二年级数学教师家长会发言稿5篇
小学二年级数学教师在家长会上的发言稿
小学二年级数学教师在家长会上的发言稿小学二年级数学教师在家长会上的发言稿范文〔精选3篇〕小学二年级数学教师在家长会上的发言稿1尊敬的各位家长：说实话，让教惯了中高年级、已有10年没有教低年级的我一下子从毕业班直接跳到教二年级，一开始我是很不适应的，虽然由于工作原因我也经常接触低年级的教材和教学，但是真刀实枪地站在二年级的课堂上，我却无意识中总是把这些刚从一年级升上来的孩子和刚刚毕业的那帮懂事、勤奋的六年级的小大人相比，总觉得这些孩子怎么这也不会，那也不行，做作业连题目都不会读。
好在经过三个月的接触和磨合，我和孩子们在数学的教与学方面已形成了一定的默契，互相都适应了对方。
我也越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的进步是可喜的。
主要进步有5点：1、回家作业都能按时完成，家长都能帮孩子批改检查作业。
2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比开学初有进步，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。
4、课堂作业不拖拉，及时完成。
5、大多数孩子在做题时能认真读题目。
一些孩子甚至会把题目中的关键词或是要引起注意的地方进行圈圈画画写写，这是中高年级学生解题时常用的方法，非常有效。
还有待改进的地方是仍有局部孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差。
借此时机呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
下面我分五个方面跟家长交流：一、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。
本册内容的重难点有以下几方面：1、是初步认识乘法和除法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要！不管是乘法计算还是除法计算都要用到。
2、教材中还安排了认识长度单位厘米和米并能够进行简单的长度单位地换算。
以及时分秒的认识。
3、在原来认识东、南、西、北的根底上，这学期是根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个方向。
以及在平面图中各局部的位置表达等。
二、关于课堂数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
家长会发言稿数学老师二年级(推荐3篇)
家长会发言稿数学老师二年级（推荐3篇）1.家长会发言稿数学老师二年级第1篇尊敬的各位家长：下午好！今天家长会，我主要讲三个方面：一、目前数学学习的现状。
短短几个月的时间，是一个学生走近我，我走近学生的过程；也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。
在这个过程中，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达能力不错，思维比较活跃，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想，不时闪现独特的思维火花。
跟孩子们相处了半个学期，渐渐熟悉了他们每一个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点。
在聪明活泼的背后，我看到了他们的浮躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病；在表达能力强的背后，我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰；在思维活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近20xx年书的教师，孩子们的这些坏毛病，我早已熟悉了。
该如何帮助他们克服这些毛病，提高学期成绩呢？这是我作为教师一直思考的问题。
在这里，我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、帮助学生提高数学学习成绩的对策首先，向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况，期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。
每一个父母见到孩子学习松懈。
成绩不够理想，都十分焦急。
有的家长就开始抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的。
不能从根本上解决问题。
要帮助孩子提高学习成绩，我觉得最重要的一点是培养孩子良好的学习习惯。
根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。
而这种过程并非一时可以完成。
因此，对于小学生来说，养成良好的学习习惯不能急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是，我们现在必须要做的是炼铁成钢，方可奏效。
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文6篇
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文6篇小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文 (1) 各位家长：上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很高兴又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只有一个，就是为了孩子。
