小学诚信教育课件
诚信教育主题班会(共25张)PPT课件
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
小学生诚信主题班会ppt课件
----------与诚信为友，做美德少年
.
1
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
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2
曾子杀猪取信
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的 妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾 子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻 从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子 阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。” 曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩 子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教 导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。 于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实 守信，说话算话是做人的基本准则，若失 言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在 一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的 阴影。
.
9
有序排队不插队；公交车上主动给有需
宿 要的人让座；出入电梯间先下后上；乘
迁 坐扶手电梯靠右站；轻声关门；不说脏
文 明
话；公共场所不喧哗；垃圾分类不乱扔； 不乱贴乱画；不过分劝酒；吃饭不“吧 唧嘴”；不剩菜、不剩饭；公共场所不
二 吸烟；不随地吐痰；咳嗽、打喷嚏时用
十 手遮挡；公共场合不抠鼻子；接听尊长
（宋）杨时
自己不诚实地面对自己，就是自欺欺人并且 放弃自己的行为，对待别人不诚实，就会丧 失道德而增加别人的怨恨。
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7
我的承诺：
诚信为人，诚信做事，诚信 于社会，做新时代的好少年。
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8
教师寄语：
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德 讲堂的根本宗旨。诚实守信是一种美德，诚信是做人的一 种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作 为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚 实守信的思想品质。做人诚实就是要对得起自己，对得起 别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。要想做到诚 信，就要从生活中的点点滴滴小事做起，希望同学们牢记 这一点，在以后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的 人生道路打下坚实的基础。老师衷心地祝愿大家都能做一 个诚实守信的人！做一个善良的人！
小学主题班队会：诚信教育ppt课件
曾子杀猪
曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子 的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子 哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。 她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上 前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会 不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗 孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
国外名人诚信故事
你是如何看待同学们在平 时听写、小测中“左顾右盼”、 “偷鸡摸狗”的行为？
黄色：无所谓，正常 绿色：不是很好，看不惯
盘古说：诚信是开天的巨斧。 女娲说：诚信是补天的五彩晶石。 牛顿说：诚信是我的三大定律。 爱因斯坦说：诚信是我的相对论。 愚者说：诚信是伪君子的假惺惺。智者说：诚信是人类闪光的金子。 哲人说：诚信是世间万物的源泉。妈妈说：诚信是做人的准则。 老师说：诚信是成长的基准。 朋友说：诚信是交友的基础。
小结：怎样才能做到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的
优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格 要求自己，做到表里如一，言而有信。
说一说：你愿意和谁交朋友？
A、当面说好话，背后说坏话。 B、直言不讳，大胆说自己的看法。 C、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。 D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如 实地告诉爸爸。（讨论：她应该怎么办？）
事例3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不
注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来， 张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。” 听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。（讨论：你知道为什 么吗？）
我说：诚信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
关于诚信的ppt课件
在人际交往中，诚信可以提升个人的形象和信誉，使人在社会中更 有吸引力。
促进个人发展
