卜算子填词技巧和方法
人教版(部编)小学六年级下册语文《卜算子》教学课件
故意出以淡语，含而不露。
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“若到江南”二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上江南春光，务必与春光
同驻，惜春之情既溢于言表，对友人的祝福之意亦寓于句中。
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分析二：词的上片着重写人，起首两句，运用风趣的笔墨，把景语变成
情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。当这位朋友归去的时候，路上
的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了
是词人强压心中沉痛之情而对远去的友人所作的美好祝愿与叮咛：希望友人
到江南后，千万要与美好的春光同住。这两句，一反送别词中惯常的悲悲切
切，写得情意绵绵而又富有灵性。
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这首诗诗词语言朴素清新，情感深挚真切。尤其是‘水是眼波横，山是
眉峰聚’两句更是神采之笔，设喻之巧，联想之妙，令人击节叹服.。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
8.卜算子·送鲍浩然之浙东
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王观（1035-1100）字通叟，如皋（今属江
苏）人。仁宗嘉祐二年（1057）进士。历任大理
寺丞、江都知县等，官至翰林学士。相传曾奉创
作《清平乐》一首，描写宫廷生活，高太后认为
亵渎了神宗赵项，第二天便被罢职，遂自号逐客。
其词学柳永，情景交融，生动风趣，近于俗理，
却又谑而不虐。代表作有《卜算子》、《临江
他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们蹙损
的眉峰了。山水都变成了有感情之物，正因为友人鲍浩然归途中怀着深厚的
浓浓感情。
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三、四两句，点出行人此行的目的：他的去处，是“眉眼盈盈处”。
“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀
卜算子·100首
卜算子·100首卜算子，词牌名，又名“卜算子令”“百尺楼”“眉峰碧”“楚天遥”等。
相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。
骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。
北宋时盛行此曲。
万树撰《词律》以为取义于“卖卜算命之人”。
双调，四十四字，上下片各两仄韵。
两结亦可酌增衬字，化五言句为六言句，于第三字豆。
宋教坊复演为慢曲，《乐章集》入“歇指调”。
八十九字，前片四仄韵，后片五仄韵。
以苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》为正体。
另有双调四十四字，前后段各四句、三仄韵；双调四十五字，前段四句两仄韵，后段四句三仄韵等变体。
代表作品有陆游《卜算子·咏梅》、毛泽东《卜算子·咏梅》等。
清毛先舒《填词名解》云：“唐骆宾王诗好用数名，人称为'卜算子’，词取以为名。
”清万树《词律》据北宋黄庭坚“似扶着，卖卜算”词句，认为取义于卖卜算命之人。
子：“曲子”的省称。
即小曲的意思。
因此，调名本意即为歌咏占卜测算的小曲。
此调之始词是北宋初年张先之作；作者甚众，但以苏轼此体为通用之体。
陆游咏梅之作为名篇：“驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
”南宋官妓严蕊之作在民间流传很广，其词云：“不是爱风尘，似被前缘误。
花落花开自有时，总是东君主。
去也终须去，住也如何住。
若得山花插满头，莫问奴归处。
”此两词皆意脉贯串，流美含蓄，甚能体现此调平和婉转的特点。
辛弃疾十三首善为词论，风格恣律，如其名篇：“一以我为牛，一以我为马。
人与之名受不辞，善学在周者。
江海任虚舟，风雨从飘瓦。
醉者乘车坠不伤，全得于天也。
”这使此调具另一风格。
此调可平可仄之处较多。
卜算子·咏梅近现代：毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
