苏教版高中化学必修大纲

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苏教版高中化学必修一知识点全

苏教版高中化学必修一知识点全

苏教版高中化学必修一知识点全第一章化学基础概论一、化学的定义和研究对象1. 化学的定义化学是研究物质的组成、结构、性质、变化规律及其在能量转化过程中的作用及其应用的一门基础科学。

2. 研究对象化学的研究对象是物质,包括天然物质、人工合成物质、生物物质等。

二、化学元素和化合物1. 化学元素化学元素是指具有一定质量的纯净物质,由于它们的原子结构和原子量不同,因此它们的化学性质也不同。

目前已知的元素有118种,其中92种是自然存在的元素,剩下的26种是人工合成的元素。

2. 化合物化合物是由不同的化学元素通过化学反应结合形成的新物质。

化合物具有新的物理和化学性质,其组成和结构与所组成的元素有关。

目前已知的化合物数量极其庞大,已超过百万种。

三、化学反应和化学方程式1. 化学反应化学反应是指化学物质在一定条件下发生热力学、热力学和动力学变化的过程,以产生新的物质。

化学反应可以有多种不同的类型,如:氧化还原反应、酸碱反应、置换反应、加成反应等。

2. 化学方程式化学方程式是用化学符号和化学式表达化学反应的分子式。

化学方程式由反应物、生成物和反应条件组成,用“+”符号表示反应物和生成物之间的物质量变化,用“→”符号表示反应的方向,用“↓”表示有沉淀生成。

化学方程式必须满足质量守恒和电荷守恒的规则。

四、分子和化学键1. 分子和分子式分子是指同种或不同种原子通过化学键紧密结合在一起形成的最小结构单位。

分子式是指用化学符号和数字表示分子中所含原子的种类和数目,如H2O表示水分子中含有2个氢原子和1个氧原子。

2. 氢键氢键是一种削弱化学键相互作用的作用力,是由于氢原子与分子表面化学键中束缚电子产生相互作用而形成。

氢键对于结晶、分子间相互作用和蛋白质的折叠具有重要的作用。

五、电子结构和元素周期表1. 原子结构原子结构由核部和电子部分组成。

核部由质子和中子组成,电子围绕核部运动,电子的轨道分为K、L、M、N四个层次,电子轨道次序和进入次序规律性很强。

苏教版高中化学必修1复习提纲

苏教版高中化学必修1复习提纲

苏教版高中化学必修1复习提纲专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学世界一、物质的分类及转化物质的分类(可按组成、状态、性能等来分类物质混合物非均匀混合物均匀混合物纯净物单质非金属单质金属单质化合物有机化合物无机化合物氧化物金属氧化物非金属氧化物…酸碱盐…物质的转化(反应类型四种基本反应类型:化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应化学反应本质氧化还原反应化学反应离子反应非氧化还原反应非离子反应氧化还原反应1.氧化还原反应:有电子转移的反应2.氧化还原反应实质:电子发生转移判断依据:元素化合价发生变化3.氧化还原反应中电子转移的表示方法1.双线桥法表示电子转移的方向和数目注意:a.“e-”表示电子。

b.双线桥法表示时箭头从反应物指向生成物,箭头起止为同一种元素,应标出“得”与“失”及得失电子的总数。

c.失去电子的反应物是还原剂,得到电子的反应物是氧化剂d.被氧化得到的产物是氧化产物,被还原得到的产物是还原产物2.单线桥法(从失→得还原剂氧化剂氧化还原反应和四种基本反应类型的关系氧化还原反应中:化合价升高总数=化合价降低总数元素失电子总数=元素得电子总数离子反应(有离子参加的化学反应离子方程式的书写:1.写2.拆:(可简单认为强酸、强碱、可溶性盐拆3.删4.查(遵循:电荷守恒、质量守恒二、物质的量1、物质的量是一个物理量,符号为n,单位为摩尔(mol2、1 mol粒子的数目是0.012 kg 12C中所含的碳原子数目,约为6.02×1023个。

3、1 mol粒子的数目又叫阿伏加德罗常数,符号为NA,单位mol-1。

4、使用摩尔时,必须指明粒子的种类,可以是分子、原子、离子、电子等。

5.、三、摩尔质量1、定义:1mol任何物质的质量,称为该物质的摩尔质量。

用符号:M表示,常用单位为g•mol -12、数学表达式:四、物质的聚集状态1、物质的聚集状态:气态、液态和固态2、气体摩尔体积单位物质的量的气体所占的体积。

苏教版(2020版)高中化学课程目录(必修1-2,选修1-3)

