读书节活动主持稿5篇
读书节开幕式主持稿五篇
读书节开幕式主持稿五篇【篇一】莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。
在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了20xx年度“快乐阅读，沐浴书香”读书节，今天在这里隆重举行起动仪式。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校领导、老师给予同学们的无限关爱，现在我们请黄校长讲话。
大家掌声欢迎。
校长讲话，温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云; 也为我们的“读书活动”提供了有力保证!看-中-国上下五千年历史，品唐诗宋词文化瑰宝。
请欣赏一年级小朋友诗歌联诵。
◆“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”，我们懂得许多做人的道理。
请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟-子规》;四年级联诵的《百家姓》。
亲近文学经典，诵读千古绝文。
营造书香校园，传承华夏文明。
接着请欣赏经典朗诵——五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。
是老师，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;是老师，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵;是老师，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
由请教师代表苏老师发言，掌声欢迎!金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎!让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
请欣赏由师生朗诵《祖国，母语!》。
请我们学校教务处林老师向同学们发出校园读书节活动倡议。
书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……东屏镇邪读书节”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让书香溢满我们和-谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
参加世界读书日会议主持词(5篇)
参加世界读书日会议主持词（5篇）参加世界读书日会议主持词（篇1）男：书香溢满校园，经典点亮人生女：精读一本好书，点亮一盏心灯男：与经典同行，打好人生底色女：与名著为伴，塑造美好心灵男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：伴着习习的秋风我们走进了书海，在书海中尽情的遨游女：历经一个月的读书节活动，我们收获了幸福与快乐，书香伴我们成长。
男：__小学“阅读经典，演绎书趣”课本剧展演活动暨第三届读书节闭幕式合：现在开始!女：读书是快乐的，读书是幸福的。
通过读书节活动，爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。
下面掌声有请陈老师宣读第三届读书节班级读书小明星名单。
请校长为他们颁奖。
男：让我们再次用掌声祝贺他们，希望他们再接再厉，也希望其他同学向他们看齐，多读书，读好书，好读书，将读书进行到底，让书香溢满校园!女：经过吴老师和许老师的努力，我们学校的“小溪流”文学社在今天成立啦!接下来有请吴老师宣布“小溪流”文学社的社员名单，并请许老师为他们颁发社员证。
男：恭喜加入文学社的同学们，相信小溪流文学社必将为营造书香校园添砖加瓦，必将为我们的童年增添一抹亮色。
女：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来。
男：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。
女：听，走来了千军万马，课本中的主人公说着话儿穿越时空男：看，跨过了万水千山，小说中的人物正踱着方步走上舞台女：接下来让我们尽情地欣赏精彩的课本剧表演。
女：绿色的森林是动物们的朋友，在这里每天都发生着神奇的事，给我们以启迪。
狐假虎威的故事，你们听说过吗?请欣赏二年级的同学们为大家带来的课本剧《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的耻辱，维护自己和齐国的尊严呢?请欣赏六年级带班带来的课本剧《晏子使楚》。
女：有一天，天气特别晴朗，兔妈妈出门采蘑菇去了，临走前叮嘱小白兔和小黑兔好好练习跑步，并要将蘑菇将给认真的.孩子。
谁能得到兔妈妈奖励的蘑菇呢?请欣赏一年级(2)班的小朋友为我们带来的课本剧《蘑菇该奖给谁》。
2024年世界读书日活动主持词样本（三篇）
2024年世界读书日活动主持词样本开场白：“欲求教书好，先做读书人”。
阅读是教师成长的必由之路。
为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。
我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。
希望大家能有所收获。
刘云江《好妈妈胜过好老师》看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。
那这本书究竟有哪些魅力呢?请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。
周海龙《给教师的建议》苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。
书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。
苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。
”教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。
学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。
我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。
那具体怎么做呢?让我们听听周海龙老师的感想。
甘利华《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。
接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。
郝建丽读书，遇见更好的自己读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读?不读书，世界就和纸一样单薄。
