16开奖状(优秀体育委员)
初中学校排球比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富我校学生的课余生活，提高学生们的身体素质，增强团队合作精神，我校决定举办一场初中学校排球比赛。
本次比赛旨在激发学生对排球运动的兴趣，培养良好的体育竞技精神，同时促进各年级、各班级之间的交流与合作。
二、比赛目的1. 增强学生体质，提高学生身体素质。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
3. 促进学校体育运动的普及与发展。
4. 展示我校学生的体育风采，提升学校体育品牌。
三、比赛时间1. 报名时间：即日起至比赛前一周。
2. 比赛时间：比赛当天上午8:00至下午18:00。
四、比赛地点我校操场排球场地。
五、参赛对象1. 全校七、八、九年级学生。
2. 每个班级至少选拔一支男生队和一支女生队参赛。
六、比赛分组1. 根据各年级报名情况，将参赛队伍分为若干小组。
2. 小组赛采用单循环制，每队与其他小组内的队伍进行比赛。
3. 小组赛结束后，各小组前两名晋级八强。
七、比赛规则1. 比赛采用国际排球联合会（FIVB）最新规则。
2. 比赛时间为四局三胜制，每局25分。
3. 比赛采用三局两胜制，每局25分。
4. 比赛过程中，如遇雨等恶劣天气，比赛时间及地点将另行通知。
八、比赛奖励1. 冠军：奖杯一座、荣誉证书、班级奖励。
2. 亚军：奖杯一座、荣誉证书、班级奖励。
3. 季军：奖杯一座、荣誉证书、班级奖励。
4. 比赛最佳球员：荣誉证书。
5. 优秀组织奖：颁发给组织工作出色的班级。
九、报名方式1. 各班级体育委员负责组织报名，并填写报名表。
2. 报名表需于报名截止日前提交至学校体育处。
十、比赛筹备1. 成立比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、协调等工作。
2. 组织裁判员培训，确保比赛公正、公平。
3. 准备比赛所需的器材、场地等。
4. 宣传发动，提高学生参与度。
十一、比赛宣传1. 制作比赛海报、宣传册，在校内张贴、发放。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请家长、校友等关注比赛，扩大比赛影响力。
排球比赛组织方案
排球比赛组织方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中校园排球比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国体育事业的蓬勃发展，排球运动在校园内越来越受到广大师生的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队协作精神和竞技水平，我校决定举办一场高中校园排球比赛。
本次比赛旨在营造积极向上的校园体育氛围，促进学生身心健康，增强班级凝聚力。
二、比赛目的1. 提高学生排球技能，培养学生的竞技水平；2. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊；3. 推广排球运动，提高学校体育活动水平；4. 培养学生团队合作精神，提高学生心理素质。
三、比赛时间2022年9月15日至10月15日四、比赛地点学校体育馆、室外排球场地五、参赛对象1. 高一、高二、高三年级全体学生；2. 各班级可组队参加，每队限报12人，男女不限；3. 参赛队员需身体健康，无心脏病、高血压等不适合剧烈运动的疾病。
六、比赛项目1. 男子排球比赛；2. 女子排球比赛；3. 混合排球比赛（男女混合，每队6人，男女比例不限）。
七、比赛规则1. 按照中国排球协会审定的最新排球竞赛规则执行；2. 比赛采用三局两胜制，每局25分制；3. 比赛过程中，裁判员有权根据比赛情况进行判罚；4. 比赛过程中，如出现争议，由裁判长做出最终裁决。
八、比赛流程1. 报名阶段（9月1日至9月10日）：各班级填写报名表，报名参加比赛；2. 分组抽签（9月11日至9月12日）：根据报名情况，将参赛队伍分为若干组，进行分组抽签；3. 比赛阶段（9月15日至10月15日）：按照分组情况，进行小组赛、淘汰赛、半决赛、决赛等阶段比赛；4. 决赛阶段（10月15日至10月16日）：举行决赛，决出男子、女子、混合排球比赛前三名；5. 颁奖仪式（10月16日）：举行颁奖仪式，表彰优秀运动员和优秀教练员。
九、比赛组织1. 成立比赛组委会，负责比赛的组织、协调、宣传等工作；2. 设立裁判组，负责比赛的裁判工作；3. 设立秘书组，负责比赛的报名、抽签、成绩统计等工作；4. 设立宣传组，负责比赛宣传报道工作。
小学五好学生事迹材料范文（通用15篇）
小学五好学生事迹材料小学五好学生事迹材料范文（通用15篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学五好学生事迹材料，欢迎大家分享。