苏教版(2020版)高中化学课程目录(必修1-2,选修1-3)

9 第二单元 芳香烃
10 专题4 生活中常用的有机物一烃的含氧衍生物
11 第一单元 醇和酚
12 第二单元 醛 羧酸
13 专题5 药物合成的重要原料——卤代烃、胺、酰胺
14 第一单元 卤代烃
15 第二单元 胺和酰胺
16 第三单元 有机合成设计
17
专题6 生命活动的物质基础——糖类、油脂、蛋白 质
18 第一单元 糖类和油脂
18 第一单元 元素周期律和元素周期表
19 第二单元 微粒之间的相互作用力
20 第三单元 从微观结构看物质的多样性
序号
必修第二册
1 专题6 化学反应与能量变化
2 第一单元 化学反应速率与反应限度
3 第二单元 化学反应中的热
4 第三单元 化学能与电能的转化
5 专题7 氮与社会可持续发展
备注 备注
6 第一单元 氮的固定
19 第二单元 蛋白质
7 第二单元 重要的含氮化工原料
8 第三单元 含氮化合物的合理使用
9 专题8 有机化合物的获得与应用
10 第一单元 化石燃料与有机化合物
11 第二单元 食品中的有机化合物
12 第三单元 人工合成有机化合物
13 专题9 金属与人类文明
14 第一单元 金属的冶炼方法
15 第二单元 探究铁及其化合物的转化
6 第一单元 原子核外电子的运动
7 第二单元 元素性质的递变规律
8 专题3 微粒间作用力与物质性质
9 第一单元 金属键 金属晶体
10 第二单元 离子键 离子晶体
11 第三单元 共价键 共价晶体
12 第四单元 分子间作用力 分子晶体
13 专题4 分子空间结构与物质性质
14 第一单元 分子的空间结构

必修一苏教版化学资料

必修一苏教版化学资料

必修一苏教版化学资料### 必修一苏教版化学资料化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

在高中化学的必修一阶段,学生们将学习到化学的基础知识和一些基本的化学概念。

以下是一些苏教版化学必修一的主要内容概述。

#### 1. 化学基本概念- 物质的组成:物质由元素组成,元素由原子构成。

- 分子和原子:分子是保持物质化学性质的最小单位,原子是化学变化中不可分割的基本单位。

- 化学键:原子之间的相互作用力,包括共价键和离子键。

#### 2. 原子结构- 原子的组成:原子由原子核和核外电子组成。

- 电子排布:电子按照特定的能级排布在原子周围。

#### 3. 化学计量- 摩尔概念:摩尔是物质的量的单位,表示一定数量的基本单位。

- 化学方程式:表示化学反应的式子,包括反应物和生成物的化学式以及它们之间的比例关系。

#### 4. 化学反应类型- 合成反应:多种物质合成一种新物质。

- 分解反应:一种物质分解成多种物质。

- 置换反应:一种元素与化合物中的另一种元素发生交换。

#### 5. 氧化还原反应- 氧化:物质失去电子的过程。

- 还原:物质获得电子的过程。

#### 6. 酸碱盐- 酸:能够释放氢离子(H+)的物质。

- 碱:能够释放氢氧根离子(OH-)的物质。

- 盐:由酸和碱中和反应生成的物质。

#### 7. 化学实验基础- 实验操作:包括称量、溶解、过滤、加热等基本操作。

- 实验安全:了解化学药品的性质,采取适当的安全措施。

#### 8. 元素周期表- 元素周期表的结构:元素按照原子序数和电子排布规律排列。

- 元素周期律:元素的性质随着原子序数的增加呈现周期性变化。

#### 9. 化学计算- 物质的量计算:根据摩尔质量和摩尔浓度进行计算。

- 化学方程式的平衡:确保反应物和生成物的摩尔比例相等。

#### 10. 化学与生活- 化学在日常生活中的应用:如食品添加剂、清洁剂、药品等。

通过学习这些基础知识,学生们可以建立起对化学世界的基本认识,为进一步深入学习化学打下坚实的基础。

高中化学总目录(苏教版)

高中化学总目录(苏教版)