把孩子培养成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作和学习情况今年我们二(二)班一共有53名同学，28名男生和25名女生。
我们班在各方面，比如常规方面：我们的卫生、用餐等等，或者是我们的课堂纪律、学习成绩，都得到了任课老师很好的评价。
我们有一批出色的小干部，他们自身素质非常优秀，而且性格也很好，能够无私地帮助他人，认真负责，成为我们老师的得力小助手。
在此，我也要向这些小干部表示感谢，也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。
(PPT出示班委名单：小组长名单：)1、卫生打扫在卫生打扫工作中，我们现在开始的是一套承包任务，这中间肯定就存在有的孩子活比较重，有的孩子活比较轻松的区别，这里很感激每一位家长的理解。
我要表扬我们扫地的8位女生，每天放学前都是认认真真地完成任务，从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我们擦黑板的三位：也都非常负责。
班级环境人人有责，如果一个人搞破坏，那么其余48人弄得再干净也没用，所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。
2、文明用餐在用餐方面，现在基本上能做到吃饭不随便讲话，在规定的时间里能够吃饱，不少孩子都能光盘。
这里我也要高度地夸奖一下姚老师，她每天都给光盘的孩子拍照片，然后发到群里，真的很有耐心。
姚老师一拍照，很多孩子也就吃得特别来劲，每天也会比赛能不能光盘，因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。
(PPT出示光盘小明星：)二、老师们对家长的感谢。
二年级数学下学期家长会发言稿五篇
二年级数学下学期家长会发言稿五篇二年级数学下学期家长会发言稿1各位家长朋友：早上好!首先真诚的欢迎各位家长的到来，感谢对我们工作的支持。
谢谢!今天借家长会之际和大家一起交流一下孩子们近期的情况。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有值日生主动打扫教室，同学们自觉上交作业，每次上课前，自觉地拿出书包里的东西，书、作业本和铅笔橡皮放到桌上。
每次放学前，把桌上、桌下的地面和抽屉洞收得干干净净，把椅子塞好。
减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。
在老师的监督下，大家能把这些要求落实下去，开始我还担心孩子是否能做到的，事实证明他们做得很棒。
听一些家长说，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事，这些不错的学习习惯会让孩子受益终身。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。
“听”不但指认真听老师的讲课，包含认真地听其他同学的发言。
在听的过程中接受或筛选有用信息。
现在这方面的训练，课堂的训练是占了较大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
但也有一部分同学做得是不够的，例如说，我让同学起来回答问题，他会重复前面孩子说过的，说明没有听别人的发言。
现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。
每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不但增进感情，也是训练说话的好机会。
最好让孩子说完整、有条理。
在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。
经过这将近一年的培养，本班孩子的口语表达能力应该是可以进步的，他们发言时能做到声音响亮清楚，让人听了很舒服。
但个别同学的表达能力还不够强，有的不敢在班里举手发言了。
有的就特别能说，尤其是几个男生，让人感觉那嘴堵都堵不住，尤其是小饭桌，老师也会经常给我说。
此外，我还尽量创造机会让孩子愿意说，乐于说。
例如，在语文课上开展小组讨论，然后推荐一个来发言，这样，就增多了大家发言的机会。
在校外可以让孩子给你介绍最近的新闻，听来的故事，或者交流读书心得、精彩故事，孩子的能力不可能一下子提到，但，只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步的。
小学二年级数学教师家长会发言稿(3篇)
小学二年级数学教师家长会发言稿(3篇)XXX二年级数学教师家长会发言稿（精选3篇）小学二年级数学教师家长会发言稿在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是帮大家整理的小学二年级数学教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校研究快两年了。
在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。
作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长说一说。
一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学研究已不同于一年级了，抽象常识增多，难度加大。
比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。
就糊涂了。
像5099，有孩子就数到6000.另有时间的认识，内容较复杂，要正确到几时几分，还要举行时分秒之间的单位换算以及简朴的算经过时间。
这些常识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。
所以这就要请我们家长在平时的生活中，要成心识的指导孩子去发现这些数学常识，并磨炼孩子解决基本数学生活常识的本领。
