社会实践访谈报告
访谈清洁工社会实践报告
访谈清洁工社会实践报告英文回答：1. What are the working hours of a cleaner?Cleaning workers usually work 8 hours a day, 5 days a week. However, their working hours may vary depending on the size of the building they clean, the number of people working in the building, and the specific tasks they are responsible for.2. What are the responsibilities of a cleaner?Cleaners are responsible for keeping buildings clean and tidy. They may have to sweep, mop, vacuum, dust, and empty trash cans. They may also have to clean windows, carpets, and furniture.3. What are the challenges of being a cleaner?Cleaners often have to work in cramped and uncomfortable conditions. They may have to lift heavy objects and work with cleaning chemicals. They may also have to work in areas that are not well-ventilated.4. What are the rewards of being a cleaner?Cleaners can take pride in their work knowing that they are helping to keep their community clean. They may also enjoy the opportunity to work independently and set their own hours.5. What are the career opportunities for cleaners?Cleaners can advance their careers by taking on additional responsibilities, such as supervising other cleaners or managing a team. They may also be able to move into other areas of the cleaning industry, such asjanitorial services or housekeeping.中文回答：1. 清洁工的工作时间是什么？清洁工通常每周工作 5 天，每天工作 8 小时。
社会实践访谈活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践成为了高校学生了解社会、服务社会的重要途径。
为了让学生在实践中增长才干，提升综合素质，我校特组织了一次以“走进社区，服务群众”为主题的社会实践访谈活动。
本次活动旨在通过访谈社区居民，了解他们的生活状况、需求以及对于社区建设的意见和建议，从而推动社区建设，提升居民生活质量。
二、活动目的1. 帮助学生了解社会，增强社会责任感。
2. 提升学生的沟通能力、观察力和分析能力。
3. 收集社区居民对社区建设的意见和建议，为社区建设提供参考。
4. 促进社区与高校之间的交流与合作。
三、活动时间及地点活动时间：2023年X月X日至X月X日活动地点：XX社区四、活动内容1. 前期准备- 成立社会实践团队，明确分工。
- 设计访谈问卷，包括居民基本信息、生活状况、社区服务满意度、对社区建设的意见和建议等。
- 与社区取得联系，确定访谈时间和地点。
2. 访谈过程- 社会实践团队成员按照预定计划，分组进行访谈。
- 访谈过程中，团队成员保持礼貌，认真倾听，做好记录。
- 针对居民提出的意见和建议，及时进行整理和分类。
3. 访谈总结- 访谈结束后，团队成员对访谈内容进行整理和分析。
- 形成访谈报告，总结社区居民的生活状况、需求以及对于社区建设的意见和建议。
五、访谈结果分析1. 居民生活状况- 大部分居民对社区的生活环境较为满意，但仍有部分居民反映社区绿化、卫生等方面存在问题。
- 居民对社区文化活动参与度较高，但对文化活动的种类和形式提出了更高的要求。
2. 社区服务满意度- 居民对社区物业服务较为满意，但对社区安保、卫生保洁等方面存在一定的不满。
3. 对社区建设的意见和建议- 居民希望社区能够加强绿化建设，提高环境卫生水平。