高中化学总目录(苏教版)高中化学总目录(苏教版) (1)必修一苏教版 (1)必修二苏教版 (1)选修一化学与生活 (2)选修二化学与技术 (2)选修三物质结构与性质 (3)选修四化学反应原理 (4)选修五有机化学基础 (4)选修六实验化学 (4)高考 (5)高中竞赛 (5)高中化学总目录(苏教版)必修一苏教版专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质第二单元研究物质的实验方法第三单元人类对原子结构的认识复习与测试专题二从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物第二单元钠、镁及其化合物复习与测试专题三从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到铝合金第二单元铁、铜的获取及应用第三单元含硅矿物与信息材料复习与测试专题四硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用第二单元生产生活中的含氮化合物复习与测试综合内容与测试必修二苏教版专题一微观结构与物质的多样性第一单元原子核外电子排布与元素周期律第二单元微粒之间的相互作用力第三单元从微观结构看物质的多样性复习与测试专题二化学反应与能量转化第二单元化学反应中的热量第三单元化学能与电能的转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用复习与测试专题三有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第二单元食品中的有机化合物第三单元人工合成有机化合物复习与测试专题四化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学第二单元化学是社会可持续发展的基础复习与测试综合内容与测试选修一化学与生活专题一洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善第二单元水资源的合理利用第三单元生活垃圾的分类处理第四单元化学品的安全使用复习与测试专题二营养均衡与人体健康第一单元摄取人体必需的化学元素第二单元提供能量与营养的食物第三单元优化食物品质的添加剂第四单元造福人类健康的化学药物复习与测试专题三丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料第二单元功能各异的无机非金属材料第三单元高分子材料和复合材料复习与测试综合内容与测试选修二化学与技术专题一多样化的水处理技术第一单元水的净化与污水处理第二单元硬水软化第三单元海水淡化复习与测试专题二从自然资源到化学品第一单元氨的合成第二单元氯碱生产第四单元镁和铝的冶炼复习与测试专题三让有机反应为人类造福第一单元有机药物制备第二单元合成洗涤剂的生产第三单元纤维素的化学加工第四单元有机高分子合成复习与测试专题四材料加工与性能优化第一单元材料的加工处理第二单元材料组成的优化第三单元复合材料的制造复习与测试专题五为现代农业技术添翼第一单元土壤酸碱性的改良第二单元化肥的生产与合理使用第三单元无土栽培技术第四单元化学农药的发展复习与测试专题六从污染防治到绿色化学第一单元环境污染的化学防治第二单元绿色化学与可持续发展复习与测试综合内容与测试选修三物质结构与性质专题一揭示物质结构的奥秘专题二原子结构与元素的性质第一单元原子核外电子的运动第二单元元素性质的递变规律复习与测试专题三微粒间作用力与物质性质第一单元金属键金属晶体第二单元离子键离子晶体第三单元共价键原子晶体第四单元分子间作用力分子晶体复习与测试专题四分子空间结构与物质性质第一单元分子构型与物质的性质第二单元配合物的形成和应用复习与测试专题五物质结构的探索无止境综合内容与测试选修四化学反应原理专题一化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第二单元化学能与电能的转化第三单元金属的腐蚀与防护复习与测试专题二化学反应速率与化学平衡第一单元化学反应速率第二单元化学反应的方向和限度第三单元化学平衡的移动复习与测试专题三溶液中的离子反应第一单元弱电解质的电离平衡第二单元溶液的酸碱性第三单元盐类的水解第四单元难溶电解质的沉淀溶解平衡复习与测试综合内容与测试,选修五有机化学基础专题一认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用第二单元科学家怎样研究有机物复习与测试专题二有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第二单元有机化合物的分类和命名复习与测试专题三常见的烃第一单元脂肪烃第二单元芳香烃复习与测试专题四烃的衍生物第一单元卤代烃第二单元醇酚第三单元醛羧酸复习与测试专题五生命活动的物质基础第一单元糖类油脂第二单元氨基酸蛋白质核酸复习与测试综合内容与测试,选修六实验化学课题 1 海带中碘元素的分离及检验课题 2 用纸层析法分离铁离子和铜离子课题 3 硝酸钾晶体的制备复习与测试专题二物质性质的探究课题 1 铝及其化合物的性质课题 2 乙醇和苯酚的性质复习与测试专题三物质的检验与鉴别课题 1 牙膏和火柴头中某些成分的检验课题 2 亚硝酸钠和食盐的鉴别复习与测试专题四化学反应条件的控制课题 1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素课题 2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响课题 3 反应条件对化学平衡的影响复习与测试专题五电化学问题研究课题 1 原电池课题 2 电解与电镀复习与测试专题六物质的定量分析课题 1 食醋总酸含量的测定课题 1 镀锌铁皮锌镀层厚度的测定复习与测试专题七物质的制备与合成课题 1 硫酸亚铁铵的制备课题 2 阿司匹林的合成复习与测试综合内容与测试高考备考策略一轮复习二轮复习三轮冲刺高考真题高中竞赛教学指导各类试题其他资料。

