部编版二年级语文上册第二单元复习课件

部编版语文二年级上册课件：《拍手歌》

课后作业
①雄鹰 ②老虎 ③麻雀 ④豹子 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧狐狸
鸟类 ①③⑤⑦
兽类 ②④⑥⑧
同学们，下一节课
再见！
拍手
天空雁群会写字。唱不休。竹林熊猫在嬉戏。
动物世界很新奇保护动物是大事
拓展延伸
动物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。
“嬉戏、唱不休”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。
精读课文
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
为什么说保护动物是一件大事？动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
总结课文
孔雀伙伴是锦鸡。
雄鹰飞翔云彩间。
部编版小学语文二年级上册第二单元
3.树之歌
复习导入
回顾课文，你有什么样的感受？我们从读中感受到了地球
是人类和动物共同的家园。
精读课文
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
从这一句你知道了什么？这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世
界是非常新奇的。
精读课文
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？ “云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。
练一练

部编版人教版语文课件二年级上册第二单元做手工(课件)

【小组合作制作、交流、汇报】
我做的手工——（
）
人有两件宝，双手和大脑。小手会做工，大脑会思考。动手又动脑，我们会创造。我喜欢的手工是——纸杯创意。今天，美术课上，大鼻子老师教我们做手工。我先（），接着（），然后（），最后（）。哈哈！我的手工真是（）。我今天玩得（）。
【交际魔方】魔方一：观察、发现、欣赏：手工作品
魔方二：思维爆破：绘制思维导图，根据思维导图观察手工制作
魔方三：学生观察老师手工制作，边看边说。
（一）手工材料工具准备（二）制作步骤
（三）做后展示与感悟
（感受）
魔方四：根据思维导图、模版按图说写
做手工——瓦楞纸小红牛有的人喜欢踢（），有的喜欢（），可我却喜欢做—— 瓦楞纸纸工。上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水，手工小剪刀。上课了，老师先教我（），接着（），然后（），最后（）。哈哈（）。老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还能让大脑更聪明。我爱做手工，就像（）爱（）一样。
课前3分钟：读读背背儿歌《两件宝》
两件宝人有两件宝，双手பைடு நூலகம்大脑。小手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能会创造。
第二单元做手工
【魔力话题】
人的大脑，越用越灵。十指连心，因此，有科学表明，爱动手的人大脑会越来越聪明，因此有人说：“心灵手巧”；也有人说：手巧心灵。手脑互相促进，眼手脑并用，让我们创意无限。今天，我们学习：做手工。
【魔力闯关】
请根据自己制作手工的过程、思维导图、模版，把做手工过程记录下来。
【童诗赏读】

部编版二年级语文上册第二单元《语文园地二》PPT课件

在正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到
“狐”字了。
部首查字法口诀：小小字典手中拿，看我来把汉字查。定部首，数笔画，部首目录找到它。部首外，再数数，检字表中找页码。快快找，快快翻，找到正文字音出。
练一练，学运用。（1）从字典的“部首目录”中，查出下
面的部首在“检字表”的第几页。
课时练
一、填写量词。
一（畦）韭菜
十（里）稻花香
一（棵）白菜一（块）稻田
二、查字典填空。
“笨”的部首是（⺮），去掉部首还有（）画。
“葡”部首是（艹），去掉部首还有（ 9）画。
三、课下搜集关于花名的词语。花、杏花、兰花、月季、芦荟、茉莉等。
四、填空。
正月（山茶）满盆开，四月（牡丹）国色香，（十月）芙蓉正上妆，（冬月）水仙案上供。
桃花( 三月 ) 荷花( 六月 ) 菊花( 九月 ) 梅花( 腊月 )
(3)除了儿歌里讲到的，我还知道：____四____月___梨_____ 花___似__雪__白_____。
(1)根据儿歌内容填一填。七月，茄子是____紫____色的。八月，辣椒是 ___红_____色的。 “冬月”指的是___十__一___月。“腊月”指的是 __十__二____月。
(2)“冬月白菜家家有”的意思是( A ) A．冬月一到，家家户户开始贮(zhù)存过冬的白菜。 B．冬月一到，家家户户开始种植白菜。
课后练习
花园写字石桥
一群队旗铜号
杨树壮大
桐
枫树松柏木棉水杉化石桂花唱歌丛林深处
六个熊猫九个朋友四季吹风肥大农事连忙
读完短文，你知道了什么？