- 希望社区能够举办更多形式多样的文化活动，丰富居民的精神文化生活。
- 希望社区能够加强物业管理，提高社区服务质量。
六、活动总结通过本次社会实践访谈活动，我们深刻认识到社区建设的重要性。
道法社会实践作业专题访谈类的体验报告
道法社会实践作业专题访谈类的体验报告随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。
由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。
这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。
此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。
一、概述根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。
为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。
通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。
经过这次调查我自身也有很多收获。
二、活动的展开工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。
由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。
为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。
杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。
所以我对工厂进行了分类，主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂和工人进行参观和访谈。
对于工厂数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，对于同一地点的同一类型工厂，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。
社会实践报告走访
一、前言为了更好地了解社会，增强社会责任感，提高自己的综合素质，我参加了学校组织的社会实践活动。
此次社会实践，我们走访了XX社区，通过实地考察、访谈等方式，深入了解社区居民的生活状况、社区发展状况以及社区服务体系建设情况。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、走访社区概况XX社区位于市区中心，占地面积约0.5平方公里，共有居民3000户，人口1.2万人。
社区内有企事业单位、学校、医院等公共服务设施，交通便利，环境优美。
社区居委会致力于为居民提供优质服务，不断提高居民的生活质量。
三、走访过程1. 实地考察我们首先对社区环境进行了实地考察，发现社区绿化覆盖率高，道路整洁，公共设施齐全。
在社区内，我们还参观了社区服务中心、文化活动中心、体育健身中心等场所，了解了社区为居民提供的各项服务。
2. 访谈居民在走访过程中，我们与社区居民进行了深入交流。
通过与居民访谈，我们了解到以下情况：（1）居民对社区环境满意度较高。
大部分居民表示，社区环境优美，绿化覆盖率高，生活舒适。
（2）居民对社区服务较为满意。
社区服务中心为居民提供了便捷的服务，如办理户籍、养老保险等业务。
此外，社区还定期举办各类文化活动，丰富居民的精神生活。
（3）居民对社区治安状况较为满意。
社区治安良好，居民安全感较高。
（4）居民对社区设施建设提出建议。
部分居民反映，社区内公共停车场不足，希望社区能够增加停车设施。
3. 访谈社区工作人员我们与社区工作人员进行了深入交流，了解了社区服务体系建设情况。
以下是访谈的主要内容：（1）社区居委会积极为居民提供各项服务，如计划生育、养老保险、医疗保险等。
（2）社区定期举办各类文化活动，如文艺演出、运动会等，丰富居民的精神生活。
（3）社区注重居民参与社区建设，鼓励居民提出意见和建议，共同改善社区环境。
（4）社区工作人员表示，在今后的工作中，将继续努力提高服务质量，为居民创造更好的生活环境。
四、实践体会1. 社区是城市的基本单元，社区服务体系建设关系到居民的生活质量。
人物访谈报告社会实践
一、访谈背景随着我国科技事业的蓬勃发展，越来越多的科学家在各自的领域取得了举世瞩目的成就。
为了深入了解我国科学家的科研生涯、科研理念以及对我国科技事业的贡献，我们团队决定对一位在我国科技领域具有重大影响力的科学家进行访谈。
本次访谈对象是我国著名科学家XXX，他长期从事XXX领域的研究，取得了多项重大突破，为我国科技事业做出了突出贡献。
二、访谈时间与地点访谈时间：XXXX年XX月XX日访谈地点：XXX研究所三、访谈对象及背景访谈对象：XXX背景：XXX，男，XX岁，我国著名科学家，长期从事XXX领域的研究。
曾获得多项国家级、省部级科技奖励，在国内外学术期刊发表论文XX篇，培养博士、硕士研究生XX名。
