2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级国庆中秋假期作业2(教师版)
2018秋部编人教版八年级道德与法治上册全套试卷：(4个单元+期中+期末共6份试卷含答案)
2018秋部编人教版八年级道德与法治上册第一单元检测试卷(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．人们常说：“个人是大海中的一滴水。
”对这句话的理解正确的是(B) A．社会离不开个人B．个人离不开社会C．个人的成长与社会无关D．个人可以离开社会独立存在2．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于(B) A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是(D)A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
下列属于亲社会行为的是(B)①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5．著名演员濮存昕在别人质疑公益广告的作用时这样回答：“个人迈出一小步，社会迈出一大步。
”只有每一个人都行动起来，才能让社会更美好。
为此，我们中学生应该做到(D)①亲近社会，增进关心社会的兴趣和情感②关心社会，关心他人，帮助他人③服务社会，以实际行动维护社区的治安④奉献社会，热心参与力所能及的公益活动A．①②④B．①②C．③④D．①②③④6．2018年的城市街头，常见文明交通志愿者在行动。
由此你感悟到亲近社会的重要表现是(D)A．感受社会变化B．关心社会发展C．不做“看客”D．自觉服务社会7．在中国工农红军长征胜利80周年之际，广西大学大二女学生刘欣然用当下流行的网络直播方式重走长征路，追寻红色足迹。
2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册课件第二单元 单元综述 (共31张PPT)
遵守社会规则需要他律和自律 遵守社会规则需要敬畏规则 坚定维护规则 积极改进规则
维护与改进规则
社会生活讲道德
尊重他人是一个人内在修养的外在表现 尊重是交往的起点 每个人都希望得到他人和社会的尊重 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注、重视他人 尊重他人 尊重从我做起 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 文明有礼是一个人立身处世的前提 待人礼为先 文明有礼促进社会和谐 文明有礼体现国家形象 以礼待人 态度谦和、用语文明 做文明有礼的人 仪表整洁、举止端庄 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 诚信是一个人安身立命之本 诚信无价 诚信是企业的资本、无形资产和标识 诚信促进社会文明、国家兴旺 诚实守信 树立诚信意识 践行诚信 运用诚信智慧 珍惜诚信记录
7．违法行为的分类。 答：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行 政违法行为和刑事违法行为。 8．同违法犯罪作斗争是全体公民的责任。
答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公 民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权 益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
违法无小事
违法行为的含义 违法行为的分类
行政违法行为 法不可违 警惕身边的违法行为 民事违法行为 遵章守法是社会和谐的保证 刑法的作用 了解罪与罚 犯罪的含义及基本特征 做守法的公民 预防犯罪 刑罚的含义及分类 加强自我防范 杜绝不良行为 防患于未然 用法律维护自己的合法权益 诉讼 不仅要勇于斗争，还要善于斗争 弘扬社会主义法治精神
5．怎样做一个文明有礼的人？ 答：①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明；②做文明有 礼的人，要举止端庄，文明；③做文明有礼的人，需要在社会生 活中不断学习、观察、思考和践行。 6．当隐私与诚实发生冲突时我们该怎么办？
人教(部编版2017)道德与法治八年级上册同步练习_1.2 在社会中成长(解析版)
1.2一、单项选择题1.据某研究机构调查:“59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出,几乎没有任何户外活动。
”大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注,是因为( )A.大学生是社会精英,是社会发展的决定性力量B.社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉C.人的成长是不断社会化的过程D.只有走向社会,才能获得成功【解析】选C。
本题主要考查学生对社会化的理解。
人的成长是不断社会化的过程,而“宅化”容易导致脱离社会,无法适应社会关系,因此C正确;A、B、D表述均存在夸大化,是错误的。
2.歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。
”对此理解正确的是( )①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分③人的生存和发展离不开社会④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【解析】选C。
本题考查个人与社会的关系。
“人不能孤独地生活,他需要社会”,强调的是个人离不开社会,因此①③④正确;②强调的是社会离不开个人,与题意不符。
3.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。
下列行为不属于亲社会行为的是( )A.看见校园的垃圾筒倒了,主动把它扶好B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞【解析】选D。
本题考查学生对亲社会行为的认识。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
A、B、C的行为都符合这个特点,D是从众行为,不是亲社会行为。
【知识拓展】亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。
人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。
(新部编版)2017-2018学年八年级道德与法治上册_第3单元检测题(解析版)
八上道德与法治第三单元检测题(RJ)(时间：60分钟满分：60分)一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30分)1. 下列有关“责任”的相关表述，正确的是①责任是一个人分内应该做的事情②承担责任往往伴随着获得回报的权利③作为社会的一员，我们只正确自己负责④在生活中，虽然扮演的角色不同，但承担的责任是不变的A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④【答案】A【解析】【详解】题目要求选出对责任的正确说法，①②的说法正确且符合题意，应入选。
③的说法错误，我们不仅要对自己负责，而且要有社会责任感；④的说法错误，每一种角色都往往对应着一种责任。
这两项应排除，故该题选A。
2. 学校安排黄老师给请病假的小雨同学补英语课。
这个责任来自①养育关系②对他人的承诺③分配的任务④上级的命令⑤公民的身份⑥法律规定⑦职业要求A. ②③④⑥B. ③④⑦C. ③④⑤⑥D. ④⑥⑦【答案】B【解析】题目要求选出黄老师责任的来源。
老师给学生补课，这是职业的要求；学校安排黄老师给生病的学生补课，这个责任来自上级的命令和分配的任务。
故③④⑦应入选，其它选项的来源都不符合题意，应排除。
故该题选B 。
3. “你最大的责任是把你这块材料铸造成器。
”（易卜生语）这句话启示我们：A. 人生最大的任务是做好自己的事，对自己负责B. 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责C. 只要是对自己有利的事就不必在意别人说什么D. 人生最大的责任是让自己拥有强健的体魄【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解运用。