诚信为个人提供了良好的发展环境，使人们能够在事业和生活上获得 更多的机会和成就。
诚信建设对于企业发展的意义
增强企业信誉
在商业活动中，诚信是 企业的重要资产，它可 以帮助企业建立良好的 信誉，赢得客户的信任 。
知行合一
将诚信理念融入日常生活和工作之中，做到言行一致、知行合一。
持续学习
不断学习诚信知识和道德理论，提升自己的诚信素养和道德水平。
05
诚信缺失的后果与影响
个人诚信缺失的后果与影响
难以建立信任
个人诚信缺失会导致他人不再信任自己，难以建立稳定的人际关 系。
机会减少
可能会失去很多展示自己能力的机会，限制职业发展。
03
诚信的表现形式与价值
个人诚信的表现形式与价值
个人诚信的表现形式 遵守法律法规
履行承诺
个人诚信的表现形式与价值
真实地面对各种情况 个人诚信的价值
建立信任关系
个人诚信的表现形式与价值
提高个人声誉 获得更多的合作机会
企业诚信的表现形式与价值
企业诚信的表现形式 提供真实的产品和服务信息
遵守合同和协议
01
02
03
儒家诚信观
儒家强调诚信是人的基本 道德准则，认为诚信是人 与人之间相互信任的基础 。
道家诚信观
道家则主张“信言不美， 美言不信”，强调真实无 妄的言行才是最可贵的。
墨家诚信观
墨家提倡“言必信，行必 果”，强调言行一致，说 到做到。
西方文化中的诚信观念
宗教信仰
西方社会的宗教信仰普遍强调诚 实、真实，认为说谎会损害灵魂 。
诚信应考 主题班会课件(共28张PPT)
自2002年设立“诚信日”以来，通过16年来的打造，“8·8诚 信日”已成为“信用温州”的一张金名片。在今年7月18日首届 “中国信用建设高峰论坛”上，温州荣获“城市信用建设创新 奖”，在全国259个地级市综合信用指数排名第三。
2020/6/12
10
诚信是人一生当中最基本的道德观念， 通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就 是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德， 自古以来就有很多关于诚信的名言警句， 如：“人而无信，不知其可也”“言必信， 行必果”“人无信不立”以及“一言既出 驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信 的重要性。
诚信 考试
2
1
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“
·如诚信果”无对人学监生考自，身你发会展和怎为么人样处？世的重要
意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把 诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员 之间相处的基本原则。
·如(3果) 使答同案学就重在视试学卷习背，面重，视考你试又，会懂怎得么诚样
2020/6/12
平时上课吸收率不 高，担心考试不及 格，因此考试作弊
大家都作弊，觉得自己如果不 作弊会吃亏，因为作弊的同学 考得分数可能会比自己高
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学生考试作弊的八大典型心理：
我认为：做假可能在没被人识破时会得到一定 的2020/利6/12 益，可是不会长久，最终会自断前程！ 7
三把火烧出来的温州“8•8诚信日”
第一把火1987年8月8日，杭州武林广场燃起一堆烈 焰——5000多双产自温州的假冒劣质鞋当众销毁。一夜 之间，让温州背负了“假冒伪劣”的耻辱，品尝了信用 缺失带来的苦果。
小学生诚信主题班会(共9张PPT)
第4页，共9页。
我的承诺：
家长面前不撒谎，
诚信为人，诚信做事，诚信于 作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚实守信的思想品质。
有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。 曾子是孔子的学生。 作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚实守信的思想品质。
可磨灭的阴影。
（宋）杨时
做人诚实就是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。
现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。
说错了话要承认。
作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚实守信的思想品质。
自己不诚实地面对自己，就是自欺欺人并且放 自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
弃自己的行为，对待别人不诚实，就会丧失道 诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
从小要说老实话，
德而增加别人的怨恨。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
第5页，共9页。
诚信的儿歌
诚实守信最重要
诚实守信最重要， 同学之间不张扬，
朋友之间不猖狂， 家长面前不撒谎，
老师面前不夸张。 做错事情要改正，
说错了话要承认。 承诺的语言要遵守， 答应的事情要做到。共9页。
诚信的儿歌
诚信是个宝
诚信是个宝，大家不可少。 人人讲诚信，什么都可靠。
有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。
主题班会PPT课件：小学思想品德人教版《诚信是金》教育教学课件
列宁打碎花瓶的故事
列宁小时候，有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好几个表哥、表姐，都很喜欢列 宁，列宁也喜欢和他们一起玩儿。
这天，他"们捉在人姑"姑的的游房戏间，里追玩的追，逃的逃，热闹极了。列宁跑得很快，不小 心碰了桌子，"碰拍"，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。
多好看的玫瑰花瓶，姑打姑碎听了到多响可声惜，呀赶！忙孩跑子到们房一间下里都呆住了。 来，瞧瞧出了什么"孩事子。们她，看"谁见表把花哥花瓶、瓶打表打碎姐碎了都了，说？就：问大家： "不是我打碎的。"
不守诚信的事件
奶制品污染事件
2008年中国奶制品污染事件是中国的一起食品 安全事件。事件起因是很多食用三鹿集团生产 的奶粉的婴儿被发现患有肾结石，随后在其奶 粉中被发.现化根工据原公料布三数聚字氰，胺 截至2008年9月21日，因使用婴幼儿奶粉而接 受门诊治疗咨39询,9且6已5 康复的婴幼儿累计 人，正在住院的有12,892人，此前已治愈出院 1,579人，死亡4人.