而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。
倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。
勇《名师最有效的激励智慧》常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
倾听勇老师的心得体会。
小学读书节活动主持词(优秀模板5篇)
小学读书节活动主持词（优秀模板5篇）小学读书节活动主持词第1篇老师们，同学们：以“书香校园，读书快乐”为主题的“金色十月”读书节已经在全区全面开展，今天，我们在这里隆重举行历下区第二实验小学“金色十月”读书节启动仪式。
首先，请校长致辞!请教师代表张老师讲话!请学生代表李梅同学讲话!尊敬的老师，亲爱的同学们!让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。
让浓浓的书香溢满我们的校园，让书香伴我们一生!历下区第二实验小学“金色十月”读书节启动仪式到此结束!历下区第二实验小学“金色十月”读书节启动仪式校长致辞各位老师们、同学们：大家好!金秋十月，是一个硕果飘香的季节;金秋十月，是一个收获的季节。
我们走进这美好的季节，也走进了我们的“金色十月”读书节。
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重召开读书节启动仪式。
我校实施“小学生蓓蕾读书工程”已经近三年了，在这三年里，我们的老师和同学每日与书为伴，与书为友，读书已成为我们的一种习惯，我们的校园里，处处散发着浓浓的书香和高雅的人文气息。
我们举办这次以“书香校园，读书快乐”为主题的读书节活动，旨在通过开展丰富多彩的读书活动，继续营造书香校园，打造一个师生读书交流的良好平台，不断提升全体师生的文化品位，为成为文化底蕴丰厚的人打下良好的基础。
本届读书节分为“教师读书”和“学生读书”两个系列，我们的活动口号是“让书香伴我一生”，愿读书成为我们每个人一生的习惯。
针对读书，在此我向老师、同学们提三点要求：第一：要多读书。
即博览群书，手不释卷;第二：要读好书。
读名家名人，读名作名篇;第三：要善于读书，读书要讲究方法。
“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。
”在读书节活动中，我们要举行一系列的读书活动：有“中华经典诵读”、“我读，我思，我想”优秀阅读成果展评、“我读书、我快乐”读书演讲比赛等，我们还将通过各种形式评选出“书香班级”“书香教师”“读书小明星”等。
希望老师和同学们积极参与，静心书海，让我们的智慧和品格在书香中浸蕴、升华!老师，同学们，你最喜欢的一本书的名字是什么?你目前正在读的是什么书?你有多少本属于自己的藏书?读书节之后请大家来回答这些问题。
读书节演讲比赛主持稿（精选24篇）
读书节演讲比赛主持稿读书节演讲比赛主持稿（精选24篇）在发展不断提速的社会中，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。
如何写一份恰当的主持稿呢？下面是小编精心整理的读书节演讲比赛主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书节演讲比赛主持稿 1各位老师，各位同学：大家早上好!今天，我讲话的题目是《知书，好书，乐书》。
读书的重要性，睿智的人们早已了然于胸。
杜甫写过：“书籍是人类进步的阶梯。
”而莎士比亚的比喻更为美妙：“生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
”我并不是要堆砌如此繁多的，耳熟能详的事例，而是想引用其中几则，来辅证我的观点，读书，确实重要。
当年吴下阿蒙，涉猎于史学经典，终被人刮目相看;可叹神童仲永，徘徊在乡邑邻人，终泯然于众人。
其中差别，便是读书。
玉石是天然生成的，但要成为闻名天下的美玉，还得要经过打磨加工——而人亦是如此。
每个人刚生下来的时候都是空白的，懵懂的，唯有通过打磨，才会逐渐成长。
而打磨的过程，便是读书。
正所谓“玉不琢，不成器;人不学，不知道。
”其大意，就是如此吧!因此，同学们，我们总该多读点书——不必精通专研，但可涉猎广泛;不必勾玄提要，但可略做笔记;不必咬文嚼字，但可思考精髓;不必死学技巧，但可感悟细节;有些多读，有些少读，有些精读，有些泛读。
欧阳修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”唯愿同学们能够知书，好书，乐书，成为一个书的追随者。
读书是种奇妙的.过程——通过书香文墨，我们可以与名人对话，感受伟大的人性光辉;可以游历名川大山，惊叹于大自然的鬼斧神工;也可以知史实未来，让慢慢时光的尘埃在心灵上积淀。
最后，唯愿同学们能够知书，好书，乐书，成为一个书的追随者。
读书节演讲比赛主持稿 2老师们、同学们：今天是4月23日，是世界读书日。
我讲话的题目是《让书香溢满人生》。
世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。
读书节活动主持词
读书节活动主持词读书节活动主持词主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。
在当今社会中，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么你知道主持词如何写吗？以下是店铺整理的读书节活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书节活动主持词1各位老师、同学们：书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
为培养学生良好的阅读习惯，充分利用图书室的有效资源，发挥少先队的引领作用，引导学生阅读经典，弘扬民族文化,传承民族精神，营造文明校园、书香校园、和谐校园的氛围，今天，学校在这里举行“让读书成为习惯，让书香溢满校园”xx年读书节读书活动启动仪式，旨在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮。
让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。
读书节活动分三个阶段：(一)、宣传发动阶段。
学校成立了读书领导小组，要营造读书氛围，召开主题班会，开展“书香班级”主题文化建设，开辟书香园阵地，形成班级特色文化。
(二)、组织活动阶段。
重点开展七项活动：(1)开好一次以“书香班级”为主题班会:(一到六年级);(2)“每天一诗”诵读活动:(一到六年级);(3)一次好书交换活动:(一到六年级);(4)一次书签制作活动：(三到六年级);(5)一次诗歌朗诵、创作活动：(二到六年级);(6)一次读书征文活动：(二到六年级);(7)“快乐就从课本来”课本剧比赛：(三到六年级);(三)成果展示阶段。
学校将开展1、“读书之星”评选;2、“书香班级”评选;3、书签制作评选;4、优秀诗歌朗诵、创作评选;5、优秀征文评选;6、“快乐就从课本来”课本剧比赛;7、总结表彰。
