浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术随着电视媒体的普及，电视节目已成为人们休闲、娱乐、获取信息的主要途径之一。
在电视节目中，电视访谈类节目的受众群体较为广泛，因此许多人也渴望成为此类节目的主持人。
但成为一名优秀的电视访谈类节目主持人，不仅需要掌握相关的知识和技能，还需要具备良好的语言艺术。
首先，电视访谈类节目主持人的语言要求具有鲜明的职业特点。
电视访谈类节目主持人不仅要有扎实的专业知识和广泛的社会经验，还需要具备扎实的表达能力和应对突发事件的能力。
电视访谈类节目主持人的语言风格通常要求具有朗朗上口、思路清晰、富有感染力、富有条理性等特点。
其次，电视访谈类节目主持人的语言要求温和、委婉。
在面对嘉宾时，主持人需要展现出优雅、大气、有深度的形象，并注意用温和、委婉的语言和表情对待嘉宾，特别是在面对一些较为敏感或有争议性的话题时要更加谨慎。
此外，在处理和谐沟通、引导讨论等环节时也要注意尊重嘉宾，表现出主持人的高度素质，以得到观众的好评。
还有，电视访谈类节目主持人的语言需要熟练应用各种修辞手法，能以巧妙的语言处理方式让观众关注到重要的论点和细节。
例如，情感引导法、比较对照法、反面教材法、惊讶启发法、问答引导法等，都可为主持人在访谈过程中发挥自己的特长和个性化的语言艺术。
最后，电视访谈类节目主持人的语言要求在行业新闻、社会热点等主题方面要具备深入了解和分析的能力。
主持人应该对社会热点、行业趋势、文化艺术、科技进展等诸多领域有足够的了解，能够逐渐形成自己独有的媒体形象，带领观众接触生活的各个方面，引导他们探究深度的故事。
总之，电视访谈类节目主持人作为媒体传播的主角之一，其语言艺术的表现直接关系到节目的质量和观众的口碑。
一位优秀的电视访谈类节目主持人必须注重语言习惯的养成，积极挖掘和体验许多和工作相关的素材，实现不断提升业务能力和专业素养的目标。
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术电视访谈类节目一直是电视台的重要栏目之一，而主持人作为节目的核心，承担着引导话题、制造氛围、引导观众等重要角色。
如何成为一名优秀的电视访谈节目主持人，不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的主持经验，更需要具备一定的语言艺术，用语言的魅力吸引观众，让观众愿意停下来，认真聆听。
本文将从语言艺术的角度浅析电视访谈主持人应具备的语言艺术。
主持人的语言表达需要简洁明了。
电视访谈类节目时间通常不会太长，观众的注意力有限，因此主持人的语言表达必须简洁明了，不能啰嗦，不能花言巧语。
主持人需要通过简练的语言，让嘉宾和观众迅速理解节目要点，有针对性地进行话题引导和讨论。
简洁明了的语言表达能够使观众更容易接受信息，也更容易引起观众的共鸣，从而提高节目的收视率和口碑。
主持人的语言表达需要幽默风趣。
幽默风趣的主持人能够在谈话中加入适当的轻松氛围，减轻紧张感，拉近与嘉宾和观众的距离，使整个节目更加生动有趣。
当嘉宾和观众能够感受到主持人幽默风趣的魅力时，往往会更加愿意与主持人互动，也更容易产生共鸣。
但是需要注意的是，幽默风趣并不意味着可以随意开玩笑，主持人需要把握好分寸，不得伤害他人的感情和尊严。
主持人的语言表达需要富有情感。
情感是语言的灵魂，主持人的语言表达中需要注入真挚的情感。
无论是同情、喜悦、愤怒还是愉悦，主持人都需要在适当的时候表现出真实的情感。
这样能够更好地引起观众的共鸣，让观众感受到主持人的真诚和温暖。