统编版二年级语文上册第二单元课文教学课件

是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
和老师一起合作，边拍手打节奏边，可试着把这首儿歌背一背吧！
动物世界很新奇。孔雀锦鸡是伙伴。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。大小动物是一家。人和动物是朋友。保护动物是大事。
《拍手歌》让我们认识了 8 种动物朋友, 读完后，你懂得了人和动物是好朋友，保护，动物是大事的道理。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了解一下吧。
人教版语文二年级上册
整体感知
读读课文，你发现课文一共有几句话，一共介绍了多少种树木？请圈出来，并说说每种树的特点。
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
我来说一说：
大熊猫是我国的“（国宝）”，它全身只有（黑）色和（白）色，它爱吃（竹子）。
齐说“保护动物是大事”？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间
本文按照春、夏、秋、冬的顺序描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
小朋友，这节课我们开着童谣小火车游览了几个美丽有趣的地方，欣赏到一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特有的农事活动。我们的大自然可真奇妙! 有迷人的风景，各种各样的树木，还有那么多那么多可爱的小动物，希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活，善于观察，善于发现周围的美，做个生活的有心人。

部编语文二年级上册词语复习要点PPT课件

园地重点词语六
园地四——我的发现：
白色——雪白米白红色——火红桃红黄色——土黄绿色——草绿鹅黄翠绿
奶白枣红金黄墨绿
园地重点词语七
园地四——字词句运用：练习上下文，你能猜出加点词语的意思吗？
隐藏遮蔽烦闷苦恼恋恋不舍
园地重点词语八
园地五——字词句运用：
不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语
热情好客的维吾尔族老乡
绿色的凉棚
香甜的葡萄
五光十色的葡萄
流动的热空气
成串的葡萄
鲜艳的葡萄干
又高又大的树
高高的山金黄的稻子
平坦的平原
清清的水绿油油的菜地
宽广的平原
蓝蓝的海青翠的竹子
一眼望不到边的草原宽宽的街道温暖的窝可爱的小葫芦
又绿又密的草无边无际的天雪白的小花失败的教训
高高的楼房细长的葫芦藤无数的灾难
一串葡萄一匹骏马一条河
一棵葫芦一个记号
一艘船一座公园一棵树
几朵小花一根扁担
一片菜地一堵石崖一阵秋风
一丛竹子一道缝一些枯草
一些蚜虫一个邻居一些人一条条龙船
一串串花炮一条水红色头巾一只象脚鼓一座宫殿一根小草一道口子一片雾一朵白云一朵美丽的白云一只老虎
数量词积累
动词+名词
园地重点词语四语文园地三——展示台
云的变化
白云雨点
小溪
乌云霜冻
河流
朝霞雪花
湖泊
晚霞冰雹
海洋
水的变化地表水域
园地重点词语五语文园地三——展示台
有关春天的成语
含苞欲放

部编版二年级语文上册第二单元识字4《田家四季歌》教学课件

第二课时复习闯关
认读生字
季吹肥农事忙归戴
互动课堂
上节课我们知道了田家春季的美和夏季的忙，这节课我们看看秋季和冬季分别描写了哪些农事。
走进田家的秋季——第三小节。
cháng
秋季里，稻上场，谷像黄金/粒粒香xiā。ng
yáng
身体/虽辛苦，心里/喜洋洋。
稻上场：指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。打场（chánɡ ）
语文二年级上册
4 田家四季歌
“田家”是种田的人家、农家、农村、乡村……
第一课时第二课时
第一课时你印象中的四季是什么样子的？
学写字
要写得扁小要长
初读课文
点击图标，听范读
认真读儿歌，读准生字词；把不认识的生字圈出来多读几遍。
学认字
jì chuī
季吹
sānɡ féi
桑肥
lì suī
朗读指导夏天农事忙碌，节奏略快。
第二行稍快，夏季里，农事忙，
读出田家的忙碌。
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
最后一行充满敬意地读，语调稍重。
学写字
平衡伸展
横中线上侧
稍窄略扁
横画较多，各部分要写紧凑
先两边，后中间
在横竖中线的交点起笔收笔，比上横短
在横中线上，右侧不出头
在竖中线起笔，右下格弯出
朗读指导春天生机盎然，节奏舒缓。
春季里，春风吹，语速轻快，
语气舒缓，
读出蝴蝶
语调含情，花开草长蝴蝶飞。的可爱。
读出花草
的优美。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
强调“多嫩”“正肥”，读出赞美和欣喜的感情。
走进田家的夏季——第二小节。

