You mustn’t touch it.
中的情态动词的否定和疑问
中的情态动词的否定和疑问情态动词是英语中常见的一类动词，它们用来表示一种情态、态度或推测。
在使用情态动词时，我们经常需要用到否定和疑问形式。
本文将就情态动词的否定和疑问形式进行详细解析。
一、否定形式1. can + not = cannot / can't可以 + 不 = 不能例句：- I can't swim.（我不会游泳。
）- She cannot solve this math problem.（她无法解决这个数学问题。
）2. could + not = couldn't可以 + 不 = 不能例句：- We couldn't find the key.（我们找不到钥匙。
）- They couldn't attend the meeting yesterday.（他们昨天无法参加会议。
）3. may + not = may not可能 + 不 = 可能不例句：- You may not use your mobile phones in the exam.（考试时你们可能不可以使用手机。
）- He may not arrive on time.（他可能不会准时到达。
）4. might + not = might not可能 + 不 = 可能不例句：- She might not come to the party.（她可能不会来参加派对。
）- They might not agree with your suggestion.（他们可能不会同意你的建议。
）5. will + not = will not / won't将会 + 不 = 将不会例句：- I won't be there tomorrow.（我明天不会在那里。
）- It will not rain tonight.（今晚不会下雨。
）6. would + not = would not / wouldn't将会 + 不 = 将不会例句：- We wouldn't go if it rains.（如果下雨的话，我们就不会去。
用youmust和don’t造句
用youmust和don’t造句以下是使用"you must" 和"don't" 造的句子：You must finish your homework. （你必须完成你的作业。
）Don't play with fire. （不要玩火。
）You mustn't talk loudly in the library. （在图书馆里，你不应该大声说话。
）Don't eat too much sugar. （不要吃太多的糖。
）You mustn't park here. （这里不能停车。
）Don't touch the poisonous plant. （不要碰有毒的植物。
）You must finish your soup before you leave. （你必须在离开前把汤喝完。
）Don't waste water. （不要浪费水。
）You mustn't cross this busy road alone. （你不能一个人穿越这条繁忙的道路。
）Don't sit on the edge of the cliff. （不要坐在悬崖边上。
）You must finish your medication on time. （你必须按时服药。
）Don't feed the animals in the zoo. （不要给动物园的动物喂食。
）You mustn't smoke in the house. （你不应该在房子里抽烟。
）Don't pick the flowers in the park. （不要采摘公园里的花。
）You mustn't litter. （你不应该乱扔垃圾。
）Don't step on the grass in the garden. （不要踩花园里的草坪。
反义疑问句练习PPT
54.What he needs is his parents’ love, ____ ? 55.You’d like a cup of tea, ____________? 56.Don’t be late again, _______________ ? 57.Their prices are really low, ___________ ? 58.Reading is good for you to learn English, _______? 59.No one knows about it, ______________? 60.I think you should study hard, ________?