当主持人的语言表达充满情感时，往往能够更好地传递信息，也更能够打动观众的心。
情感表达需要合适的场合和情境，不宜过度情绪化，以免影响节目的进行。
主持人的语言表达需要具备多样性。
电视访谈类节目的话题和嘉宾多种多样，主持人的语言表达也需要具备多样性。
主持人需要根据不同的嘉宾和话题，在语言表达上灵活运用各种手法，包括问答、议论、解释、演讲等，以及口吻、语调的变化等，让节目更加富有变化和层次感。
浅谈电视播音主持人的语言艺术
浅谈电视播音主持人的语言艺术电视播音主持人是电视节目中不可或缺的角色，他们在承载着传递信息的也承担着引导观众情绪和氛围的重要任务。
作为主持人，语言艺术的运用至关重要，它不仅仅体现在表达的流畅和准确上，更重要的是如何通过语言艺术将其表达更加深入人心，令观众受益匪浅。
播音主持人的语言艺术需要流畅自如。
一个好的主持人需要能够准确无误地表达出自己的意思，而且要让观众能够轻松地接受到信息。
这就需要主持人在语言运用上有一定的功底和技巧。
在平时的练习中，主持人需要不断积累语言素材和修炼口才，通过接触各种类型的文字，提升对语言的敏感度，从而在播音过程中能够做到言之有物，表达得体，让观众有深刻的印象。
播音主持人的语言艺术需要富有感染力。
一个好的主持人应该能够通过语言艺术让观众在情感上产生共鸣。
他们需要懂得用情感去渲染语言，让观众能够在情绪上与他们产生共鸣，这样才能够更好地引导观众的情绪和氛围。
这就需要主持人在语言运用上更加丰富，能够通过声音的抑扬顿挫以及情感的表达，让语言更加有感染力，更加生动，给观众带来更加深刻的体验。
播音主持人的语言艺术需要富有创新力。
一个好的主持人不仅需要掌握传统的语言艺术，更需要在此基础上积极开拓创新，不断探索新的表达方式，为观众带来更加新颖的体验。
在语言运用上，主持人需要不断思考如何能够更好地与观众进行沟通，如何能够更好地传达信息，如何能够更好地引导情绪，从而开创出新的语言艺术表现形式。
只有通过不断的创新，主持人才能够保持在节目中的活力，并且吸引更多的观众。
电视播音主持人的语言艺术是非常重要的。
他们需要通过流畅的表达，感染力十足的语言，富有表现力的词语和创新的表达方式，让自己的节目更加具有吸引力和感染力。
只有通过这样的语言艺术的运用，主持人才能够更好地与观众进行沟通，让他们真正地受益，产生更深的共鸣。
播音主持人需要在日常的工作中不断努力，不断拓展自己的语言艺术，以此来不断提升自己的播音水平，为观众带来更好的体验。
浅谈电视播音主持人的语言艺术
浅谈电视播音主持人的语言艺术电视播音主持人是电视媒体的重要组成部分，他们的语言艺术对于节目的质量和观众的接受程度起着至关重要的作用。
下面就浅谈一下电视播音主持人的语言艺术。
电视播音主持人的语言应该准确、清晰。
播音主持人应该具备良好的语音技巧，发音准确清晰，语调自然流畅。
他们要善于掌握语音的语义变化，提高信息的准确度和可理解性，避免产生误解和歧义。
他们还应该注重节奏感，掌握好节目的节奏和速度，让观众听得清晰舒服。
电视播音主持人的语言应该文明、规范。
作为公众人物，他们要注重用词的规范和文明。
播音主持人要遵守正确的文化常识和道德规范，合理使用语言，在言辞中体现尊重、礼貌和友善。
他们不应该使用带有歧视、侮辱或者冒犯性的言辞，要做到言行一致，起到一种正向的示范作用。
电视播音主持人的语言应该生动、形象。
良好的语言艺术能够让观众感到身临其境，加深观众对节目的记忆和印象。
播音主持人要擅于运用形象、生动的语言，通过丰富多样的修辞手法、幽默感和情感表达，使观众产生共鸣和情感共振。
他们还要注意节目的整体氛围和风格，将自己的语言风格与节目相匹配，增强观众的观看体验。
