专题16 动力学的两类基本问题、连接体模型(解析版)

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专题16 动力学动态分析、动力学图像问题(解析版)

专题16 动力学动态分析、动力学图像问题(解析版)

2023届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练专题16 动力学动态分析、动力学图像问题 导练目标导练内容 目标1动力学动态分析 目标2动力学v -t 图像 目标3动力学F -t 、F -a 图像 目标4动力学a -t 图像一、动力学动态分析 模型球+竖置弹簧模型球+水平弹簧模型 球+斜弹簧模型 蹦极跳模型 实例规律 ①A 点接触弹簧,弹簧处于原长状态,球的加速度a=g ,方向竖直向下; ②B 点mg=F=kx ,球受合外力为零,速度最大; ③C 点为A 点对称位置,球的加速度a=g ,①设定条件:水平面粗糙,物块与弹簧拴在一起;向左压缩弹簧最大松手; ②当kx=μmg 时,速度最大,所在位置为O 点的左侧。

①设定条件:斜面光滑;②B 点接触弹簧,弹簧处于原长状态,球的加速度a=gsin θ,方向沿斜面向下;③当mg=F=mgsin θ时,球受合外力为零,速度最大;④压缩至最低点,速度为规律类似于“球+竖置弹簧模型”方向竖直向上; ④D 点为最低点,速度为零,加速度a>g ,方向竖直向上。

零,加速度a>gsin θ,方向斜面向上。

【例1】如图,小球自a 点由静止自由下落,到b 点时与弹簧接触,到c 点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由c →b 的运动过程中,下列说法正确的是( )A .小球的机械能守恒B .小球的动能一直增加C .小球的加速度随时间减少D .小球动能的增加量小于弹簧弹性势能的减少量【答案】D【详解】A .在弹簧、小球和地球组成的系统中,重力势能、动能、弹性势能相互转化,机械能总量守恒,A 错误;B .小球由c →b 的运动过程中,小球先向上加速,当重力等于弹力时,加速度减小到零,速度达到最大,此后向上减速运动,则小球的动能先增大后减小,故B 错误;C .小球由c→b 的运动过程为先加速后减速,加速度先向上减小到零,后变为向下逐渐增大,故C 错误;D .小球由c →b 的运动过程,重力势能和动能增加,弹簧的弹性势能减小,由能量守恒定律可知pk k pG ΔΔΔE E E =+则有pk pG ΔΔE E >,pk k ΔΔE E >小球动能的增加量小于弹簧弹性势能的减少量,故D 正确;【例2】如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m,现将弹簧压缩到A 点,然后释放,物体一直可以运动到B点,如果物体受到的摩擦力恒定,则()A.物体从A到O加速,从O到B减速B.物体从A到O速度越来越小,从O到B加速度不变C.物体从A到O间先加速后减速,从O到B一直减速运动D.物体运动到O点时所受合力为零【答案】C【详解】D.物体在运动过程中,一直受到摩擦力的作用,在O点时,弹簧弹力为零,但仍受摩擦力作用,合力不为零,D错误;ABC.物体从A到O过程中,存在某个位置弹簧弹力等于摩擦力。

动力学的两类基本问题、连接体模型--2024年高考物理一轮复习热点重点难点(解析版)

动力学的两类基本问题、连接体模型--2024年高考物理一轮复习热点重点难点(解析版)

动力学的两类基本问题、连接体模型特训目标特训内容目标1已知受力情况求运动情况(1T-4T)目标2已知运动情况求受力情况(5T-8T)目标3加速度相同的连接体问题(9T-12T)目标4加速度不同的连接体问题(13T-16T)【特训典例】一、已知受力情况求运动情况1图为鲁能巴蜀中学“水火箭”比赛现场,假设水火箭从地面以初速度10m/s竖直向上飞出,在空中只受重力与空气阻力,水火箭质量为1kg,空气阻力方向始终与运动方向相反,大小恒为2.5N,g取10m/s2,则下列说法正确的是()A.水火箭运动过程中,经过同一高度时(除最高点外),上升时的速率大于其下落时的速率B.水火箭所能上升的最大高度为2003mC.水火箭从离开地面到再次回到地面的总时间为1.6sD.当水火箭竖直向下运动且位于地面上方1m时,速度大小为35m/s【答案】AD【详解】A.由于空气阻力,运动过程中一直做负功,使得物体机械能减小,则同一高度处下落时动能较小,故速度较小,故A正确;B.水火箭向上运动时,空气阻力向下,加速度a1=g+fm=12.5m/s2则上升的最大高度为h m=v202a1=4m故B错误;C.从地面到最高点时间为t=v0a1=0.8s水火箭下落时空气阻力向上,加速度a2=g-fm=7.5m/s2所以下落时间大于上升时间,运动总时间大于1.6s,故C错误;D.水火箭位于地面上方1m,即下落h=3m故v=2a2h=35m/s故D正确。