小学五好学生事迹材料篇1周xx同学是建设办事处青年路小学四年级1班的一名班干部，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
勤奋努力的周xx，不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。
在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他所在的四年级1班各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
他追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌……闲暇时,他总是挤出时间来看书，他喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。
他有一腔勇于负责的精神。
在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
阳光班级考核荣获奖状说明
阳光班级考核荣获奖状说明尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天作为优秀班级的代表，首先得感谢学校对我们的肯定。
更要感谢全体任课老师和我们0917班全体同学的共同努力。
才有了这份荣誉。
它肯定是引领着我们向下一个新高度进发的原动力。
经过一个学年的努力，我们0917班已经成为了一个团结协作、积极向上、成绩较好的优秀班集体。
良好班风的树立给我们带来了全面的新气象，在全班同学中文明礼貌，尊敬老师的风尚已经形成，同学们都已具备了较强的自治、自理能力，整体素质得到全面提高。
我们班集体每一个前进的步伐，都凝聚着学校领导和全体任课老师的心血。
在此我再次代表同学们表示深深的谢意！记得刚进中学不久，同学们面对陌生的环境多少有些新鲜感。
课堂上纪律比较糟糕，经常会很吵。
很多同学听说里面高手如云，对自己也没什么信心。
贺老师就激励我们。
中学是个新的起点，老师不看你们以前的成绩，一切从现在开始。
肯定能超过他人。
为此，他每天放学后会花大量的时间来培训我们班干部。
会找不守纪律的人谈心，更多的是会找很多关于好的学习方法的资料，然后结合我们的各学科带着我们一起实践好的学习方法，提高学习效率。
很多成绩不很理想的同学在囧哥的单独指导下渐渐找到了一些学习的信心和乐趣，我们班的整体成绩也慢慢提升了。
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的'桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们方法灵活，工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
宣传委员把班级文化建设办的有姿有色；纪律委员们把班上的纪律管的井井有条；学习委员和各科课代表把我们班的成绩一步一步往上提。
我们的体育委员50词英语作文范文
我们的体育委员50词英语作文范文Iamheretointroducemyselfasthelabormemberofourclass.Itismygr eathonortotakethisresponsibilityandIwillsetgoodexampleforyo ubydoingmybesttokeepourclassroomcleanandtakepartinallkindso factivities.GivemeachanceandIwillnotletyoudown!Thankyou!今天阳光明媚，我们到操场上体育课。
这学期我们换了新体育老师，她希望有一位同学主动出来担任体育委员，带领大家做操。
上学期的两个体育委员在下面小声地你推我让，不敢上去领操，其它同学更不用说了。
冷场，气氛非常紧张，大家都不知道该怎么办。
有的同学手撑下吧在沉思，有的同学一动也不动，眼睛望着体育老师，好像想从老师的眼神里找到答案，有的同学眼睛东望西望，好像当体育委员与自己无关。
我早就跃跃欲试了，可看到有几个擅长体育的同学都不敢举手，老师会选我当体育委员吗？时间一分一秒的过去了，仍然没有同学举手。
其实我心里早有底了，老师教的广播体操我会做，喊口号我也会，为什么就不试一试呢？我怀着咚咚直跳的心把手缓缓举起，举得很矮很矮。
大家都没有举手，我举起的手仿佛像一座怪石耸立在规则的方阵之中，可体育老师并没有看到我举起的手。
算了吧，我把沉重的手缓缓放下。
体育老师着急的对我们说，“没有领操的人，今天就不做操了。
”这怎么行呢。
我在心里再三思考，最后，自信战胜紧张。
我又举起了手，并大声说：“老师，我来试试吧。
”没想到老师竟很高兴地让我走上台去当体育委员了，同时也赢得了同学们阵阵热烈的掌声。