电视播音主持人的语言应该有深度、思辨性。
播音主持人作为节目的引导者和解说者，他们不仅要传达信息，还要分析和评价，给观众提供有价值的信息和观点。
他们要具备广博的知识储备和深入的思考能力，对待不同的主题要能够进行合理的解读和分析，给观众带来思考和启发。
他们还要有自己独特的思考和观点，以免流于表面和平庸。
电视播音主持人的语言艺术是一个复杂而综合的能力，需要播音主持人具备准确、清晰的语音技巧，文明、规范的用词修辞，生动、形象的表达能力，以及有深度、思辨性的思考能力。
只有不断地学习和提升自己，才能在电视媒体的舞台上发挥出最大的优势，给观众带来优质的节目体验。
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术电视访谈类节目主持人的语言艺术是指主持人在主持节目时运用语言的技巧和艺术来达到交流、引导和表达的目的。
一个优秀的主持人需要具备丰富的知识储备、良好的口才和沟通能力，以及对社会时事的敏锐洞察力。
下面将从准备工作、掌握节奏、用语选择和情感表达四个方面来浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术。
主持人在节目前需要进行充分的准备工作。
准备工作包括对访谈嘉宾的相关资料进行研究，并提前了解访谈的话题和背景。
只有对话题有深入了解，主持人才能有能力引导和提问。
准备工作还包括了解嘉宾的由来和故事，以及预测嘉宾可能的回答和观点。
这样主持人才能灵活应对嘉宾的回答，提出更有深度和针对性的问题。
主持人在节目中需要掌握节奏。
掌握节奏是指合理安排和调整节目的速度和内容。
在访谈中，主持人应当根据嘉宾的回答和话题的发展来掌握整个节目的节奏。
当嘉宾回答比较详细时，主持人可以适当压缩或跳过某些问题，以保证节目的流畅和时间的掌控。
主持人在调整节奏时还要注意保持话题的连贯性和逻辑性，以便观众能够理解和跟进节目的发展。
主持人需要善于选择恰当的用语。
用语选择是指主持人在表达中选择合适的词汇和句式，以达到更清晰、简明和生动的效果。
主持人需要根据节目的性质和观众的接受水平来选择用语。
对于普通观众来说，主持人应该使用通俗易懂的词汇和句式，以便让观众更好地理解和接受。
主持人还可以借助一些比喻和形象的语言来增加趣味性和亲和力，提升观众的参与度和吸引力。
主持人的情感表达也是语言艺术中的重要一环。
情感表达是指主持人在节目中通过语言来传递情感和态度。
主持人需要通过语言来表达自己对话题和嘉宾的兴趣和关注，让观众感受到主持人的热情和真诚。
主持人还应该通过语言来正确表达对嘉宾的尊重和尊重，避免使用不恰当或带有偏见的话语。
通过恰当的情感表达，主持人可以加深观众对话题和嘉宾的印象，增加节目的观赏性和影响力。
电视访谈类节目主持人的语言艺术包括准备工作、掌握节奏、用语选择和情感表达。
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术电视访谈类节目一直以来都备受观众喜爱，而主持人作为整个节目的核心和灵魂，在节目中扮演着非常重要的角色。
主持人的语言艺术不仅影响着整个节目的质量和效果，更关乎着观众对节目的接受程度和主持人的形象塑造。
主持人的语言艺术是电视访谈类节目成功与否的关键之一。
在本文中，我们将浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术，探讨主持人在节目中如何运用语言艺术去提升整体效果。
主持人的语言艺术要注意控制好自己的情绪和口才。
一个优秀的主持人在节目中要能够随机应变，面对各种复杂情况时能够保持冷静，妥善处理。