苏教版高中化学必修2校本课程学习指导纲要(教师版)

苏教版高中化学必修2校本课程学习指导纲要(教师版)

苏教版高中化学必修2校本课程学习指导纲要专题1 微观结构与物质的多样性课程标准内容1、知道元素、核素的涵义。

2、了解原子核外电子的排布。

3、能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结构与元素性质的关系。

4、能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在周期表中的位置及其性质的递变规律。

5、认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成。

6、了解有机化合物中碳的成键特征。

7、举例说明有机化合物的同分异构现象。

第一单元核外电子排布与周期律一、教学目标二、教学内容第二单元 微粒之间的相互作用力 一、教学目标二、教学内容第三单元从微观结构看物质的多样性一、教学目标二、教学内容三、本专题教学方法建议1、本专题学习内容层次性强,学习原子结构认识元素性质与原子结构的关系,找到元素周期律,在学习元素周期律后,让学生分析元素周期表,认识位置,结构,性质之间的关系,最后学习元素周期表的意义。

2、本专题注意控制学习的深广度,对物质结构的学习是为《物质结构与性质》选修模块打基础,通过分析一些典型事例,帮助学生掌握一些粗浅的常识和规律性知识。

3、本专题重视化学用语的学习,在本专题要使用原子结构示意图、电子式、结构式。

4、本专题充分发挥模型的作用,在教学中要灵活运用各种模型如比例模型、球棍模型、晶体结构模型,注意发展学生的空间想象能力。

5、本专题学习运用实验、查阅资料等多种手段能力获取信息,运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工,培养问题意识和探究意识,提高逻辑思维能力。

四、本专题教学评价1.重视学生过程性学习评价,包括课堂学习的自主性、与人合作交流态度、作业完成情况。

作业要掌握数量和质量,要精选习题,主要以教材中习题和作业本习题为主。

2.在学生探究实验中要注重活动表现评价,对学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、表达交流能力进行评价。

3.专题检测试题难度要合理,基础题达到70%以上,年级平均分达到75分,鼓励学生学习化学的积极性。

化学必修二苏教版提纲

化学必修二苏教版提纲化学预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用(笔记本)记录下来,课后再做好提纲,下面我给大家共享一些化学必修二苏教版提纲,盼望能够关心大家,欢迎阅读!化学必修二苏教版提纲一、原子半径同一周期(稀有气体除外),从左到右,随着原子序数的递增,元素原子的半径递减;同一族中,从上到下,随着原子序数的递增,元素原子半径递增。

二、主要化合价(正化合价和最低负化合价)同一周期中,从左到右,随着原子序数的递增,元素的正化合价递增(从+1价到+7价),第一周期除外,其次周期的O、F元素除外;最低负化合价递增(从-4价到-1价)第一周期除外,由于金属元素一般无负化合价,故从ⅣA族开头。

三、元素的金属性和非金属性同一周期中,从左到右,随着原子序数的递增,元素的金属性递减,非金属性递增;同一族中,从上到下,随着原子序数的递增,元素的金属性递增,非金属性递减;四、单质及简洁离子的氧化性与还原性同一周期中,从左到右,随着原子序数的递增,单质的氧化性增加,还原性减弱;所对应的简洁阴离子的还原性减弱,简洁阳离子的氧化性增加。

