幼儿教师个人专业发展总结
幼儿教师2024年度个人工作总结5篇
幼儿教师2024年度个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，2024年已经过去，新的一年又开始了。
回顾这一年来的工作，真的是感慨万千，有付出，有收获，有欢乐，也有辛酸。
一、工作表现这一年来，我始终本着“以幼儿为主体，以游戏为依托”的原则，开展各项活动。
在教育教学方面，我认真钻研教材，根据幼儿年龄特点及个体差异，因材施教。
在游戏中，我积极与幼儿进行互动，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。
同时，我也注重家园合作，经常与家长沟通，了解幼儿在园外的表现，及时调整教育策略。
二、工作收获在这一年里，我取得了一些成绩。
首先，我成功组织了多次亲子活动，如“庆六一文艺汇演”、“家长会”等，这些活动不仅增进了家园之间的联系，也使家长更加了解幼儿园的工作。
其次，我在教学中注重培养幼儿的动手能力和思维能力，引导幼儿多观察、多思考、多动手，使幼儿的动手能力得到了显著提高。
此外，我还积极参与园内外的各项竞赛和学习活动，如“教师基本功比赛”、“教师继续教育培训”等，不断充实自己的知识和技能。
三、工作不足虽然取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
首先，我在教学中有时会忽视个别幼儿的感受和需求，需要更加关注全体幼儿的全面发展。
其次，我在与家长的沟通中有时会缺乏耐心和细心，需要更加注重与家长的交流方式和态度。
此外，我在组织活动时有时会忽视细节问题，需要更加注重活动的整体性和连贯性。
四、工作展望展望2024年，我充满了期待和憧憬。
首先，我计划在教学中更加注重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教，使每个幼儿都能得到充分的发展。
其次，我计划在家长工作中更加注重与家长的沟通和交流方式，使家长更加满意和信任幼儿园的工作。
此外，我还计划在组织活动时更加注重细节问题，使活动更加完美和有序。
总之，2024年对我来说是一个充满挑战和机遇的一年。
我会继续努力工作，不断学习和提高自己的专业水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也期待在2024年能够取得更加优异的成绩，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园教师个人专业技术工作总结范文（精选8篇）
幼儿园教师个人专业技术工作总结时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，制定一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师个人专业技术工作总结范文，欢迎大家分享。
幼儿园教师个人专业技术工作总结篇1转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
幼儿教师2024年度个人工作总结5篇
幼儿教师2024年度个人工作总结5篇篇1一、背景回首过去的一年，我作为一名幼儿教师，肩负着培育下一代的重任，兢兢业业地投身于幼儿教育事业。
本年度，我紧紧围绕幼儿园的工作目标和任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面，我将从教育教学、家园共育、个人成长等方面，对2024年度的工作进行详细的总结。
二、教育教学工作1. 教育教学计划的制定与实施本年度，我根据幼儿园的教育目标和幼儿的实际发展水平，制定了切实可行的教育教学计划。
在实施过程中，我注重幼儿的全面发展，积极开展各类主题活动，如科学探索、艺术创作、音乐舞蹈等，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合素质。
2. 教学方法与手段的创新在教学过程中，我不断探索新的教学方法和手段，尝试运用多媒体教学、游戏化教学等现代教学手段，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我注重培养幼儿的自主学习能力，引导幼儿在探索中发现问题、解决问题，提高幼儿的思维能力。
3. 班级管理与纪律教育作为班主任，我严格执行幼儿园的各项规章制度，做好班级管理工作。
我注重培养幼儿的纪律意识，引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时，我关注幼儿的心理健康，及时发现并解决问题，为幼儿营造一个和谐、安全的学习环境。
三、家园共育工作1. 家长沟通与合作关系本年度，我积极与家长沟通合作，定期举行家长会、家长开放日等活动，加强与家长的互动。
我及时向家长反馈幼儿在园表现，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。
2. 家庭教育指导我注重指导家长进行家庭教育，向家长传授育儿知识和经验。
通过家长群、幼儿园网站等渠道，我向家长推送相关育儿文章和视频，帮助家长提高育儿水平。
四、个人成长与反思1. 专业学习与提升本年度，我积极参加各类专业培训和学习，不断提高自己的专业素养和教学水平。
我学习了幼儿教育理论、教学法等方面的知识，参加了线上和线下的培训课程，丰富了自己的教育教学知识和技能。
2. 工作反思与总结在工作的过程中，我不断反思自己的教学方法和手段，总结经验教训，改进自己的教学方式。
幼儿园教师专业能力提升工作总结(精选24篇)
幼儿园教师专业能力提升工作总结（精选24篇）作为一名老师，让我激动和回味的莫过于任主任的现身说法、她从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。
使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。
从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作又很大的意义。
“没有爱就没有教育”。
教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。
尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在培训专家讲座中得到了印证。
体现的就是那一份“爱”的教育。
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。