故选AD。

2如图,水平直杆AB与光滑圆弧杆BC在B点平滑连接,固定在竖直平面内,一直径略大于杆的圆环穿在水平直杆上的A点。

现让圆环以v0=4m/s的初速度由A向B运动,同时在竖直面内对圆环施加一垂直于杆向上的恒力F,运动到B点时撤去恒力F,之后圆环沿圆弧杆BC上滑。

已知AB长度L=6m,BC 半径R=64m,圆环质量m=0.2kg,圆环与直杆AB间动摩擦因数μ=0.2,恒力F=3N,重力加速度g= 10m/s2,π2≈10,下列说法正确的是()A.圆环到达B点时的速度为2m/sB.圆环能够到达的最大高度为0.2mC.圆环在BC上运动的时间约为8sD.圆环能返回A点【答案】ABC【详解】A.直杆对圆环的弹力大小为N=F-mg=1N方向竖直向下,对圆环分析有μN=ma解得a=1m/s2根据速度与位移关系有v2-v20=-2aL解得v=2m/s,A正确;mv2解得h=0.2m,B正确;B.圆环能够到达的最大高度的过程有mgh=12C.根据上述可知h=0.2m≪R=64m则圆环在圆弧上的运动可以等效为单摆,则T=2πR g圆环在BC上运动的时间约为t=1T解得t=8s,C正确;2D.圆环返回B点至停止过程有-μmgx=0-1mv2解得x=1m<L=6m可知,圆环不能返回A点,D2错误。

2024年新高一物理初升高衔接《动力学的连接体问题和临界问题》含答案解析

2024年新高一物理初升高衔接《动力学的连接体问题和临界问题》含答案解析

专题03动力学的连接体问题和临界问题【必备知识】一、动力学的连接体问题1.连接体两个或两个以上相互作用的物体组成的整体叫作连接体。

如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、弹簧、细杆等连在一起。

2.外力和内力如果以物体组成的系统为研究对象,则系统之外的物体对系统的作用力为该系统受到的外力,而系统内各物体间的相互作用力为该系统的内力。

3.处理连接体问题的方法(1)整体法:把整个系统作为一个研究对象来分析的方法。

不必考虑系统内力的影响,只考虑系统受到的外力。

(2)隔离法:把系统中的各个部分(或某一部分)隔离,作为一个单独的研究对象来分析的方法。

此时系统的内力就有可能成为该研究对象的外力,在分析时要特别注意。

一般选择将受力较少的物体进行隔离。

(3)整体法与隔离法的选用求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法,如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法。

求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交叉运用。

一般的思路是先用其中一种方法求加速度,再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力。

无论运用整体法还是隔离法,解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析。

二、动力学的临界问题在动力学问题中,经常会遇到某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的情况(如恰好滑动、刚好脱离),这类问题称为临界问题。

