、循环优化等。
《编译原理》习题及答案
第一章1、将编译程序分成若干个“遍”是为了。
b．使程序的结构更加清晰2、构造编译程序应掌握。
a．源程序b．目标语言c．编译方法3、变量应当。
c．既持有左值又持有右值4、编译程序绝大多数时间花在上。
d．管理表格5、不可能是目标代码。
d．中间代码6、使用可以定义一个程序的意义。
a．语义规则7、词法分析器的输入是。
b．源程序8、中间代码生成时所遵循的是- 。
c．语义规则9、编译程序是对。
d．高级语言的翻译10、语法分析应遵循。
c．构词规则二、多项选择题1、编译程序各阶段的工作都涉及到。
b．表格管理c．出错处理2、编译程序工作时，通常有阶段。
a．词法分析b．语法分析c．中间代码生成e．目标代码生成三、填空题1、解释程序和编译程序的区别在于是否生成目标程序。
2、编译过程通常可分为5个阶段，分别是词法分析、语法分析中间代码生成、代码优化和目标代码生成。
3、编译程序工作过程中，第一段输入是源程序，最后阶段的输出为标代码生成程序。
4、编译程序是指将源程序程序翻译成目标语言程序的程序。
一、单项选择题1、文法G：S→xSx|y所识别的语言是。
a. xyxb. (xyx)*c. x n yx n(n≥0)d. x*yx*2、文法G描述的语言L(G)是指。
a. L(G)={α|S+⇒α , α∈V T*}b. L(G)={α|S*⇒α, α∈V T*}c. L(G)={α|S*⇒α,α∈(V T∪V N*)}d. L(G)={α|S+⇒α, α∈(V T∪V N*)}3、有限状态自动机能识别。
a. 上下文无关文法b. 上下文有关文法c.正规文法d. 短语文法4、设G为算符优先文法，G的任意终结符对a、b有以下关系成立。
a. 若f(a)>g(b)，则a>bb.若f(a)<g(b)，则a<bc. a~b都不一定成立d. a~b一定成立5、如果文法G是无二义的，则它的任何句子α。
a. 最左推导和最右推导对应的语法树必定相同b. 最左推导和最右推导对应的语法树可能不同c. 最左推导和最右推导必定相同d. 可能存在两个不同的最左推导，但它们对应的语法树相同6、由文法的开始符经0步或多步推导产生的文法符号序列是。
编译原理-第1~5章习题课答案
选择题2答案
编译原理的主要目的是将高级语言编写的 程序转换成低级语言编写的程序，以提高 程序的运行效率和可移植性。
编译过程主要包括词法分析、语法分析、 语义分析、中间代码生成、代码优化和目 标代码生成等阶段。
选择题3答案
选择题4答案
词法分析是将源程序分解成一个个的单词 或符号，供语法分析器识别和匹配。
编译原理-第1~5章习题课答案
目录
CONTENTS
• 第一章习题答案 • 第二章习题答案 • 第三章习题答案 • 第四章习题答案 • 第五章习题答案
01 第一章习题答案
CHAPTER
填空题答案
填空题1答案
编译原理是将高级语言编写的程 序转换成低级语言编写的程序的
过程。
填空题2答案
编译过程主要包括词法分析、语法 分析、语义分析、中间代码生成、 代码优化和目标代码生成等阶段。
• 简答题3答案：编译器的输入是源程序，输出是目标程序。源程序是用高级语言编写的程序，目标程序是用低级语言编 写的程序。
02 第二章习题答案
CHAPTER
填空题答案
填空题1答案
编译原理是将高级语言编写的程序转 换成低级语言编写的程序的过程。
02
填空题2答案
编译过程主要包括词法分析、语法分 析、语义分析、中间代码生成、代码 优化和目标代码生成等阶段。
是编译过程的基础。
简答题3答案
编译原理中的语义分析阶段主要 包括类型检查、语义检查和符号 表管理等任务，以确保源程序的
语义正确性。
04 第四章习题答案
CHAPTER
填空题答案
填空题1答案
01
编译原理是将高级语言编写的程序转换成低级语言编写的程序
编译原理第4章答案精编版