此词通过对梅花俊美而坚韧不拔形象的塑造，寄托了中华民族和中国共产党人英勇无畏，谦虚磊落，藐视各种困难的情怀，激励全党和全国人民坚持马克思主义真理，同修正主义和一切反动势力作不屈不挠的斗争，坚定理想的共产主义社会必然会实现的信心。
吕渭老《卜算子》原文、注释、译文及赏析
吕渭老《卜算子》原文、注释、译文及赏析
【原文】
《卜算子》
一日抵三秋，①半月如千岁。
自夏经秋到雪飞，一向都无计。
续续说相思，不尽无穷意。
若写幽怀一段愁，应用天为纸。
【注释】
①“一日”句：《诗经·王风·采葛》：“一日不见，如三秋兮。
”
【译文】
一天不见你就象三秋未见，半月不见就好象离别了千岁。
从夏日到秋天又到雪花飞舞的寒冬，我思你想你，找不到不想你的良计。
连续不断地跟你诉说我的相思，也说不尽我无穷的心意。
若要写下我心中的一段离愁，除非是用蓝天作纸! (汤俊峰译)
【赏析】
言情之词，一向以含蓄为美。
这首词偏偏不守规矩，直说明言却也同样把离情写得深长悠远，让人爱不释手，此所艺术的“反常合道”。
全词四十四字，六处用数词，十一处用时间与程度的计量词，用可数可计的时间来表现无法计量的离情，构思之新巧，堪为词史上之最!前人戏称喜用数词的诗人为“算博士”，词坛上若授予“算博士”学位，吕渭老当属第一名填词“算博士”。
卜算子咏梅表现手法
卜算子咏梅表现手法
1.比喻手法：诗中运用了大量的比喻来表达对梅花的赞美和描绘。
如将梅花比作“瘦干”、
“冰玉盘”、“素娥冰玉”等，以突显其清雅、纯洁和坚韧。
2.对仗手法：诗中运用了工整而严谨的对仗结构，如“日高闲掇辙，木落洞庭秋。
”、“白发
悲花落，青云羡鸟飞。
”等，使整首诗的节奏感更加流畅，并增强了表现力。
3.形象描写：通过生动的细腻描写，展现了梅花的形态和特质。
如“疏影横斜水清浅，暗
香浮动月黄昏。
”诗人通过形象的描写，使读者能够感受到梅花的清新和幽香。
4.情感表达：诗中抒发了诗人对梅花的热爱之情。
通过对梅花所具有的品质和生命力的赞
美，表达了诗人坚韧不拔的精神和追求卓越的态度。
卜算子咏梅田字格书写格式
卜算子咏梅田字格书写格式 1. 引言 梅花作为中国古代文化中的代表花卉，常常被用来象征坚强、纯洁和美丽。卜算子咏梅田字格书写格式是一种独特的书写方式，通过将诗句书写在梅花形状的田字格内，既能展示文字之美，又能增添绘画之趣。本文将详细介绍卜算子咏梅田字格书写格式的历史背景、技巧以及与梅花艺术的关系。
2. 历史背景 卜算子是中国唐代文人王之涣创作的一首脍炙人口的咏梅诗。这首诗通过咏梅的方式表达了对妻子的思念之情。后来，有人将这首诗的内容填入田字格内，形成了一种特殊的书写格式，即卜算子咏梅田字格书写格式。这种书写方式不仅能够凸显诗句的美感，同时也将文学与绘画相结合，给人一种艺术的享受。
3. 技巧与要点 3.1 选择适合的梅花形状 卜算子咏梅田字格书写格式的关键在于选择适合的梅花形状。梅花有五瓣，每瓣呈倒三角形状。在田字格中，可以根据诗句的长度和排版的需要，选择不同大小的梅花形状进行书写。一般来说，中间的三瓣较长，两侧的两瓣较短。通过合理地安排梅花形状，可以使整篇文章呈现出美感和和谐感。
3.2 控制字数和行间距 在书写卜算子咏梅田字格时，要注意控制字数和行间距。一般来说，每个字占据一个田字格格子，每行排布8-10个字。为了使整篇文章的字数合适，需要根据具体情况适当增减文字的多少。同时，行间距也要适中，不能过大也不能过小，保持整齐美观。 3.3 注重诗句的节奏感 卜算子咏梅田字格书写格式的诗句往往采用对仗工整的韵脚，给人一种节奏感和韵律感。在书写时，要注重诗句之间的呼应和衔接，力求使字体与诗意相符合。通过合理的排版和控制字体的大小，可以增强诗句的节奏感，增添整篇文章的艺术性。
4. 卜算子咏梅田字格与梅花艺术 卜算子咏梅田字格书写格式与梅花艺术紧密相关。梅花作为中国传统文化的重要符号之一，常常被用来表达纯洁、坚强和不屈的精神。而卜算子咏梅田字格书写格式恰恰能够将文字的美感与梅花的美丽相结合，通过书写诗句在田字格内的方式，达到诗情画意的效果。卜算子咏梅田字格书写格式不仅是一种书法技巧，更是一种艺术创作。
文学_卜算子诗词鉴赏
卜算子诗词鉴赏卜算子诗词鉴赏1出自南宋诗人乐婉的《卜算子·答施》相思似海深，旧事如天远。
泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。
要见无因见，拼了终难拼。
若是前生未有缘，待重结、来生愿。
赏析明代陈耀文《花草粹编》卷二，引宋代杨湜《古今词话》（原书已佚）说：杭妓乐婉与施酒监善，施尝赠以词云：‘相逢情便深，恨不相逢早。
识尽千千万万人，终不似、伊家好。
别你登长道，转更添烦恼。
楼外朱楼独倚栏，满目围芳草。
’于是，乐婉以这首词来作答。