同一族中,从上到下,随着原子序数的递增,单质的氧化性减弱,还原性增加;所对应的简洁阴离子的还原性增加,简洁阳离子的氧化性减弱。

元素单质的还原性越强,金属性就越强;单质氧化性越强,非金属性就越强。

五、价氧化物所对应的水化物的酸碱性同一周期中,元素价氧化物所对应的水化物的酸性增加(碱性减弱);同一族中,元素价氧化物所对应的水化物的碱性增加(酸性减弱)。

六、单质与氢气化合的难易程度同一周期中,从左到右,随着原子序数的递增,单质与氢气化合越简单;同一族中,从上到下,随着原子序数的递增,单质与氢气化合越难。

七、气态氢化物的稳定性同一周期中,从左到右,随着原子序数的递增,元素气态氢化物的稳定性增加;同一族中,从上到下,随着原子序数的递增,元素气态氢化物的稳定性减弱。

此外还有一些对元素金属性、非金属性的推断依据,可以作为元素周期律的补充:随着从左到右价层轨道由空到满的渐渐变化,元素也由主要显金属性向主要显非金属性渐渐变化。

苏教版高中化学大纲

苏教版高中化学大纲苏教版高中化学大纲是高中化学教育的重要指导性文件,对于教师和学生来说具有重要的参考价值。

本大纲的制定旨在全面贯彻教育部颁布的《高中化学课程标准》和相关文件精神,统筹教学内容,明确教学目标,推动高中化学教育的发展。

一、课程设置苏教版高中化学大纲根据《高中化学课程标准》的要求,科学合理地设置了各个学年的教学内容。

一年级主要围绕化学基本概念展开,包括物质的分类、原子结构等内容;二年级主要涉及化学反应和化学平衡等内容;三年级则着重于化学变化与能量,化学反应动力学等知识。

通过有机结构与反应、无机化学、分析化学等模块的有机整合,使学生能够系统、深入地了解化学的基本理论和实践知识。

二、教学目标苏教版高中化学大纲通过清晰的教学目标为教师和学生提供了指导。

在知识层面上,大纲要求学生掌握化学基本概念和原理,具备一定的化学实验操作能力;在能力层面上,要求学生培养科学思维,提高解决问题的能力;在情感态度价值观层面上,要求学生树立正确的科学观和人生观,增强热爱化学学科的兴趣。

三、教学内容苏教版高中化学大纲的教学内容既具有科学性又具有实用性。

教学内容丰富多样,既包括基础知识又包括前沿科技成果,既有理论深度又有实践应用。

教学内容的质量和数量都符合教学大纲的要求,能够帮助学生全面系统地掌握化学知识,提高化学素养。

四、教学方法苏教版高中化学大纲鼓励教师采用灵活多样的教学方法,如实验教学、讨论教学、案例教学等,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

同时,大纲也明确了教师在教学中的指导原则和注意事项,促进教师发挥主体作用,激发学生的学习潜能。

五、评价方式苏教版高中化学大纲要求学校和教师结合实际情况,采用多种方式对学生进行评价。

评价方式包括课堂表现、实验操作、作业考核、测试考试等,旨在全面客观地评价学生的学习情况。

同时,大纲还强调评价的及时性和有效性,帮助学生及时了解自己的问题,及时调整学习策略,提高学习效果。

六、总结苏教版高中化学大纲旨在引导和规范高中化学教育,促进学生全面发展。

苏教版必修1化学课程纲要

《高中化学必修1》课程纲要《高中化学必修1》课程纲要曾晓军课程类型:必修教学材料:江苏教育出版社《化学必修1》课程名称:高中化学必修1授课时间:36课时授课对象:高一年级学生(上学期)模块课程目标1、着力引导学生从结构的角度去认识和把握物质的性质,进而逐步展现化学学科中“结构——性质——用途”的主线。

2、学习必要的化学实验技能,强化探究性实验,了解化学科学研究的一般过程和方法。

3、认识典型的元素及其化合物的结构和性质4、完成对必修1部分化学的学习后,对化学学科的研究方法及元素化合物知识体系有一个较为整体全面的了解。

内容标准与教学安排解读本模块的课程纲要(1课时)专题1 化学家眼中的物质世界内容标准:1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。

2.认识摩尔是物质的量的基本单位,能用于进行简单的化学计算,体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。

3.知道胶体是一种常见的分散系。

4.体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。

5.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。

6.知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学;了解物质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。

7.认识实验、假说、模型、比较、分类等科学方法对化学研究的作用。

教学安排专题2 从海水中获得的化学物质内容标准:1.根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移,举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。

2.通过实验了解氯等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。

3.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠、镁等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应教学安排专题3从矿石到基础材料内容标准:1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用2.通过实验了解硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。

苏教版高中化学必修1校本课程学习指导纲要(教师版)

苏教版高中化学必修1课程校本化纲要专题1 化学家眼中的物质世界课程标准内容1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类,知道胶体是一种常见的分散系。

2.知道化学科学的主要研究对象,知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学。

3.了解物质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。

4.体验和了解化学科学研究的一般过程和方法,认识实验在化学学习和研究中的重要作用;初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。