主持人的口才要流利自然，表达清晰，把握好语速和停顿的节奏，这样才能让观众更容易理解和接受主持人的讲述。
主持人需要具备良好的应变能力和丰富的知识积累，才能在访谈中遇到突发状况时游刃有余，同时也能深度挖掘嘉宾提供的信息。
主持人的语言艺术需要有一定的幽默感和情感表达能力。
在电视访谈类节目中，主持人不仅要充当提问者的角色，还需要与嘉宾和观众建立情感联系，让整个节目更加生动有趣。
适当的幽默可以缓解紧张气氛，让嘉宾更加放松自然地表达自己的观点和情感，而主持人需要有足够的情感表达能力，去感受和展现嘉宾的情感，让观众更易产生共鸣，做到情感共鸣。
主持人的语言艺术还需要有良好的控场能力和引导能力。
在电视访谈类节目中，很多时候嘉宾会有自己的想法和表达方式，这就需要主持人有能力去控制和引导整个节目的发展方向，确保节目能够有条理地进行下去。
主持人在处理问题时需要一针见血，尽快引导嘉宾来回答问题，而不是拐弯抹角，同时还要善于主导话题，通过技巧性的发问，引导话题，增加节目的话题深度。
主持人还需要注意语言的修辞和表达方式。
在节目中，主持人的语言要能够贴近观众生活，易于理解和接受，语言要求通俗易懂，避免使用过于专业的术语和长句。
主持人的修辞要多样化，通过比喻、排比、夸张等修辞手法，让观众更容易产生共鸣和理解节目内容。
主持人的语言艺术还需要注重语言规范和文明用语。
浅谈电视播音主持人的语言艺术
浅谈电视播音主持人的语言艺术电视播音主持人是电视节目中的重要角色，其任务是主持各类节目，为观众传递信息，引导观众进入情感氛围，提升节目质量。
语言是播音主持人的工具之一，语言艺术是播音主持人必须掌握的基本素质之一。
本文将就电视播音主持人的语言艺术进行浅谈。
1、语音表达语音表达是电视播音主持人的最基本的语言艺术，包括准确、清晰、流畅的发音和正确使用语调、语音、语速等。
播音主持人在朗读文字时，必须把握文字的感情色彩，准确地表达出文字的意思和情感。
2、语言选择播音主持人有时需要进行现场简短的言语交流，这时选用什么样的语言通常是非常重要的。
在不同的情境下，选用不同的语言显得更加得体。
比如，当播音主持人主持一档节目时，对于某些专业术语的解释，应该先自行了解其含义，尽可能使用简单易懂的词汇让观众更好地理解和接受。
3、口头表达电视播音主持人的口头表达也是其语言艺术的重要组成部分。
口头表达方式可以通过音量、语音、语调、节奏等多种方式，塑造主持人的形象和气质。
比如，语调高扬可以表现主持人热情活泼的个性；语调低沉可以表演主持人忧郁深沉的气氛；语速缓慢可以表现深沉的内涵，语速快速可以表现烈性的情感。
4、与观众交流播音主持人与观众交流，是播音主持人的常规工作之一。
电视节目在播出时，一定要保持与观众的良好互动，更好地引导观众投入节目氛围，提高节目的观看率。
播音主持人对观众的话语需要及时响应，适当调整节目的构思，合理引导观众与自己进行交流沟通。
5、调整情感播音主持人经常主持涉及情感的节目，这就需要在语言艺术中，掌握情感表达的技巧。
主持人需要在语言表达中，表现出欣喜、愉悦、悲伤、惊喜、感动等多种情感。
在节目中，播音主持人通过语音语调，动作表演，舞蹈等多种形式来表现情感，引导观众产生共鸣。
浅论谈话类节目主持人语言艺术修养
浅论谈话类节目主持人语言艺术修养谈话类节目主持人的语言艺术修养是节目表达的核心,而主持人的语言艺术水平是体现主持人综合素质水平高低的具体体现。
因而,谈话类节目的主持人越来越重视主持过程中的语言表达.为此，本文主要从谈话类节目主持人语言艺术修养的内容、语言艺术的特点及如何提高谈话类节目主持人的语言表达水平这三个方面进行论述的，其目的在于通过有声语言的传播更好的展示主持人的风采。
