一年级认识钟表练习题
一年级,认识钟表练习题合集
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时 分时 分 时 分12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 1011 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分 5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
小学一年级数学钟表练习题,打印版
小学一年级数学钟表练习题,打印版班级：姓名：评价：一、写出下面钟面的时刻：二、写出过1小时的时刻：三、画出下列时刻的时针和分针：1时 10时30分:30 11:00四、连线：五、找规律画出最后钟面的时刻：→→→→→→六、填空：1、小明和妈妈到方特欢乐世界去玩，从家里出发的时间是8:00，路上用了2个小时，到达的时间是时。
2、小华去少年宫学跳舞，路上乘车用了一个小时，到少年宫时小华看到门口钟面上的时针指向2，分针差一点儿就到12，小华从家里出发的时间大约是时。
《认识钟表》姓名：1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12：00 1：00 11：00 ：0011：005时时时4时时快8时了 10时过一点儿快12时了时过一点儿快10时了9时过一点儿快1时了时过一点儿快11时了12时过一点儿3、找规律，画一画。
4、先看清是几时，再把缺少的时针或分针画出来。
5、过1个小时是几时。
2013新人教版一年级上册数学认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
）针。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
一年级数学认识钟表练习题
一年级数学认识钟表练习题一、知识回顾钟表是我们日常生活中常见的工具，它用来显示时间。
一个完整的钟表通常由时针、分针和秒针组成。
时针用于表示小时，分针用于表示分钟，秒针用于表示秒数。
在认识钟表的过程中，我们需要了解其中的一些基本概念和规律。
以下是一些相关的知识回顾题，请认真回答。
1. 钟表上的时针指向几点时，我们通常说是几点钟？2. 钟表上的分针正好指向12时，这时是几点钟？3. 钟表上一圈共有多少个小刻度？4. 钟表上相邻两个小刻度之间的时间间隔是多久？5. 一天共有多少个小时？6. 钟表上的时针、分针和秒针能否同时指向相同的数字？为什么？二、选择题在这部分，我们将进行一些选择题的练习。
请根据题目选择正确的答案，并将其填写在括号内。
1. 钟表上的时针、分针和秒针能否同时指向相同的数字？A. 能B. 不能( )2. 钟表上正好指向12时的时候，分针指向几分？A. 30分B. 0分C. 60分( )3. 在以下选项中，下图表示的时间是：(图片显示时间为2点)A. 2点B. 8点C. 4点( )4. 钟表上的时针指向7点，分针指向6分，那么这时几点几分？A. 7点0分B. 6点7分C. 7点6分( )5. 一天共有多少个小时？A. 24小时B. 12小时C. 60小时( )三、综合题在这部分，我们将进行一些综合题的练习，帮助我们更好地理解和运用所学知识。
1. 钟表上的时针指向6点，分针指向30分，这时是几点几分？2. 请你观察下图，根据钟表上的时针和分针指向，填写所示时间。
(图片显示时间为3点45分)3. 小明上学的路上经过一座大钟，上午8点钟正好敲响了8次，每次敲动的时间间隔相同，那么这座钟的指针指向的是几点几分？四、创作题请你根据以下题目的要求，运用所学知识进行创作。
题目：我的一天要求：请你用钟表上的时针和分针来描述你一天的活动安排。
具体要求如下：1. 请根据重要活动的时刻，选择适当的时间，并用钟表上的时针和分针指向来表示。
一年级认识钟表测试题
一年级认识钟表测试题一、填空1. 时钟一共有______大格，代表______，一共有______小格，代表______。
2. 时针走一大格是______小时，分针走一大格是______分钟。
3. 当时针从"12"走到"3"时，走了______小时。
4. 当分针从"12"走到"6"时，走了______分钟。
5. 钟面上有______根针，分别是______、______、______。
二、选择1. 钟面上，时针从"2"走到"4"，走了多少小时？A. 1小时B. 2小时C. 3小时2. 钟面上，分针从"12"走到"6"，走了多少分钟？A. 10分钟B. 30分钟C. 60分钟3. 钟面上，秒针从"12"走到"6"，走了多少秒？A. 10秒B. 30秒C. 60秒4. 一分钟的时长，在钟表上是怎样表示的？A. 分针走一大格B. 分针走一圈C. 时针走一大格5. 一小时的时长，在钟表上是怎样表示的？A. 时针走一大格B. 时针走一圈C. 分针走一大格三、判断1. 钟面上的时针、分针、秒针都是顺着数字的方向走。
（）2. 钟面上的秒针每走一小格就是1秒。
（）3. 分针从"12"走到"6"，需要6分钟。