作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。
其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。
以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。
把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
只有及时地充实自己，提高自己。
幼儿园教师专业发展心得体会范文(6篇)
幼儿园教师专业发展心得体会范文（精选6篇）当我们备受启迪时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的幼儿园教师专业发展心得体会范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师专业发展心得体会1在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。
十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识带回去和大家分享。
一、在专家的课堂中学习到的：本次培训的主要课程有：《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》，《音乐教学游戏化与学习品质培养》，《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教育质量》，《尊重规律科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿教师》，《语言教育观与幼儿园语言教育变革》，《基于问题的幼儿教育行动研究》，《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》，《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教育》，《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。
专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。
许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。
其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。
其实在平时的教育工作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。
2024年幼儿教师个人工作总结与反思(六篇)
2024年幼儿教师个人工作总结与反思随着孩子们的逐渐成长与显著进步，我深感自豪。
一学期的时间转瞬即逝，耳边似乎还回响着孩子们的欢声笑语。
在此，我需对我的工作进行全面梳理与总结，以期在未来的教育实践中进一步提升自身的工作效能。
以下是我从思想政治、教育教学、业务学习及家长工作等维度，对本学期工作的系统回顾与总结：一、思想政治方面作为教师，我们被赋予了“人类灵魂工程师”的神圣使命，教师的政治思想素养对学生具有深远的影响。
因此，我始终在思想上严格要求自己，积极参与园内的各项活动，并认真记录心得体会。
我坚持不迟到、不早退，以身作则，树立良好的师德师风形象。
二、教育教学方面我紧密围绕本班幼儿的实际情况，精心设计主题活动，科学规划每周的计划活动内容，并精心组织每一次教学活动。
在教学过程中，我注重引导幼儿在实际操作中学习，使他们成为学习的主人，促进他们在全面、和谐发展的实现个性的充分发展。
1. 常规习惯培养：本学期，我针对班级存在的薄弱环节，重点开展了多项活动，以培养良好的班级常规风气。
我及时表扬进步的幼儿，鼓励落后的幼儿，并在活动中对个别幼儿进行有针对性的教育，强调“三轻”原则，即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2. 体育活动开展：我坚持每天带领幼儿进行户外体育活动，根据幼儿的实际情况合理设计活动内容和运动量。
经过一个学期的努力，孩子们的身体素质得到了显著提升。
3. 学习环境创设：我认识到游戏是小班幼儿学习的重要途径，因此我注重发掘每个活动的游戏价值，通过布置与主题活动相关的知识内容图片或环境创设，让幼儿在互动中学习和发展。
三、业务学习方面我深知时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。
因此，我高度重视业务学习，不断充实自己，提升自己的专业素养和文化水平。
我积极参加园里组织的听课、外出学习等活动，从中汲取宝贵的经验和启示。
我也利用空余时间阅读幼教方面的书籍和杂志，了解最新的幼教动态和改革方向。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的业务水平和分析问题能力。
幼儿教师个人业绩总结5篇
幼儿老师个人业绩总结幼儿老师个人业绩总结精选5篇〔一〕作为一名幼儿老师，我认为自己在过去的一年中获得了不错的业绩。
我在教学方面，注重培养学生的自主学习才能，积极参与幼儿园的各种理论活动，进步了自己的专业程度。
以下是我个人的业绩总结。
每个教育工作者都有自己的教学风格和特长，我的教学重点是启发幼儿的考虑才能，并营造一个积极的学习气氛。
我会让幼儿通过观察、探究等方式发现问题，自己寻找答案。
例如，在幼儿园里的自然科学课程中，我喜欢带孩子们到校园里观察、体验大自然，让孩子们通过自身的理论活动来理解自然、认识事物。
此外，另一个我在幼儿教学上重视的方面是情感教育。
我注重培养孩子们的人际交往才能、合作精神和自信心。
我常常通过组织团队活动、寻找各方面的合作时机，帮助幼儿们找到自己的特长，形成自己的个性和独特性。
在过去一年里，我也积极参加幼儿教育的各种培训。
通过参与幼儿教育的相关论坛、研讨会等活动，我不断地进步自己的专业程度。
例如，我参加了几次关于幼儿教育的特色课程的研习班，这些特色课程包括了幼儿手工、播音、礼仪、阅读等方面，我学到了很多的新的教学技巧，而且这些技巧在我的教学理论中得到了很好的应用。
我在幼儿园方面也积极参与各种活动，如校内外比赛、文艺汇演、大型活动等，这些活动不但可以充实我自己，而且也给孩子们提供了充分的展示和参与时机。
例如，我在我的班级里组织了一个小型英语课程比赛，孩子们在活动中通过表演、演讲、对话等方式练习英语口语，帮助孩子们更好地运用英语。