临界状态是物理过程发生变化的转折点,在这个转折点上,系统的某些物理量达到极值,临界点的两侧,物体的受力情况、运动情况一般要发生改变。

1.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。

2.临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体间的弹力恰好为零。

(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。

(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力为零。

动力学两类基本问题

动力学两类基本问题

(F 合=血玄)求出加速度,再应用运动力学两类基本问题1 •由受力情况判断物体的运动状态,处理这类问题的基本思路是:先求出几个力的合力,由牛顿第二定律 动学公式求出速度或位移.2•由物体的运动情况判断受力情况,处理这类问题的基本思路是:已知加速度或根据运动规律求出加速度,再由牛顿第二定律求出合力, 从而确定未知力,至于牛顿第二定律中合力的求法可用力的合成和分解法(平行四边形定则)或正交分解法.3.求解上述两类问题的思路,可用如图所示的框图来表示:[动力学的第一类棊本冋曲J解决两类动力学基本问题应把握的关键 (1)做好两个分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;根据物体做各种性质运动的条件即可判定物体的运动情况、加速度变化情况及速度变化情况. (2)抓住一个桥梁” 一—物体运动的加速度是联系运动和力的桥梁.【典例1】(2013江南十校联考,22)如图3-3-2所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙平面的平滑连接•现将一滑块 (可 视为质点)从斜面上的A 点由静止释放,最终停在水平面上的 C 点•已知A 点距水平面的高度h = 0.8 m ,B 点距C 点的距离L =2.0 m •(滑块经过B 点时没有能量损失,g= 10 m/s 2),求:(1) 滑块在运动过程中的最大速度; (2) 滑块与水平面间的动摩擦因数 丐教你审题第一步:读题T 抓关键词T 获取信息关键词获取信息① 光滑斜面与粗糙的水平面 J 亠滑块在斜面上不受摩擦力,水平面受摩擦力 ② 从斜面上的A 点由静止释放 g 滑块的初速度vo =0 ③ 最终停在水平面上的C 点L3&滑块的末速度为零④ 滑块经过B 点时没有能量损失4二斜面上的末速度和水平面上的初速度大小相等第二步:分析理清思路T 抓突破口做好两分析T 受力分析、运动分析7In :速取(3)滑块从A 点释放后,经过时间滑块做初速度为零的匀加速直线运动.②滑块在水平面上:滑块做匀减速运动. 第三步:选择合适的方法及公式宀利用正交分解法、牛顿运动定律及运动学公式列式求解.解析(1)滑块先在斜面上做匀加速运动,然后在水平面上做匀减速运动,故滑块运动到B点时速度最大为V m,设滑块在斜面上运动的加速度大小为a i,则有hmgsin 30 =ma i,昭=2a i 二,解得:V m= 4 m/ssin 30(2)滑块在水平面上运动的加速度大小为a2, ^mg= ma2V m = 2a2L,解得:=0.4(3)滑块在斜面上运动的时间为t i, V m = a i t i得 t i= 0.8 s由于t>t1,滑块已经经过 B点,做匀减速运动的时间为t —11 = 0.2 s设t = 1.0 s时速度大小为v = v m— a2(t—11)解得:v = 3.2 m/s 答案 (1)4 m/s (2)0.4 (3)3.2 m/s规律总结1 .解决两类动力学基本问题应把握的关键(1)两类分析一一物体的受力分析和物体的运动过程分析;(2)—个桥梁物体运动的加速度是联系运动和力的桥梁.2.解决动力学基本问题时对力的处理方法(1)合成法:在物体受力个数较少(2个或3个)时一般采用合成法”.(2)正交分解法:若物体的受力个数较多(3个或3个以上),则采用正交分解法”.3•解答动力学两类问题的基本程序(1)明确题目中给出的物理现象和物理过程的特点.(2)根据问题的要求和计算方法,确定研究对象,进行分析,并画出示意图.(3)应用牛顿运动定律和运动学公式求解.【突破训练3:如图5所示,在倾角9= 37°勺足够长的固定的斜面上,有一质量为m = 1 kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数尸0.2,物体受到沿平行于斜面向上的轻细绳的拉力F= 9.6 N的作用,从静止开始运动,经 2 s绳子突然断了,求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s ? (sin 37 =0.6, g取10 m/s2)图5答案 5.53 s解析此题可以分为三个运动阶段:力F存在的阶段物体沿斜面向上加速,受力分析如图所示,由牛顿第二定律和运动学公式得:F—F f—mgsin 9= ma1F f= g N= g mocos 9V1 = a1t1解得:a1 = 2 m/s2=4 m/s 第二阶段为从撤去力F 到物体沿斜面向上的速度减为零,受力分析如图所示 由牛顿第二定律和运动学公式mgsin 0+ 卩 mgos 0= ma 2 0— v i = — a ?t 2 解得:a 2= 7.6 m/s 2 t 2 = 0.53 s第三阶段物体反向匀加速运动 (因为mgsin A^mgpos 0)mgsin 0—卩 mgos 0= ma 3 V 2= a 3t 3解得:a 3= 4.4 m/s 2 t 3 = 5 st t 2 +13^ 5.53 s题组一动力学两类基本问题1 •如图3-2-5所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB 、BC 两部分组成,且 AB= BC,小物块P (可视为质点)以某一初速度从A 点滑上桌面,最后恰好停在 C 点,已知物块经过 AB 与BC 两部分的时间之比为1 : 4,则物块P 与桌面上AB 、BC 部分之 间的动摩擦因数禹、戍之比为(P 物块在AB 、BC 上所做的运动均可看作匀变速直线运动)()A. 1 : 1 C. 4 : 1D. 8 : 1解析:选D 由牛顿第二定律可知,小物块 P 在AB 段减速的加速度 日1= M g ,在BC 段减速的加速度a 2=同,设小物块在 AB 段运动时间为 t ,则可得:V B = M g 4t ,V 0= M gt + M g 4t ,由 X AB =「2—t ,X BC =• t,X AB = X BC 可求得:M 1 = 8 忐,故 D正确。

