尊师爱校感恩班会
尊重教师感恩教师主题班会三篇
尊重教师感恩教师主题班会三篇尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
下面是带来的三篇尊重教师感恩教师主题班会,希望对大家有所帮助!尊重教师感恩教师主题班会1活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第二十届教师节。
活动过程：一、谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节老师：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节二、知识抢答老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比三、故事进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：《程门立雪》四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
啊!我爱您!五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
尊重教师感恩教师主题班会2一、班会目的：目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2024年尊师重教感恩奉献主题班会
2024年尊师重教感恩奉献主题班会一、活动背景与目的随着社会的快速发展，教育的重要性日益凸显。
尊师重教、感恩奉献是中华民族的传统美德，也是现代社会文明进步的重要标志。
为了弘扬这一传统美德，增强同学们的尊师意识，培养感恩之心，我们特别策划了这次“尊师重教感恩奉献”主题班会。
本次班会的目的是通过一系列丰富多彩的活动，让同学们深刻认识到尊师重教、感恩奉献的重要性，激发同学们的学习热情，促进班级内部的团结与和谐，共同营造一个积极向上的学习氛围。
二、活动策划1. 开场白与主题介绍由班长或团支书担任主持人，简要介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入活动氛围。
2. 尊师环节（1）感恩老师演讲邀请几位同学代表上台，分享他们与老师之间的感人故事，表达对老师的敬意和感激之情。
演讲内容要求真实、生动，能够引起同学们的共鸣。
（2）为老师献礼提前组织同学们准备一些小礼物，如贺卡、花束等，在演讲结束后送给在场的老师们，表达同学们对老师的敬意和祝福。
3. 重教环节（1）学习经验分享邀请班级内部学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验，鼓励同学们互相学习，共同进步。
（2）学习竞赛组织一些有趣的学习竞赛活动，如知识问答、成语接龙等，激发同学们的学习兴趣和热情。
4. 感恩奉献环节（1）志愿服务分享邀请参与过志愿服务活动的同学分享他们的志愿经历和感悟，引导同学们认识到奉献社会的重要性和价值。
（2）班级公益活动策划组织同学们讨论并制定班级公益活动计划，如义务劳动、环保活动等，鼓励同学们积极参与，为社会贡献自己的力量。
5. 总结与结束语由主持人对本次班会进行总结，强调尊师重教、感恩奉献的重要性，鼓励同学们将这些美德融入日常生活和学习中。
最后，主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
三、时间安排本次班会预计持续时间为1小时30分钟，具体时间安排如下：开场白与主题介绍：5分钟尊师环节：30分钟感恩老师演讲：15分钟为老师献礼：15分钟重教环节：30分钟学习经验分享：15分钟学习竞赛：15分钟感恩奉献环节：20分钟志愿服务分享：10分钟班级公益活动策划：10分钟总结与结束语：5分钟四、班级特点体现在本次班会策划中，我们特别注重体现班级特点，具体表现在以下几个方面：个性化演讲：鼓励同学们分享自己与老师、学习的真实故事，展现班级内部每个同学的独特性和个性魅力。
2023年我爱我师我爱我校主题班会方案(精选3篇)
2023年我爱我师我爱我校主题班会方案（精选3篇）方案一：主题班会《热爱学习，爱我师爱我校，共同成长》一、班会目标1. 弘扬我校特色，提高对学校的认同感和归属感；2. 培养学生对老师的感恩与尊重，推动良好师生关系的建立；3. 激发学生的学习兴趣，增强学习动力，培养积极向上的学习态度；4. 促进班级氛围的建设，塑造良好的班级文化。
二、班会内容1. 学生分享：邀请几位学生代表分享对老师和学校的热爱之情，以及感恩师恩、爱校的具体行动和体会。
2. 老师表彰：学生通过班级投票，表彰班级中对他们影响最大的老师，并向他们表达感谢之意。
3. 学习经验分享：几名学习成绩名列前茅的学生分享他们的学习方法和学习心得，鼓励其他同学树立学习榜样。