（）4. 时针从"12"走到"3"，需要3小时。
（）5. 一个完整的钟面上，时针、分针、秒针都会走一圈。
（）。
一年级,认识钟表练习题合集
认识钟表练习题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
时分时分时分时分
时20分
15分1018时36时2505分128时57???），??）3．时针从“2”走到“5”走了（?）小时。
分针从“2”走到“5”走了（??）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；
（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一
10
11
12
13
14
15
16
17
80
???1
???2
???3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
五、看谁连的对
6时42分10∶557∶304时35分
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指
针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？ （）（）（） 八、应用题：
1235678910 11
12、小冬的一天是
怎样度过的？请你用线连一连。
一年级认识钟表练习题集合
小学一年级数学上册认识钟表练习题一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫( )针，又短又粗的针叫( )。
2.时针走一圈是( )个小时，分针走一圈是( )小时，时针走一格是( )小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?(1)早晨6时起床 (2)下午5时半下课参考答案一、基础训练1.针。
时，分。
2.12，1，1。
3.4.5.二、能力提高1.2.略。
言，关注。
第一大题填空题，期中第1小题考查的是对于钟表的组成部分的认识，钟面上有12个数字，有时针，还有分针，1年级的小同学还没有学到秒针，2小题分针指向12，时针指向3是3时整。
分针指向6，时针在3和4之间是3时30分，同学们一定要记住，时针顺时针过数字几就是几时，很多小朋友看时针接近4时，就误认为是4时，这是常见的丢分的地方。
几时整分针和时针成一条直线，时针指向6分针指向12的时候，时针和分针成一条直线，有的小同学会错误的理解时针指向12，分针指向6也是成一条直线，这也是丢分的地方，当分针指向6的时候，时针不是正好指向12的，时过12的，现在是11时，再过2小时是13时，用24小时计时法，如果题目中给出了下午几时，应该填下午1时，这是12小时计时法，是高年级的掌握内容，你都做对了么？第二大题认读时间，是对钟表的时刻的认知的考查，第1小题时针指向3分针指向12，所以是3时整，第2小题时针指向6，分针指向12，所以是6时整，第3小题时针指向8时，分针指向12，所以是8时整，第4小题，时针指向1和2之间，我们要记牢时针顺时针过几时就是几点钟，接近2也不是2时，这道题是1时30分钟。
当我们画时针和分针的时候，同学们一定要掌握的分针和时针要区分明显，不要模棱两可，长段一定要清晰，画几时30分钟的时针一定要指向两个数的中间，否则会让判卷老师误解，比如题中16时30分，这里的16时是24小时表示法，用16时减去12时就是下午4时30分钟，这里时针一定要指向数字4和5的中间。
一年级数学认识钟表练习题
班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过2小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)二、过1小时是几时？（40分）认识钟表练习题（二）班级姓名认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
认识钟表习题精选（三）基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
一年级认识钟表练习题集合
一年级认识钟表练习题集合一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫( )针.又短又粗的针叫( ).2.时针走一圈是( )个小时.分针走一圈是( )小时.时针走一格是( )小时.3.下面钟面上的时间是几时.4.连一连.5.请你给下面的钟面画上时针或分针.二、能力提高1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?(1)早晨6时起床 (2)下午5时半下课参考答案一、基础训练1.针.时.分.2.12.1.1.3.4.5.二、能力提高1.2.略.言.关注.第一大题填空题.期中第1小题考查的是对于钟表的组成部分的认识.钟面上有12个数字.有时针.还有分针.1年级的小同学还没有学到秒针.2小题分针指向12.时针指向3是3时整.分针指向6.