3.3动力学的两类基本问题 连接体问题

3.3动力学的两类基本问题 连接体问题

3.3 动力学的两类基本问题连接体问题
受力分析合力加速度
运动学量
动力学的两类基本问题
1.已知受力求运动:分析物体的受力,应用牛顿第二定律求加速度,根据物体的运动特征,应用运动学公式求物体的运动情况。

2.已知运动求力:根据物体的运动情况,求出物体的加速度,应用牛顿第二定律,推断或求出物体的受力情况。

无论哪类问题,联系力和运动的桥梁是加速度。

运用牛顿运动定律解题解决动力学问题的关键是对物体进行受力分析和运动分析,受力分析要求(按比例)画出物体的受力图,需要正交分解的进行分解,标出角度来,并且标上加速度方向(正方向);运动分析要求根据物体所受合外力和初速度能确定物体的运动性质.
不论哪类问题,都应抓住力与运动是通过加速度联系起来的这一关键枢纽.
专题一已知受力情况求运动
根据物体的受力情况求加速度,再根据运动学公式求解有关运动的物理量.
根据物体的受力情况求解运动情况的一般步骤
①确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体受力示意图.
②根据力的合成与分解的方法求出合外力(大小和方向)共线力合成建立符号规则,把矢量运算变成代数运算;非共线力合成根据平行四边形定则或正交分解法求解.。

牛顿第二定律两类动力学问题及答案解析

牛顿第二定律两类动力学问题及答案解析

牛顿第二定律两类动力学问题知识点、两类动力学问题1.动力学的两类基本问题第一类:已知受力情况求物体的运动情况。

第二类:已知运动情况求物体的受力情况。

2.解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解,具体逻辑关系如图:对牛顿第二定律的理解1.牛顿第二定律的“五个性质”2.合力、加速度、速度的关系(1)物体的加速度由所受合力决定,与速度无必然联系。

(2)合力与速度夹角为锐角,物体加速;合力与速度夹角为钝角,物体减速。

(3)a=ΔvΔt是加速度的定义式,a与v、Δv无直接关系;a=Fm是加速度的决定式。

3.[应用牛顿第二定律定性分析]如图1所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O 点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点。

如果物体受到的阻力恒定,则()图1A.物体从A到O先加速后减速B.物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动C.物体运动到O点时,所受合力为零D.物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小解析物体从A到O,初始阶段受到的向右的弹力大于阻力,合力向右。

随着物体向右运动,弹力逐渐减小,合力逐渐减小,由牛顿第二定律可知,加速度向右且逐渐减小,由于加速度与速度同向,物体的速度逐渐增大。

当物体向右运动至AO间某点(设为点O′)时,弹力减小到与阻力相等,物体所受合力为零,加速度为零,速度达到最大。

此后,随着物体继续向右运动,弹力继续减小,阻力大于弹力,合力方向变为向左。

至O点时弹力减为零,此后弹力向左且逐渐增大。

所以物体越过O′点后,合力(加速度)方向向左且逐渐增大,由于加速度与速度反向,故物体做加速度逐渐增大的减速运动。

综合以上分析,只有选项A正确。

答案 A牛顿第二定律的瞬时性【典例】(2016·安徽合肥一中二模)两个质量均为m的小球,用两条轻绳连接,处于平衡状态,如图2所示。

现突然迅速剪断轻绳OA,让小球下落,在剪断轻绳的瞬间,设小球A、B的加速度分别用a1和a2表示,则()图2A.a1=g,a2=g B.a1=0,a2=2gC.a1=g,a2=0 D.a1=2g,a2=0解析由于绳子张力可以突变,故剪断OA后小球A、B只受重力,其加速度a1=a2=g。

专题16 连接体问题 (原稿版)