4. 创新实践展示：班级中的创新实践项目展示，包括科技创新、社会实践等，激发同学们的创新意识和实践能力。
5. 班会总结：班干部们总结班会内容，并对本次班会的目标达成情况进行评估。
三、班会安排1. 时间：2023年XX月XX日，上午第一节课2. 地点：班级教室3. 主持人：班级团支书4. 准备工作：向学生们布置任务，组织学生分享和表彰活动，准备相关展示物资，撰写班级总结。
方案二：主题班会《当教育改变了我们的人生》一、班会目标1. 弘扬我校教育理念和办学特色；2. 激发学生对教育的认识和思考，引导他们从教育的角度审视自己的成长和变化；3. 提高对老师的感激和敬重，培养积极向上的学习态度；4. 促进学生间的交流和互动，加强班级凝聚力和归属感。
二、班会内容1. 学生演讲：通过选派几位学生，分享在学校教育下的成长和变化，分享教育对他们人生的影响和意义。
2. 教师分享：邀请几位教师分享教育他们学生的心得和感悟，以及在教育中对学生的期许和培养目标。
3. 学习资源展示：展示学校提供的学习资源，包括图书馆、实验室、艺术工作室等，激发学生对教育资源的重视和利用。
4. 主题讨论：组织学生小组讨论教育对他们的影响，并就教育问题展开思考和交流。
尊师爱校主题班会方案
尊师爱校主题班会方案一、活动背景和目的尊师爱校是中华民族传统美德的重要组成部分，是培养学生成长为良好公民的基本素质，也是促进良好师生关系的重要途径。
尊师爱校主题班会是运用班级集体活动来加强学生对尊师爱校意义的认识和理解，培养学生正确的人生观、价值观和健全的心理素质，增强学生的爱校意识和忠诚意识，提高学生的道德修养和自我管理能力。
本次主题班会旨在借助班会平台，引导学生增强对老师和学校的尊重、感激之情，学习尊敬师长，学习校规校纪，培养正确的人生态度和良好的行为习惯，提高班级团结友爱的氛围，营造优良班级文化氛围。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日下午第一节课开始地点：学校多媒体教室三、活动内容和安排1. 主题班会开场a. 主持人介绍活动背景和目的，引导学生进入主题氛围。
b. 播放一段尊师爱校的宣传视频，激发学生对活动的兴趣。
2. 班级师生关系分享经验a. 邀请若干名学生代表上台，分享自己与班主任或任课教师之间的感人故事或亲身经历，表达对老师的感激和尊重之情。
b. 学生代表分享之后，全体学生跟读并鼓掌，展现对师生关系的肯定和支持。
3. 老师学生互动环节a. 班主任和任课教师向学生讲述自己对尊师爱校的理解和经验，强调学习遵守校规校纪的重要性。
b. 学生自愿上台，与老师进行互动，向老师请教问题，分享自己的困惑和心得。
c. 老师回答学生提出的问题，鼓励学生勇敢表达，互相帮助。
4. 激励典型事迹分享a. 邀请优秀的学生代表上台，分享尊师爱校的典型事迹，讲述自己对学校的深情厚意和尊师敬师的实践经验。
b. 学生们认真聆听，鼓掌表达对典型事迹的敬佩和肯定。
5. 视频观看和讨论a. 播放一段尊师爱校的经典电影片段，如《夜鹰计划》等。
b. 导员带领学生们讨论影片中的情节和主题，引导学生思考尊师爱校的价值和意义。
6. 小组活动：尊师爱校知识竞赛a. 划分小组，每个小组发放尊师爱校知识竞赛题目，并设立奖品。
b. 学生自愿参加竞赛，小组成绩按照比例加分，鼓励学生积极参与。
尊师重道学会感恩主题班会教案三篇
尊师重道学会感恩主题班会教案三篇尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的同学普遍患有“情感冷漠症”，不少人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。
下面是我带来的三篇尊师重道学会感恩主题班会教案,盼望对大家有所关心!尊师重道学会感恩主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的同学普遍患有“情感冷漠症”，不少人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。
为激发同学对老师的感谢之情，体会老师的爱与付出，培育同学感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过同学回顾沟通老师对自己的关心，激发同学对老师的感谢之情。
2、让同学理解老师，学会感恩。
三、活动预备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、同学预备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校内的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而敬重的老师，我们的大伴侣、知己。
课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人向往而憧憬的地方。