时针在3和4之间是3时30分.同学们一定要记住.时针顺时针过数字几就是几时.很多小朋友看时针接近4时.就误认为是4时.这是常见的丢分的地方.几时整分针和时针成一条直线.时针指向6分针指向12的时候.时针和分针成一条直线.有的小同学会错误的理解时针指向12.分针指向6也是成一条直线.这也是丢分的地方.当分针指向6的时候.时针不是正好指向12的.时过12的.现在是11时.再过2小时是13时.用24小时计时法.如果题目中给出了下午几时.应该填下午1时.这是12小时计时法.是高年级的掌握内容.你都做对了么？第二大题认读时间.是对钟表的时刻的认知的考查.第1小题时针指向3分针指向12.所以是3时整.第2小题时针指向6.分针指向12.所以是6时整.第3小题时针指向8时.分针指向12.所以是8时整.第4小题.时针指向1和2之间.我们要记牢时针顺时针过几时就是几点钟.接近2也不是2时.这道题是1时30分钟.当我们画时针和分针的时候.同学们一定要掌握的分针和时针要区分明显.不要模棱两可.长段一定要清晰.画几时30分钟的时针一定要指向两个数的中间.否则会让判卷老师误解.比如题中16时30分.这里的16时是24小时表示法.用16时减去12时就是下午4时30分钟.这里时针一定要指向数字4和5的中间.第四大题同学们一定要按照要求在括号里写出一个小时候的时间.答案依次是3：00.4：00.10：00.11：00.7：00.8：00.8：00.9：00.你做对了么？第1小题是错误的时针和分针弄混了.是6：00.熊猫说的也是错误的.也是6:00,蜜蜂和老虎说的都是正确的. 第6大题.连线题.大家仔细认真观察难度不大.这道题是钟表和找规律题型相结合的一道题目.分析得出这是递增1小时的规律题.所以依次应该画出6:00,7：00.一、认一认.填一填.12 8时半(或8：30)二、小动物们说得对不对?把错误的划去.【答案】三、连一连. 【答案】四、写一写.【答案】第一行：8时(或8:00) 3时(或3:00)6时(或6:00)第二行：3时半(或3:30) 8时半(或8:30)10时半(或10:30)五、再过1时是几时?在横线上写一写.【答案】4时(或4:00) 10时(或10:00) 6时(或6:00) 9时(或9:00) 六、钟面上怎么都是10时?【答案】两个钟面上的时间分别是上午10时和晚上10时.知识要点】会读、写几时几分.知道1时=60分.能说出钟表上的时间再过几分是几时几分.一、填空.1、钟面上有（）大格.（）小格.2、时针走一个大格是（）时.走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分.走一个大格是（）分.走一圈是（）分.3、分针指着10.时针快指向5.这时是（）时（）分.4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.5、现在时间是上午7时45分.再过（）分是8时正.6、现在的时间是1∶57.再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30.明明从家到学校要走20分钟.明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始.聪聪8时50分从家出发.经过30分钟到达电影院.他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分. 10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二、连线.6时42分 10∶55 7∶30 4时35分明明家的钟对面有一面镜子.镜子里的钟表现在显下图.请问实际钟表上正确的时间是几时呢？三、看钟面.写时间. 示的时刻如时分时分时分时分时分时分四、填数.经过（）分经过（）分五、给钟面添上时针和分针.6时05分 5∶12 8时57分加强孩子对钟表的认识一、写出下面钟面的时刻：（每题5分.共40分）::::::::二、写出过1小时的时刻：（每题3分.共12分）三、画出下列时刻的时针和分针：（每题3分.共12分）1时10时30分6:30 11:00四、连线：（每个3分.共18分）五、找规律画出最后钟面的时刻：（每个4分.共8分）→→→→→→六、填空：（每题5分.共10分）1、小明和妈妈到方特欢乐世界去玩.从家里出发的时间是8:00.路上用了2个小时.到达的时间是（）时.2、小华去少年宫学跳舞.路上乘车用了一个小时.到少年宫时小华看到门口钟面上的时针指向2.分针差一点儿就到12.小华从家里出发的时间大约是（）时.一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨.再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）.分针走一小格的时间是（）.分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格.分针正好走（）小格.也就是（）分.所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.