畅想绿色家园
生态文明环境保护的主题征文
生态文明环境保护的主题征文生态文明环境保护的主题征文（精选12篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到征文的身影吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
你写征文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生态文明环境保护的主题征文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
生态文明环境保护的主题征文篇1生态是一个多么重要的字眼，有太多太多的人忽略了它的重要性，以及利害关系，甚至有人在无声无息地破坏着生态环境。
生态也可以看作一条循环不断的链子。
例如，人们不断砍伐树木，没有树木的根抓紧土壤，雨水把土壤带走了，土地遭到破坏，没有了土壤也没有了田地，人们就继续开荒伐木制造田地。
这样下来人们能生活的地方越来越小，破坏的土地沙漠化越来越大。
我从网上的资料看到我国水土流失了四千万亩土地，我国有二百六十二万平方公里成为沙漠。
面对这惊人的数字看到这些破坏生态的事，我非常生气。
我们身边破坏生态环境的现象还时有发生，如，工厂排出有毒浓烟及有害的废水，人们产出的生活垃圾堆成了山……我不希望我们的家乡受到这样的破坏，我建议我们应该减少每年生活垃圾数量，有关部门和学校，也可以组织大家进行义务植树，来改善生态环境。
因此，我在这里向大家呼吁，请大家都加入到这个保护生态环境的队伍中，我们要向“创建绿色生活，构建生态家园”这个目标奋斗。
生态文明环境保护的主题征文篇2物种的灭是一个自然过程，但人为的活动大大加了物种灭，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、人类自身的生存，所以我们要保护环境。
如藏羚羊，它是我国特种，它的羊比金子还贵重，是我国一级保护动物。
1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊息地，平均每平方公里有3——5头。
到20世纪90年初，平均每平方公里存0.2头。
一种动物的稀少不是其他原因而正是市场经济需求这种动物植物所以才有偷猎者去不断捕杀或灭这些生物如果这样下去、这个世界只会剩下一种声生物，那就是我们人类，然后再过不久，人类消失了，地球的来日也来临了。
低碳环保主题演讲稿15篇
低碳环保主题演讲稿15篇低碳环保主题演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我国世界环境日的主题是“低碳减排，绿色生活”，但如何在生活中做到绿色节能呢？以前我总认为“环保、绿色、低碳”这些词离我的生活有一光年那么遥远，但其实生活中处处可以做到“绿色”。
衣衣服一直以来是生活的必需品。
随着经济的迅速发展，国民素质的普遍提高，人们已不仅仅满足于“穿暖”了，人们开始追求时尚。
男孩要穿得帅气，女孩要追求美丽。
就以衣服的质地论，棉、麻等天然织物不像化纤、涤纶那样由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。
用竹纤维和亚麻做的布料比棉布生产过程中更节省水和农药，而且天然衣料穿着起来也更加舒适。
所以，买衣服时应多选亚麻和丝绸的。
食说到吃，这更是我们的`最爱了。
每天从一日三餐到零食饮料，都似乎成了不可缺少的东西。
相信很多人都对超级市场里真空包装的鸡、鸭、鱼、肉很是倾心。
因为不用自己烹饪，开袋即食而且美味。
但是又有多少人知道生产肉类食物的耗能高，二氧化碳排放量多，是高碳食物。
或许你要说那我吃的蔬菜总行了吧！但在这里我要告诉大家，异地食物和反季节食物由于在运输和培育生产过程中，需要消耗更多的能量，所以也是另一种意义上的“高碳”食物，买食品时，尽量选择当地食品而非进口食品，买新鲜蔬菜而非冷冻食品，也是一种绿色生活的表现方式！住“住”说白了就是“房子”。
或许房子本身的配备不能做到够“低碳”，但我们完全可以用后来的节约弥补。
夏天天气炎热，空调则成为最完美的降温工具，但我们都知道空调自身也会对环境产生污染。
我们可以把空调调高一度，并在出门前提前几分钟关闭。
还有，及时清理空调的网孔，不仅健康还能省电哦！在选择家具时，许多人都选择红木的，真皮的。
好像似乎只有这样才可以展现自己的品味，但是使用竹制家具也是挺不错的。
还有许多人不看电视时总爱让它处于待机状态，但电视待机很费电。
所以任何电器一旦不用应立即拔掉插头。
行以前当自行车还很少见时，人们都是用双腿行走。
新世纪畅想小标题作文
新世纪畅想小标题作文一、科技之光。
解析：这个题目紧扣“新世纪”，将关注点放在“智能生活”上。
在新世纪，科技发展迅猛，智能设备和技术深入到生活的各个方面。
学生可以描写智能家居，如智能房屋能根据人的需求自动调节温度、光线，智能家电可以远程操控等；也可以写智能出行，如无人驾驶汽车的普及带来的便利等，从多个角度展现新世纪科技给生活带来的巨大改变。
解析：新世纪在医疗领域必然会有很多新的突破。
科技的发展，如基因编辑技术、远程医疗、纳米机器人在医疗中的应用等都是很好的写作内容。
学生可以描述这些新技术如何提高疾病的诊断准确率、改善治疗效果、延长人类寿命等，体现新世纪科技在医疗方面的神奇力量。
二、文化交融。
解析：随着全球化的发展，新世纪的文化交流日益频繁。
不同国家和民族的文化相互交融、碰撞。
学生可以写在新世纪的城市中，各种文化节的举办，如国际音乐节上不同风格音乐的展示，美食节上各国特色美食的汇聚，以及不同文化背景的艺术作品展览等，展现多元文化给人们带来的丰富体验。
