六年级语文上册第八单元综合测试卷(无答案)新人教版
2022年人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷(含答案)

2022年秋六年级语文第八单元检测题满分:100分完卷:90分钟班级:姓名:得分:一、基础训练营。
(32分)(一)读拼音,写词语。
(10分)chú fánɡ nínɡ shì bài fǎnɡ zhènɡ zhònɡ hài xiūzhòu rán dànɡ yànɡ línɡ lì zhān mào táo cuàn(二)将下列词语补充完整,再选词填空。
(8分)( )经风霜张冠李( ) 失声( )哭无( )无尽( )然大悟囫囵吞( ) 北风( )号三( )半夜我读书向来(),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是()。
后来爷爷的一番话,让我()。
望着爷爷那张()的脸,我下决心读书再也不能马马虎虎了。
(三)根据要求选一选。
(将正确答案对应的番号涂黑)(8分)1.下面每组词语中,加点字的读音完全正确的一项是:[A]瘦削.(xiāo)出租.(zū) [B]追悼.(dào)正.月(zhènɡ)[C]獾.猪(huān)参差.(cī) [D]不朽.(xiǔ)供.品(ɡōnɡ)2.用“爱”字组成合适的词语填入括号里,正确的一项是:(1)鲁迅先生是一位深受众人()的文学家、思想家、革命家。
(2)不论是大人还是孩子,大家都应养成()花草树木的习惯。
(3)我们不能做一个()虚荣,趋炎附势的人,要做一个实事求是、刚正不阿的人。
(4)每当想到伯父去世了,我再也得不到他的()了,泪珠一滴一滴地掉下来。
[A]爱戴爱慕爱护爱抚 [B]爱戴爱抚爱慕爱护[C]爱戴爱护爱慕爱抚 [D]爱抚爱护爱慕爱戴3.读完一篇文章后把握其主要内容尤为重要,下列方法不正确的一项是:[A]有时,通过文章的题目就可以把握文章的主要内容。
[B]有时,可以先了解各部分的主要内容,再把各部分的主要内容连起来就是文章的主要内容。
六年级语文(统编版)上册第八单元测试题附答案

六年级语文(统编版)上册第八单元测试题附答案(根据最新部编版语文六年级上册教材编写)(时间:90分钟分值:100分)一、读拼音,写汉字。
(10分)(1)在chú房里,我见到了闰土,他头戴小zhān帽,一开始有点害xiū。
时间久了,他讲起了捉刺wèi,sǎ网捕鱼的故事。
(2)一只小船荡yànɡ在chénɡ碧的小河里,船到哪里,两岸的倒影shùn间就错zōnɡ一起。
(3)我正nínɡ视着水面,不知谁zhì了一块小石头,水面dǒu然起了波纹。
二、字词积累。
(16分)1. 写出下列词语的近义词和反义词。
(6分)深奥()()枯瘦()()详细()()爱戴()()惊异()()慈祥()()2. 给带点的字选择正确的意思。
(4分)素:A、本色、白色 B、本来的,原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素,向来(1)我素.不知道天下有这许多新鲜事。
( )(2)平时要多吃素.菜,不可偏食。
( )(3)这块布很素.净。
( )(4)我们要勤奋学习,努力提高自身素.质。
( )3. 在括号里里填上恰当的词语。
(3分)()的贝壳()地刺去盼望()()的经历()地逃走支起()4.根据意思写成语。
(3分)(1)形容经历过许多艰难困苦。
()(2)把枣儿整个吞下去,形容读书不加分析地笼统接受。
()(3)把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
()三、句子练习。
(11分)1.将下面的句子补充完整。
(5分)(1),怜子如何不丈夫。
(2)其实地上本没有路,,。
(3),惟有他发扬起来,。
2.按要求,写句子。
(6分)(1)天空中挂着圆月。
(扩句)(2)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
(缩句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(改成陈述句)四、课内阅读。
(16分)1.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的是()。
最新统编人教部编版语文六年级上册语文第8单元达标测试卷(含答案)