隔离求内力T-m1g=m1a

隔离T-F1-μm1g=m1a

三、板块连接体模型归纳
整体:a=F/(m1+m2)
隔离m1:f=m1a
得f=m1F/(m1+m2)
整体:a=g(sinθ-μ2cosθ)
方向沿斜面向下
隔离m1:m1gsinθ-f=m1a
得f=μ2m1gcosθ
方向沿斜面向上
若μ2=0则f=0
绳子平行于倾角为α的斜面,A物块恰好能静止在斜面上,不考虑两物块与斜面之间的摩擦。若互换两物块
位置,按图乙放置,然后释放物块,斜面仍保持静止。则下列说法正确的是( )
A.轻绳的拉力等于Mg
B.轻绳的拉力小于mg
C.A物块运动的加速度大小为(1﹣sinα)g
D.A物块运动的加速度大小为
1.如图所示,物块1、2间用刚性轻质杆连接,物块3、4间用轻质弹簧相连,物块1、3质量均为m,2、4质量均为m0,两个系统均置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4。重力加速度大小为g,则有( )
9.如图所示,m1=1kg,m2=2kg,m1和m2之间的动摩擦因数μ1=0.2,水平面光滑要使m1和m2之间不发生相对运动,则:F最大不得超过( )(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2)
A.2 NB.4NC.6ND.8N
10.(多选)如图所示,用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动,现在中间物体上加上一个小物体,在原拉力F不变的条件下四个物体仍一起运动,那么连接物体的绳子张力和未放小物体前相比( )
【典例2】
(多选)如图,倾角为θ的斜面体固定在水平地面上,现有一带支架的滑块正沿斜面加速下滑。支架上用细

连接体模型解析版

连接体模型一、模型建构1、基本概念:连接体模型是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。

整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体,对整体用牛二定律列方程。

隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用时,把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。

2、两类问题:第一类:求内力光滑的水平面上放两个紧靠的滑块,它们的质量分别为m 1、m 2,现用力F 向右推着m 1,使两滑块一起运动,如图所示,求两滑块之间的作用力。

整体分析:F 合=FF =(m 1+m 2)a隔离m2:F 合=F TF T =m 2a解得:F T =212m Fm m一、解题思路:①明确所研究系统.②画出系统的受力图,求合力. ③通过牛顿第二定律求加速度. ④隔离物体通过牛顿第二定律求内力。

二、解题方法:①求内力:先整体求加速度再隔离求内力 ②求外力:先隔离求加速度再整体求内力 三、解题关键点整体法和隔离法求解加速度。

四、解题易错点m 2m 1 FFG F N m 2F N GF T注意:与运动方向和有无摩擦(μ相同)无关,及与两物体放置的方式都无关。

平面、斜面、竖直都一样。

只要两物体保持相对静止 第二类:求外力质量为M 的光滑的斜面体放在光滑的水平地面上,倾角为θ,质量为m 的滑块放在斜面体上,在水平力F 的作用下一起向右运动,求水平力F.隔离滑块:F 合=G sin θF 合=ma整体分析:F =(m +M )a解得:F=(m+M )gsin θ二、例题精析 例 1、如图所示,质量分别为2m 和3m 的两个小球静止于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端.今在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运动,则稳定后弹簧的伸长量为多少?【解答】:整体分析:F=5ma 解得:a =F5m对3m 小球分析:F 弹=kx =3ma 可得:x =3F5k例2.如图所示,两个质量分别为m 1=1kg 、m 2=2kg 的物体1、2,紧靠在一起放在光滑水平地面上,作用在物体1上的外力F 使两个物体解题思路:①明确所研究被隔离的物体.②画出隔离物体受力图,求合力. ③通过牛顿第二定律求加速度. ④整体受力分析通过牛顿第二定律求外力。

【2024寒假分层作业】专题16 动力学动态分析、动力学图像问题(解析版)

2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题16动力学动态分析、动力学图像问题导练目标导练内容目标1动力学动态分析目标2动力学v-t图像目标3动力学F-t、a-F图像目标4动力学a-t、a-x图像【知识导学与典例导练】一、动力学动态分析模型球+竖置弹簧模型球+水平弹簧模型球+斜弹簧模型蹦极跳模型实例规律①A点接触弹簧,弹簧处于原长状态,球的加速度a=g,方向竖直向下;②B点mg=F=kx,球受合外力为零,速度最大;①设定条件:水平面粗糙,物块与弹簧拴在一起;向左压缩弹簧最大松手;②当kx=μmg时,速度最大,所在位置为O点的左侧。

①设定条件:斜面光滑;②B点接触弹簧,弹簧处于原长状态,球的加速度a=gsinθ,方向沿斜面向下;③当mg=F=mgsinθ时,球受合外力为零,速度最规律类似于“球+竖置弹簧模型”③C 点为A 点对称位置,球的加速度a=g ,方向竖直向上;④D 点为最低点,速度为零,加速度a>g ,方向竖直向上。