根据教材知识，题文中“把自己铸造成器”，即通过自身学习和提高，使自己能够承担起对自己对他人对社会的责任。
所以正确答案选B 。
4. 承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。
下列说法中正确的是A. 小强帮助别人时从来都是有求必应B. 小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见C. 小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较D. 小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的想法【答案】D【解析】 【详解】本题考查不计代价与回报的承担责任。
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2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级国庆中秋假期作业2
一、选择题
1．我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是( )
A 父母兄弟姐妹 血缘关系
B 每天上学遇到的公交车司机 地缘关系
C 老师，老板 业缘关系
D 同姓“张” 地缘关系
2.每年4月2日是“世界自闭症日”。自闭症患儿是一群活在自己世界里的孩子，他们漠视情感、拒绝交
流、语言发育迟滞、行为重复刻板。现代医学手段还不能从根本上治愈自闭症。如果对自闭症孩子进行合
适的干预治疗，可以大大改善他们的症状。自闭症患儿如不及时治疗会( )
①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄
③排除外界干扰，发展自己潜能 ④无法独立适应社会生活
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
3．“一滴水离开了大海，就会干涸。”这句话蕴含的道理是( )
A．社会离不开个人 B．个人离不开社会
C．个人的行为对社会影响不大 D．大海是由无数滴水组成的
4．社会是一张无与伦比的“大网”，而我们每个人就是( )
A．漏网之鱼 B．一条线 C．一张小网 D．网上的一个结点
5．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句
话主要说明( )
A．社会关系是指固有的具体的人 B．对于人来说，抽象物是不存在的
C．个人是社会的有机组成部分 D．我们的社会身份是由抽象物决定的
6．我们在成长中离不开父母的抚育。下列事例与这一道理相符合的是( )
①老师在课后细心讲解我不能理解的难题 ②就餐时，妈妈给我讲解餐桌礼仪
③我主动承担一些力所能及的家务 ④看电视的时候，爸爸告诉我要注意用电安全
A．①② B．②③ C． ③④ D．②④
7．星期天班里组织郊游，同学们带了许多好吃的食品，李彤家境不好，只带了一瓶白开水和两个馒头。中
午到了，大家围坐在一起享用丰盛的午餐，只有李彤一个人悄悄躲到一边，喝开水、啃馒头。同学们发现
后，心里有不同的想法，你认为下面想法最恰当的是( )
A．同学甲：各家的经济条件不一样，总会有的同学吃得好些，有的同学吃得差些，这很正常。
B．同学乙：她躲到一边吃午饭，就是怕同学们知道自己家里的经济条件不好，我们如果去邀请她，反而会
让她感到难为情。
C．同学丙：她一个人在旁边吃得那么差，我应该过去陪她，把自己的食品拿出来和她一起吃。
D．同学丁：我就装着没看见，不去管她。
8．刘明是个好脾气，平常交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计
较。你认为刘明( )
①太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 ②为人谦让，值得我们学习
③缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活 ④善于处理人际交往中的冲突
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
9．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”
这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要( )
①遵守社会规则 ②彰显个性，不理会他人的看法
③关爱集体，奉献社会 ④积极参加社会公益活动
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．养成亲社会行为与我们青少年的健康成长密切相关。下列同学的行为值得学习的是( )
①小雨在学习上经常帮助同学，共同进步 ②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动
③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间，喜欢闯红灯④小涵总是会关注学校每周更新的时事宣传栏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．下列做法属于健康上网的是( )
A．周末通宵上网
B．浏览低俗、不健康信息
C．带着明确的目的上网，有选择地浏览自己需要的信息
D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力
12．据调查，80%以上的未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，
沉溺网络的占85%。这说明( )
A．网络信息良莠不齐，应该拒绝上网 B．网络世界很精彩，沉溺其中在所难免
C．互联网是导致未成年人犯罪的根本原因 D．要正确对待网络信息，自觉抵制不良信息
二、非选择题
13．材料一：中学生网络使用情况调查表
调查项目 每天上网超4小时 在微信朋友圈晒自己的照片 相信信息来源属实
所占比例 72.9% 60.4% 61%
材料二：2016年8月19日，家境贫寒的准大学生徐玉玉因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在
当天傍晚与父亲报警返回时，徐玉玉突然昏厥，终因心脏骤停离世。同样的骗局也发生在学生李强身上，
李强马上给班主任打了电话，识破了骗局，当骗子再打来电话时，李强拒接了电话。
(1)材料一主要反映了什么问题？
大部分青少年上网时间较长；缺乏安全意识和信息甄别能力。
(2)请找出材料二中体现自我保护的语句，并抄在下面。(找出两句即可)
当天傍晚与父亲报警；李强马上给班主任打了电话，识破了骗局；当骗子再打来电话时，李强拒接了电话。
(3)请思考：材料一、二给我们青少年哪些启示？(至少两点，言之有理即可)
①利用网络学习新知，查阅资料，但要合理控制上网时间；
②网络交往保持警惕，不随便晒照片，增强自我保护意识；
③不相信陌生人要求转账的信息。
14．以下材料是张乐在暑假的日记，据此回答问题：
日记一：7月6日
我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他
们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
日记二：7月25日
我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，
虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。
日记三：8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关
于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。
(1)在日记中，张乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成表格。
身份 社会关系
日记一 哥哥 血缘关系
日记二 同学 业缘关系
日记三 小区一员 地缘关系
(2)“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识回答：我们融入社会生活有何意义？
置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。