老师、同学们，知识就是力量。
学校要求：每一个班级都要认真组织落实，班主任、辅导员都要做好导读工作;要求每一个班级都要认真落实读书时间，学生读书活动要坚持：晨诵古诗，午读经典;保证师生每天的阅读时间，使读书逐渐成为习惯;要求每一个班级都要积极做好资料收集，注意过程性资料的收集、整理，为考核评选做好准备。
读书活动主持词范文大全(5篇)
读书活动主持词范文大全（5篇）读书活动主持词范文大全（5篇）主持稿可以为主持人提供必要的背景知识、相关数据和事实，使其能够在需要时展示专业知识和素养。
以下是小编带来的读书活动主持词范文大全，欢迎大家一起来收看！读书活动主持词范文大全（精选篇1）一、宣布开幕尊敬的老师们，亲爱的同学们：早晨好！书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第__届校园读书节”即将拉开帷幕了。
下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
二、x校长致开幕词感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
三、学生代表发言读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
四、x校长宣读读书节方案“读万卷书，行万里路。
”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！五、宣誓我们愿选择书籍，我们愿选择阅读，我们愿生活在充满书香的家园中，把梦留驻书中，把书香留驻梦中，开启我们的心灵之窗。
下面请同学们跟着我一起宣誓。
（全体立正）与大师为友，与知识为友，与真理为友！读诗、读词、读曲、读天下文章；书山、书水、书情、书心中感想！阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血脉！六、结束语手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。
让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基；让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气；让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐；让我们的校园溢满浓浓书香。
最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！读书活动主持词范文大全（精选篇2）开场：播放《华山论剑》（强烈推荐此曲，比较热烈，能带动气氛。
阅读活动主持稿范文5篇
阅读活动主持稿范文5篇阅读活动主持稿范文篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：早晨好！书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第四届校园读书节”即将拉开帷幕了。
下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
x校长致开幕词感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
学生代表发言读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
x校长宣读读书节方案“读万卷书，行万里路。
”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！阅读活动主持稿范文篇2男：五千年的中华文化源远流长女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。
男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。
男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。
（校长讲话）男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。
读书节活动主持词四篇
读书节活动主持词四篇读书节活动主持词篇1第一章宣布启动仪式开始A:尊敬的各位领导、老师B:亲爱的同学们合:大家上午好!A：在这春夏交替的美好日子里，我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。
在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。
B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
A：书籍，是人类宝贵的精神财富，B：阅读，与我们相伴同行。
下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第六届读书节启动仪式合：现在开始!第二章冯校长致辞丁校长宣读活动方案B：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌A: 接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第六届读书节致词。
A：校长的讲话，对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证! B：此次读书节活动，学校为我们做了精心的策划，让我们请丁校长宣读读书节方案。
第三章口目表演A：本次读书节，老师和同学们为我们精心准备了一些节目，首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。
B：接下来，请欣赏六(2)班的相声、小品——《学习》《我要读书》。
指导老师：康中珍老师。
A：欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演，接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目。
B：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽，中华经典是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
新唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。
指导老师：罗家伟老师。
请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。
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读书节活动主持稿5篇来参考主持词是怎么写的吧，在当今社会中，针对活动对象写相应的主持词。