解析：在新世纪，文化既要传承又要创新。
一方面，古老的传统文化如民俗、手工艺等需要传承下去；另一方面，要结合现代科技和社会需求进行创新。
例如古老的剪纸艺术可以与现代的动漫形象相结合，传统戏曲可以利用虚拟现实技术进行新的舞台呈现等。
学生可以从这些方面入手，阐述新世纪文化传承与创新的重要性和方式。
三、环境之思。
解析：新世纪面临着环境问题的挑战，人们也更加重视环境保护。
这个题目可以让学生描写在新世纪人们如何通过植树造林、发展清洁能源、推广环保建筑等方式来构建绿色家园。
例如，可以想象城市中到处都是垂直绿化的建筑，太阳能、风能等清洁能源广泛应用于家庭和企业等场景。
解析：生态平衡是地球可持续发展的关键。
在新世纪，人们需要采取措施保护生物多样性，防止生态系统的破坏。
学生可以写保护濒危物种的新举措，如建立更多的生态保护区、利用克隆技术拯救濒危物种等；也可以写如何控制污染，减少人类活动对生态环境的负面影响等内容。
实用的环保演讲稿模板汇编六篇_2
实用的环保演讲稿模板汇编六篇环保演讲稿篇1尊敬的评委老师，各位朋友：大家好！今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题_保护环境、爱我黄石。
已经为这样一个问题作了最好的说明。
在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。
因为这是人与自然和谐相处的基础，同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？提到这个问题时，我最先想到的是孩子。
一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。
孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。
可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。
一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。
他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。
可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的`，草地绿绿的。
后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。
我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。
对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！也许，一个孩子的话，并不代表什么。
可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。
而面对他们所拥有的“黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。
还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。
我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房！但这些就是我们在给他们未来？这就是保护？不，他们真需要的未来不在这。
以家园为话题的作文
以家园为话题的作文以家园为话题的作文8篇以家园为话题的作文一：我心中的美好家园（585字）在我的心中，美好的家园应该是这样的：湛蓝的天空，碧绿的草地，漫山遍野的鲜花，散发着十分诱人的芳香，那苍翠的松柏，那高大的白杨树；小鸟在树丛中欢快的歌唱。
碧绿的水中鱼儿在悠闲地游荡。
城市里高楼林立，街道两旁在凉爽的树荫下开满鲜花。
公园里到处是树木，到处是鲜花，游人迈着轻快的步伐尽享这人间的天堂，这就是我心中的家园。
然而，现实并非我想象的那么美好。
让人烦恼的沙尘暴吹的昏天暗地人们不得不蒙上头巾，戴上口罩；还有那骇人的龙卷风，横扫大地，村庄受损，人类伤亡。
江河干枯，恶劣的气候使多少美好的家园变得如此凄凉，肆虐的洪水淹没了多少田园和村庄？！究其责任，怨天？还是怨地？不，不怨天不怨地，怨我们自己，怨我们人类，不去好好保护环境，不去爱护自己的地球母亲，致使自己遭殃。
本来美好的家园变得伤痕累累。
住手吧，朋友，不要再破坏大自然了！让我们大家动起手来多植树、多造林，美化环境，净化空气，减少废气的排放量吧。
治理大气污染，还我一个美好的家园，任重道远，路途十分艰难。
在这里，我大声的疾呼，同学们，朋友们，让我们携起手来，从我做起，从我们做起，共同创建我们美好的家园吧。
我想到那时，沙尘、洪水等，都将被治服。
绿树会变得更绿，天空会变的更蓝，水也会变的更清。
好的自然环境，自然会营造出人类的好心情，在和谐的环境里，人类不会再有战争，一切生物和平相处，互敬互爱，携手共建我那美好的家园。
以家园为话题的作文二：爱护我们的家园（549字）“我们都有一个家，名字叫中国……”这首歌大家都熟悉，都会唱，但是，为什么不做起来，不爱护我们的家园呢？瞧吧，在我的眼前，就极许多雾。
或许这些雾看起来很美丽，像仙境，像一层层的薄纱重叠在一起。
有闲情意致的人，必定会以此做文章，但是，再转个弯，换个角度想一想：这些雾怎么形成的？为什么会这样？……查阅了资料才恍然大悟：雾是有一些水份蒸发的，水蒸气依附在空中，无所事事地游游荡荡着的灰粒，从而形成了雾。
环境保护主题活动主持词及串词
环境保护主题活动主持词及串词环境保护主题活动主持词及串词环境是一个城市文明程度的重要标志，我们有义务为建设家园出自己的一份力。