谈话类节目主持人的语言艺术修养是节目的核心代表,而主持人的语言艺术水平是体现主持人综合素质水平高低的具体体现。
因而,谈话类节目的主持人越来越重视主持过程中语言的表达。
为此，本文主要从谈话类节目主持人语言艺术修养的内容、谈话类节目主持人的语言艺术的特点及如何提高谈话类节目主持人的语言艺术修养这三个方面进行论述的。
一、谈话节目主持人语言的艺术修养的内容主持人与受众交流的主要手段就是“说话”。
因此，吕叔湘先生关于“把说话称为一种艺术，一点也不过分”的论断，既为解决上述问题提出了办法，更为主持人的语言修养指明了方向。
这就是，主持人不能把主持节目时的“说话”看作平常事，而应视为一种艺术去执著地追求。
只有从“说话”的内容、声音和姿态三个方面加强修养，也就是说从艺术的高度去进行语言修养，才能不断提高主持人“说话”水平，并进入美好的艺术境界。
按照这一要求，谈话类节目主持人语言的艺术修养主要体现在以下几个方面：（一）主持人语言需要规范“说话”要说普通话，是主持人语言艺术修养的一条基本准则。
不讲普通话或普通话不标准的主持人，即使其他方面的素质再好，也不能算优秀主持人。
所以，谈话类节目主持人的语言运用要符合时代的需求，符合民众的口味和习惯。
（二）主持人语言的文化内涵谈话类节目主持人是文化的使者，良好的文化修养是提升内涵的基础。
如中央电视台的谈话类节目主持人张越，不论是很感性的普通老百姓，还是不轻易流露自己的成功人士，她都能在潜移默化的气氛下使对方说出对人生的真实感受。
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术电视访谈类节目主持人是电视节目中重要的角色之一，他们通过语言艺术的运用，能够更好地引导嘉宾发表观点，向观众传递信息。
下面将对电视访谈类节目主持人的语言艺术进行浅议。
电视访谈类节目主持人需要具备良好的口才和语言组织能力。
他们要能够准确表达自己的意思，清晰明了地传达信息。
在与嘉宾交谈的过程中，主持人应该能够灵活运用语言，根据嘉宾的回答和情绪变化，及时调整自己的发问方式和措辞，以便更好地引导对话的发展。
电视访谈类节目主持人需要学会倾听。
在与嘉宾交谈的过程中，主持人应该给予嘉宾充分的时间和空间表达自己的观点。
主持人要能够专心倾听嘉宾的发言，不中断不打断。
主持人还需要善于发现和捕捉嘉宾的亮点和观点，以便在适当的时机对其进行深入的追问，从而深化对话内容。
电视访谈类节目主持人需要有一定的主导能力。
在与嘉宾的对话中，他们肩负着向观众传递信息和观点的责任。
主持人可以通过提问、点评和总结等方式，将对话推向一个更深入的层面，让观众更好地理解嘉宾的观点和节目的主题。
除了以上几点，电视访谈类节目主持人还需要具备一定的人际交往能力。
他们需要与各类嘉宾进行有效的沟通和交流，了解他们的需求和心理状态，以便更好地展开对话。
主持人还需要与现场观众和电视观众进行互动，引导他们参与到节目观看中来，增加节目的吸引力和趣味性。
电视访谈类节目主持人的语言艺术是他们能够成功主持节目的关键。
通过良好的口才和语言组织能力、倾听能力、主导能力和人际交往能力的运用，主持人能够引导嘉宾发表观点，向观众传递信息，从而使节目更加精彩和有吸引力。
希望未来的主持人们能够不断提升自己的语言艺术，为观众呈现更优质的电视节目。
浅析电视谈话类节目主持人的语言特点
浅析电视谈话类节目主持人的语言特点◎汤思琪谈话是人与人之间抒发情感、表达诉求的一种方式，而电视谈话类节目是电视发展史上最能体现人文关怀的节目类型，它在人们的日常生活中起到指导示范作用。