下面是我为大家精心整理的读书节活动主持稿，希望对大家有所帮助。
读书节活动主持稿篇1尊敬的老师、友爱的同学们：莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。
在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了2__—x年度“快乐阅读，沐浴书香”读书节，今日在这里隆重进行起动仪式。
莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。
生活里没有书籍，就似乎天空没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校领导、老师给予同学们的无限关爱，现在我们请黄校长讲话。
大家掌声欢迎。
校长讲话，平坦了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！看中国上下五千年历史，品唐诗宋词文化珍宝。
请欣赏一班级小伴侣诗歌联诵。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何专心学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”，我们懂得许多做人的道理。
请欣赏二班级联诵的《三字经》；三班级联诵的《弟—子规》；四班级联诵的《百家姓》。
亲近文学经典，诵读千古绝文。
营造书香校园，传承华夏文明。
接着请欣赏经典朗诵——五班级《满江红》；六班级《念奴娇》。
老师，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上；是老师，专心灵的清泉滋润我们理想的花朵；是老师，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
由请老师代表苏老师发言，掌声欢迎！金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎！让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
让校园布满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
请欣赏由师生朗诵《祖国，母语！》。
请我们学校教务处林老师向同学们发出校园读书节活动倡议。
书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……东屏镇邪读书节”已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！请各班按秩序退场。
读书节活动主持稿篇21、门球竞赛颁奖仪式2、甲：有理想，才会有方向；乙：有幻想，才会有坚强；甲：有信任，才会有将来。
乙：我们拥有青春，拥有幻想，拥有自信，甲：我们信任信念，信任付出，信任将来，乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用美丽的赞歌，合：畅想美妙的明天！请欣赏六（3）班带来的手语歌《我信任》3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的小舞者来了。
请欣赏二（3）班同学表演的牛仔舞、二（2）班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》三班级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。
4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。
5、欣赏完了美丽的舞蹈和布满力气的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六（1）班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多爱好小组，这不，两位小同学都已经打算好乐器了。
请欣赏二胡独奏《小红帽》8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。
钟子期和俞伯牙的故事流传千古。
今日我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱。
乙：今日，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，制造着一个又一个辉煌的奇迹。
甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道，乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇，乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿，甲：春风化雨时，虔诚回首，乙：开拓于新处，放开歌喉。
合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。
歌舞《在灿烂阳光下》尾声甲：好看的节目到这里就结束了。
乙：但成长的脚步却远远没有停止。
甲：友爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜甲：童年的游戏永久难忘乙：童年的歌声多么动听甲：童年的生活最最幸福乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天甲：用美丽的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美妙的将来合：我公布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束再见！读书节活动主持稿篇3敬爱的老师、友爱的同学们，大家下午好！今日春光明媚，在这宜人的早晨，我们五班级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最好玩的事，第一是人，第二是书。
由于，书能使人抓住这个世界隐秘的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
假如你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和进展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁（即小学四班级至初中二班级）之间。
因此，学校和老师提倡组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个沟通共享的平台。
这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师！下面，就让我们热烈欢迎、静心倾听、共同共享同学们的阅读体会，走进美丽的读书世界。
感谢以上各位同学的精彩演讲。