带领我们走入文学的殿堂，去领会文学大家的风采，去品尝诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领会数学的无穷魅力，关心我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云……他可能是和气可亲，也可能是严峻无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。
无论他具有怎样的共性，他们永久是我们最可亲近的人——老师。
主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把盼望播种。
主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们尊敬的老师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的暖和，您的爱。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了!主持乙：七年级甲班《感恩老师》主题班会现在开头(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间肯定发生过很多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你情愿借今日这个机会说给我们大家听吗?(指四名同学具体汇报沟通与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感谢，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关怀你，关怀着你的学习，关怀着你的生活，让每一个同学都能身心健康的成长。
尊师爱校主题班会教案
尊师爱校主题班会教案尊师爱校主题班会教案尊师爱校主题班会教案就是要同学们敬重教师，那么，尊师爱校主题班会教案怎么设计，以下就是整理的尊师爱校主题班会教案，一起来看看吧!活动目的练习当众说话，抒发尊师情感。
活动预备1.学生按口语表达力量凹凸分为四个组，各推举一名组长和两名小裁判。
2.围绕“教师您好”这一主题内容，各小组按以下要求充分争论，互教互学。
说两三个打比方的句子;描绘一位教师的外貌;说一件真实感人的小事;摘录或创作一首供集体朗读的诗歌。
3.明确说话要求，争论评分标准，培训小主持人。
4.学唱歌曲。
活动过程一、活动开头1.教师谈话：9月10日教师节快到了，和全国各地一样，我们学校正以多种方式热闹庆祝这一喜庆节日。
今日的语文活动课，我们围绕“教师您好”这一主题，进行说话竞赛。
说话的要求是：能主动发言，当众用一般话讲清自己的意思，语句比拟通顺，有礼貌。
你们预备好了吗2.小主持人上场：今日活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗读诗。
分组竞赛，每项25分。
请总裁判教师和小裁判们就座。
我愿大家都以总分值向教师节献礼。
二、活动经过1.说深情的赞语小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开头”口令后，和组员争论，快速组词成句，再仿照比方句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。
例：我们是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。
教师像一座通向学问海岸的长桥。
教师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
教师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
2.拍清楚的照片小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出自己的小小摄影师，描绘一位大家熟识的教师的外貌，组员可以补充，要在1分半钟内完成。
其他同学评判像不像。
例：张教师中等身材，略微有点儿发胖。
他的衣裤都明显地旧了，但特别干净。
他的脸庞长圆，额上有三条挺深的皱纹，眼睛总是很有神地看着我们。
3.讲感人的故事小主持人：在教师的身边，我们多么开心，多么幸福，由于教师真诚地爱着我们每一个同学。
尊师重道感恩教育主题班会三篇
尊师重道感恩教育主题班会三篇尊师重道感恩教育主题班会1一、班会的意义现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩，熟视无睹，无法知恩图报。