一、填空.1、钟面上有（）大格.（）小格.2、时针走一个大格是（）时.走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分.走一个大格是（）分.走一圈是（）分.3、分针指着10.时针快指向5.这时是（）时（）分.4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.5、现在时间是上午7时45分.再过（）分是8时正.6、现在的时间是1∶57.再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30.明明从家到学校要走20分钟.明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始.聪聪8时50分从家出发.经过30分钟到达电影院.他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二、连线.6时42分 10∶55 7∶30 4时35分明明家的钟对面有一面镜子.镜子里的钟表现在显示的时刻如下图.请问实际钟表上正确的时间是几时呢？三、看钟面.写时间.时分时分时分时分时分时分四、填数.经过（）分经过（）分五、给钟面添上时针和分针.6时05分 5∶12 8时57分一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨.再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）.分针走一小格的时间是（）.分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格.分针正好走（）小格.也就是（）分.所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时. 分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位. 1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）. 3．看一场电影的时间是2（）. 4．李明从家走到学校要15（）.一、填空1、钟面上有（）个数字.（）针和（）针.2、分针指向12.时针指向3就是（）.分针指向6.时针指在3和4中间就是（）. 分针指向5.时针指在8和9之间是（）. 3、（）时整.时针和分针成一条直线；（）时整.分针和时针重合. 4、现在是11时.再过2时是（）时.三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻.一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨.再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）.分针走一小格的时间是（）.分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格.分针正好走（）小格.也就是（）分.所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时. 分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位. 1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）. 3．看一场电影的时间是2（）. 4．李明从家走到学校要15（）.。
一年级,认识钟表练习题合集
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时 分 时 分 时 分12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 1011 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
一年级,认识钟表练习题合集
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时分 时 分 时 分12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 1011 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
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一、写出以下钟面表示的时辰：二、过 1 小时是几时：( 一、写出钟面上所指的时辰:二、先拨一拨，再画一画:三、填空 :1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，因此说 1 时＝（）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