5.能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,并能主动进行交流。

6.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。

7.认识摩尔是物质的量的基本单位,能用于进行简单的化学计算,体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。

8.初步认识物质微观结构,知道元素、核素的涵义,了解原子核外电子的排布。

第一单元丰富多彩的化学物质一、教学目标(一)基本教学目标1.通过讨论初步认识物质的科学分类方法,学会从不同角度对化学物质及物质间的转化进行分类,认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。

2.通过阅读知道酸性氧化物、碱性氧化物的概念3.通过阅读能根据化合价的变化来判断氧化还原反应,掌握四种基本化学反应类型与氧化还原反应之间的关系。

4.利用已有知识能说出复分解反应、置换反应的条件。

5.通过阅读了解分散系的含义,能说出胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴别方法。

6.通过阅读和讨论了解电解质和非电解质的概念,并能区别电解质和非电解质;知道电解质导电的原因,并能正确书写电解质的电离方程式。

7.通过知识的迁移和阅读认识物质的量,并利用物质的量进行物质质量及微粒数的简单计算8.通过阅读认识摩尔是物质的量的基本单位,认识阿伏伽德罗常数的意义。

9.通过阅读认识摩尔质量的概念10.通过练习知道反应物与生成物之间物质的量的关系。

11.通过阅读和讨论知道不同聚集状态物质的一些特性,并能说出影响气体体积的主要因素。

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化学补习大纲
【第一单元】
1.物质分类(纯/混、单/化、非/金、无/有、氧、酸氧/碱氧、分类方法)
2.氧化还原反应(定义、反应类型关系、单双线桥)注:化学史-维勒
3.物质的量(mol、N A、方程式中与系数关系、聚集状态、摩尔体积、阿伏伽德罗定律
4.分散系(粒子大小、丁达尔、电解质、电离、)
【第二单元】
1.物质分离与提纯(重结晶、萃取、分液、蒸馏、粗盐水提纯)
2.物质检验(焰色、离子检验、气体检验、特殊颜色、气味)
3.溶液配制(容量瓶、实验)
【第三单元】
原子结构(模型演变、电子排布、原子核、A/Z、核素、同位素)
【第一单元】
1.氯气(氯碱工业、实验室制取、性质、钠铁铜氢气燃烧现象、漂白)
2.溴、碘(空气吹出制取溴、海带提碘、沉淀、人工降雨)
【第二单元】
1.钠(和水、氧化、状态和存放、碳酸钠与碳酸氢钠、离子反应及方程式)
【第一单元】
铝(地位、提取、氧化物、氢氧化物、特殊性质、明矾、合金、铝热反应)
【第二单元】
1.铁(高炉炼铁、单质性质、Fe2+、Fe3+检验、应用)
2.铜(制取、性质、和Fe3+反应)
【第三单元】
硅(硅酸盐、水泥、陶瓷、玻璃、二氧化硅、晶体、制取粗硅和粗硅提纯)
【第一单元】
硫(酸雨、二氧化硫、氧化、硫酸制备、性质、和铜/碳反应、硫酸盐)
【第二单元】
氮(雷雨发庄稼、一/二氧化氮、氧化、喷泉、硝酸、反应、4124、4324)
【第一单元】
1.核外电子排布(规律、排布图)
2.元素周期律(递变、周期表)
【第二单元】
化学键(定义、离子键、共价键、电子式、分子间作用力、氢键)
【第三单元】
1.同素异形体、同分异构体
【第一单元】
1.化学反应速率(单位、影响因素)
2.化学反应限度(平衡态、判定、可逆反应、三行式)
【第二单元】
反应热(吸放热、焓变、热化学方程式、键能、盖斯定律)
【第三单元】
1.原电池(装置要求、电化学腐蚀、化学电源)
2.电解池(电解装置、电镀)
【第四单元】
生物质能
【第一单元】
燃料(天然气、有机物、石油、乙烯、煤、苯)
【第二单元】
1.乙醇(性质、羟基性质、氧化、检验)
2.乙酸(性质、羧基性质、酯化反应)
3.酯和油脂(定义、皂化、矿物油和植物油)
4.糖、蛋白质、氨基酸(葡萄糖检验、盐析盐溶、氨基羧基、变性、检验)【第三单元】
有机合成(有机反应类型、流程图、加聚反应、缩聚反应、高分子链节、单体)
金属活动性表、氯碱工业(阳离子交换膜)、制取钠、脱硫。

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