1构造下列正规式相应的DFA(1) 1(0⑴ * 101(2) 1(1010* | 1(010) * 1)* 0 (3) a((a|b) *|ab *a)* b (4) b((ab) * | bb) * ab 解：(1)1(0|1)*101 对应的 NFA 为I10 = &closure(MoveTo(l,0)) I 1 = &closure(MoveTo(l,1)) A[0]B[1] B[1] B[1] C[1,2] C[1,2] D[1,3] C[1,2] D[1,3] B[1] E[1,4] E[1,4]B[1]B[1]F 表由子集法将NFA 转换为DFA第四章词法分析(2)1(10101 1££|ab a) b ( | bb) ab ((3) a((a|b) (4) b((ab)2•已知 NFA=( {x,y,z},{0,1},M,{x},{z} M(y,1)= $ ,M(z,1)={y},构造相应的 解：根据题意有NFA 图如下）其中:M(x,0)={z},M(y,0)={x,y},M(z,0)={x,z},M(x,1)={x},DFAnFI 10 = &closure(MoveTo(l,0)) I 1 = &closure(MoveTo(l,1))A[x] B[z] A[x]B[z] C[x,z] D[y]C[x,z] C[x,z] E[x,y]D[y] E[x,y]E[x,y] F[x,y,z] A[x]F[x,y,z] F[x,y,z] E[x,y]F面将该DFA最小化：(1) 首先将它的状态集分成两个子集：P i={A,D,E},P 2={B,C,F}(2) 区分P2：由于F(F,1)=F(C,1)=E,F(F,0)=F 并且F(C,O)=C,所以F, C 等价。
由于F(B,O)=F(C,O)=C,F(B,1)=D,F(C,1)=E,而D, E 不等价(见下步)，从而B 与C, F 可以区分。
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1.（1）提取左公共因子和消除左递归，G［A］变换为等价的G′［A］
A→a A′
A′→A B e|ε
B→d B′
B′→b B′|ε
（2） 计算非终结符的FIRST 集和FOLLOW集结果如下：
FIRST（A）= { a} FOLLOW（A）= {#,d }
FIRST（B）= { d} FOLLOW（B）= { e }
FIRST（A′）= { a,ε} FOLLOW（A′）= {#,d }
FIRST（B′）= { b,ε} FOLLOW（B′）= { e }
（3）对相同左部的产生式可知：
FIRST (A B e)∩FOLLOW (A′) ={ a }∩ {#,d }=∅
FIRST (b B′)∩FOLLOW (B′) ={ b }∩ { e }=∅
所以G′［S］是LL(1) 文法。
2. （1）改写文法为：
0) S→a
1) S→∧
2) S→( T )
3) T→S N
4) N→, S N
5) N→ε
（2）非终结符 FIRST 集 FOLLOW 集
S {a,∧,(} {#,,,)}
T {a,∧,(} {)}....
N {,,ε}. {)}....
对左部为N 的产生式可知：
FIRST （→, S N）={，}
FIRST （→ε）={ε}
FOLLOW （N）={)}
由于SELECT(N →, S N)∩SELECT(N →ε) ={，}∩ { )}=
所以文法是LL(1)的。
3.（1）
a b c $(#)
S S→aBc S→bAB
A A→aAb A→b
B B→b B→ε B→ε
（2）共6分，其中判断“baabbb是该文法句子”为2分，其他错一个扣0.5分，扣完
为止
符号栈 输入串 规则
$S $BAb $BA $BbAa $BbA $BbbAa $BbbA $Bbbb $Bbb $Bb $b $ baabbb$ baabbb$ aabbb$ aabbb$ abbb$ abbb$ bbb$ bbb$ bb$ b$ $ $
S→bAB
A→aAb
A→aAb
A→b
B→ε
success