大;④压缩至最低点,速度为零,加速度a>gsin θ,方向斜面向上。

【例1】如图所示,木板B 固定在弹簧上,木块A 叠放在B 上,A 、B 相对静止,待系统平衡后用竖直向上的变力F 作用于A ,使A 、B 一起缓慢上升,AB 不分离,在A 、B 一起运动过程中,下面说法正确的是()A .一起缓慢上升过程中A 对B 的摩擦力不变B .在某时刻撤去F ,此后运动中A 可能相对B 滑动C .在某时刻撤去F ,此后运动中AB 的加速度可能大于gD .在某时刻撤去F ,在A 、B 下降的过程中,B 对A 的作用力一直增大【答案】D【详解】A .一起缓慢上升过程中,以A 、B 为整体,根据受力平衡可得A B ()F F m m g +=+弹由于弹簧弹力逐渐减小,可知拉力F 逐渐增大;以A 为对象,设木板B 斜面倾角为θ,根据受力平衡可得A sin sin f F m g θθ+=可知B 对A 摩擦力不断变小,则A 对B 的摩擦力不断变小,故A 错误;B .设A 、B 间的动摩擦因数为μ,根据题意有tan μθ>在某时刻撤去F ,设A 、B 向下加速的加速度大小为a ,以A 为对象,则有A A cos cos m g N m a θθ-=;A A sin sin m g f m a θθ-=可得A ()cos N m g a θ=-;A ()sin tan f m g a N N θθμ=-=<故此后运动中A 、B 相对静止,故B 错误;C .在某时刻撤去F ,此后运动中A 、B 相对静止,则最高点时的加速度最大,且撤去力F 前,整体重力和弹簧弹力的合力小于整体重力,则最高点加速度小于g ,此后运动中AB 的加速度不可能大于g ,故C 错误;D .在某时刻撤去F ,在A 、B 下降的过程中,A 的加速度先向下逐渐减小,后向上逐渐增大,则B 对A 的作用力一直增大,故D 正确。

[荐]高考物理专题-动力学中的连接体问题-例题详解全

高考物理专题-动力学中的连接体问题-例题详解全
动力学中的连接体问题
【题型解码】
1. 整体法与隔离法的使用条件
(1)当连接体中各物体具有共同的加速度时,一般采用整体;当系统内各物体的加速度不同时,一般采用隔离法。

(2)求连接体内各物体间的相互作用力时必须用隔离法。

2 两物体分离或相对滑动的条件
(1)叠加体类连接体:两物体间刚要发生相对滑动时物体间的静摩擦力达到最大值。

(2)靠在一起的连接体:分离时相互作用力为零,但此时两物体的加速度仍相同。

3. 用滑轮连接的连接体的处理方法
通过滑轮连接的两个物体:加速度大小相同。

加速度不为零时,轻绳的拉力不等于所悬挂物体的重力
4.连接体的类型
(1)轻绳连接体(2)接触连接体(3)弹簧连接体
(2)接触连接体
(3)弹簧连接体。

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2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训专题16 动力学的两类基本问题、连接体模型特训目标 特训内容目标1 已知受力情况求运动情况(1T —4T ) 目标2 已知运动情况求受力情况(5T —8T ) 目标3 加速度相同的连接体问题(9T —12T ) 目标4加速度不同的连接体问题(13T —16T )一、已知受力情况求运动情况1.如图所示,一小球塞在一个竖直圆管中,让圆管由距地面为5m h =处静止自由下落,与地面发生多次弹性碰撞,运动过程中,圆管始终保持竖直。

已知圆管的质量为4kg M =,小球的质量为1kg m =,小球与圆管之间的滑动摩擦力大小为40N f =,210m/s g =,不计空气阻力。

下列说法中正确的是( )A .圆管第一次与地面碰撞后,与球在空中相对静止之前,圆管的加速度大小为230m/sB .圆管第一次与地面碰撞后,与球在空中相对静止之前,小球的加速度大小为250m/sC .圆管与地面第一次碰撞后到第二次碰撞前,圆管与小球获得的共同速度为0.6m/sD .圆管从释放到第二次触地的过程中,小球相对圆管下降的高度为4m 【答案】D【详解】AB .圆管第一次与地面碰撞后,圆管与球在空中相对静止之前,对圆管和球受力分析,以向下为正方向,由牛顿第二定律1+Mg f Ma =;2f mg ma -=可得2120m/s a =;2230m/s a =-故AB 错误;C .圆管和球一起下落h ,设第一次与地相撞前瞬间速度为v 0:202v gh =第一次反弹后至第二次相撞前,设经过t 两者共速,速度为v ,以向下为正方向,则0102v v a t v a t =-+=+解得2m/s v =-,C 错误;D .设管在t 内的位移为x 1:012v v x t +=设小球在t 内的位移为x 2:022v vx t -+= 小球相对管道下降的高度12h x x =-;h =4m ,D 正确。

