2003-2009自考学前教育史试题(12套24页)(1)

1 01 2003年4月全国自考 学前教育史试题 0402

一、单选 (每小题1分，共20分) 1.集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和( )p72 ① A.《颜氏家训》 B.《童蒙须知》C.《三字经》 D.《急就篇》 2.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的( ) A.京师第一蒙养院 B.上海务本女塾附设幼稚舍C.湖南蒙养院 D.湖北省立幼稚园 3.按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为( ) A.蒙养园 B.幼儿园C.幼稚院 D.幼稚园 4.1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是( )A.陈鹤琴 B.陶行知C.蔡元培 D.梁启超 5.提出幼稚园行为课程的教育家是( )A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培 D.张雪门 6.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设( )A.中级幼儿师范学校 B.初级幼儿师范学校C.高级幼儿师范学校D.A和B 7.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是( )A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园暂行教学纲要》 8.以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是( ) A.古印度婆罗门教 B.古印度佛教C.古希伯来 D.古埃及 9.在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( )A.共和前期B.共和后期C.共和时期D.帝国时期 10.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的( ) A.《儿童教育论》 B.《幼儿教育论》C.《大教学论》 D.《母育学校》 11.标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是( ) A.伊拉斯谟斯的学前教育思想 B.维吉乌斯的学前教育思想 C.夸美纽斯的幼儿教育理论 D.卢梭的儿童教育思想 12.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的( )A.编织学校 B.托儿所C.幼儿园 D.免费幼儿园 13.美国第一所公立幼儿园的创建者是( ) A.伊丽莎白•皮博迪 B.玛格丽特•舒尔茨C.威廉•哈里斯 D.苏珊•伯罗 14.有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫( ) A.卢梭 B.夸美纽斯C.赫尔巴特 D.洛克 15.反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是( ) A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》C.《教育学讲授纲要》 D.《人的教育》 16.自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是( ) A.《哈比教育法》 B.《费里法案》C.《巴特勒法案》 D.《戈勃莱法案》 17.杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的( ) A.《学校与社会》 B.《儿童与课程》C.《民主主义与教育》 D.《经验与教育》 18.皮亚杰儿童心理学的理论核心是( )A.发生认识论B.结构主义C.结构D.认知发展阶段论 19.著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。( ) A.古希腊人 B.英国人C.古罗马人 D.美国人 20.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的( ) A.《幼儿园规程》B.《学前教育构想》C.《幼儿园教养员工作指南》D.《幼儿园教育和教学标准大纲》 2

【2003.4】 二、填空题（15分） 21.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、________类和知识掌故类。 22.《________》是中国第一个学前教育法规。 23.1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班， 1912年发展成为________，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。 24.清末民初，与西方学前教育思想的影响相比， 日本学前教育对中国的影响多表现在________的建立和具体的实施上。P116 25.20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是________。 26.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的， 即民族的、科学的、________。 27.史前社会幼儿教育的方法主要有示范与________，观察与模仿，奖励与批评。 28.古代________人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成 身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。 29.骑士教育是集________熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。 30.________幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间， 而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。 31.1863年伊丽莎白•皮博迪写成《________》一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。 32.裴斯泰洛齐的主要教育著作是《________》。 33.1922年德国政府制定《________》，强调要设立“白天的幼儿之家”。 34.第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比， ________主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。 35.西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的“________”，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。

三、名词解释(每小题5分，共20分) 36.“五指活动” 37. 柏拉图的优生优育论 38. 奥柏林编织学校 39. 开端计划

四、简答题(每小题7分，共21分) 40.简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。 41.简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。 42.斯坦兹孤儿院的教育有何特色?

五、论述题(每小题12分，共24分) 43.杜威怎样论述“教育的本质”?如何评价这种本质观? 44.试论“五四”新文化运动时期我国“儿童观”的变化 3

02 全国2004年4月自考 学前教育史试题 00402

一、单选（每小题1分，共20分） 1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是( )。P55 A.《蒙求》 B.《三字经》 C.《急就篇》 D.《千字文》 2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。 A.女子师范学堂 B.女子学堂 C.敬节堂 D.初等师范学堂 3.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )。A.上海崇德女子中学附属幼稚园 B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校 D.杭州私立弘道女学 4.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是( )。A.癸丑学制 B.壬寅学制C.壬子学制 D.壬戍学制 5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。 A.军事教育 B.体育 C.军事体育教育 D.国防教育 6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。 A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 7.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。 A.无产阶级政治 B.社会主义经济 C.社会主义文化 D.社会主义 8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。A.寄宿制幼儿园 B.幼儿学前班 C.幼儿混合班 D.全日制幼儿园 9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是( )。 A.古印度佛教的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古印度婆罗门教的幼儿教育 D.古巴比伦的幼儿教育 10.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭 11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。 A.游戏 B.背诵 C.故事 D.A和C 12.世界上最早的学前教育机构是( )。A.新兰纳克幼儿学校B.编织学校 C.母育学校D.巴乌利美保育所 13.既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是( )。A.编织学校 B.母育学校 C.柯夏托儿所 D.斯坦兹孤儿院 14.《幼儿园保育及设备规程》是下列哪个国家政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国 学前教育体制的基础?( )。A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平?( )。 A.道德教育 B.自然教育 C.要素教育 D.活动教育 16.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。 A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心 17.二战后苏联最主要的学前教育机构是( )。 A.疗养幼儿园 B.幼儿之家 C.学前儿童之家 D.托儿所——幼儿园 18.1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是( )。 A.爱伦·凯 B.蒙台梭利 C.福禄倍尔 D.伊丽莎白·皮博迪 19.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( )。D A.教会式幼稚教育 B.德国式幼稚教育 C.欧美式幼稚教育 D.日本式幼稚教育 20.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。P51