四、填上适合的时间单位 :1．一节课的时间是 40（）。
2．小学生每日在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．明从家走到学校要 15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练 :1 ．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2 ．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3 ．下边钟面上的时间是几时:4.连一连：5.请你给下边的钟面画上时针或分针：二、能力提升：1．你能画出最右侧钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时辰吗？（ 1）清晨 6 时起床（2）下午5时半下课3.请你给下边的钟面画上时针或许分针：4.写出钟面上所指的时辰：认识人民币练习题（一）1元 2角=（）角1元 5角=（）角 1 元＝（）１角（）１角＝５元 1 元＝（）分1元2角=（）角1 元5 角=（）角2元 6角=（）角2元 9 角=（）角3元=（）角1元 =（）角1角8分=（）分1角6分=（）分（）元（）角 =13 角（）分=2角 1分2元6角=（）角2元 9角=（）角3元=（）角1元 =（）角3元7角=（）角4元 3角=（）角14 角=（）元（）角17 角 =（）元（）角1角 =（）分1角3分=（）分1角 8分=（）分1角6分=（）分（）分=2 角 1分（）元（）角 =13 角１００元＝（）１０元＝（）２０元 =（）５０元５０元＝（）１０元＝（）５元１０元＝（）５元＋（）２元＋（）１元２２元＋３１元＝（）元１５元＋４２元＝（）元１５角＋３２角＝（）角２５角＋１２角＋４１角＝（）角＝（）元（）角３２０元＋２１０元＋１５元＋４２角＝（）元（）角1 元 8 角=（）角 12 角=（）元（）角1 元 3 角=（）角 15 角=（）元（）角5 角+5 元=（）元（）角5元 5角+5角＝（）元6 元— 5角=（）元（）角28 分+2 分 =（）角 3 角+5 角= 2 角+3 角= 5 分+4 分=4 元+6 元=9 元+5 元=8 元+60 元= 3 角+7 角=6 分+4 分=5角+8角= 6 角+7 角=9角+7角=1元 2角+4角=2元+1元1角=12 元-1 元=16 元-9 元=13 元-10 元 =27 元-20 元=45 元-5 元=15 元-8 元=1元-6角= 1 元-3 角=2元-9角=4元-3元5角=２元３角＋３元４角＝（）元（）角５元＋３元４角＝（）元（）角７元９角＋４元４角＝（）元（）角２０元６角＋８角＝（）元（）角５元４角＋６元２角＋２元７角＝（）元（）角１０元－９元５角＝８元－６元８角＝１００元－９元５角＝２５元－１６元３角＝7元 3角－5元＝（）元（）角4元 2角＋5角＝（）元（）角3元 6角＋3角＝（）元（）角6元 9角－6角＝（）元（）角4元 3角＋7角＝（）元9角＋9元 1角＝（）元20 分=（）角7 角=（）分60 角=（）元1元=（）分40 角=（）元70 角=（）元1元=（）角 5角4分=（）分65 角=（）元（）角9 角=（）分3元 6角=（）角23 分 =（）角（）分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角1角 2分-6分=()分9 分+5 分=()角 ()分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角小学一年级元角分解决问题练习1.买一件上衣17 元，买一条裤子39 元，买一套衣服用多少钱？_____________________ 答：买一套衣服用_____元。
2.妈妈买苹果用了 3 元 7 角，买青菜用了 3 元，一共用去多少钱？_____________________答：一共用去_____元。
3.小有 1 元钱，买铅笔用去 3 角，还剩多少钱？_____________________答：还剩去_____角。
4.买一个书包25 元，买一本书10 元，买一个书包和一本书要用多少钱？_____________________ 答：买一个书包和一本书要用_____元。
5.阿姨买芒果用了7 元 3 角，买桔子用了 2 元，阿姨一共用去多少钱？_____________________答：阿姨一共用去_____元。
6.聪聪有 3 元钱，买书用去 1 元4 角，还剩多少钱？_____________________ 答：还剩去 _____角。
7.小英买一枝铅笔用去 2 角，他给了 1 元，应找回多少钱？_____________________ 答：应找回 _____角钱。
8.玲玲有 1 元钱，买笔录本用去8 角，买生字本要用8 角，还差多少钱？_____________________ 答：还差 _____角钱。