第8单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分★卷面分:2分一、下面加点字读音完全相同的一项是(2分)()A.正.月/正.在佛.像/神佛.五行./行.动B.供.品/供.词畜.生/家畜.号.叫/号.角C.数.字/数.学桂冠./树冠.挨.近/挨.个儿二、下列词语书写完全正确的一项是(2分)()A.祭器厨房伶俐刺猬B.朦眬错综参差瘦削C.骤然陡然荡漾浮苹D.舜间火焰囫囵模糊三、结合语境和括号内的提示写四字词语。
(10分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上)。
后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来)。
望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(笼统接受,不加分析思考)了!四、写出下列句子所用的描写方法。
(10分)1.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
()2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
()3.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?()4.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”()5.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
()五、按要求完成句子练习。
(8分)1.我历尽艰苦,受尽非人的虐待。
我咬紧了牙,哼都不哼一声。
(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)2.想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)(2分)3.用“新鲜”的不同意思造句。
(4分)(1)表示“没有变质”:(2)表示“清新的”:六、课外阅读。
(共28分)活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。
部编版语文六年级上册第八单元测试试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第8单元·一、书写(共10分)1.(本题2分)书写。
把下面句子规范、工整的写在下面的横线上。
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。
______________2.(本题8分)读拼音,写词语。
jì qìjiǎng jiūpàn wàng chú fánglíng lìjīng lìcháo xùn yù gào二、选择题(共8分)3.(本题2分)下面书写、读音全对的一组是()A.处士(chù)驰骋祭祀吊唁B.秕谷(bǐ)谬矣缚住刺查C.幽雅参差(cēn cī)霎时错中D.戴嵩(sōng)竹匾毡帽虚拟4.(本题2分)与“指演员上台唱戏”和“戏曲演员专业分工的类别”对应的戏曲名词是()A.行当唱白脸B.粉墨登场行当C.唱白脸科班出身D.科班出身一板三眼5.(本题2分)《少年闰土》《狼牙山五壮士》题目属于()A.以时间做题目,明确交代了文章的结果B.题目设置悬念,可以激发读者兴趣C.用人物做题目,明确交代了文章的主要人物D.以事物为题目,交代了文章线索6.(本题2分)下面句子朗读停顿不恰当的一项是()A.善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水B.以为/世无足/复为鼓琴者C.斗/牛,力/在角,尾/搐/入两股间D.处士/笑/而然之三、判断题(共5分)(本题5分)判断下面说法、做法是否正确。
7.(1分)“尾搐入两股间”的股是屁股的意思;“素不知道”的素是从来的意思。
( ) 8.(1分)《少年闰土》里“我”是富家少爷,闰土是一个穷苦农民的孩子。
( ) 9.(1分)上课的时候,老师一提醒我就赶紧做课堂笔记。
( )10.(1分)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物,不能凭空想象。
( )11.(1分)王羲之和颜真卿都是唐代的书法家,他们的代表作一个是《祭侄文稿》,一个是《寒食帖》。
【小学六年级】新人教版六年级语文上册第8单元测试卷1带答案

【关键字】小学六年级新课标人教版小学六年级语文上册第八单元测试卷1带答案一、选择正确音节画“√”。
入场券(quàn juàn)弹琴(tán dàn)肖像(xiào xiāo)喝彩(hè hē)绷着脸(běnɡ bēnɡ)抻面(chēn cēn)2、读拼音,写词语。