二、谈课堂管理下面我将谈谈我的教学工作。
数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会研究的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与研究，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
课堂研究实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。
为了提高课堂效率，从上学期开始，我实行了研究小组评比制：将班上44名同学分成了7个研究小组。
二年级数学老师家长会发言稿 11篇
二年级数学老师家长会发言稿 11篇二年级数学老师家长会发言稿 1尊敬的各位家长：下午好！今天家长会，我主要讲三个方面：一、目前数学学习的现状。
短短几个月的时间，是一个学生走近我,我走近学生的过程；也可以说是由一个生疏到熟悉再到理解的过程。
在这个过程中，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达才能不错，思维比拟活泼，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大局部的学生在课堂上能积极参与，其中有的孩子在解决问题上能大胆猜测，不时闪现独特的思维火花。
跟孩子们相处了半个学期，渐渐熟悉了他们每一个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点。
在聪明活泼的背后，我看到了他们的急躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话的小缺点；在表达才能强的背后，我看到他们只擅长说而不愿意动手做的懒惰；在思维活泼的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的老师，孩子们的这些坏缺点，我早已熟悉了。
该如何帮助他们克制这些缺点，进步学期成绩呢？这是我作为老师一直考虑的问题。
在这里，我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、帮助学生进步数学学习成绩的对策首先，向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况，期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测，结果还是令人比拟满意的。
大局部同学成绩较开学时都有进步，其中一局部同学的进步还是很大的，这次考试的总体情况是100分的全年级3人，我们班占2人，90到99分的有人，80到89分的有人，70到79分的有人，70分以下人。
但期中考试也反映出了这样一些问题：1、学生在做题的时候不够细心。
所以在考试中往往出现将题目符号看反，数字看错或题目算式是对的，结果却是错的，做题中丢三落四的现象更是明显。
比方让人痛心的选择题，有的孩子没有认真审题，选择题全部填上答案，而没有填上相应的序号，从而整题分数全失。
2、没有养成良好的检查习惯。
二年级家长会数学老师发言稿期中范文5篇
二年级家长会数学老师发言稿期中范文5篇二年级家长会数学老师发言稿期中1尊敬的各位家长：下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。
受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。
因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。
尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。
如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。
反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。
所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。
因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。
殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。
我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
二年级数学老师家长会发言稿范本（三篇）
二年级数学老师家长会发言稿范本尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校二年级的数学老师XX。
首先，我想对各位家长表示由衷的感谢，感谢您们对我们工作的大力支持，也感谢您们对孩子学习的关注和付出。
在过去的一学期里，我们一起见证了孩子们的成长与进步。
从刚刚适应小学生活的时候，到现在的能够独立完成数学题目，他们的进步真是令人振奋！这得益于孩子们的努力和各位家长的配合，更离不开学校和老师的关怀与辅导。
在数学教学方面，我们二年级注重培养孩子的数学思维能力和解决问题的能力。
通过游戏、实物操作等形式，我们引导孩子们主动探索、积极实践，让他们在实际操作中感受到数学的乐趣和实用性。
同时，我们也注重数学知识的系统性和连贯性，通过循序渐进、因材施教的方式，帮助孩子们夯实基础、拓宽视野。
在家庭教育方面，数学学习需要家长的关心和引导。
首先，家长要给予孩子足够的关注和鼓励，在孩子遇到困难的时候，要及时帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和求知欲。
其次，家长要与孩子共同学习、共同发现数学的美和趣味，在日常生活中，我们可以通过各种场景和实际问题引导孩子思考，让他们在实际操作中感受到数学的存在和应用。
