一年级数学下册 采松果 2课件 北师大版
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(精选)一年级数学下册第5单元《加与减(二)》采松果 优秀课件11北师大版
32 3个十和2个一合起来是（
）。
2 7 27里面有（ ）个十和（ ）个一。
一共采了多少 个松果?
25个
4个
25 +4 = 2？9
把个位上的
数相加。 5 +4 = 9
松鼠妈妈比小松 鼠多采了多少个
松果?
25个
Байду номын сангаас
4个
25 －44 = 2？1
把个位上的 数相减。
5 －4 = 1 20+1=21
你还能提出其它 的数学问题吗?
大恐龙比小恐龙长多少米？
25 － 2 ＝ 23 （米）
长2米
长25米
+ = 30 4 34 + = 4 30 34
+ = 20 4 24 + = 4 20 24
它们该坐哪个车厢，连一连。
56 77 67 45
43+2
64+3
52+4
73+4
找新家
43
51 72
64
54
36
57-3＝
45-2＝ 78-6＝ 68-4＝ 39-3＝ 54-3＝
教学目标
1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意 义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程，培养与人合 作的意识和能力。
说一 说
3 6 36里面有（ ）个十和（ ）个一。
10.生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 3.不为穷变节，不为贱易志。 4.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 10.你的潜力远比你表现出来的强大得多。 40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 29.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 46.一个人的态度，决定他的高度。 70.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。 77.有钱的人更有钱，这往往是一种必然。 31.信念是一把无坚不摧的利刃。 16.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 5.你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。 6.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。 95.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 9.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 56.逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 72.成功者就是胆识加魄力，曾经在火车上听人谈起过温州人的成功，说了这么三个字，“胆子大”。这其实，就是胆识，而拿得起，放得下，就是魄力。
北师大版一年级数学第2课时采松果
45
67
47
你能像上面那样写出两组算式吗？
73 5 78 5 73 78
32 4 36 4 32 36
易错辨析（选题源于《典中点》）
6．把下列算式按结果从小到大排列。 6＋42 78－5 63＋5 95－4 36＋30 _6_＋__4_2_＜__3_6_＋__3_0_＜__6_3_＋__5_＜__7_8_－__5_＜__9_5_－__4__________
辨析：6＋42＝48，78－5＝73，63＋5＝68， 95－4＝91，36＋30＝66。注意本题不 是排列算式的结果，而是排列算式， 审题要仔细。
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
25 － 4 21
答：松鼠妈妈比刀（源于《典中点》） 1．想一想，填一填。
35＋4＝ 39 先算： 5 4 9 再算： 30 9 39
(2)
52＋3＝ 55 先算： 2 3 5 再算： 50 5 55
2．36＋2＝ 38 15＋4＝ 19 33＋6＝ 39 22＋3＝ 25 52＋7＝ 59 71＋7＝ 78
（讲解源于《典中点》）
夯实基础（教材P52练一练） 1．提出一个数学问题，并解答。
老师和同学一共有多少名？ 34＋3＝37(名) 答案不唯一。
2．用计数器拨一拨，算一算。
37
79
72
3．
19 － 9 10
25 － 2 23
4．
69
77
65
40
89
29
83
42
5．想一想，填一填。
45
67
47
3．看一看，填一填。
35 － 3 ＝ 32 (根) 想：5－( 3 )＝( 2 )(根) 30＋( 2 )＝( 32 )(根)
(北师大标准版)一下数学 采松果课件
25 － 4 =□ 21 □○□ 25是2个十和5个一。
2个十和1个一是21。
25 － 4 =□ 21 □○□
25 5 － 4 =□ 21 (个) □○□
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？
25 5 － 4 =□ 21 (个) □○□
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
14
15
16
3、
17
3、
18
4、
19Biblioteka 5、想一想，填一填。交换两个加数的位置，和不变。
20
5
25 ＋ 4 =□ 29 □○□
6
一共采了多少个松果？ 25 5 ＋ 4 =□ 29 (个) □○□ 答：一共采了29个松果。
7
一共采了多少个松果？