认识人民币练习题（二）一、填空1角 2分-6分=()分9 分+5 分=()角 () 分1 元=（）角、 1 角=（）分， 1 元=（）分3元 4角=（）角75 角=（）角2元 3角=（）角4 角+9 角=（）角 4 元5 角+4 角=（）元（）角8角 5分-4分=()角( )分7 角+9 角=()元 ()角5 分+8 分=()分 1 元-9 角=()角100 元 =（)角1角 8分-6分=()分6 分+5 分=()角 ()分1元 5角+2 元 5角=（）元86．00 元=（）元（）角15.90 元=（）元（）角12．50 元=（）元（）角54.32 元=（）元（）角（）分1 元=（）角、 1 角=（）分， 1 元=（）分3元4角=（）角 75 角=（）角 2 元3角=（）角4 角+9角=（）角 4 元5 角+4 角=（）元（）角3，采用适合的人民币单位。
铅笔盒 10（）橡皮 8（）衣服 50（）铅笔 5（）4，圆珠笔每支 2 元，钢笔每支 4 元，墨水每瓶 3 元，尺子每把 1.9 元用10元钱买东西（ 1）能够买（）支圆珠笔（2）可买 3 支钢笔还少（）元（3）买 2 瓶墨水能够找回（）元（4）请你预计一下，大概能够买（）把尺子。
（5） 1 支钢笔的价格比买 2 把尺子的钱多（）角。
（6）要把 10 元所有用完能够有几种方法，请你用算式表示一下！1、一 1 元钱能够换（）1角，能够换（） 2 角，能够换（）5 角的。
2、一 2元钱能够换（）1角 de ,能够换（）5 角的。
3、一 5角钱能够换（）2角和（）1 角的。
4、一 10 元能够换（） 1 元的，能够换（）2 元，能够换（）5 元。
5、一 5元能够换（）1 元的。
6、一 5元的能够换（）2元和（）1 元的。
7、一 20 元能够换（） 10 元的。
8、一 50 元能够换（）10 元的。
9、一 100 元能够换（） 10 元的，能够换（） 50 元的。
3 元=（）角50 角=（）元9 元=（）角80 角=（）元1元 5角=（）角14 角=（）元（）角3元 8角=（）角16 角=（）元（）角4 角+5 角=（）角 4 角+6 角=（）角 =() 元4 角+5 角 +6 角=（）角 =（）元（）角40 元+5 元 =（）元20 元— 2 元=（）元二、看标签，写价格18.00 元 2.00 元 2.40 元（）元（）角（）元（）角（）元（）角9.30 元37.00 元0.50 元（）元（）角（）元（）角（）元（）角三、填“元” “角”“分”一块橡皮5（）一支铅笔2（）一把尺子1（）一个书包35（）一个篮球25（）一瓶饮料3（）5（）五、解决问题红气球每个0.50 元黄气球每个 1.20 元白气球每个0.80 元（ 1）买一个红气球和一个黄气球，一共多少钱？（ 2）买一个黄气球和一个白气球，一共多少钱？（3）小明拿了3元钱一种买一个，应找回多少钱？（4）一个白气球比一个黄气球少多少钱？（5）小青拿2元钱买这3种气球，够吗？认识人民币练习题（三）一、填空。
1 角=（）分 1 元=（）角30 分=（）角20 角=（）元30 角=（）元 5 元=（）角70 角=（）元80 分=（）角1元1角=（）角2元 7角=（）角13 角=（）元（）角25 角=（）元（）角49 分=（）角（）分8角 5分=（）分5角 4分=（）分 90 角=（）元二、计算。
3 角+7 角=（）角9角－5角=（）角1元－8角=（）角23 分－10分=（）分2元1角+3元=（）元（）角3元 7角－4角=（）元（）角14 分 +7 分=（）分6元 5角+6角=（）元（）角15 分－ 5 分=（）角三、在（）填上“＞、＜、＝” 。
9 角（） 1 元 2 元（）1元5角4元5角（） 5 元10 角（） 1 元 5 元（） 50角20 分（） 3 角四、采用适合的人民币单位。
铅笔盒 10（）橡皮 8（）衣服50（）铅笔 5（）五、圆珠笔每支 2 元，钢笔每支 4 元，墨水每瓶 3 元，尺子每把 1.9 元，用 10 元钱买东西（ 1）能够买（）支圆珠笔（ 2）可买 3 支钢笔还少（）元（ 3）买 3 瓶墨水能够找回（）元 4）请你预计一下，大概能够买（）把尺子。
（ 4）请你预计一下，大概能够买（）把（ 5） 1 支钢笔的价格比买 2 把尺子的钱多（）角（ 6）要把10 元所有用完能够有几种方法，请你用算式表示一下！试一试小明的积蓄罐里有 1 元，2 元， 5 元三种种类的钱，此刻他需要买 10 元的铅笔盒，他能怎么怎么拿？（十种拿法）假如他要买的是8 元的铅笔，能够怎么拿？（7 种拿法）六、填“元”“角”“分”一块橡皮 5（）一支铅笔2（）一把尺子1（）一个书包 35（）一个篮球25（）一瓶饮料3（）5（）七、解决问题红气球每个 0.50 元黄气球每个 1.20元白气球每个0.80元（1）买一个红气球和一个黄气球，一共多少钱？（2）买一个黄气球和一个白气球，一共多少钱？（3）（4）小明拿了 3 元钱一种买一个，应找回多少钱？（5）一个白气球比一个黄气球少多少钱？（5）小青拿 2 元钱买这 3 种气球，够吗八、算一算。
（1）6 角＋ 2 角＝（）角（2）13 角－ 9 角＝（）角（3）1 元 4 角＋ 6 角＝（）角＝（）元（4）2 元 2 角－ 2 角=（）元（5）1 元 3 角＋ 7 角=（）角=（）元九．买早饭。