下面是店铺给大家整理的环境保护活动主持词，仅供参考。
环境保护活动主持词【篇一】方：同学们好。
今天由我和倪匡洁同学一起主持关于环保主题的班会。
嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
倪：绿是植物放射的生命之光。
方：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
倪：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
方：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……倪：绿色养育着人类，有了绿色，才有了人类的生生不息……方：俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕。
倪：那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。
合：所以，我们喜爱充满生机与活力的绿色!方：我们时刻记着自己是环保小卫士，肩上有义不容辞的责任。
合：下面进入第一乐章《环保无价》。
第一乐章《环保无价》方：让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上最高的山，最大的黄土高坡和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……倪：有世界上最丰富植物。
尤其是西双版纳原始森林，那里植物特别多，景色迷人。
东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里。
看，这是闻名世界的桂林山水，这里山青、水秀、洞奇、石美，多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀!(点击播放桂林山水视频)第二乐章《环保忧思》方：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。
如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就让咱们深思了。
合：下面进入第二乐章《环保忧思》。
倪：地球这么美丽，可她却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?接下来看看我们伤痕累累的地球妈妈。
(点击播放多媒体展示图)方：十大全球性问题：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
倪：蔚蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。
2024年《语文园地二》教学反思(通用5篇)
2024年《语文园地二》教学反思（通用5篇）《语文园地二》教学反思篇1语文园地二的内容丰富而又新颖，它与过去的单元训练和基础训练有着天壤之别，它是单元识字、阅读、积累、交际的延伸，是沟通课堂教学与课外学习的桥梁，既是学生合作竞争的平台，又是学生展示学习成果的舞台。
因此，我们需要采用各种不同的方法进行教学，那么，在众多的教学方法中，我认为活动型教学更为适合语文园地的教学。
活动型教学以游戏活动代替单一的讲解和枯燥的练习，它是开放的，是快乐的，整个活动过程集趣味性、科学性、实践性于一体，学生犹如在知识的海洋里遨游，乐此不疲。
本节课，由于教学设计科学、合理，教学手段新颖、独特，教学环节自然、流畅，活动过程丰富、多彩，学生的身心始终处于愉悦状态，注意力高度集中，有主动学习的愿望，欢笑声、加油声此起彼伏，他们在语文园地中感受到学习的快乐，体验到成功的喜悦。
教师在整个活动过程中，都处于合作者、引导者的地位，与学生的.关系是伙伴式的合作关系。
《语文园地二》教学反思篇2一、绿色环保意识在对比中燃起要是在以前，我肯定会直接播放第二组“环境恶劣”的画面，让学生直接感受到环境被破坏现象。
这样做，很难让学生入情入境、心神合一。
《语文课程标准》要求我们“灵活运用多种策略”。
在课前，我精心剪辑了两段不同的画面—“美丽风光”与“环境恶劣”，为学生精心打造交际氛围。
两次的观看，让学生喜与忧的情感强烈的交织在一起。
学生的心门似春之柴扉，轻轻洞开，强烈的表达欲望已被激发，浓浓的绿色环保意识已初见端倪。
二、让交际在绿意盎然中进行我认为：“绿意盎然的课堂”首先应该是师生平等的课堂。
在此环节中，我轻轻坐进小组中，把自己当作一名学生，师生实行平等对话，民主、和谐的氛围迅速弥漫在教室的每一个角落。
学生们怎不会尽情交流尽情表达呢？其次，“绿意盎然的课堂”应该是学生互动合作的课堂。
口语交际不仅要求训练学生口头表达能力，还要注重培养学生与人交流的意识、能力和习惯，我在这里变小课堂为大天地，让地球妈妈招聘环保小卫士，让每一位学生成为实践人，在这种其乐融融的场面中，随着环保小卫士的环保奇招宣布，“保护环境，人人有责”的种子已扎根心底，学生的心中早已像课堂一般绿意盎然。
植树节活动主题内容（精选9篇）
植树节活动主题内容（精选9篇）树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。
下面是小编整理的植树节活动主题内容，希望对你有帮助！2022最新植树节活动总结与反思（精选9篇）在日常生活中，我们的工作之一就是教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