从早年的《实话实说》到后期的《鲁豫有约》、《杨澜访谈录》、《可凡倾听》、《锵锵三人行》，以至现在的《金星秀》、《康熙来了》等等，都彰显了电视访谈类节目的蓬勃发展和大众喜爱性.一、电视台主持人的语言魅力研究1.语言的张力主持人不仅担负着引岀话题、活跃现场气氛的任务，而且控制着全程节奏，在谈话中要及时发现嘉宾只言片语中的闪光点，通过高度精炼的语言引导嘉宾达到最佳的表达状态，使谈话主题更趋于完善，这些方面都集中体现出主持人对于语言张力的驾驭能力。
从心理学角度讲，每个人都有一定的从众心理，而在谈话节目中，主持人的牵引力就好比“磁潮”，它调动每个人的从众性，对他们的思想起着“磁潮”作用。
从这个角度来说，主持人语言的张力是无形的，起着潜移默化的作用，它是主持人的组织能力、人文魅力和人格魅力的综合体现。
2.语言的感染力电视谈话类节目主持人语言的感染力是最为重要的因素，首要的是寻找到最能引起嘉宾和观众共鸣的观点，同时激发出嘉宾交流的欲望，为采访的进一步深入奠定基础:《朗读者》虽然不属于纯粹的访谈类节目，但是节目一开始董卿对于嘉宾的采访也给观众留下了深刻的印象。
她微微蹲下的姿势、含住热泪的眼睛形成了强烈的个人风格，在采访中，她那带有细节化、自成风格的语言能带人翱翔的很远，就如同她自己所说，有的语言你可能说的很流利但却无法真正打动人心，好的语言不仅是一种工具更是一种艺术，能够让人瞬间泪目、瞬间热血沸腾，击中心中最柔软的角落，这就是语言的感染力:3•语言的应变能力主持人不仅是谈话类节目的核心之一，也相当于一个现场导演。
节目进行的顺序安排、现场气氛的调动一定程度是掌握在主持人手中。
在访谈前即使会有一些话题安排，但因为谈话的随机性和不可控因素，比如受访者的生长环境、受教育程度等访谈中常常会遇到一些事先不可预料的事情，比如访谈嘉宾具有强烈的表达欲望但是与节目主题相差甚远，或者是遇到敏感话题就避而不谈岀现尴尬。
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浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术
摘要：在众多的电视节目中，访谈类节目因其平易近人的交流方式、亲和自然的语
态表达和舒缓真切的人文气息深受广大观众的青睐。
而在访谈类节目当中，主持人发挥着
极其重要的作用，需要具备较强的主持能力和高超的语言艺术以掌控整个访谈的节奏，使
节目内容的逻辑链条和呈现方式更加吸引观众。
关键词：访谈类节目;主持人;风格;语言表达;语言艺术
在访谈类节目中，主持人往往起着主导作用，因为访谈的内容往往不会完全按照既定
的台本展开和进行，大多数时候都是临场、临时、依情境而形成的。
在这一变化行进过程中，就需要节目主持人对整个访谈的基调和方向进行调控、处理。
主持人的调控行为主要
是其语言艺术的外在表现，拥有较高语言艺术水平的主持人往往能够提升访谈节目的质量。
1 主持人语言艺术在电视访谈类节目中发挥的重要作用
语言是访谈类节目的主要组成部分，主持人需要通过语言来表达自己的想法，引导受
访者回答相应的问题并与受访者充分交流沟通，将整个过程充分地展现在观众面前。
主持
人的语言表达方式与表达艺术直接影响着受访者的语言表达以及整个访谈的氛围。
当然，每个人都有自己独特的语言表达方式，主持人也不例外。
在对主要访谈内容有
了充分了解的基础上，节目主持人要设计相关的问题、访谈流程的起承转合，包括对于受
访者回答的应对。
一个优秀的主持人，能够很好地处理这些内容，并且有自己鮮明的访谈
风格。
