实训基地建设总结

实训基地建设总结

LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

天津市公用高级技工学校

国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设

汽车装饰与美容专业

实训基地建设总结

目录

一、项目建设总体情况

（一）项目建设思路

以示范校建设体制机制改革为突破口，以加强硬件环境建设和改革实践教学体系为重点，以全面提高人才培养培训质量为目标，培养培训职业技能强、综合素质高、具有可持续发展能力和创新思维的汽车装饰与美容应用型人才。汽车装饰与美容专业系践行“学、训、鉴、服”四位一体的办学理念，实现“引校入厂”和“引厂入校”的校企双制办学模式，推进以“校企合作、工学结合、顶岗实习”为核心的人才培养模式与课程体系改革。

（二）项目建设总体目标

在学校招生就业处和校企合作办的支持下，通过多年的建设，建成专业系的校内实训室3个，校外实习实训基地共10家。在实习实训基地建设过程中，采用了专业教师负责制，负责实习实训基地了建设、管理、使用。

二、建设工作机制与举措

（一）成立专业建设指导委员会

为了更好将专业建设落到实处，现决定建立行业、企业专家指导常态机制，按照《天津市公用技师学院专业指导委员会章程》，成立由校内外行业、企业专家组成的“专业建设指导委员会”，引进行业、企业专家、职教专家指导学校项目建设和教育教学改革工作，按照建设项目分设五个专项指导小组，每个重点专业建设项目聘请两名以上行业、企业专家参与到指导小组中，分别指导及考核各个项目的建设工作。

（二）建立了相关的实训管理制度五个与校外实训基地开发管理规定一个

三、项目建设完成情况

（一）校内实习实训室概况

汽车装饰与美容专业校内实习实训室概况如表2所示：

表2 汽车装饰与美容专业校外实习实训室明细表

（二）校外实习实训基地概况

汽车装饰与美容专业校外实习实训基地概况如表3所示：

表3汽车装饰与美容专业校外实习实训基地明细表建设程序：

基地建立的可行性报告。

（2）由学校招生就业处和校企合作处审核，确定实习基地建立意向。

（3）在符合建立校外实习基地条件的基础上，经协商由专业系与企业签订建立校外实习基地协议书（一式三份），由学校、企业和专业系各执一份。

实训基地协议样本：

四、经费投入、使用与管理情况

（一）经费投入与使用情况

（二）专项经费管理

建设经费由项目办负责管理和使用，统筹安排，合理使用。严格遵守《天津公用高级技工学校国家示范学校建设项目实施管理办法》、《天津公用高级技工学校示范学校建设项目经费管理实施细则》的要求，自觉接受审计部门的监督检查，凡纳入政府采购的支出项目，均按照《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，经过招投标、集中采购等规范程序后进行列支。

五、贡献与示范

（一）确立了实践性教学的主体地位

本专业开办初期，处于生存的需要，着力规模发展，注重“外观”建设，实训基地建设严重滞后，“在黑板上耕田”成为许多专业的教学现状，而社会和企业的实际需要，给学校提出了严峻挑战。为改变这种现状，学校提出并明确了“由规模发展向内涵发展的转变”发展方向，着力建设实训基地，引入企业文化、企业管理，并在此基础上，改革教育教学模式，强化职业能力，使实践（实训）性教学成为主体，使学生能学、爱学、好学。学生的技能水平显着提高，开展多层次的交流与合作，签署了明确的校企合作协议，进行顶岗实习和订单培养。以我校2013年汽修班毕业生为例，在上海大众就业7人，庆阳众泰控股集团13人，苏州佳能公司31人，庆阳盛海石油公司38人，昆山禧马诺公司39人。我校2013届毕业生就业率达到%，专业对口达到80%，并且60%的学生能够在企业工作一年以上，就业企业和岗位质量有了明显的提高。我校毕业生取得了用人单位的高度认可。深受用人单位的好评。在学校的统一部署下，该专业把校内实训基地作为一个系统来建设，将实训室与教室、仿真装置与实际装置、理论与实践相结合，体现教、学、做一体化，建立基础技能实训平台、专项技能实训平台和具有真实工厂氛围的综合技能平台，形成完整的职业技能培养的环境。

（二）探索了管理机制改革

为了整合现有实训基地资源，加大对现有实训基地建设管理能力，充分发挥现有实训基地设施设备功能和优势，以便提升实训基地综合服务能力，形成一套循序渐进的完整的从实训到生产的知识学习和能力提升链。在专业化管理的基础上，建立、完善一套实训基地管理机制，其建设思路是通过建设科学的、全方位的、现代化的、信息化的管理机制，建立以专业主任为核心的基地管理工作小组，实行规范化管理，建立健全各种规章制度，开展实训基地考核评估工作，为该专业正常运作提供保障。

（三）落实了培养模式和教学模式改革

强化基地建设，促进了校企合作、工学结合的办学模式和教学模式改革，通过企业参与人才培养的全过程，建立起校企合作的长效机制。以综合实训室建设和引进生产线为依托，结合行业、专业特点，完善课程体系建设，更新教学内容，丰富教学方式方法，进一步提高教学质量，使学生综合素质、实践能力和创新能力显着提高。通过专业实训基地建设，进一步完善“教、学、做”三者的统一。

六、存在问题与改进措施

（一）实训实习基地数量还是不足

汽车装饰与美容专业有行业校合作企业多家，但目前还只有5家为本专业校外实习实训基地，为扩大专业为联盟内企业服务面，专业要继续努力建立更多的实习实训基地，计划今后在行业校企联盟内新建5家校外实习实训基地，按校外实习实训基地建设标准进行基地建设企业选择，有计划有步骤的进行基地建设，实现建设一家、稳定一家，切实服务专业教学，让专业有服务行业企业更宽阔的舞台。

（二）教、产、学、研的系统性不够强

以实训基地建设为基础的实训教学，虽然取得了一些成效，但教、产、学、研方面的系统性不够强，“教”与“学”、“模块”与“岗位”的对接研究目前做得还不错，由于生产性实训基地才刚刚起步，对于“教”与“产”的研究没有深入。下一步要把教、产、学、研四方面统一起来，形成一个整体。