那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此.我们在感恩教育系列活动之一“感恩父母”成功举行的基础上，通过本次班会，努力让学生体会老师工作的艰辛和为他们给予的厚望、付出的心血!以此唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
重点：1、让学生了解感受父母之爱基础之上的对师长的感恩。
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。
二、班会的设计：1、开会方式：由一男一女两名学生主持班会，运用课件2、开会内容：通过不同形式，展示来自老师的爱和自己挑战未来、回报恩师的决心和行动。
3、参加人员：初一四班全体同学三、班会程序：序曲1.集体朗诵班风2.主持人致辞. 引出“感谢有您，敬爱的老师”(屏幕显示老师可亲的笑容，背景音乐)3.回顾“感恩父母”继续感恩-感恩老师第一部莘莘学子真情感恩4.诗朗诵“感谢有您，敬爱的老师”5.聆听来自一线采访团的现场报道6.换位思考：如果我是老师7.给你一颗细腻的心(老师感动你的一件事、校园里老师忙碌的身影) 8.同学合唱：《每当我走过老师窗前》第二部谆谆教诲真心付出9.老师写给学生的心声(诗歌：看你慢慢长大陪你一起成长) 10.欣赏老师的班级寄语 11.听老师讲讲他们的“恩师” 第三部师生互动12.名人感恩老师片段 13.小品《感恩的心》14.我们该怎么做(师：一如既往生：……) 结束15.集体宣读感恩誓词16.感恩教育“感恩教师”的后继工作 17.班主任总结18.主持人致结束词，班会结束我的反思：•1.不敢全部放开•2.素材可以更丰富•3.开学时间较短，师生感情属于正在加深期•4.学生的表面应付和实际行动感谢有您，敬爱的老师尊师重道感恩教育主题班会2【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。
尊师爱校班会教案
尊师爱校班会教案尊师爱校班会教案第一篇一、班会目的1、帮助同学们规划个人将来。
2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力。
3、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取中考的胜利。
二、班会形式调查汇报，方法介绍，文艺表演，沟通体验。
三、主持人邢xx 王x四、电脑制作康xx 张x五、道具预备场景布置赵x 孙xx 杜xx 朱xx六、班会地点班级教室，多媒体辅助。
七、班会流程班长讲话：点明召开主题班会的目的〔一〕我的将来1组提出问题组长：孙x组员：韩xx等主要任务：对中学生理想的调查，查找中学生对个人将来设计中普遍存在的问题2组解决问题组长：冯x组员：刘xx等主要任务：在一组发觉问题的基础上，引导大家解决问题下面是给同学们的几个建议：1、明确目标2、脚踏实地3、树立信念4、克服困难5、持之以恒B朗诵《理想》高闫3组我的将来组长：杜xx组员：邢xx，王x等等主要任务以娱乐的方式，展示中学生对将来梦想的理解A歌曲【隐形的翅膀】B小品【梦】〔二〕梦的翅膀请同学们写下你的梦想吧，大胆展示给同学们。
〔三〕迎接挑战呈现集体力量，迎接中考在此，我们九年三班全体同学向各位老师说明决心：我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信念，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈，以挑战人生的信念，乘着理想的翅膀，追求将来的梦想，我信任我的将来不是梦。
最终我们以合唱《阳光总在风雨后》结束今日的主题班会。
八、老师结束语尊师爱校班会教案第二篇一、活动目的：通过对“我〞在星期天所碰到的实际问题进行商量，并提出合理的解决方法来培育学生的创新意识及独立解决问题的能力。
二、活动过程：1、播放《郊游》歌曲主持人：歌声真好听是，同学们走出家门去郊游。
星期天，“我〞也跟着爸爸、妈妈到虎丘去游玩，你们也想去吗？生〔齐〕想。
主持人：那就让我们一块儿去游虎丘吧！2、讲故事：“我〞跟着爸爸妈妈玩虎丘，玩着玩着，发觉自己和爸爸妈妈走失了。
主持人：假如是你，遇到这种状况，你会怎么办呢？小组商量后回答。
感恩尊师主题班会教案_2.doc
感恩尊师主题班会教案感恩尊师主题班会教案（篇1）活动设计背景:在教师节来临之际，举办此次主题班会，表达对老师们的敬爱之情。
感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。
儿童教育家郭建国教授说:“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
活动目的:1、通过本次班队活动，让学生了解老师之爱，感受老师之情。
2、让学生学会理解老师的辛苦，关系老师。
3、通过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。
4、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