完成下列反意疑问句。 isn’t it 1.It’s very hot today, _______________ ? 2. He can speak Chinese, _______________ ? can’t he 3. Meimei studies in a middle school, _______________ ? doesn’t she does he 4. He never gets up late , _______________ ? 5. Don’t go out at night, _______________ ? will you 6.He never loves cold weather , _______________ ? does he you 7. You finished the task yesterday, didn’t ________? isn’t 8.It _________ a good day for swimming, is it? hasn’t he 9.Tom has been to Singapore , ___________? is it 10.The story is little interesting, __________? does it 11.Everything starts to grow in spring, _____? 12.He can hardly finish his homework, ______? can he 13.I’m in Class 3,Grade 2, ___________? aren’t I
高二英语警告语练习题50题含答案解析
高二英语警告语练习题50题含答案解析1. When you see a red light, you must _____.A.stopB.goC.waitD.run答案解析：A。
“stop”表示停止。
看到红灯必须停止，这是交通规则。
“go”是走，“wait”通常指等待一段时间但不一定是因为红灯，“run”是跑，在看到红灯时都不合适。
本题考查交通规则相关的词汇。
2. If there is a yellow light, you should _____.A.speed upB.slow downC.stop immediatelyD.keep driving答案解析：B。
“slow down”表示减速。
黄灯亮时应该减速。
“speed up”是加速，不合适；“stop immediately”是立即停止，通常是红灯时的要求；“keep driving”继续行驶也不符合黄灯的情况。
本题考查对交通信号灯的理解和相关词汇。
3. On the road, a sign that says “Slippery when wet” is a _____.A.warning signB.direction signrmation signD.stop sign答案解析：A。
“Slippery when wet”（路面湿滑）是警告标志。
“warning sign”是警告标志；“direction sign”是方向标志；“information sign”是信息标志；“stop sign”是停止标志。
本题考查交通标志的分类和词汇。
4. When you drive on a highway, you must keep to the _____.A.sidewalkB.footpathC.hard shoulderD.driving lane答案解析：D。
“driving lane”是行车道。
在高速公路上必须保持在行车道行驶。
高一英语大学实验室安全规范要点练习题50题
高一英语大学实验室安全规范要点练习题50题1.In the laboratory, you mustn't eat or drink. What's the reason?A. To avoid making a mess.B. To prevent contamination.C. To save time.D. To keep the laboratory clean.答案：B。
解析：在实验室中禁止吃喝主要是为了防止污染实验物品和环境。
选项A“避免弄乱”不准确；选项C“节省时间”与禁止吃喝无关；选项D“保持实验室干净”不是主要原因。
boratory safety rules state that you mustn't run. Why?A. It's not allowed by the teacher.B. It can cause accidents.C. It's not polite.D. It makes noise.答案：B。
解析：在实验室禁止奔跑是因为可能会导致意外事故发生。
选项A 老师不允许不是根本原因；选项C 不礼貌不合适；选项D 制造噪音不是主要原因。
3.You mustn't touch chemicals without permission. The main reason is that:A. Chemicals may be dangerous.B. It's against the rules.C. You might damage the chemicals.D. The teacher will be angry.答案：A。
解析：未经允许不能触摸化学品主要是因为化学品可能很危险。
选项B 违反规则不是根本原因；选项C 可能损坏化学品不是主要关注点；选项D 老师会生气也不是主要原因。
4.In the laboratory, it is forbidden to play with fire. Because:A. Fire can be beautiful.B. It can cause a fire hazard.C. It's fun.D. The teacher doesn't like it.答案：B。
must改否定句
must改否定句一、“must”改否定句的翻译与解释“must”是一个情态动词，意为“必须；一定”等。
它的否定形式有两种：“mustn't”和“don't have to / doesn't have to”（第三人称单数用“doesn't have to”），但这两种否定形式含义有所不同。
- “mustn't”的翻译与解释：- 翻译：“禁止；不许”。
- 解释：表示绝对不允许做某事，是一种很强的禁令，强调这件事做了会有不好的后果或者违背某种规定、原则等。
- “don't have to / doesn't have to”的翻译与解释：- 翻译：“不必；不需要”。
- 解释：意思是没有必要去做某事，做这件事不是强制要求的，可做可不做，和有没有能力做某事无关。
二、运用情况说明- “mustn't”的运用情况：- 用于规定、规则、警告等场合，明确告知人们某些行为是绝对不被允许的。
比如在图书馆里，就会有规定“你不许在图书馆里大声喧哗”，这里的“不许”就可以用“mustn't”来表达。
- 当涉及到安全、道德、法律等方面的禁令时，也常用“mustn't”。
例如“你不许闯红灯”，因为闯红灯是违反交通规则且不安全的行为。
- “don't have to / doesn't have to”的运用情况：- 当只是说明某件事不是必须要做的，没有强制的要求时使用。