今日的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开头并将伴随终生。
倾听了同学们的演讲让我们领会了读书的美丽和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的熟悉。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把宽广的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把很多的才智和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
区区五尺之躯，短短几十年光阴，竟然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
”阅读虽不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度和厚度。
我们无力转变人生的起点，但却可以通过阅读转变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧！从我做起，从现在做起！今日的报告会到此结束。
感谢大家！再见！读书节活动主持稿篇4主持人：尊敬的各位老师，友爱的同学们：合：大家下午好！主持人A：怀古论今诗韵文采显精神；主持人B：泛读精读读遍天下美文，主持人C：爱书品书书尽人间百味。
主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。
主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开头！主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
更可喜的是，大家对于世界的熟悉更加深入了。
下面，就让我们欢迎一班级的孩子们给我们的《三字歌》。
主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二班级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》主持人A：读书节期间，我们还每日吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六班级一班的同学们带来的`《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。
主持人B：清新的诗词真是让我们沉醉。
同学们，在本次读书节活动中三班级的同学们也做了乐观地打算，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。
下面让他们上台展现一下他们的风采吧。
主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。
读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。
五班级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。
主持人A：书籍是打开人类才智之门的钥匙，是人类的伴侣和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五班级2班带来的《再别康桥》主持人B：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的玩耍，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同游览，度过童年的每分每秒。
请欣赏四班级2班带来的《快乐的童年》主持人C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
放开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。
主持人A：从心底唱歌祖国，用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱，掌声欢迎七班级同学们带来的《祖国啊！我友爱的祖国》主持人A：同学们，书是我们的伴侣，在危难时它总能帮忙。
主持人B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识。
主持人C：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。
主持人A：音乐在书的海洋里跳动，书的旋律在指间拨动。
主持人ABC：我们静静地感受书的旋律。
书的旋律将永久在我们的心里荡漾……红山农场学校20__年读书节汇报演出到此结束。
读书节活动主持稿篇5甲：各位老师，各位同学，大家上午好！乙：大家还记得两周前的升旗仪式吗？我校第十届读书节活动在那时缓缓拉开了帷幕。
如今，为期两周的活动已经悄然接近了尾声。
甲：短短两周以来，学校进行了一系列丰富多彩，新奇活泼的活动。
乙：全校师生乐观参加，营造了良好的学习氛围和浓浓的书香卷气。
甲：当我们把才智倾注于艺术制造，它们便能蕴含独到的思想，永存文本之中。
乙：当我们专心灵去感受文字魅力，它们便能冲出书本的栅栏，常驻我们心间。
甲：本届读书节里，我们别开生面地进行了创意实践活动。
围围着“弘扬世博理念，体验世博魅力，展现民族风采，践行文明礼仪”的主题，结合对世博会的看法和感悟，在我们各种形式的展现中，都凝聚了师生自身的创意实践能力。
乙：同时，不少班级和同学还在《交通平安法律法规和常识问卷题》竞赛、主题黑板报评比以及世博心语主题海报评比中获得了优异成果。
一分耕耘一份收获，下面，请学生处主任严老师公布获奖集体和个人名单。
有请学校领导为他们颁奖，掌声欢迎。
甲：教育家说∶书是才智的钥匙。
乙：政治家说∶书是时代的生命。
甲：经济家说∶书是致富的信息。
乙：文学家说∶书是人类的补品。
甲：史学家说∶书是进步的阶梯。
乙：奋斗者说∶书是人生的向导。
甲：探究者说∶书是通向彼岸的船。
乙：迷惘者说∶书是心中的启明星。
甲：文学巨匠鲁迅寒冬夜读，嚼辣椒驱寒。
乙：经济学家王亚南睡三角床，夜夜惊醒伏案苦读。
甲：苏东坡发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
”乙：相声大师侯宝林求书不得，手抄十万余字。
甲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
乙：莫等闲，白了少年头，空悲切。
甲：时间容不得等待，人生不行能重来。
乙：让我们抓紧分分秒秒，在书海中前行。
甲：下面有请学生处副主任唐月丽老师致读书节闭幕词。
掌声欢迎！甲：立身以立学为先，立学以读书为本。
乙：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
甲：书犹药也，善读之可以医愚。
乙：知识，似乎砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。