明代梅鼎祚《青泥莲花记》（卷十二）、赵世杰《古今女史》（卷十二）、清代周铭《林下词选》（卷五）及徐釚《词苑丛谈》（卷七）等书，也都著录了此词，可见历来受到人们的注意。
赠、答皆用《卜算子》调。
上下片两结句（赠词下结除外），较通常句式增加了一个字，化五言为六言句，于第三字顿，遂使这个词调一气流转的声情，增添了顿宕波峭之致。
乐婉此词直抒胸臆，明白如话。
相思似海深，旧事如天远。
临别之前，却从别后的情况说起，起句便奇。
心灵善感的女词人早已充分预感到，一别之后，痛苦的相思将如沧海一样深而无际，使自己时时备受煎熬，美好的往事将像天上的云一样远不可即。
经过此番想念对方之后，便不能不紧紧把握住这将别而未别的时刻不放。
泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。
流尽了千千万万行的泪，留不住即将远逝的恋人，反使作者愁肠寸断。
上一句势若江河，一泻而下，下二句一断一续，正如哽咽。
诀别的时刻最终还是来临了。
女词人既道尽别后的痛苦，又诉尽临别的伤心，似乎已无可再言。
而下片更是奇外出奇，奇人之又奇。
要见无因见，拼了终难拼。
要重见，无法重见。
与其仍抱无指望的爱，真不如死掉这条心。
可是，真要死掉这条心，却又死不了，人生到此，道路已断，作者感到绝望了。
若是前生未有缘，待重结、来生愿。
有情人最终成不了眷属，也许是前生无缘。
前生既然无缘，那么今生也有可能无缘。
但是，今生已经无缘，更有来生，待来生来世再结为夫妻了。
绝望之中，发一愿，生出一线希望。
卜算子咏梅知识点
卜算子咏梅知识点《卜算子咏梅知识点，那可真是有得聊》嘿，大家好啊！今天咱就来聊聊“卜算子咏梅知识点”。
这可真不是一般的知识点呀，就像那凌寒独自开的梅花一样，独特又有趣。
卜算子咏梅，你一听这名字，是不是就感觉挺有诗意的呀？嘿嘿，那可不！但这里面的门道可多了去了。
咱先说说这“卜算子”，这可是个词牌名，咱就可以把它理解成一种固定的格式，填词的人就得按照这个格式来写。
就像你去参加舞蹈比赛，得按规定的舞步来跳，不然可不乱套啦。
再来说说咏梅，一看就知道是和梅花有关嘛。
说到梅花，那可是冬天里的一把火呀！在那冰天雪地的，大多数花都缩头缩脑地不敢出来，只有梅花挺直了腰杆，绽放得那叫一个美。
这就跟咱人一样，有时候就得有点梅花的精神，遇到困难不退缩，勇往直前。
这首词里面的词句呀，那也是句句经典。
什么“驿外断桥边，寂寞开无主”，你听听，这得多有意境啊！想想那在荒郊野外的断桥边上，梅花孤独地开放着，都没有人来欣赏它。
这是不是让咱感觉到有时候自己就像那朵梅花一样，感觉有点孤单寂寞冷呀。
但是别怕，咱继续看下去。
“已是黄昏独自愁，更著风和雨”，哎呀呀，这可真是雪上加霜呀，本来就已经够可怜的了，还来风和雨欺负它。
这就跟咱在生活中遇到一堆烦心事似的，但是咱可不能被困难打倒啊。
“无意苦争春，一任群芳妒”，这梅花可真高尚，根本不屑于和其他花去争艳，就是自顾自地美丽着。
咱也得学学这境界，不要老是和别人去比来比去的，做好自己就行。
最后“零落成泥碾作尘，只有香如故”，就算梅花最后凋零了，被碾成了泥土，那香气还是在的呀。
哇，这真是太牛了！咱就得有这股子韧劲儿，不管遇到啥情况，咱的本质不能变，咱的优点要一直保持着。
学习卜算子咏梅的知识点，就像是去探索一个神秘而美丽的花园。
你可以在其中感受到文字的魅力，体会到诗人的情感，也能给自己一些启发。
所以啊。
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卜算子填词技巧和方法
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卜算子是一种填词游戏，常见于中国古代诗歌创作中。
填词者需要根据给定的韵脚和字数，选择适当的词语填入诗句中，使得整首诗符合诗歌的要求，同时意义连贯，意境深远。
以下是一些卜算子填词的技巧和方法：
押韵要准确。
卜算子的基本要求是每句诗的末尾要押韵，因此填词者需要熟悉各种韵脚，并且在填词时要注意韵脚的准确性。
词语要恰当。
填词者需要选择恰当的词语，以表达出自己想要表达的意思，并且要与整首诗的主题和意境相符合。
意思要连贯。
整首诗的意思应该连贯，不要出现断句或意思不连贯的情况。
填词者需要在填词时考虑到整首诗的意思，以确保每句诗都能够顺畅地接上前一句。
灵活运用修辞手法。
卜算子填词可以灵活运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以增强诗歌的表现力和感染力。
多练习。
卜算子填词需要一定的技巧和经验，因此填词者需要不断练习，多尝试不同的韵脚和字数组合，以提高自己的填词水
平。
总之，卜算子填词需要填词者具备一定的词汇量、修辞技巧和诗歌素养，并且需要不断练习，不断提高自己的填词水平。