比如“你今天不必来上班，因为是休息日”，这里只是表明来上班这件事不是今天必须要完成的任务。
- 在回应别人询问是否需要做某事时，如果答案是不需要强制做，就可以用这个形式。
例如别人问“我必须现在就完成这份报告吗？”，你可以回答“你不必现在就完成，明天交也行”。
三、10个例子“mustn't”的例子：1. You mustn't smoke in the hospital.（你不许在医院里吸烟。
助动词与情态动词
助动词与情态动词(一)助动词有be, have, do, will, shall。
它们本身没有词义，只和实义动词的一定形式构成复合谓语，用来表示时态和语态，构成否定、疑问及加强语气等。
1、be (am, is, are, were, been)(l)"be + -ing"构成进行时态;(2)"be + 过去分词"构成被动语态;(3)"be +动词不定式"构成复合谓语:?表示按计划安排要发生的事。
The prime minister is to visit Japan next year. 总理将于明年访问日本。
? 用于命令。
You're to do your homework before you watch TV.你得做完了作业才能看电视。
、have (has, had) 2(1)"have+过去分词"构成完成时态。
如:Have you seen the film ? (2)"have been + -ing"构成完成进行时态。
如:What have you been doing these days? 这些日子你一直在干什么?3、do (does, did)(1)"do not + 动词原形"构成行为动词的否定式。
如:His brother doesn't like playing basket.;(2)"Do + 主语 + 动词原形"构成行为动词的一般疑问句。
Does he go to school by bike every day? (3)"do + 动词原形"用于祈使句或陈述句中表示加强语气。
如:I did go to see him, but he wasn't in我确实去看望他了，但他不在家。
Do do some work. 请一定做点什么;(4)代替前面刚出现的动词以避免重复。
译林版小学英语六年级下册第四单元知识点
译林版小学英语六年级下册第四单元知识点【Story time部分】课文详细解读1.many busy roads许多繁忙的道路2.cross safely安全地通过cross动词:穿过，穿行动名词形式:crossing十字路口动词短语:cross the road过马路safe形容词:安全的反义词:dangerous危险的副词形式:safely安全地名词形式:safety安全3.look for寻找look at看一看look around环顾look up查阅look out小心=be carefullook out of向外看4.a zebra crossing斑马线5.the traffic lights交通灯light名词:灯词组:a red light红灯形容词:轻的反义词:heavy重的6.the green man绿灯7.the red man红灯8.keep safe/stay safe保证安全keep/stay保持，用法:keep/stay…+形容词保持某人/某物…样举例：keep quiet保持安静stay clean保持干净9.on the pavement在人行道上10.look out for小心look out单独使用，也是小心的意思look后面加宾语，接需要小心的对象就要加介词for连接11.look left看左边此处look作感官动词，后面加形容词left感官动词：look看起来、smell闻起来、taste尝起来、sound听起来、feel感觉上后面全部直接加形容词;例如：That sounds good.那听起来不错。
You look smart today.你今天看起来很精神。
12.with other people和其他人一起with此处表伴随，意为“和…一起”13.see you easily容易看到你实义动词see后用副词easily进行修饰14.on the road在路上15.follow the rules遵守规则follow动词：遵守短语：Follow me.跟着我/跟我学。
小升初英语博物馆单选题80题
小升初英语博物馆单选题80题1.There is a beautiful painting in the museum. What is it?A.bookB.penC.paintingD.chair答案：C。
A 选项book 是书；B 选项pen 是钢笔；C 选项painting 是画；D 选项chair 是椅子。
题干中提到博物馆里有一幅漂亮的画，所以答案是painting。
2.In the museum, you can see an old statue. What is it?A.tableputerC.statueD.clock答案：C。
A 选项table 是桌子；B 选项computer 是电脑；C 选项statue 是雕像；D 选项clock 是钟。
题干中提到博物馆里有一座古老的雕像，所以答案是statue。
3.What can you find in the museum?A.bedB.deskC.cupD.sculpture答案：D。
A 选项bed 是床；B 选项desk 是书桌；C 选项cup 是杯子；D 选项sculpture 是雕塑。
博物馆里通常能找到雕塑，所以答案是sculpture。
4.The museum has a precious antique. What is it?A.umbrellaB.vaseC.hatD.bag答案：B。
A 选项umbrella 是雨伞；B 选项vase 是花瓶；C 选项hat 是帽子；D 选项bag 是包。
博物馆里的珍贵古董可能是花瓶，所以答案是vase。
5.In the museum, there is a historical relic. What is it?A.pencilB.boxC.artifactD.candle答案：C。
A 选项pencil 是铅笔；B 选项box 是盒子；C 选项artifact 是文物；D 选项candle 是蜡烛。
U11时态总复习 新概念
11 Recently it was damaged. She damaged it ______ (a) late (b) lastly (c) lately (d) finally
12 A friend of my father’ s is ______ the clavichord. (a) mending (b) making (c) doing (d) building
2 How did the visitor damage the clavichord? (a) She played jazz on it. (b) She played it. (c) She cut the strings. (d) She hit the keys too hard.