5、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德教育。
班会形式:诗朗诵、讲述、讨论活动准备:1、邀请教师代表与会。
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。
3、准备歌曲和轻音乐《感恩的心》、《老师的窗前》等。
4、准备诗歌《老师，辛苦了》。
活动过程:一、主持人宣布班会开始主持1:是谁，播下万古远点的梦幻主持2:是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持3:是您，我们敬爱的老师!主持1:您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞叹。
主持2:流淌的汗水和心血阿，在校园里把期望浇灌。
主持3:您用青春写出无悔的人生。
主持1:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持2:您的爱，我们永久也报答不完，主持3:让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合:老师您辛苦了!主持1:《感谢师恩》主题班会此刻开始。
二、讲述令学生感动的老师的故事姜同学讲述了自己小学一二年级时的班主任殷老师帮忙他成长的动人故事。
姜同学3岁的时候父母就去世了，入读当时的小学后，班主任殷老师一向像母亲一样关心照顾他，给他买换季的衣物，冬天时帮他整理被褥、编织毛衣。
尊师爱校主题班会PPT
04
班级文化建设与尊师 爱校
制定班级规章制度
1 2
班级公约
共同制定并遵守班级公约，明确行为规范和奖惩 措施。
课堂纪律
保持良好的课堂纪律，尊重老师，认真听讲，积 极参与讨论。
3
考勤制度
建立严格的考勤制度，确保学生按时到校，不迟 到、不早退、不旷课。
组织丰富多彩的班级活动
主题活动
定期举办以尊师爱校为主题的活动，如演讲比赛、征文比赛、文艺 汇演等。
。
开展尊师爱校主题演讲
邀请嘉宾
邀请教育专家、知名校友或学生家长发表主题演讲，分享 尊师爱校的理念和故事。
学生演讲
选拔优秀学生代表进行演讲，讲述自己身边尊师爱校的实 例，表达对老师的敬意和对学校的热爱。
互动问答
在演讲结束后设置互动问答环节，解答学生们的问题，引 导他们深入思考尊师爱校的重要性。
分享尊师爱校的小故事
家长应积极参与学校倡导的尊师爱校活动， 为孩子树立良好的榜样，长要引导孩子尊敬老师，理解老师的辛勤付出，珍惜老师的教诲 ，形成良好的尊师氛围。
鼓励孩子参与校园活动
家长要支持孩子参加学校的各种活动，培养孩子的集体荣誉感和归 属感，增强孩子对学校的热爱。
收集故事
提前收集学生们身边发生的尊师爱校小故事，如帮助老师、关爱同学、维护校园环境的实 例等。
故事分享
在班会上邀请学生代表分享这些小故事，用生动的实例传递尊师爱校的正能量。
讨论交流
在故事分享后组织讨论交流环节，让学生们谈谈自己的感受和体会，鼓励他们积极参与尊 师爱校行动。
06
家长参与尊师爱校教 育工作
不乱扔垃圾
保持校园环境整洁，不乱扔废弃物，养成良好的卫生习惯。
主动参与清洁工作
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尊师爱校感恩班会尊师爱校感恩班会1【活动目的】：1、培养学生尊师爱校的情感，营造良好的班风、校风。
2、配合学校的德育工作把学生的道德认知升华为道德情感的自觉性。
【活动形式】学生主持，通过师生互动交流，朗读诗歌、感悟歌曲、集体签名等方式，配合主持人的讲解、点评层层推进。
【案例设计】：一、主持人现场采访学生：你理想的学校是什么样子?生1：我理想的学校有良好的学风，师资力量雄厚，这样我们可以更好地学习文化知识。
生2：我理想的学校有像朋友一样的老师，课外活动丰富多彩，而且学校有良好的学习环境。
主持人：你为什么会选择一中?一中给你的印象如何?生3：我选择一中是因为电白一中是省重点中学，教学质量好，离我家也很近。
来到一中感觉一切都很亲切，师生关系融洽，环境优美。
生4：据我所知威海二中校风正派，师资力量雄厚。
一中给我的印象很好，纪律严明，设施齐全。
由学生的回答主持人过渡：正如大家所说，来到一中，我们看到了美丽的校园，这里有宽敞明亮的教室、干净整洁的宿舍、先进的教学设备，丰富的教学资源;来到一中，我也深刻感受到这里就是我们理想的校园，老师在这里耕耘，学子在这里收获。
这丰硕的成果(图片展示一中的骄人成绩)令人振奋也让人心存感激，感谢那些兢兢业业，无私奉献的人;感谢那些爱生如子，和蔼可亲的人。
二、主持人：老师们，是你们用汗水铸就一中的辉煌，是你们用双手为我们描绘一幅幅蓝图，能够成为电白一中的一员，能够成为您的学生我们感到无比自豪。
升入一中，我们结识了很多新老师，刚刚初中毕业，我们有对恩师的许多怀念，请大家回忆与老师的交往谈谈老师带给你的感动，可以使一句话，一个动作，一堂课或一次教诲。
