高中政治必修一第十课复习 ppt课件

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式的要
缺乏精确

就不同



方向
主体
知识限定
材料限定
限定
限定
对象 限定
分值 限定
有的具体, 注意设 紧密联系

看清主 按要求 注意分
有的宽泛, 问角度,所要求的

Baidu Nhomakorabea体范围,分析某 值大小,
有的则隐 以及有 材料,即

按要求 一行为 依分答
蔽,需要 几个角 相应的时

作答 或决策 题
仔细辨别 度
政背景
新期盼。实现居民收入倍增
()
①要大力发展社会生产力 设②问要角着度,力调整国民收入分配格局
为什么及怎么样
③是全面建成小康社会的要求 ④是促进收入分配公平的根本措施
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第二步:析选项 做判断
[典例] (2013·天津高考)党的十八大明确提出,到2020年实现
城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出,体现了“居
对象
知识限定
材料限定 主体限定
限定
限定
分值 限定
大多数情
范围限定
同一范围、
规定了
况下,设
设问对
不同,需 角度
同一角度、
组织答

问都强调
象不同,
要运用的 不同
同一对象,
案的详

联系材料,
所选用
基本概念、则答
主体限定
略以及

否则答案
的知识
基本观点、案不
不同,答
答案格

过于宽泛,
截然不
基本原理 同
案大相径
[时效热点练通] 热点一 深入贯彻落实科学发展观是政府的施政支点
新一届政府深入贯彻落实科学发展观,必须始终把握以下
两点。一是必须把握科学发展观的指导作用。二是必须把握科
学发展观的本质要求。据此回答1~2题。
B.①④
C.②③
D.③④
第二步:析选项 做判断
[典例] (2013·北京高考)继续保持我国经济又好又快发展,
要求加快转变经济发展方式,推动产业结构升级。下列做法符合
这一要求的有是利于推动产业结构升级 有利于加快转变经济发( 展方式) ①促进金融、通信等服务业发展 ②加大研发投入,推进科
技创新 ③增加出口补贴,扩大出口规模 ④提高存款利率,减
符合题意
C.②③④
B促.进①收②入分④配公平的根本措施
是大力发展经济
D.①③④
深入贯彻落实科学发展观
1.是什么 科学发展观的第一要义是 推动经济社会发展 ,核心立 场是 以人为本 ,基本要求是 全面协调可持续 ,根本方法是 _统__筹__兼__顾___。 2.为什么 (1)科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器, 是我们必须长期坚持的指导思想。实现全面建成小康社会的奋 斗目标,必须深入贯彻落实 科学发展观 。
民收入增长和经济发展同步”的原则,顺应了人民过上更好生活的
新期盼。实现居民是收实入现倍居增民收入倍增的根本措施,符合题意
()
①要大力发展社会生产力 ②要着力调整国民收入分配格局
是实现居民收入倍增的措施,符合题意
③是全面建成小康社会的要求 ④是促进收入分配公平的根本措施
是实A现.居①民②收③入倍增的原因,
加快转变经济发展方式 一、常见设问角度 高考对该知识点的考查经常与科学发展观、调整经济结 构、建设生态文明等结合在一起进行考查。复习时注意以下 设问角度: 1.运用经济生活相关知识,说明我国应怎样加快转变经 济发展方式、打造中国经济升级版? 2.结合材料,分析说明实施创新驱动发展战略、提高科 技创新能力对加快转变经济发展方式的意义。
第一步:审题干 找题眼
[典例] (2010·天津高考)长期以来,对经济快速增长的片面
协调发展
以人为本
追求已威胁到人类的生存环境,进而损害到人类自身的利益。在
建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨,探索人类生存发
展的新模式。生态城建成后,将实现可再生能源广泛利用、节水
生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的 ( )
探究:1.为什么要以转变经济发展方式为主线?
2.怎样转变经济发展方式?
1.为什么 (1)加快转变经济发展方式是深入贯彻落实 科学发展观 以 及 全面建成小康社会 的要求,关系着我国发展的全局。 (2)也是适应国内外经济形势新变化的要求,有利于推动 我国经济持续健康发展。 2.怎么办 (1)实施 创新驱动发展 战略。要坚持走中国特色自主创新 道路,增强创新驱动发展新动力。
第十课
科学发展观和小康社会的经济建设
[看高考考什么]
[知本课学什么]
第一步:审题干 找题眼
[典例] (2013·天津高考)党的十八大明确提出,到2020年实现
城乡居民人均收入比考20查10实年现翻居一民番收入。倍这增一的目原标因的及具提体出措,施体现了“居 民收入增长和经济发展同步”的原则,顺应了人民过上更好生活的
第一步:审题干 找题眼
[典例] (2013·北京高考)继续保持我国经济又好又快发展,
要求加快转变经济设发问展角方度式,,推动产业结构升级。下列做法符合
是什么
这一要求的是
()
①促进金融、通信等服务业发展 ②加大研发投入,推进科
技创新 ③增加出口补贴,扩大出口规模 ④提高存款利率,减
少居民消费
A.①②
少居民消也费违不背能世转贸变组经织 济原 发则 展, 方式
不利于当前扩大内需
A.①②
B.①④
C.②③ 答案:A
D.③④
如何全面分析“设问限定”
主观题设问一般包含着“六种限定”,即知识(范围)限定、 主体限定、方向(角度)限定、对象限定、材料限定、分值限定。 只有全面弄清这些限定,才能准确分析问题,组织答案。
①以人为本 ②全可面持发续发展展 ③协调发展 ④可持续发展
设问角度,
A.①②③
B.①②④
是什么
C.①③④
第二步:析选项 做判断
D.②③④ 选项中只有②未体现,
故选C
加快转变经济发展方式
[学前探究] 情景:9 月 11 日,李克强在 2013 年夏季达沃斯论坛开幕式
上致辞时指出,今年以来,中国稳增长、调结构、促改革协调推 进,得益于宏观管理方式的创新。主线是转变经济发展方式,着 力点是调整经济结构,主动力是推进改革创新,以不断释放内需 潜力、创新的动力和改革的红利,来激发市场的活力,形成经济 增长的内生力量,打造中国经济升级版。
知识限定 方向限定
材料
对象 分值
主体限定
限定
限定 限定
经济、政 “是什么” 是否要 限
治、文化、“为什么” 求结合 定
哲学,要 “怎么样” 材料, 内
具体到章 “怎样做”, 结合哪 容
节框题 辨设问类型 个材料
从党、国 要求
家、政府、我们
企业、个 对什
人等角度 么分
回答

看所 给分 值大 小
方向
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