我心里暗喜，走上台，我非常熟练的喊着口号，带领同学们做操。
做完操后，老师表扬我说：“不错，声音响亮，动作标准，你一定能成为一名优秀的体育委员。
”我听了心里像喝了蜜一样甜。
优秀学生个人典型事迹材料(精选6篇).doc
优秀学生个人典型事迹材料（精选6篇）优秀学生个人典型事迹材料篇1小芳是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。
课堂上，他聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，他认真作业，整洁无误的作业让老师和同学们赞叹；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。
课余时间，他经常到学校图书室借阅自己喜欢的图书。
《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的汲取知识的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他耐心的讲解，让每个同学都竖起大拇指。
担任学习委员，他认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，预习。
劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。
他认为，劳动既可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。
活动中，他总是不落人后，积极参加学校的.各项活动。
他还是一位善良，乐于助人的好孩子。
无论谁有困难，他都会主动帮助。
在学校组织的献爱心活动中,他毫不犹豫的拿出自己假日捡饮料瓶,拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。
赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期待着他有一个美好的未来。
优秀学生个人典型事迹材料篇2小萍同学一直都很优秀。
她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。
现将她的先进事迹概述如下：一、学习勤奋，成绩优异别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。
在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。
俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长小萍同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
小学生班干部竞选稿集锦(35篇)
小学生班干部竞选稿集锦（35篇）小学生班干部竞选稿集锦（精选35篇）小学生班干部竞选稿集锦篇1老师同学们大家好，今天是班委选举的日子，我打算竞选副班长。
首先，我三门功课的成绩还不错，字也写的很好。
我还为班级做了许多的贡献，班级的黑板报制作和班会的ppt制作我都出了一份力，而且，效果都不错。
所以，我觉得我能担当这个职责。
如果我能当上副班长这个职位，我会以身作则、认真对待我的工作，少犯低级错误，给同学们做一个好的榜样，让同学们畅游在知识的海洋中。
谢谢大家！小学生班干部竞选稿集锦篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是。
我竞选劳动卫生委员。
我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。
有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这是光荣的！若我能够成功当选，我会做到以下几点：一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。
在上课前黑板上无一字迹。
二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。
三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。
桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。
这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。
谢谢大家！小学生班干部竞选稿集锦篇3敬爱的老师！亲爱的同学们：大家下午好（鞠躬）！我是王珊珊，一年级在金乡就读，曾担任过，班长，副班长，卫生委员。
老师都说我有一颗热爱集体的心。
在书法课上我是位小导师，我也曾被评为校优秀干部，三好学生。
二年级，我转到了这所学校。