如何把反思做到重点突出呢？以下是小编整理的2022最新植树节活动总结与反思（精选9篇），希望能够帮助到大家。
最新植树节活动总结与反思13月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。
活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。
现将活动总结如下：3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。
在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。
各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。
有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动；有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识；有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。
在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。
3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
小学生未来畅想发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我的未来畅想。
首先，我要感谢我的父母和老师，是你们给予了我无尽的关爱和教导，让我在成长的路上越走越坚定。
在这个美好的时代，我们小学生对未来充满了期待和向往。
那么，我心中的未来是什么样的呢？一、科技发展，生活便捷在未来的世界里，科技将飞速发展，我们的生活将变得更加便捷。
我想象中的未来，人们出行不再需要汽车，而是乘坐飞行汽车，穿梭在城市上空，享受自由自在的飞行之旅。
家中的电器设备都可以通过语音或手势控制，为我们提供更加舒适、便捷的生活体验。
二、教育创新，全面发展未来的教育将更加注重培养学生的创新精神和实践能力。
学校将打破传统的教学模式，采用更加灵活、个性化的教学方法。
我们小学生可以在轻松愉快的氛围中学习，充分发挥自己的潜能。
此外，学校还将注重学生的全面发展，培养他们在音乐、体育、美术等领域的兴趣和特长。
三、环保意识，绿色家园面对日益严重的环境问题，我们小学生要有强烈的环保意识。
未来的世界里，人们将更加注重环保，我们的生活环境将变得更加美好。
我想象中的未来，城市中到处都是绿树成荫、鸟语花香，空气清新，水资源得到合理利用。
我们小学生要积极参与环保活动，为建设绿色家园贡献自己的力量。
四、国家富强，民族振兴在未来的世界里，我国将实现全面小康，国家富强，民族振兴。
我们小学生要为祖国的繁荣昌盛而努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们要牢记社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观，为祖国的明天贡献自己的智慧和力量。
五、友谊长存，团结互助未来的世界里，我们小学生要学会团结互助，友谊长存。
我们要尊重他人，关心他人，学会与人相处。
在校园里，我们要与同学们互帮互助，共同进步；在社会上，我们要与朋友们携手共进，共创美好未来。
总之，我心中的未来是一个科技发达、教育创新、环保意识强烈、国家富强、民族团结的美好世界。
让我们一起为实现这个美好的未来而努力奋斗吧！谢谢大家！。
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畅想绿色家园
六（2）班屈豆豆打开窗子，一股清新的空气迎面而来，啊！多么新鲜的空气呀！
走到洗手间，打开水龙头洗漱，而自来水已被科学地、合理处理啦，上下左右四个方向都有奇特的功能：向上是洗脸洗手的水，这水中含有保养皮肤的营养物；向下是保护牙齿的药物水；向左是矿泉水，供人饮用；向右是用来洗衣服的水，这四种水被收集到一个大水箱里，用来冲洗马桶。
出了门，枝头的鸟儿欢乐地叫着，好像说着眼前的美好事物。
在去学校的路上，我看见公路上的汽车飞驰着，而它们行驶的能量竟然来自二氧化碳。
车内装了“二氧化碳转化器”，能把二氧化碳吸入转化为一种能量，使汽车运行，最后喷出来的是新鲜的氧气，真是太不可思议啦！
来到学校，我更自豪了。
校内到处是红花绿草，鸟声阵阵，整个校园沐浴在大自然地怀抱中。
树荫下一排动物型的座椅所占的面积并不大，但它可根据人的多少变长变短。
走到教室，更是让人大吃一惊。
黑板用特质的材料做成，粉笔是写不成字的，得用特制的笔写，想把哪一处擦掉，用这枝笔的末端一画字就消失了。
咦？同学们的课桌椅呢？别急，只要你摁下黑板边的红色按钮它们就出现了，原来课桌椅通过按钮控制会自动升降，上升是桌面，下降是地面。
书也没有，同学们不用背书包，只要带上愉快的心情就可以了。
书在课桌的绿色的按钮中，只要启动它，桌面上就会出现一个频面，任你操控。
伙伴们，我们的生活不止这些，还有很多很多，每一处都体现着“绿色”。
畅想绿色家园
六（2）班高伟伟
绿，是我们每一个人心目中的畅想，我们畅想未来的绿。
原来，绿到处存在，
黄土高坡已是一片绿洲，
新疆已是一片湖的乐园，
西藏已是一座繁华的都市，
沙漠已是一汪花的海洋，
……
原来，绿到处存在，
汽车不再有尾气，
烟囱不再有浓烟，
小河不再有哭泣，
天空不再有灰色，
……
原来，绿到处存在，
绿草映着花儿的笑脸，
河水映着鱼儿的舞姿，
树林映着鸟儿的歌声，
天空映着云儿的身影，
……
相信，有绿的生活更美好。