Structure句型 3 Our c1avichord is kept in the living room. That’s where we ______ it. (a) kept (b) have kept (c) are keeping (d) keep 4 It has belonged to our family for years. It’s the _______ (a) families (b) families’ (c) family’s (d) familys’
have been done
will
will
时态 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时
被动语态 am/is/are+done was/were+done Am/is/are+being done Was/were+being done
例句 It is called an apple. This bike was bought last month. It is being repaired these days. He was being punished when I came in.
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一．教案背景：《新标准英语》初三上册
二．教学课题：Module5 Museums
Unit1 You mustn’t touch it.
三、教材分析
本模块以“博物馆”为题材，比较详细地介绍了伦敦科技馆。
功能是利用对话等相关内容展示了参观展馆时的一些注意事项以及应遵守的规则，并扩展到理解公共场所的常见规则标志等。
任务是通过合作学习完成去博物馆参观的导游计划。
语法是能给出指令并学习合成词的构词法。
第一单元是以听说为主，以对话的形式涉及参观博物馆时的一些注意事项及博物馆的规定等，呈现的语言主要是提醒别人不要做某事的表达方式，其中包括祈使句的否定形式，情态动词，公共场所的提示标语等。
四、教学方法
本节课以听、说为主，培养学生良好的听和说的习惯，锻炼他们的英语运用能力和应试技巧。
并结合一些活动，引导学生用英语思考自己身边的事情，用英语进行口头交流，从而锻炼他们的英语语言表达能力。
具体做法是：通过多
媒体展示公共场所常见规则的标志图片引入课堂，让学生积极讨论，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，同时导入新课You mustn’t touch it.。
在听力练习过程中，让学生多层听，并且带问题去听，锻炼他们听和判断的能力。
3a部分让学生限时阅读和分角色表演来培养学生养成良好的阅读习惯。
方法是让学生明确目标任务→自主学习→探究释疑→练习巩固→达标测试→反馈纠正，使学生真正成为课堂的主人。
五、教学过程
教学反思：
本课的主题是学习公共场所提示标语；禁止某行为；了解复合词。
所以很多标语，禁止做某事的表达是学生突破的重点，这也与日常生活相结合，图片的展示能给学生更直观的感受，更加明确标语的意图，同时激发学生的兴趣，能够达到更好的效果。
通过本节课的教学，学生对整合的教材能够灵活地把握和处理在自主学习中遇到的问题，借助多媒体教学课件能够自主学习，合作探究，大部分学生对于每一个环节的目标任务都能完成和掌握，课堂教学能够达到如期的目标。
但在教学中也凸显出一系列的问题，如对于复合词，要扩充一些词汇，如classroom,playground,unhappy,disappear等，让学生通过实例更好地了解复合词的构成；在小组合作中，有些学生不能自主参与交流，发现问题不能及时反馈，部分环节费时较长，自主学习的习惯还没有养成，部分小组的合作探究流于形式，收效甚微。
总之，在以后的教学中应针对出现的问题在同一备课组之间交流、改进、提高。
同时，在教材整合中结合教材加入一些讲故事、朗诵比赛等趣味性的环节，增加学生学习的兴趣。
“模块整合五四一”教学理念是教师和学生的心灵沟通和交流，不是单纯地知识的传授。
只要教师用心对待，才会有更多的方法和灵感，那样我们的课堂都会真正有效，游刃有余。
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