(学生畅所欲言，主持人灵活归纳老师在学习、生活、思想等方面对学生的帮助)生5：给我印象最深的是我上小学时的一位老师，这位老师非常关注学生的心理。
比如说当她发现我们状态不好时，她会用精美的卡片给我们留言或写信，这样的信我至今还留着。
再比如说有一次写字比赛，我实际得了7分，而老师为了鼓励我就说我得了10分，从此我更认真地写字。
主持人：这位老师很细心，也很用心，巧用善意的谎言鼓励学生。
生6：我讲的这位老师给我印象最深的只有一句话。
这位老师初一教过我，但是今年暑假再遇到他时，他还能叫上我的名字，而且询问我中考成绩，我的成绩不是很理想，当时老师听了之后说“这还是你吗”言语中有些严厉，当时我惭愧极了。
我知道我辜负了老师的期望，我也决心在高中好好学习，我准备高考之后带着好成绩再去看老师。
主持人：老师可能只教我们一年但是他们却关注我们的一生，希望我们都不会辜负老师对我们的期望。
生7：我要讲的是我初四的班主任，因为我父母工作都很忙常常我一个人在家，所以老师就经常带我到她家给我做好吃的还帮我补习功课，今天我能够坐在这里，我们全家都很感谢她。
主持人：韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”老师不仅在课堂上诲人不倦，生活中时时处处都在关心、照顾着我们，甚至用他们的生命保护、指引着我们。
(介绍李桂林、陆建芬、徐本禹、谭千秋等先进事迹)李桂林、陆建芬：悬崖小学的支教夫妻“烛照深山”李桂林，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。
陆建芬，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。
甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。
就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起"云梯"。
1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。
强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。
他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。
李桂林本人还两度被评为县优秀教师。
二坪--这个过去的"文盲村穷山村"，现在成了"文化村"。
昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。
他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
乡村教育是重要的，但常常被忽略;乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
谭千秋，中共党员，1957年8月出生。
湖南省衡阳市祁东县步云桥镇岩前村人。
1978年3月，以优异成绩考入湖南大学政治专业学习，1982年1月毕业后，分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在该厂职工大学和中学任教。
从教26年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他非常的爱学生，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们在玩耍时受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人。
”20XX年5月12日，四川汶川发生强烈地震，波及绵竹。
在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。
当时，谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。
危急时刻，他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。
20XX年5月13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开的，趴在讲台上。
手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去。
而四名学生在他的保护下成功获救，而他就这样献出了自己51岁的生命。
谭千秋老师用双臂将死神拦在自己身后。
学生谈感受。
生：老师是世界上最无私的人。
我们的老师也和他们一样优秀，虽然在我们的接触中他们没有豪言壮语，但我相信那一点一滴都是爱。
生：如果可能将来我也想去帮助那些贫困地区的学生，让更多的人接受教育，相信这也是所有老师的心愿。