pǔ xiě yōu jìnɡ shī mínɡ chún shú()()()()táo zuì fēi bēn jì lù zào jiù()()()()三、区别字组词。
茵()蜡()盲()键()荫()错()忘()健()普()纯()峨()终()谱()吨()饿()钟()四、改正错别字。
风彩()衬脱()风渡()一反长态()不解之原()署去寒来()五、把词语补充完整。
()()粼粼为()()为有()一()()()私语()言()对()无天()笔()龙()独()匠()()()共赏六、用带点的词语造句。
无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
造句:七、阅读短文,回答问题。
九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。
今天我浏览了北海公园,亲眼见到了它。
它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁高,长,厚。
在影壁的正、反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼怒目相视黄龙叉开四爪伸出了锐利的尖钩那条紫龙也不示弱傲慢地摆动着尾巴轻蔑地瞟着对方仿佛说你有什么了不起敢和我较量吗这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗上。
只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。
这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色。
有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。
统编(部编)版语文6年级上册 第8单元 质量检测卷(含答案)

六年级语文上册第八单元质量检测卷时间:90分钟 分数:100分班级__________姓名__________得分__________一、温故知新(39分)1.用“\”画去加点字不恰当的音节。
(5分)(1)一个瘦削.(xuē xiāo)的老人正站在渔船上撒.(sǎ sā)网捕鱼。
(2)我阅读《水浒传.(zhuàn chuán)》时常常张冠.(guān guàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。
(3)文艺表演受了批评,那几名小号.(háo hào)手都号.(háo hào)啕大哭起来。
(4)他每次出差.(chà chāi)差(chā chà)不多都要出点差.(chā chà)错,连发票都整理得参差.(cī chà)不齐。
2.看拼音写词语。
(6分)cì wei líng lì gē zhì jì bài hài xiū 3.给加点词换上意思相近的词。
(5分)(1)海边有如许..五色的贝壳。
( ) (2)只是无端..的觉得状如小狗而很凶猛。
( ) (3)我正要凝视..他们时,骤然一惊……( ) (4)水波陡然..起立,将整篇的影子撕成片片了。
( ) 4.选择下面句子中破折号的作用。
(填序号)(4分)A.表示补充说明B.表示意思转折C.表示语意递进D.表示停顿或中断(1)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。
( )(2)我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
( )(3)“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”“那怎么—”( )(4)他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
( )5.选择正确的序号填空。
(6分)(1)下列词语书写全部正确的一组是( )。
部编版语文六年级上册第八单元综合能力测试卷(有答案)
1. 各行.( háng√ x íng)各业都应严格执行.(háng xíng√ )该项条例。 2. 再定睛一看,中间的那尊佛 .(f ú f ó√)像仿佛.( f ú√ f ó)冲着我笑呢! 3. 畜.( xù√ chù)产行里有不少待售的牲畜.( xù chù√ )在不停地嘶叫,那声声 哀号听得人心里发酸。
记住——(
)
六、认真朗读诗歌,注意停顿的节奏,用“∕”标出语气的停顿,用“· ”标出重音。(4
分)
1. 骑 在 人 民 头. 上:“ 呵., 我 多. 伟.大.!”