故选D 。

2.质量为5kg M =的木板静止在粗糙水平地面上,木板上放置质量为3kg m =的物块,与木板左端相距2m L =,如图所示。

已知物块与木板间的动摩擦因数10.2μ=,木板与地面间的动摩擦因数20.5μ=。

现用水平恒力60N F =施加在木板左端,方向如图所示,取210m/s g =,物块可视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A .木板的加速度大小为20.8m/sB .木板的加速度大小为22.8m/sC .2s 末物块刚好从木板左端脱落D .2s 末木板的位移为1.6m【答案】B【详解】AB .假如物块与木板刚好发生相对运动,根据牛顿第二定律,对物块有1max mg ma μ=物块获得的最大加速度为2max 12m /s a g μ==对木板有()m 21max F M m g mg Ma μμ-+-=代入数据解得m 56N 60N F =<因此施加60N F =的力时,物块与木板之间发生相对滑动,根据牛顿第二定律,对木板有()21F M m g mg Ma μμ-+-=代入数据解得22.8m /s a =,A 错误,B 正确;CD .2s 末物块的位移为21max 14m 2x a t ==木板的位移为2215.6m 2x at ==两者相对位移为21Δ 1.6m 2m x x x L =<=-=因此2s 末物块没有从模板左端脱落,CD 错误。

故选B 。

3.某物体以一定初速度沿足够长斜面向上运动的最大位移为x ,且x 随斜面倾角θ的变化关系如图所示,重力加速度210m/s g =,则( )A .物体初速度大小为4m/sB 3C .60θ=︒时,x 53m 8D .45θ=︒时,物体运动至最大位移处能够维持静止 【答案】C【详解】A .由图可知,当倾角为90°时,最大上升高度为5m 4,此时为竖直上抛运动,则有21020gx v -=-解得05m /s v =故A 不符合题意;B .由图可知,当倾角为零时,此时物体水平滑行距离最大为53m 4,根据动能定理有220102mgx mv μ-=-解得3μ=B 不符合题意;C .由牛顿第二定律有sin cos mg mg ma θμθ+=最大位移x 与倾角θ满足2020ax v -=-带入得()202sin cos gx v θμθ+=要使x 最小,则应sin cos θμθ+最大,由数学知识可知2sin cos 1)θμθμθα+=++当sin()1θα+=时有最大阻值,此时位移最小,即()220min253m 2sin cos 821v x g g θμθμ===++此时sin()1θα+=,即21sin 21αμ==+此时则30,60αθ==故C 符合题意;D .当45θ=︒时,物体运动至最大位移处有sin cos mg mg θμθ>则物体将下滑,不能够维持静止,故D 不符合题意。

故选C 。

4.某兴趣小组对老师演示惯性的一个实验进行了深入的研究,如图甲所示,长方形硬纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一块橡皮擦置于纸板的中间,用手指将纸板水平弹出,如果弹的力度合适,橡皮擦将脱离纸板,已知橡皮擦可视为质点,质量为120g m =,硬纸板的质量为210g m =,长度为l =5cm ,橡皮擦与纸板、桌面间的动摩擦因数均为10.2μ=,纸板与桌面间的动摩擦因数为20.3μ=,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g 。

(1)手指对纸板的作用力与时间的关系如图乙所示,要使橡皮擦相对纸板滑动,F 0至少多大?(2)若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度?【答案】(1)00.15N F >;(2)0.866m/s【详解】(1)当橡皮擦在纸板上滑动时,橡皮擦的加速度1a 1111m g m a μ=解得212m/s a =硬纸板的加速度2a :()02121122F m m g m g m a μμ-+-=要使橡皮擦在纸板上滑动,需使21a a > 解得00.15N F >(2)纸板获得初速后做减速运动,令加速度为a 2′,则()2121122m m g m g m a μμ'++=解得2213m/s a '=假设橡皮擦一直在纸板上运动,令纸板被弹出后经时间t 橡皮擦与纸板速度相同,则102a t v a t '=-解得015vt =此过程橡皮擦的位移x 1:21112x a t =纸板的位移220212x v t a t '=-要使橡皮擦离开纸板,则需212lx x >+解得030.866m/s v ≥= 二、已知运动情况求受力情况5.我国自主研发的“直8”消防灭火直升机,已多次在火场大显“神威”。