最后，家长要给予孩子足够的自由和空间，让他们在解决问题的过程中体验到学习的乐趣，从而提高学习动力和学习效果。
当然，除了数学知识的学习，我们也十分注重培养孩子们的团队合作精神和创新能力。
通过小组合作、集体讨论等形式，我们让孩子们互相倾听、互相学习，在合作中培养他们的领导能力和沟通能力。
同时，我们也鼓励孩子们勇于提出问题、勇于探索新的解决方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
在未来的日子里，我们将继续不断努力，为孩子们提供更好的学习环境和更富有趣味性的教学。
同时，我们也诚挚邀请各位家长积极参与孩子的学习，与我们携手合作，共同努力，共同创造美好的学习成果。
最后，我要感谢各位家长的陪伴和支持，您们是我们工作的动力和动力源，是我们共同为孩子们努力的重要力量！谢谢大家！祝愿各位家长和同学们身体健康、学习进步！谢谢！二年级数学老师家长会发言稿范本（二）尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！我是二年级学生的数学老师。
小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇
小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇二年级家长会数学老师发言稿各位家长下午好！首先，感谢大家能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次以学习、安全' 为主题的家长会。
在此，我代表我们的每位学生及所有的老师对大家的远道而来表示热烈的欢迎。
借此机会呢，我就把近一年来我们的孩子在数学方面的整体学习状况和各位家长进行交流。
二年级下册数学的数学内容较多，尤其是抽象知识占了大多数，难度也较之上学期有所加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
优等生会紧跟老师的步伐并在家长正确引导下学习会越来越好，性格会越来越开朗，越阳光；而相反，后进生的学生则会由于学习的跟不上而表现出自卑，不爱说话，渐渐地会出现性格孤僻等等。
所以我们的家长一定不能轻视自己孩子的学习。
下面我们从以下几方面交流：一、整个二年级四次考试情况回顾王一婕98 88 99 100王佳诚92 82 83 96宋雪艳92 96 73 88罗佳伟74 85 76 95李若横92 95 90 97焦雨彤100 100 100 100贾润阳83 72 64 93黄佳郡97 99 97 100胡致远72 82 69 67吉召君98 94 92 96吴佳豪91 86 77 95贾若林81 82 93 98肖瑞恒96 98 98 98王毅飞84 69 61 83张芯雨91 86 70 96唐瑞兴92 85 76 83陈家豪79 93 74 93赵思韵98 97 95 100孟宇杰82 70 38 64王海路100 94 94 100张云哲90 89 100 97李豪杰93 80 84 96兀紫妍96 93 88 94阎静瑶91 96 69 100宋雨杰90 88 92 97刘高翔94 94 92 100薛涵书82 96 76 76王文瑜93 100 95 98代诗涵96 92 94 99王宇轩92 91 75 84刘文博91 83 59 91韩朋涛81 83 79 83水锦程97 88 87 96杨佳鑫68 57 68 47陈思琪98 100于睿琪100总分3109 3603 3357 3601平均分81.8 92.4 88.3 90下面说说大家关注的本次期中考试情况：本次考试题型较为简单，我们班有40人，90分以上有31人，其中100分有10人，分别是王海璐、焦雨桐、陈思琪、于睿琪、刘高翔、闫静瑶、赵思韵、黄佳君、王一婕。
二年级数学期中家长会教师发言稿范文（通用12篇）
二年级数学期中家长会教师发言稿二年级数学期中家长会教师发言稿范文（通用12篇）在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的二年级数学期中家长会教师发言稿范文（通用12篇），希望能够帮助到大家。
二年级数学期中家长会教师发言稿1各位家长:大家好，今天的家长会由于时间比较紧张，班主任还有些事情要和各位交代，在这里数学就不展开说了，只从这学期学习内容特点的几个方面和各位作一个简单的沟通：1.注重计算的训练这学期关于计算方法的学习占了很大的比重。
先是第二单元笔算除法，难度较大，我们刚刚学完；紧接着第四单元有笔算乘法；第五单元面积的计算，实际上是对笔算除法和乘法的一个综合运用；第七单元的小数的初步认识，小数的加减法也是学习的难点。
现在孩子们上交的练习册已经有两本了，所以就较少统一布置计算的训练，请各位有条件有时间的情况下可以适当出点题目给孩子做，三到五题即可，不求多，主要是想巩固计算方法和细心的习惯。
2.继续狠抓书写数学的数学情况较上学期有改善，但仍有进步的空间。
数字要写饱满，写清楚；画线要用尺子；写错了要擦干净，不涂改；写字不要潦草，要一笔一划。
从某种程度上说孩子的书写情况常常能反映出当天的心理状态。
希望大家做一个有心的父母。
3.拼的不是时间，是效率。
前几周大家在群上讨论作业问题，说自己的孩子写作业写到很晚，看着很心疼。
我首先反思了自己的作业是不是布置太多了，我随机问了几个学生，都说数学一般完成的很快，如果下课不想和同学们玩，放学前做完也是有可能的；我也向其他数学老师了解情况，确定数学每天一页的练习量是必须的。
然后我就开始为孩子们找原因，数学为什么会写到那么晚，表现主要有两种：一种要“想”，即长时间思考；另一种要“玩”，即写作业过程中情况不断，不能长时间集中注意力。
这两种表现实际上原因只有一个：当天的知识没有掌握好。