小学生品德与社会主题教育课件
什么是诚信？
曾
子
1. 曾子为什么要杀 猪？
杀
2. 曾子杀猪中，给 你印象最深刻的
猪
一句话是什么？
什么是诚信？
说说自己诚实守信 的表现
真正诚实的好学生， 不只是几件事情、几 天不说谎，而是做到 事事不说谎，时时不 说谎！
什么是诚信？
列举生活中不守诚信的事例， 说说有什么后果？
新知世界
关于诚信的 故事
有一个年轻人跋涉在漫长的人生 路上，到了一个渡口的时候，他
已经“拥健有康了”、“美貌”、 “诚”信、“机敏”、“才学”，“金 钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开 出时风平浪静，不久便风起云涌， 小船上下颠簸，险象环生。艄公
《诚信教育》课件
《诚信教育》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《品德与社会》三年级下册第五单元“我们都是好朋友”中的《诚信教育》。
本节课的主要内容包括：了解诚信的含义，理解诚信的重要性，认识到诚信对个人和社会的影响，学会在生活中保持诚信，不做欺骗他人的人。
二、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养学生在生活中保持诚信，不做欺骗他人的人。
三、教学难点与重点重点：诚信的含义，诚信的重要性，如何在日常生活中保持诚信。
难点：深刻理解诚信对个人和社会的影响，学会在实际生活中践行诚信。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔学具：课本、练习册、笔记本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用课件展示一些关于诚信的正反面例子，如诚信商店、诚信学生等，让学生对诚信有直观的认识。
2. 知识讲解（10分钟）讲解诚信的含义，通过讲解使学生明白诚信就是诚实、守信、信任。
讲解诚信的重要性，让学生认识到诚信对个人成长和社会发展的影响。
3. 例题讲解（10分钟）利用课件展示一些与诚信相关的例题，如诚信考试、诚信做人等，让学生在实际情境中理解诚信。
4. 随堂练习（5分钟）让学生根据所学内容，完成练习册上的相关练习题，检验学生对诚信知识的理解和掌握。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论如何在日常生活中保持诚信，不做欺骗他人的人。
每组选一名代表进行分享。
6. 诚信宣誓（5分钟）让学生起立，进行诚信宣誓，承诺自己在日常生活中一定保持诚信，不做欺骗他人的人。
六、板书设计板书内容：诚信的含义、诚信的重要性、如何在日常生活中保持诚信七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的生活实际，谈谈你对诚信的理解和认识。
2. 作业答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，看学生是否真正理解了诚信的含义，是否能够在日常生活中践行诚信。
同时，教师还要不断调整教学方法，提高教学水平，为下一节课做好准备。
诚信课件ppt 小学
在公共场合应遵守法律法规，不 做违法之事。
信守社会承诺
在社会活动中，一旦做出承诺，应 尽力履行，不违背诺言。
维护社会公德
在公共场合应保持良好的行为举止 ，尊重他人的权益，维护社会公德 。
诚信与法律法规
04
法律法规中的诚信原则
诚实信用原则
在民事法律关系中，当事人行使 权利和履行义务应当遵循诚实信 用原则，不得违反承诺或滥用权 利。
及时履行义务
及时履行合同、还款等义务， 避免产生逾期和违约行为。
保持透明度
在个人和职业生活中保持透明 度，积极公开相关信息，接受
监督。
THANKS.