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2. 情 愿 作 野. 草., 等 着 地 下 的 火. 烧.。
3. 他 活 着 为 了 多 数 人 更. 好. 地.活.。
4. 群 众 把 他 抬 得 很. 高 很. 高。
七、《有的人——纪念鲁迅有感》第四节中“他活着别人就不能活”这句话的正确理解是
(
)。(3 分)
A. 因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。
B. 因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。
C. 因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能
(昏沉 ) (退缩 ) (骤然 ) (凌乱 ) ( 荡漾 )
四、词语搭配,用直线把左右两边词语连起来。 (8 分)
失声
墙壁
动人的
灯光
得到
羞愧
呼呼的
声音
挂满
痛哭
低微的
北风
感到
爱戴
微弱的
情节
五、按要求写词语。 (8 分)
1. 写出下列词语的近义词。
情愿——( 愿意 )
永远——( 永恒 )
记住——( 谨记 )
部编版语文六年级上册 第八单元综合能力测试卷(有答案)
第八单元综合能力测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(54分)一、听短文,回答下列问题。
(6分)1.理发师第一次给鲁迅理发时,认为鲁迅,理的。
2.鲁迅第二次去理发时,理发师,地理发。
3.理发师大惑的原因是。
4.听了鲁迅的话后,大窘的原因是:。
二、给带点字选择正确的读音,画上“√”。
(3分)1.各行.(háng xíng)各业都应严格执行.(háng xíng)该项条例。
2.再定睛一看,中间的那尊佛.(fúfó)像仿佛.(fúfó)冲着我笑呢!3.畜.(xùchù)产行里有不少待售的牲畜.(xùchù)在不停地嘶叫,那声声哀号听得人心里发酸。
三、看拼音,写词语。
(5分)gòng pǐn jiǎng jiū chú fáng líng lì yù gào()()()()()hūn chén tuì suō zhòu rán líng luàn dàng yàng()()()()()2.情愿作野.草.,等着地下的火.烧.。
3.他活着为了多数人更.好.地活..。
4.群众把他抬得很.高很.高。
七、《有的人——纪念鲁迅有感》第四节中“他活着别人就不能活”这句话的正确理解是()。
(3分)A.因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。
B.因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。
C.因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。
D.因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。
八、句子中的破折号起什么作用?将相应的序号填在括号里。
(3分)①表示解释、说明②表示意思的递进③表示意思的转折④表示声音的延续1.一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音—酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
部编版六年级(上)语文第八单元测试卷及参考答案
部编版六年级(上)语文第八单元测试卷及参考答案部编版六年级(上)语文第八单元测试卷一、看拼音写词语。
(10分)línglìdàngyàngcuòzōngzhèngzhòngpànwànghūnchéndǒuránlíngluànrónghéyùgào二、下列带点字读音全部正确的一项是()。
(4分)A.捕捉(pǔ)祭祀(sì)蓑笠(suō)出殡(bìn)B.装弶(jiàng)吊唁(yàn)弶网(qióng)追悼(dào)C.骤然(zhòu)泼剌(1à)竹匾(biǎn)伽蓝(gā)D.膝髁(kē)獾猪(huān)镊子(niē)秕谷(bǐ)三、下列词语书写有误的一项是()(2分)A.刺猬郑重凌乱讲究囫囵吞枣 B.拜年潮汛祭器项圈恍然大悟C.撒网束缚逃窜退缩张冠李戴D.收租家景伶俐浮动徒然一惊四、给“光”字选择正确的解释。
(填字母)(4分)光:A.光线;B.光大,使显耀;C.光彩,荣誉;D.景物。
1.每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。
()2.体育健儿多次在国际比赛中为国争光。
()3.阳春三月,风光迷人,正是春游的好时节。
()4.天黑了,路灯发出微弱的光。
()五、用“然”字组词,并填到句子中。
(4分)1.这件事太()了,我一点心理准备都没有。
2.鲁迅这样的作家,()一点架子都没有。
3.早上出门时,妈妈说今天会下雨,让我带伞,到了第三节课时()下起雨来。
4.奶奶这么大年纪了,()是爬不了泰山的。
六、选出下列句子运用的描写方法。
(填字母)(4分)A.动作描写B.环境描写D.语言描写E.外貌描写F.心理描写1.有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。
()2.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
部编版六年级语文上册第八单元综合素质达标试卷 附答案 (2)
部编版六年级语文上册第八单元综合素质评价 时间:90分钟 满分:100分 第1部分 积累与运用(42分) 一、看拼音,写词语。(7分) 两岸的树木都倒映在chénɡ bì ( )的湖水里,水底的fú pínɡ ( )cuò zōnɡ ( )相连。微风吹来,湖面shùn jiān ( ) dànɡ yànɡ ( )起层层涟漪,就像有人朝水面tóu zhì ( )了一块石头。我níng wàng ( )着水面,久久不愿离开。 二、用表示“看”的意思的词语填空。(不能重复)(5分) 1. 我停下脚步,( )着蓝天白云,心情舒畅极了。
2. 变色龙挂在枝叶上一动不动,似睡非睡地( )着,伺机捕捉昆虫。
3. 奶奶手捧泛黄的老相片( )着,泪水充满了眼眶。
4. 前来( )岳飞墓的游人,无不触景生情,潸然泪下。
5. 我正要( )他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱。
三、给下列各题选择正确的答案。(12分) 1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 牲畜.(chù) 畜.牧业(qù) B. 摇晃.(huànɡ) 晃.眼(huǎnɡ) C. 供.品(ɡōnɡ) 供.给(ɡònɡ) D. 包扎.(zhā) 挣扎.(zhá)
2. 下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A. 便是现在也没有知道——只是无端..的觉得状如小狗而很凶猛。 (没有来由地;无缘无故地) B. 边缘都参差..如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。(大约;几乎)