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？ 小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？ 小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
25 5 － 4 =□ 21 (个) □○□
北师大版一年级数学下册
你能提出哪些数学问题？
一共采了多少个松果？ 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？
小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
2
一共采了多少个松果？ 25 5 ＋ 4 =□ 29 (个) □○□
3
25 ＋ 4 =□ 29 □○□
25是2个十和5个一。
2个十和9个一是29。
4
25 ＋ 4 =□ 29 □○□
(精选)一年级数学下册第5单元《加与减(二)》采松果 优秀课件12北师大版
北师大小学数学第二册
－－－两位数加减一位数
25＋4＝ 29（根）
20 5 9
25－4＝ 21（根）
20 5 1
明明
我有34本连环画
红红
我比明明多4本
பைடு நூலகம்
月月
我比明明少4本
算一算
42＋7＝ 49 98－6＝ 92 38－8＝ 30 37＋2＝ 39 62＋5＝ 67 25＋3＝ 28
75＋4＝ 79 47－4＝ 43 89－5＝ 84 79－8＝ 71 30＋8＝ 38 57－7＝ 50
32.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 63.成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 64.当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。 34.请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。 80.困难就是机遇。 62.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 14.人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。 89.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 59.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 7.人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。 56.人生，任何时候开始都不晚，只要行动就有机会！世上最浪费时间的两种行为：一是思而不学，二是犹豫不决。 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 13.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 67.天下大事必作于细，天下难事必作于易！ 61.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 55.抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧 ，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
－－－两位数加减一位数
25＋4＝ 29（根）
20 5 9
25－4＝ 21（根）
20 5 1
明明
我有34本连环画
红红
我比明明多4本
பைடு நூலகம்
月月
我比明明少4本
算一算
42＋7＝ 49 98－6＝ 92 38－8＝ 30 37＋2＝ 39 62＋5＝ 67 25＋3＝ 28
75＋4＝ 79 47－4＝ 43 89－5＝ 84 79－8＝ 71 30＋8＝ 38 57－7＝ 50
32.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 63.成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 64.当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。 34.请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。 80.困难就是机遇。 62.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 14.人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。 89.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 59.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 7.人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。 56.人生，任何时候开始都不晚，只要行动就有机会！世上最浪费时间的两种行为：一是思而不学，二是犹豫不决。 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 13.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 67.天下大事必作于细，天下难事必作于易！ 61.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 55.抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧 ，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