在某次消防灭火行动中,“直8”通过一根长绳子吊起质量为3210kg ⨯的水桶(包括水),起飞时,在2s 内将水桶(包括水)由静止开始竖直向上匀加速提升了4m ,重力加速度g 取210m /s ,不计空气阻力,则该段时间内绳子拉力大小为( ) A .42.010N ⨯ B .42.410N ⨯ C .44.010N ⨯ D .44.810N ⨯【答案】B【详解】由匀变速直线运动规律212x at =水桶(包括水)的加速度2222m /s x a t==以水桶(包括水)为研究对象T mg ma -=得绳子拉力33421010N 2102N 2.410N T mg ma =+=⨯⨯+⨯⨯=⨯故选项B 正确。

6.随着科技的发展,我国的航空母舰上将安装电磁弹射器以缩短飞机的起飞距离。

如图所示,某航空母舰的水平跑道总长180m l =,电磁弹射区的长度180m l =,一架质量42.010kg m =⨯的飞机,其喷气式发动机可为飞机提供恒定的推力51.210N F =⨯推,假设飞机在航母上受到的阻力恒为飞机重力的15。

若飞机可看成质量恒定的质点,从右边沿离舰的起飞速度40m/s v =,航空母舰始终处于静止状态(电磁弹射器提供的牵引力恒定,取210m/s =g )。

下列说法正确的是( )A .飞机在电磁弹射区运动的加速度大小21 5.0m/s a =B .飞机在电磁弹射区的末速度大小120m/s v =C .电磁弹射器对飞机的牵引力F 牵的大小为4210N ⨯D .电磁弹射器在弹射过程中的功率是不变的 【答案】AC【详解】ABC .根据牛顿第二定律,飞机离开电磁弹射区后有20.2F mg ma -=推解得22 4.0m/s a =由()221212v v a l l -=-解得飞机在电磁弹射区的末速度120/s 2m v =由21112v a l =解得飞机在电磁弹射区运动的加速度215m/s a =根据牛顿第二定律有10.2F F mg ma +-=推牵代入数据解得4210N F =⨯牵故B 错误,AC 项正确;D .根据P Fv =可知电磁弹射器在弹射过程中的功率不断增加,故D 错误。

故选AC 。

7.如图甲所示,物块的质量m =1kg ,初速度v 0=10m/s ,在一水平向左的恒力F 作用下从O 点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻后恒力F 突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系如图乙所示,g =10m/s 2,下列选项中正确的是( )A .0~5s 内物块做匀减速运动B .在t =1s 时刻,恒力F 反向C .物块与水平面间的动摩擦因数为0.3D .恒力F 大小为10N【答案】BC【详解】AB .在0~5 m 内,由2210112v v a x =-得2211102v a x v =+由题图乙知21220 m/s a =-则a 1=-10 m/s 2则物块做匀减速运动,减速到0的时间为0010s=1s 10v t a ==即物体在0~1s 内物块做匀减速运动,在t =1s 时刻,恒力F 反向,向正方向加速,故A 错误,B 正确;CD .在5~13 m 内,由22222v a x =得物块的加速度22222264 m /s 4m /s 228v a x ===⨯由牛顿第二定律得1F mg ma μ--=;2F mg ma μ-=联立两式解得7N F =;0.3μ=故C 正确,D 错误。

故选BC 。

8.如图甲所示是一跳台滑雪运动员比赛的画面,运动员(可视为质点)从高台飞出,落到倾斜的着陆坡后调整姿势,在A 点以初速度1 2.6m /s v =沿直线匀加速下滑,到达坡底B 点再匀减速滑行一段距离后停下,如图乙所示。

已知运动员及装备的总质量70kg m =,倾斜滑道的倾角37θ=︒,运动员沿斜面下滑到达坡底时的速度211m /s v =,运动员从倾斜滑道进入减速区顺间的速度大小不变,进入减速区后,运动员受到阻力变为77N ,两个过程滑行的总时间为11.5s ,不计空气阻力(sin370.6︒=,cos370.8︒=)求: (1)运动员沿水平轨道的位移大小; (2)运动员在倾斜滑道上受到的阻力大小; (3)运动员在这两个过程中运动的总路程。

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