C. 正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究..,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。(追求精美,要求高) D. 他活着别人就不能活的人,他的下场..可以看到。
[人的结局(多指不好的)] 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 我读长篇小说时一味贪多求快,常常会把小说里的人物和情节张冠李戴....。 B. 他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜....的脸上现出难以忍受的痛苦。 C. 经过老师指点,我才恍然大悟....,这道题原来是我做错了。 D. 小弟弟的胃口十分好,特别喜欢吃水果,经常囫囵吞枣....。
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一、 积累运用(29分)
1、看拼音写词语(10分)
là zhú sū xǐnɡ mò shēnɡ bō ɡuānɡ línɡ línɡ
( ) ( ) ( ) ( )
táo zuì jì lù pǔ xiě qiè qiè sī yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。(5分)
茵( ) 育( ) 普( ) 键( ) 蜡( )
菌( ) 盲( ) 谱( ) 健( )腊( )
3、选择正确的读音,请用“ ”标出。(2分)
绷(běnɡ bēnɡ)着脸 佣(yōnɡ yònɡ)人
入场券(juàn quàn ) 肖(xiāo xiào)像
4、用带有“清”字的词语填空。(3分)
如:(清爽)的天气
( )的溪水 ( )的足迹 ( )的汽水
( )的回答 ( )的叫声 ( )的月光
5、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4分)
不同凡( ) 余音绕 ( ) 古色古( ) ( )血搏杀 可见一 ( )
独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
我们可以用 ( ) 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,
用 ( )来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们看到一件精美的工艺品时,
我们可以说 ( ) ;而当我们读到一篇好文章时,我们可以
说 ( ) 。
二、 按课文内容填空(13分)
1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:( )
志在流水,钟子期曰:( )
读了这两句我明白了( )
2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》,收在《 》中。
3.我知道古今交友的名言名句:( )(2分)
4.《月光曲》是 创作的,他被尊称为 。他一生创作了许多不朽的作品,如:
《 》《 》《 》。
5.《月光曲》文中第九自然段,皮鞋匠听着( )弹奏的优美旋律,想到了( )和( ),
在皮鞋匠的心中有三副画面,一是月亮升起, 的海面,二是月亮升
高, ,三是刮起大风, 的海面。从皮鞋匠的联想可以
想象到当时的音乐是时而( )时而( )时而
( ).
三、按要求写句子。(12分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反
映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)
(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)
二、阅读理解(16分)
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染
的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花…… ② ( ),在我记
忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在
花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长
的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的
哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,
总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给
人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,
可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒
风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永
远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周
总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,
它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,
它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民
爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是 ,作用
是 。(2分) 2.第②
自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是 (1分)
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句
是
,表达
了
。(2+2分)
4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5. (1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义
是
。(2分)
(2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因
是,请在原文中用“——”画出来。(2分)
6.在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句.(1分)
7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(2分)
三、习作家园。(30分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方
乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读
书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶
了性情。请你以“
真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于400。