[1]举例来说，在《杨澜访谈录》中，杨澜的主持是温和而深刻的，把问题细腻化，经常采用反问的方式与受访者沟通;在《非常静距离》中，李静的主持风格是真实自然的，跟随受访者的讲述展现自己的真情实感，缩短了与受访者和观众之间的距离;在《鲁豫有约》中，鲁豫在采访过程中的提问带有较强的故事性和情节性，并且问题与问题之间过渡
自然，试图将一个连贯的故事展现在观众面前。
2 电视访谈类节目主持人语言艺术中存在的问题
2.1 缺乏深厚的语言表达功底
少数主持人在访谈类节目主持过程中，有着在日常生活谈话时与人交流的普遍问题：
语气助词过多。
适当的语气助词能够调节谈话的气氛，但语气助词过多则会使整个谈话缺
乏整体性，显得零散混乱，还有“那么”“然后”等口头语的过度使用会使观众觉得主持
人的专业技能不足。
[2]
2.2 语言表达缺乏准确性、逻辑性
有部分主持人在主持过程中“词不达意”，针对受访者的回答不知该如何应对，甚至
有时阐述的观点让人不知所云，或者生拉硬拽一些听起来很华丽但是与实际访谈关联性并
不大的词组语句，缺乏实际意义。
此外，对受访者提出的问题之间缺乏逻辑性，思维跳跃
性过强，让观众在观看节目时要耗费大量的精力去思考，使观看访谈节目成了一种负担，
这可能引起观众的反感情绪。
3 电视访谈类节目中主持人运用语言艺术的方式
3.1 设计趣味导入
首先，访谈内容的导入一定要尽量做到新颖，将受访者和观众的注意力吸引到节目中，这样后续的访谈才能顺利进行并且有意义;其次，在新颖的前提下要流畅自然，过于生硬
的开场会使观众产生排斥的情绪，要让观众在不知不觉中沉浸到访谈内容中;最后，语言
要有趣味性，最好在一开始就可以使观众产生愉悦的心理体验。
3.2 培养语言逻辑
作为访谈类节目的主持人，平时应该注意语言的逻辑性训练，积极主动地研读逻辑学
方面的书籍作为前期的积累，并且在设计访谈提纲时将学习到的逻辑学原理有意识地运用
其中。
另外，在日常生活中也可以与朋友练习访谈技巧，进行实践演练，让陪练的受访者
提出不同的观点和问题，以此进行逻辑的组织和应对，便于在以后的实际访谈中有更好的
呈现。
3.3 增强语言感染力
语言的感染力是吸引他人倾听的一个重要因素。
在访谈过程中，主持人要对受访者的
回答进行应对，要“感同身受”地表达以争取受访者心理上的认同。
因此，访谈类节目主
持人在倾听的过程中也要格外认真，使得做出的应答既符合实际情况，让受访者舒适、配合，也要能够引起观众的情感共鸣。
3.4 培养语言幽默感
在访谈过程中，要适当采用幽默的语言来调节访谈气氛。
这也能够让观众的心情更加
愉悦，在了解受访者的同时放松心情。
[3]平时，主持人要主动积累一些诙谐的故事或有
趣的创作，可以在适当的时机引入访谈当中，注意既不可生拉硬套也不可低俗无聊，要注
意表达幽默的方式方法，通过充满幽默感的渲染为访谈营造开放和谐的环境氛围。
4 结语
在电视访谈类节目当中，主持人一定要把握好节目主题，找准节目方向，提升自己的
语言艺术水平，在平时的生活和工作中主动学习相关的知识、经验并加以锻炼，通过实践
进行总结、反思，不断提升自己的主持能力和水平，使访谈类节目因主持人语言艺术的提
升而提质、升华。
参考文献：
[1] 姚馨雨.论电视节目主持人的播音与主持艺术风格——以何老师为例[J].传媒论坛，2019，2（04）：51-52.
[2] 唐梓然.播音主持语言艺术评析[J].汉字文化，2018（09）：62+67.
[3] 薛敏.电视访谈类节目主持人的语言艺术[J].西部广播电视，2016（08）：154-155.
作者简介：宋香宜（1989—），女，山东潍坊人，本科，二级播音，研究方向：电视播音主持。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。