国情教育主题班会教案[1]

国情教育主题教案

1、不忘祖国的昨天

教学目的：

通过组织学习中国近现代史，让学生知道由于封建统治者的腐败，1840年鸦片战争以后的一百多年中，中国人民备受列强欺凌。这期间，许多仁人志士和广大群众抛头颅，洒热血，前仆后继，抵御外侮，立志捍卫中华。“五四”运动后，中国共产党诞生，领导中国人民经历了土地革命战争抗日战争，解放战争，终于建立了新中国。

一、不忘血泪斑斑国耻史

1、观看“鸦片战争史实”、“火烧圆明园”图片，组织讨论。

①帝国主义列强是怎样欺压，掠夺我们中华民族的？

②当今资本主义国家的繁荣，是靠什么取得的？

③时至今天，这种对不发达国家的掠夺有没有停止？

（学生组织讨论，由小组长讲述）

2、听老师．讲那过去的故事。

3、“近代不平等条约及三次反帝国爱国运动”资料学习。）

4、“爱我中华”读书活动情况汇报。

①阅读书目：《八十年寻路记》、《上下五千年》、《近代30年）等。②从“书

籍告诉我们”说说：中国的贫穷落后是怎样造成的？

二、翻开光辉的一页

1、“历史的回顾”（运用图片或文字，简介“李大钊”、“共产党小组”、“中

国共产党成立”、“安源工人大罢工”、“北伐铁军”、“秋收起义”、“广州起义”等史实）

2、“小考察”汇报。

①考察太平天国运动，研讨其成败的根本原因。

③追寻党的历史足迹，考察党在一些重要历史关头是怎样拨转航向，勇往直前的。

③考察李大钊如何由一个民主主义者成为马克恩主义者的经历。（考察活动可通过读书、访问等形式进行）

3、《艰苦的历程》简述。

4、听长征故事。

三、发扬革命传统

安排学生收集并学习革命斗争史

2、热爱祖国的今天

教学目的：

让学生知道新中国诞生四十多年来的巨变，尤其是改革开放十多年的成就，懂得只有社会主义才能救中国的道理，增强热爱祖国的感情。

教学内容：

一、祖国在我心中。

1、国旗、国徽、国歌含义教育

2、“党旗、团旗、队旗”教育

3、“团队的作风”教育

4、学习了解我国老一辈无产阶级革命家的业绩。

5、开展“祖国祖国我爱您”游戏

二、祖国山河美。

1、了解讲述祖国山川河流、名胜古迹、人民勤劳、地大物博、历史悠久。

2、寻找“翻天复地的变化”

三、祖国英雄儿女多

l、介绍一位祖国好儿女或英雄少年、身边的榜样的事迹。

2、唱“英雄的赞歌”

四、祖国在前进

1、观看“建国伟大成就”图片

2、讲故事“幸福之花开我家”。

3、展望祖国的明天

教学目的：

教育学生热爱社会主义祖同，好好学习，为建设祖国美好的明天而努力。

教学内容：

一、祖国期待着我们

1、简介我国基本国情

2、“从我家乡说起”演讲，懂得建设需要一代又一代不懈地努力和奋斗。

3、简介我国人口资源的重要性，懂得国家要发展，必须提高一代又一代人的素质。

二、“展开天使的翅膀”讨论

我国现阶段的根本任务是什么？祖国在期待着我们，我们现在该做些什么？

三、假想作文

四、“我做祖国好儿女”

①你是怎样学习“雷锋在行动”的。

②“多彩的世界”学习。

③“请让我来关心你”文明活动。

④“它是怎么来的”劳动实践考察活动汇报。

四、开展“珍惜时间、热爱学习”游戏。

国情教育主题教案

4、民族团结乐融融

目的：通过“中华民族大家庭”，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。

准备：1、将全班分成2—4个小组，分别收集4个少数民族风俗习惯的资料。2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。

过程：

1、导入同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

2、（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）每当我们轻轻打开地图，第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。今天，我们各族同胞手拉手，一起来到“中华民族大家庭”。老师：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

3、（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。我国每个

少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。

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