一年级数学下册第5单元《加与减(二)》采松果 优秀课件10北师大版
想一想、填一填。
42+3=45 62+5= 67 7+40= 47
3+42= 45
5+62= 67
40+7= 47
你能像上面那样写出一组算式吗？
做一做
大恐龙身长25米， 小恐龙身长2米。
大恐龙比小恐龙长多少米？
25
－
2Leabharlann 23算一算 32＋5= 28 4＋65= 69 72＋5= 77 5＋74= 79 66－3= 63 44－4= 40 78－6= 72 26＋3= 29 88－5= 83 67－2= 65 83＋6= 89 47－5= 42
y d s
n
1.松鼠妈妈采了25个果子, 小松鼠采了4个果子,一共 采了多少个果子？
25 ＋ 4 29
摆一摆、说一说。
2.松鼠妈妈采了25个果子,小松 鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小 松鼠多采了多少个？
25 － 4 21
摆一摆、说一说。
原来有19个。
我吃了9个。
还剩多少个？
19 — 9 10
教学目标
1.让同学们体会两位数加一位数（不进位） 的计算方法，能比较熟练地口算这些加 法。 2.用加法解决一些简单的实际问题，积累 数学活动的经验，进一步感受数学与日 常生活的密切联系，增强数学意识。 3.进一步培养同学们对数学的热情，以积 极思考、操作实践并与同学合作学习的 态度。
你能提出哪些数学问题？
28
29
37
39
57
本课总结
掌握两位数加一位数不 进位加的计算方法，并 能够正确的进行计算。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
北师大一年级数学下册采松果
1. 用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P52 T2）
32 + 5 = 37
5 + 74 = 79
78 - 6 =72
2.（选自教材P52 T4）
4 + 65 =69 72 + 5 =77 67 - 2 =65 44 - 4 = 40 83 + 6 =89 26 + 3 = 29 88 - 5 =83 47 - 5 = 42
你能提出哪些数学问题？
一共采了多少个松果？
利用摆小棒计算
25 + 4 29（个） 答：一共采了29个松果。
利用计数器计算
25 + 4 29 （个） 答：一共采了29个松果。
利用数的组成计算
把25分成20和5。 5+4=9
9 + 20 = 29
25 + 4 29（个） 答：一共采了29个松果。
5. 看图列式计算。
34 - 2 32
4-2=2 2 + 30 = 32
45 + 4 49
5+4=9 9 + 40 =49
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 计算两位数加一位数（不进位）时，先把一位 数和两位数个位上的数相加，再把所得的结果 与整十数相加。
2. 计算两位数减一位数（不退位）时，先把个位 上的数相减，再与整十数相加。
利用数的组成计算
把25分成20和5。 5-4=1
1 + 20 = 21
25 - 4 21 （个）
答：松鼠妈妈比小松 鼠多采了21ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ松果。
利用数数的方法计算
从25开始一个一 个地往前数4个数。
25 - 4 21 （个）
北师大版小学一年级下册数学 《采松果》教学课件
25
－ 2
＝ 23 （米）
长2米
长25米
30 4
+ 4 = + 4 = 24 4 + 20 = 24
教学目标
1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意 义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程，培养与人合 作的意识和能力。
说 一 说
3 ）个十和（ 6 ）个一。 3个十和2个一合起来是（ 32 ）。 27里面有（ 2 ）个十和（ 7 ）个一。
36里面有（
一共采了多少 个松果?
25个
4个
5+ 4 25 4 = 29 ？
把个位上的 数相加。
5 +4 = 9
松鼠妈妈比小松鼠 多采了多少个松果?
25个
4个
25 ？ 5 －4 = 21
把个位上的 数相减。
5 －4 = 1 20+1=21
你还能提出其它 的数学问题吗?
大恐龙比小恐龙长多少米？
北师大版一年级数学下册 (采松果)加与减课件教学
(3)哪些图形同样大？
观察1号和2号，你有什么发现？ 这两个一样大
你是怎么知道的？ 重叠在一起比较
还有大小相同的吗？ 4号和6号两个小三角形也是一样大小的。
3．介绍七巧板
七巧板是由5个三角形、1个正方形和一个平行四边形组 成的。它是我们祖先的一项卓越创造。 19世纪初，七巧板流传到西方，引起人们广泛的兴趣， 并迅速传播开来，被称为“东方魔板”。 只要我们动手又动脑，发挥我们的智慧，用七巧板就可 以拼出多种多样的图形。
3、
19 － 9 10
25 － 2 23
四 巩固练习
4、
4＋65＝69 72＋5＝77 67－2＝ 65 44－4＝40 83＋6＝89 26＋3＝ 29 85－5＝80 47－5＝42
四 巩固练习
5、想一想，填一填。
45
67
47
45
67
47
我发现：两数相加，交换 两个加数的位置，和不变。
四 巩固练习
采了4个
小松鼠
松鼠妈妈比小 松鼠多采了多 少个松果？
二 探究新知
一共采了多少个松果？
采了25个
松鼠妈妈
采了4个
小松鼠
25 + 4
求“一共”用加法。
二 探究新知
一共采了多少个松果？
还有其他的
25+4＝29（个） 方法吗？
25
29
十位 个位
2 59
二 探究新知
一共采了多少个松果？
25+4＝29（个）
5、想一想，填一填。
45
67
74
45
67
74
你能像上面那样写出两组算式吗？
32 5 37 5 32 37