开始方老师认为所有插班生的成绩都很不乐观，时间久了方老师觉得我和别的插班生不一样，我不但学习成绩理想，管理能力也很强。
于是方老师推荐我做卫生委员，直到现在。
在这期间，我曾遭到父母的反对，说我很迟回家。
这个学期我本来不想当卫生委员，但是我仔细地想了想，不能因个人的原因，而让全班同学不能在舒适的环境下快乐地学习。
初中体育比赛公告范文(3篇)
第1篇 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 随着春风拂面，阳光明媚，我们迎来了充满活力与激情的体育比赛季。为了丰富同学们的校园生活，提高大家的身体素质，增强班级之间的团队精神，我校决定举办一场别开生面的初中体育比赛。现将有关事项公告如下：
一、比赛主题 以“健康第一，团结协作，展现风采”为主题，旨在通过体育比赛，提高同学们的体育素养，培养团队精神，增强班级凝聚力。
二、比赛时间 2023年4月15日至4月20日（周末及法定节假日除外） 三、比赛地点 我校操场及室内体育馆 四、参赛对象 我校全体初中年级学生，以班级为单位组队参赛。 五、比赛项目 1. 竞走比赛 2. 篮球比赛 3. 足球比赛 4. 跳绳比赛 5. 羽毛球比赛 6. 田径比赛（包括100米、200米、400米、跳远、铅球等） 六、比赛规则 1. 各项目比赛规则按照国家体育总局发布的最新规定执行。 2. 参赛选手必须身体健康，无任何伤病。 3. 比赛过程中，选手应严格遵守比赛规则，尊重裁判，团结协作。 4. 严禁作弊、挑衅等不良行为，一经发现，取消比赛资格。 5. 比赛期间，如遇天气原因或其他不可抗力因素，比赛时间及地点将另行通知。 七、报名方式 1. 各班体育委员负责组织本班同学报名，并于2023年4月5日前将报名表报送至体育组。
2. 报名时请提供参赛选手姓名、性别、年龄、身高、体重等信息。 3. 报名截止后，体育组将根据报名情况确定参赛名单。 八、奖励办法 1. 各项目设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。 2. 对获得一等奖的班级颁发奖杯和荣誉证书，对获得二等奖、三等奖及优秀奖的班级颁发奖状。
3. 对在比赛中表现突出的运动员和教练员给予表彰。 九、注意事项 1. 各班级要高度重视本次比赛，认真组织报名，选拔优秀运动员参赛。 2. 各班级要加强宣传，提高同学们的参赛热情，营造良好的比赛氛围。 3. 比赛期间，各班级要确保参赛选手的安全，防止意外事故发生。 4. 请各班级按时参加比赛，不得无故缺席。 5. 比赛期间，请同学们遵守纪律，服从裁判，展示我校初中生的良好风貌。 十、联系方式 如有疑问，请拨打以下电话咨询： 体育组：XXX-XXXXXXX 联系人：XXX 最后，预祝本次初中体育比赛圆满成功！祝愿全体参赛选手取得优异成绩！祝愿同学们在比赛中展现青春风采，增进友谊，共同成长！
举办排球比赛的策划书
一、主办单位：文法系社团联合委员会承办单位：文法系排球协会二、活动组织委员会活动顾问：万齐元主任：吴虓杜娟杨帆委员：石老师向老师指导老师：杨老师策划组：胡熙秦国强乐芳芳赵明刘飞裁判组组长：乐芳芳朱顺龙赵明副组长：李闯廖坤李组员：金秋陈建平肖长城王芳王鑫鲍丹丽张金玲曾凡玲万雨龙吴玉琼葛靖潘森森段宏伟谭志波林星官许国兰三、活动总旨：塞出友谊塞出水平塞出风格四、参赛单位：各系男、女代表队五、比赛地点：学院灯光球场六、报名时间：4月20日—4月25日七、比赛时间：5月4日—5月10日为期一周(详见赛程安排)八、宣传工作：海报、板报、大会等形式九、活动流程：运动会报名开幕式比赛过程闭幕式十、赛程安排：5月4日—8日：淘汰赛三局两胜5月9日—10日：决赛五局三胜十一、比赛规则(挑战冠军队)1、根据上届比赛结果，除冠军队外，让第二、三、四名系队各领两个系队进行单循环比赛，得出前3名，进入决赛。
2、比赛开始十五分钟没来报道的球队当弃权，对手将直接进入下一轮赛事。
3、双方在每局中有权申请两次主动暂停，有两次技术暂停，换人六人次。
4、比赛采用每球得分制。
当接发球队胜一球时，该队得一分并获得发球权。
5、发球和接球：比赛时，每队上场六人，发球区域在底线后;参赛队员只得用手进行发球，发球时，不准踩线或进入球场内，出发求人员外，其他队员可以在三米线前，球发出后可以起跑扣球或拦网，每只参赛队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内，接球时必须用手击球。
十二、奖励制度备注：在比赛期间，如因场地原因，天气原因等不可抗拒的原因，主办方会应具体的情况对活动做出适当的调整。
十三、资源需要已有资源：2个裁判、4个边裁、场地(灯光球场)需要资源：排球2个、球网1个、哨子2个十四、经费预算奖状6份(大张，加镜框)120元奖品25个笔记本125元照相费用100元排球2个90元哨子2个20元活动用水150元总计565元十五、活动应注意在比赛中，主承办单位及各代表队应为突发事情做好准备。