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二年级数学教师家长会发言稿5篇数学教师家长会发言稿1各位家长：你们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看得出你们对自身子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
今天我从以下几方面和大家进行交流:首先是向各位介绍班级的近期概况我班这学期共有65位学生，其中男生35位，女生30位。
学生总体来说都比较乖巧听话，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也都能按时独立认真完成，同学之间能团结友爱。
不错的学风，离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。
家长朋友们，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”孩子如此优秀有各位家长的功劳，同时我们的老师们也付出了较大的辛苦。
我们每天的工作量超大，来到学校无缝隙管理，上完这几课，我们有更多的工作要做，要备课、要看作业，看一次作业，至少要2结课，还有太多的校务工作。
我们的谷老师带病坚持工作，有时累晕倒课堂上。
我们学校本应有80多人的岗位，却只有60多个老师，老师们的超负荷工作，真的需要家长们的支持，在此谢谢各位家长们一直以来对学校工作的理解和支持。
以前重视的是奖励、表扬，现在发现除了表扬，还要及时的惩罚，表扬确实激励那些表现好的，可是那些表现不好的同学不为所动，因此必须有适时的惩罚，当然我们会把握好度的。
为方便学校和家长及时沟通，我们学校建立了家长委员会，下面我公布一下名单：主任：王静副主任：马倩米喜艳成员：王艳(刘若怡) 王贵影(李若楠) 王永红(刘斯硕) 吴娜(李子昂) 商立慎(刘振琪) 张连(李嘉怡) 李文果(张德钧) 王佳(冯鸿喆) 齐凤苗(魏楷容) 韩英(吴佳宝)第二是孩子需切身注意的安全等几个事项;1.有部分学生是自身走着回家的，希望家长教给孩子如何横穿马路，教育孩子不要和陌生人说话，不要在路上逗留，不要随便去其他同学家玩。
同时教育孩子要遵守交通规则。
2.为了你孩子的安全，请尽量按时上学不迟到，早晨到校时间为8：00，中午到校时间是2：00，过早到校没有老师守班存在安全隐患。
同时,请您及时接孩子放学,以免在外等待，为了方便您和他人能及时快速的回家，请各位家长不要把车开进富康街。
3.预防流行疾病，尽早治疗。
孩子万一生病或有事不来上学，一定及时与老师联系，最好多留几个电话号码，以防意外时能联系沟通.4.恶劣天气时，尽量自身接送孩子，并注意路上安全。
第三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。
1.转变观念千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗?不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。
因此，孩子就必须学会自主学习。
同时,让每个孩子都要展示自身。
你也许不知道，到这学期结束，你的孩子已经能认读生字2100个。
中国人常用汉字才3000。
想想你的孩子多能干呀!可是这些字孩子们都掌握了吗?单靠课堂上是远远不够的。
再看我们的语文书，除了认字更要的是什么?这些都要靠课外。
这就需要家长的监督。
2.加强督促作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自身没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。
”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。
”这是很多家长所烦恼的问题。
现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但你至少可以抽时间陪着他完成。
很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。
即使自身真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。
监督孩子做作业，家长主要做好以下四方面工作：1.监督孩子按时完成作业。
2.监督孩子专心完成作业。
杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业，现在不抓，以后难改。
3.监督孩子认真书写作业。
规范的书写对低年级的学生很重要。
4检查孩子每天的家庭作业最好能签字，帮助并教给他们整理放入书包。
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不但能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于我们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。
监督孩子阅读。
3.养成习惯不错的习惯是成功的保证。
因此，我们加强对学生进行不错习惯的培养。
习惯包含生活习惯(培养孩子独立洗简单衣物、独立收拾房间、独立整理书包学具、独立背书包)、品德习惯(不是自身的东西不要拿、不要攀比、学会交朋友、不要偷拿家长及老师的钱物、遇到任何事情都不要用拳头解决问题)、学习习惯(学会听、学会说、学会看、培养读书的习惯)、社交能力(学会交朋友、学会用礼貌用语)等。
孩子一旦养成不错的行为习惯，将有益终身。
4.沟通合作多与老师联系形成合力。
孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。
学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。
我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定推动您的孩子不断进步。