三、主持人：大爱无言!我们的老师用自己的心血，用自己的身躯，在为我们的成长铺平道路。
他们是蜡烛，他们是春蚕，他们是值得我们永远尊敬的人。
面对这些最可敬可爱的人，你要如何表达你的感恩之心。
(学生可以唱歌，朗诵，可以送祝福) 生8：过节的时候我都会给老师发信息祝福她，假期也会去看望他们。
生9：我觉得老师最欣慰的就是看到我们的进步，所以我会以最好的成绩回报老师。
生10：我假期在大地幼儿园做义工，虽然很辛苦，但是当孩子们喊一声“老师好”或给你留一块糖果，抱着你亲一口时好像所有的辛苦都是值得的，我认为我们的老师也是这样，我们要懂礼貌，要理解珍惜老师的付出。
主持人：以上同学说的都很好，老师为我们辛勤付出我们也要理解关心老师，要用我们的成绩用我们的行动表达我们对老师的敬意。
集体朗诵诗歌《感谢恩师》您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我们怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师!鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
四、主持人：今天我们也请来了我们的班主任，我们请她来谈谈她对感念师恩的理解。
(也就是老师收获的幸福。
个人的勤奋努力，班级的团结协作，节日的祝福短信，学生的佳绩喜讯。
) 班主任：我上学时也遇到过很多好老师我也很尊敬他们，但是只有在我自己当上老师时我才深切体会到做老师的幸福。
我虽然表面严肃但是和学生关系很好，每年寒暑假我都会接待很多大学生，有的是我只教过高一一年的，有的是我教过三年的，和他们在一起我很幸福。
分担他们的忧愁，分享他们的快乐，我很幸福。
受到他们的信息，看到他们的笑脸，我很幸福。
尤其是我教过的35级高一18班他们留给我最难忘的回忆，他们和你们一样很懂事，当然也会犯错误只是他们更注意改正错误。
在我回家休婚假期间，18班同学创造了十天常规无违纪的记录作为礼物送给我，我十分感动。
而且他们在我结婚的那一天全体约定要穿艳丽的衣服为我祝福，所以在他们高考时我也穿上红色的衣服以示祝贺。
同学们，其实老师不需要你送他什么贵重礼物，那怕一声问候，一句祝福老师都非常欣慰，尤其看到你们的成长你们的进步，这就是做老师的幸福。
请记住老师就是你们的亲人，同学就是你们的兄弟姐妹，一中是你们的家，爱护我们每一个人，让我们这个大家庭更加团结吧。
(由尊师联系到爱校)播放校歌。
五、(发出倡议，同学集体在主题横幅上签名)主持人：同学们，老师已经向我们发出倡议：尊师爱校。
在教师节即将来临之际，我们应该用我们的行动向老师表达我们的感恩之心。
我们一起签名倡议感念师恩。
尊敬老师就是尊重知识、尊重文明，尊敬老师也是一个人良好品德修养的表现。
从大家有力的签名中我看到了大家的决心，看到了一中的未来。
大屏幕显示：今天我以一中为荣，明天一中以我为荣。
尊师爱校感恩班会2班会目的：让学生体会教师、学校的爱与责任，感悟师爱的无私伟大;学会理解、尊重，学会感恩，尊师爱校;感悟幸福，健康成长。
活动准备：情景剧《“猫”和“老鼠”》、小品《校服，想说爱你不容易》等活动过程：1、开始部分：有同学说，幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话;有的说，幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀;有的说，幸福是数学考及格了……幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
可很少会说高中生活是充满幸福的。
毕淑敏这样说：“享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
”高中生活里，我们不缺的是幸福，缺少的是一颗感悟幸福的心。
今天，老师想开一个主题班会，通过提醒幸福，来从新审视尊师爱校，我们的主题是《尊师爱校，一起搭建幸福桥》。
下边有请我们班会课的主持人上台。
2、主持人上台男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的各位同学合：下午好!男：__中学高二__班主题班会合：现在开始。
女：一个人，无论地位有多高，男：一个人，无论成就有多大，女：他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血，男：他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴，女：他热爱这片土地，他爱得深沉。
男：他知道是谁把自己引领到幸福生活上的女：是啊，怀揣一颗理解、感恩心很重要，你说是吗?男：可我认为对我们莘莘学子来说，先要懂得珍惜，有了珍惜，才会理解老师和学校的良苦用心，才会真正的心存感恩。