尊重家庭成员
尊重家人的意见和感受， 不轻视或忽视他们的需求 。
在学校中实践诚信
独立完成作业
在学习过程中，应独立思 考，不抄袭他人成果，不 舞弊。
诚实面对考试
在考试中应遵守考场纪律 ，不作弊，真实反映自己 的学习情况。
尊重他人权益
在与同学交往中，应尊重 他人的权益，不侵犯他人 的权益。
在社会中实践诚信
诚信课件ppt 小学
目录
• 什么是诚信？ • 诚信的故事分享 • 如何在生活中实践诚信？ • 诚信与法律法规 • 诚信的益处与不诚信的后果
什么是诚信？
01
诚信的定义
诚信是一个道德品质 ，指言行一致、遵守 诺言、真实可信。
诚信是一种价值观， 强调个人和社会的责 任感和义务感。
诚信是人与人之间相 互信任的基础，也是 社会正常运转的重要 基石。
现代诚信故事
总结词
现代诚信故事贴近时代，具有现实意义，展现了现代社会中诚信的价值和力量。
详细描述
现代诚信故事包括了许多平凡人的真实经历，如拾金不昧、信守承诺等，这些故 事通过具体的事例，让人们感受到诚信在现代社会中的重要性和价值。
小学主题班会 诚实守信 主题班会(共24张ppt)
碰到以下情形，应该怎么处理？
无人监考的考场 上，一个写着答 案的小条传到了 你的手上
你和小剑是无话不谈 的好朋友，近期小剑 常在网吧上网打游戏 并要求你为他保密， 当老师找你问起小剑 的情况
在校门口，有陌 生人拦住了你， 要你告诉他你的 同桌的家庭住址 与电话号码
你偶然得知做生 意的哥哥经常拿 假货去卖，你 会
故事欣赏 国王与花种
一位国王想要选择继承人，于是他将一粒花种发给每个孩子，并承诺谁能 种出最美丽的花朵，谁就将成为未来的国王。评选的日子到了，大多数孩子都 捧着鲜艳的花朵前来，然而国王却面无表情。只有一位名叫杨平的孩子，他空 着花盆前来，国王却开怀大笑。最终，杨平成为了继承人。原来，国王给孩子 们的花种早已被蒸过，根本无法发芽。这场测试并非寻找最优秀的园艺师，而 是寻找最诚实的孩子。
坚守
诚实
守信
主讲人：某某某 时间：202X
PART 01
诚信： 诚实，守信用。 ——《现代汉语词典》
通俗地讲，就是诚实做人，踏实做事。
言必信，行必果。 孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 孟子 诚信为人之本。 鲁迅 如果要别人诚信，首先要自己诚信。 莎士比亚 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 契诃夫
实的行为，在同学之间也要讲信用，相互信任。
我们一起做个诚信的人
坚守
诚实
守信
主讲人：某某某 时间：202X
请思考： 国王为何见那捧花的孩子面无笑容？ 国王为何对没有种出花的杨平感到高兴？
我们由此懂得了
具体表现
诚实
坚持诚实，就会赢 信任
得信任；
对人不诚实就会产 生信任危机。
前提和基础
PART 02
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学诚信教育课件
导语：诚信是人类的无形资产．所以诚信教育对于我们是
非常重要的，这也许以后会影响他的一生．诚信是人类共同追
求的一种美德，世界各国都非常重视对全体国民特别是青少年
一代进行诚信教育。以下是为大家整理的小学诚信教育课件，
希望能够帮助大家！
教学目标：
知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒
谎、不讲信用的危害。
过程与方法：
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
情感与价值观目标：
1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。
2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑
现。
教学重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的
人。
课前准备：
课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、
多媒体课件、调查表、小品等 教学过程：
一、诚信调查，导入新课
1、每生发一张查表：选择：
（1）拾到他人钱包，你会（ ）
A据为己有 B找到失主，交还钱包 C交还钱包，索要报
酬
（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（ ）
A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里C把别人的
本子当成自己的来交
（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会
（ ）
A跟着妈妈去 B和妈妈说明原因，和朋友去
（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打
架，你会（ ）
A记下来，班级扣分 B当做没看见，不扣自己班上的分
（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应
对顾客（ ）
A只讲优点，不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也
不说，由顾客自己决定 请在符合自身情况的表格中打“√”
抄袭作业 A 从未出现 B偶尔出现 C经常出现
作弊A 从未出现 B偶尔出现 C经常出现
言而无信A 从未出现 B偶尔出现 C经常出现
2、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。
3、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，
那就是诚信的表现。什么是诚信呢？学生自由发言。
4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是
诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守
信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，
就一定要实现。
5、让学生读、记，明确诚信的含义。
二、故事讨论，知道诚信的重要性
1、听《手捧空花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为
什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？
2、交流。
3、教师小结：因为杨平的诚实让他能成为王位的继承
人，这个故事让我们所有人都明白了
诚信是多么重要！
4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。
三、听故事《狼来了》，明白丢失诚信的危害。
1、过渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的
呢？
2、听故事。
3、讨论：为什么后来村民不去救那个放羊的孩子了呢？
4、教师小结：
5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。
四、事例辨析，指导行为
1、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在
一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对
吗？为什么？如果不对，该怎么做？
2、出示事例：
（1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就
偷偷看了同桌的试卷。
（3）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家
给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的
名字。
3、小组讨论，交流。
4、结合生活实际说一说你有没有这样的事情？以后怎么
做？
五、诚信诵读
出示《弟子规。信》，师生共同诵读
六、制定诚信公约
1、过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，
诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。
2、要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择
有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。
七、教师小结。