我知道每个家长都有自身的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。
说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。
试想，一个家长不重视、学生自身不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢?第四是相关的教育活动。
1.学习辅助资料的选用，希望家长积极配合，让孩子的书包里放着一本课外书，无论在哪里，有时间就能看会书，培养孩子的读书习惯。
2.关于家校联系，特别是告家长书，敬请每位家长和孩子一起认真阅读，及时反馈让孩子带来，以免影响学习。
各位家长朋友，今天就说到这里，不当之处也请你们谅解。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请明确提出，我将在以后的工作中进一步改善，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。
谢谢大家!数学教师家长会发言稿2家长朋友：早上好!新港实验学校开办六年，一直重视语文课堂和英语课堂，但这两年来，聂校长逐渐将重点放到了数学学科上，因为我们意识到一个聪明的孩子，他的数学思维，或者说逻辑思维是非常重要的，我们很多老师在一起聊起班级的孩子，那些聪明的孩子，他的数学思维是非常灵活的。
下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自身的见解。
因为学科性质的不同，二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度增加。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样相对其他学科，也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流：一.关于课堂。
数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更重视方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，例如：我们班__在上课的时候他们的小眼睛就散发出可求知的光芒，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们在上课的时候小动作多，容易走神。
我们是这样做的：过去敲敲他们的桌子，摸摸他们的小脑袋，点他们的名字，或者让他们来回答问题来提醒他们。
我们为了提升课堂效率，这学期我尝试实行当场学习，例如：我们今天学了混合运算，我会利用下课前两分钟出一两道题，当场训练，逐个落实，逐个过关，对于有困难的学生派出小老师一帮一，可能有的家长就会说把自身的学习学好就行了，不要管别人。
其实不是这个样子的，孩子在帮别人的时候自身也在不断的巩固，而且也更还得历练了自身的思维，锻炼了自身的表达能力了。
学生在不断进步，我们老师也在不断的'学习，要交给学生一碗水老师要有长流水。
每天午读时间孩子在教室读书，我们所有数学老师也在校长办公室一起读书，一起讨论，每周四所有的数学老师要在一起大教研。
不断提升我们的专业知识。
二.关于作业：对于作业，分为三部分周拖作业，午托作业，星期天作业。
对于周托生作业，我们基本上做到全批全改，但还是个别学生在课堂上只能将基础知识落实了，对于相对老说学习比较困难的学生，他们不理解得题，我们采取一对一的辅导。
午托生的作业每天和周托生是一样的，但只能靠家长监督和落实，这点咱班__家长做的非常好，每次的作业都认真批改并改正，这都是家长的功劳，在这里我特别感谢这几位家长，感谢你们对我工作的支持。
每次考试结束，午托学生学生的成绩相差比较明显，其实这和每次完成作业的质量有着直接的关系，你关注孩子，孩子就会以优异的成绩回报你，相反可想而知。
一二年级不完成作业，也许成绩上不会有太大的差距，但习惯很重要，一次、两次不完成，他会养成依赖的心理，并且对作业不会有足够的重视，今天不要紧，那将来呢，到了四五年级，知识越来越多，难度也越来越大，没有大量的训练，数学成绩不会有太大的突破，因此希望您帮着孩子养成不错的做作业习惯。
星期天作业，很多家长都认为，孩子在学校学了五天了，好不容放两天，休息休息。
我们也这么觉得，孩子在学校好辛苦，但，做学生，就应该写作业。
我们的目的不是让他做那几个题，而是无论任何时候，坚持在学校养成的不错的学习习惯，这点是最重要的。
每周日来校时，总有一些家长说“老师，我自身没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。
”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。
”今天借这个家长家长会，我特别想告诉一些有困惑的家长：即使我们教不了孩子，但我们至少可以抽时间陪着孩子完成。
星期天的作业，如果经常和孩子一起完成作业的话，你会发现我们布置的就是最基础的作业，题量非常少，因此我们重视的是质量。
作业的质量在于孩子完成作业的态度，和完成作业时的专心度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提升的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。
记得有个家长说过，我们家孩子的作业用了两三个小时，二三十分钟的作业为什么用了两三个小时，那说明孩子没有静下心来写，除了孩子自身学习习惯不好，我想一定还有很多客观的原因，比我们在做什么，可能我们在看电视，或者别的什么，这些都直接影响孩子的作业的专心度。
我们想想，我们在干这些的时候让孩子在写作业，那孩子会怎么想呢?我们并不是说孩子写作业非得做到跟前指着一个一个写，但至少我们应该给孩子创造一个不错的学习环境，你应该能发现你在他就写，你不在他就会不写或者是马马虎虎的写。
我们都知道孟母三迁的故事，其实现代，我们不需要学孟母，但我们至少为了孩子。