总结来看，我对于幼儿教育的热爱和投入，让我在教学、专业技能、幼儿园活动等方面都有了很大的进步。
我希望通过我的不懈努力，可以进一步进步自己的专业技能，并且给孩子们更多的帮助与支持。
将来，我会继续努力，不断地提升自己的教学程度，为教育事业奉献自己的力量。
幼儿老师个人业绩总结精选5篇〔二〕作为一名幼儿老师，我深深地体会到了教育的重要性和责任感。
在成为一名幼儿老师的过程中，我经过了实习、培训和不断学习的阶段。
幼儿园教师专业技术人员考核个人总结（通用6篇）
幼儿园教师专业技术人员考核个人总结幼儿园教师专业技术人员考核个人总结（通用6篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的幼儿园教师专业技术人员考核个人总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师专业技术人员考核个人总结1这一学年过的可真快，我从一个中班教师变成一个大班教师，认真回顾工作后，这一年我的教学还是不错的。
我对自己这学年的教学工作比较满意。
那下面就是我这一学年的工作情况：一、教学严肃，上课认真本学年，我是由一个中班的老师变成了大班老师，所以我立马就认识到自己在教学上必须有所改革，因而我的教学是比较严肃的，上课也是很认真的。
从中班过渡到大班这一个过程，我开始教学是稍微轻松的，然后慢慢的就严肃起来，直到孩子们适应过来。
课堂严肃教学的好处是，孩子们不会觉得我是再跟他们玩游戏，那样在听课的时候就不会吵闹了。
这一学年，孩子们的变化也很大，由于我严肃的原因，因而他们也渐渐的变得乖巧起来，上课都没有很闹腾了，这给他们未来上小学会派上大用场的。
二、关心幼儿，用心呵护我身为幼儿的教师，所以我的职责并不止是教学，还有关心他们的身体健康，还要呵护孩子们的情绪。
本学年，在幼儿遇到需要帮助的时候，我会积极去帮助他们渡过难关，关心他们的健康，只要课上有孩子生病了，我会先把孩子送到医务室进行救治，然后在跟班主任和他的家长进行汇报情况。
平时也会细心观察孩子们的生活情况，如果看到孩子不开心，情绪不对的情况，我会去引导孩子把心事说出来，一点点的开解孩子。
我耐心给幼儿教书，同时也会去呵护他们的成长。
三、勤奋钻研，努力学习这一年，我有努力去钻研课本，钻研教学，让自己的教学能力一点点的得到提高，并向幼儿园内有经验的教师学习，自己看有关教育类的书籍，从相关书中学到我要的东西。
幼儿园教师三年个人发展规划总结(精选5篇)
幼儿园教师三年个人发展规划总结（精选5篇）幼儿园教师三年个人发展规划总结【篇1】转眼间我已在幼教这个工作岗位上两年了，在刚进园时园办就让我制定了三年成长计划。
一眨眼两年过去了，为此对自己所定的成长计划进行总结与对第三年的展望。
从2008年9月至今，我都能按照计划上的进行实施，能认真管理好自己的班级，认真备课，在写教案上认真思考，并及时的对与反思总结。
主动向园内的优秀教师学习、请教，来提高我的业务素质。
幼儿园还为我们订了很多的幼教杂志，我会利用空余时间阅读，有好的教育方法在班级可行的我都会去尝试，有时也把好的教育检验摘录到我的读书笔记中，理论与实际的结合使我学到了很多的经验。
这两年间也有不足的地方，我的写作水平提高的不快，案例、论文等都没有高质量的写作，三年内要在园内或市级获奖，这个计划是我在下一年第三年努力的目标，平时我也会更加的注重这一方面的锻炼，多写多看。
有着五年的技能学习对于一些技能有了一定的基础，每一次的钢琴过关、钢琴考核都能以次通过，画画、讲故事也能圆满的完成。
有一点可惜在有一次的`画画、讲故事没有能获奖，但是不能气馁，这也是我第三年对自己要更加严格。
技能是一名幼儿园老师的基础只有坚持去练去学才不会淘汰。
三年汇教就这样闹哄哄的结束了，谈不上成败，因为只是常态教学的展示，却以点见面的呈现了我带班过程中的优劣痕迹，也留给我很多反思的空间：汇教的消息学期初就有清楚，但是一直等到开课的前一个星期才正式选课试教。
第一次由于年龄段把握的失利，导致所有半日活动设计推翻重新来过。
最后定课、试教到开课其实真正只剩下两天的时间！虽然这段期间，我有很努力，天天熬夜到凌晨后，可是终究是敌不过时间！开课的前一天还在幼儿园和冯老师修改教案、调整策略。
虽然结果孩子表现比预计好很多，也没有出什么大乱子！但是，总是觉得结局不够“完美”，因为没有太多的时间去考虑和调节每个细节。
我坚信细节是由时间来沉淀的，时间可以让细节沉淀得更完美。
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幼儿教师个人专业发展总结范文篇一 一、政治思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。 二、教学方面 在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。 三、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，，做好预防幼儿常见疾病的工作。 四、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等精品文档 2 等。 当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了...... 那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界! 幼儿教师个人专业发展总结范文篇二 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、 思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材精品文档 3 料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏精品文档 4 性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 ↓↓↓ 下页更多"幼儿教师个人专业发展总结范文" ↓↓↓ 幼儿教师个人专业发展总结范文篇三 一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我 。 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不精品文档 5 了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的准备材料、组