二年级上册语文课件-田家四季歌 (部编版)

同学们，下一节课
再见！
诗人故事
王勃：年少成名志青云
王勃的作品能够将写景与抒情自然融合，如他的代表作《滕王阁序》与《滕王阁诗》。前者是一篇骈文，写得气势浩荡，有很高的艺术成就；后者在历代吟咏滕王阁的诗作中一枝独秀，两篇作品可谓双璧同辉，相得益彰。
诗人故事
• 原文 • 滕王阁序（节选）
• 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
这句话运用了什么修辞手法?这样写的目的是什么? 这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达
了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
精读课文
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
本文十分押韵，韵脚是什么？
第一小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是晴、轻、盈。
诗人故事
• 王勃有一首脍炙人口的送别诗《送杜少府之任蜀州》，留下了千古名句“海内存知己， _______________”。古代诗人写过不少经典的送别诗，例如王维的诗句“劝君更尽一杯酒， _______________”。李白曾写下 “_______________，唯见长江天际流”，他还在送别好友汪伦时，写了“桃花潭水深千尺， _______________”，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“_______________，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
舟 4.耕田织布、种瓜 5.锄头犁耙、拾橡果 6.砍柴、林中的小鸟
诗人故事
诗人故事
• 译文 • 巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾

部编版统编版二年级上册语文第二单元集体备课教学课件PPT

翠
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。一道小溪，一座石桥。
一艘军舰，一处港湾。一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。一面队旗，一把铜号。一行垂柳，一片花园。一队“红领巾”，一片欢笑。
他们举着队旗，吹着铜号，一路欢声笑语，一起去了清凉的海边。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
cónɡ
区分“从”，横像独木桥，“丛”字下面的横要拉长，把上面的“从”字托住。
shēn
左窄右宽，左边是三点水，右上部分要写得窄。
点击画面播放视频
liù
点起笔写在竖中线上，
横写在横中线上略斜。
xiónɡ
部首是四点底，第一点是左点，其余三点是右点。
点击画面播放视频
部首是反犬旁，一笔撇，
桦树
银杏树像小扇子一样的叶子全部变黄了，金灿灿的，十分好看。银杏出现在几亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下来的珍贵植物，真是活化石。
所有的树中，桂花树最香，而金桂是桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。
指导朗读
1.再读儿歌，体会儿歌的特点。 2.师生对读。 3.同桌对读。 4.拍手读。 5.做动作读。 6.自由练读。 7.尝试背诵。
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
填一填一（只）海鸥一（艘）大船一（片）树叶一（条）小鱼
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
dào
一方鱼塘，一块稻田。
yuán
一行垂柳，一片花园。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

[部编版]小学二年级语文上册全册复习课件精选全文

（弯弯）的眉毛
（乌黑）
的头发
（亲爱）的爸爸
（明亮）的眼睛
（红润）
的脸蛋
字词复习
八、照样子，写词语。
弹钢琴（练舞蹈）（下围棋）（踢足球）又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又甜）有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳）（春色满园）
句子复习
一、照样子，写句子。
1.例：曹操的儿子才七岁。今__天__妈__妈__下__班__晚__，__下__午__五__点__才__来__接__我__。_______
闭（闭上）问（问好）
字词复习
四、多音字组词。
zhònɡ（重量）重
chónɡ（重复）
chēnɡ（称象）称
chèn（称职）
zānɡ（弄脏）
脏 zànɡ（心脏）
xuē（剥削）削
xiāo（削笔）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
高兴—— （愉快）论—— （讨论）办法—— （方法）然—— （果真）仔细—— （细心）意—— （合意）
__________的重量，就是大象的重量。
课文复习
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，
园孔桥群队旗铜号领巾
《场景歌》
杨桐松棉枫柏杉桂壮化
歌丛深处六熊猫九朋友
拍手歌
季吹肥农忙归戴辛苦年
田家四季歌
形近字分辨
园（花园）圆（圆形）员（队员）
柏（柏树）拍（拍手）
旗（旗帜）其（其他）
处（处长）外（外面）
场（场地）杨（杨树）
壮（壮观）状（形状）
2．水中鱼儿在游来游去。 _鱼__儿__在__水__中__游__来__游__去__。_________________