在XXX领域具有很高的学术地位和影响力。
四、访谈内容1. 科研生涯回顾在访谈中，XXX回顾了自己的科研生涯。
他表示，自己从小就对科学充满了浓厚的兴趣，在大学时期便开始接触XXX领域的研究。
在科研过程中，他始终保持着对科学的敬畏之心，不断追求真理。
他强调，科研道路并非一帆风顺，但正是这些挫折和困难，让他更加坚定了科研信念。
2. 科研理念与心得XXX认为，科研首先要树立正确的科研理念。
他强调，科研工作者要具备严谨的治学态度、创新的精神和持之以恒的毅力。
在科研过程中，要善于发现问题、解决问题，不断积累经验。
他还提到，团队协作在科研中具有重要意义，要注重与团队成员的沟通与交流，共同推进科研工作。
3. 对我国科技事业的贡献XXX表示，自己在XXX领域的研究成果，为我国在该领域的科技进步做出了贡献。
他希望通过自己的努力，能够培养更多优秀的科研人才，为我国科技事业的发展提供人才支持。
此外，他还积极参与国家重大科技项目，为我国科技事业的整体发展贡献力量。
4. 对年轻科研工作者的寄语XXX对年轻科研工作者寄予厚望，他希望年轻人在科研道路上，要勇于创新、敢于挑战，不断拓宽自己的知识面。
同时，要保持谦虚谨慎的态度，虚心向他人学习，努力提高自己的综合素质。
人物访谈社会实践调研报告
人物访谈社会实践调研报告一、背景介绍社会实践调研是指实践活动中对社会问题进行深入的调查研究，通过采访、观察、问卷调查等方法，了解问题的产生原因、影响范围和解决途径，为解决社会问题提供科学依据。
本次社会实践调研的主题是“城市老年人生活现状与需求调查”，通过对城市老年人进行个别访谈，了解他们的生活状态和需求，以期为城市老年人的生活改善和政策制定等提供参考。
二、调研对象本次调研的对象是城市中的老年人，我们选择了几位不同年龄段和不同社会经济背景的老年人进行访谈。
他们包括在社区活动中积极参与的老年人、在家中独居的老年人以及有子女在身边的老年人。
希望通过这些不同类型的老年人的访谈，能够全面了解城市老年人的生活状况和需求。
三、调研内容1. 生活状态我们首先对调研对象的生活状态进行了了解。
通过问卷调查和个别访谈，我们了解到了老年人们的生活方式、日常活动和健康状况等方面的情况。
其中不少老年人表示，他们在家独居，日常生活比较孤单，缺乏交流和陪伴。
2. 社会参与社会参与是老年人生活中的一个重要方面。
我们了解到，在社区活动中积极参与的老年人更加乐观，生活充实，而那些在家中独居的老年人更容易感到孤独和无助。
因此，社会参与对老年人的身心健康具有重要的意义。
3. 经济状况老年人的经济状况也是我们关注的焦点。
我们发现，部分独居老年人的经济来源主要是退休金，收入稳定，但也存在着医疗和养老等方面的支出问题。
有的老年人表示，医疗费用支出较高，给他们的生活带来了一定的压力。
4. 老年人需求老年人的需求主要集中在健康、生活保障和社交等多方面。
在健康方面，老年人普遍表示对医疗保障和养老服务的需求较为迫切。
在生活保障方面，老年人们希望政府能够出台更多有力的政策，提高养老金和医疗保障的水平。
在社交方面，老年人们渴望更多的社交活动，希望可以通过不同的方式来结识新的朋友，增加生活乐趣。
四、访谈对象1. 张女士（化名）张女士是一位70岁的老人，退休后和儿子一起生活。
访谈者社会实践总结报告
一、前言社会实践是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助我们将理论知识与实践相结合，还能够提升我们的社会责任感和实践能力。
本报告将总结我在本次社会实践中的经历、收获和感悟，以期对未来类似的社会实践提供参考。
二、社会实践背景及目的1. 背景：随着我国经济的快速发展，社会对高素质人才的需求日益增加。
为了更好地适应社会需求，提升自己的综合素质，我决定利用暑假时间参加社会实践，通过实地调研和访谈，了解社会现状，锻炼自己的实践能力。
2. 目的：- 增强对所学专业的认识，将理论知识与实践相结合。
- 提升沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
- 了解社会现状，增强社会责任感。
- 增加就业竞争力，为未来的职业发展奠定基础。
三、社会实践内容1. 前期准备：- 确定实践主题：根据个人兴趣和专业背景，选择“乡村振兴背景下农村教育现状调查”作为实践主题。
- 制定实践计划：确定实践时间、地点、参与人员、调查方法等。
- 准备调查工具：制作调查问卷、访谈提纲等。
2. 实践过程：- 调研阶段：前往农村地区，通过实地走访、问卷调查、访谈等方式，了解当地教育现状。
- 访谈阶段：与当地教师、学生、家长进行深入交流，了解他们的需求和困难。
- 总结阶段：对收集到的信息进行整理和分析，撰写实践报告。
3. 实践成果：- 完成了一份关于农村教育现状的调查报告。
- 形成了一篇关于农村教育问题的访谈记录。
- 拍摄了一系列反映农村教育现状的图片和视频。
四、实践收获1. 专业知识提升：通过本次社会实践，我对农村教育现状有了更深入的了解，对所学专业有了更清晰的认识。
2. 沟通能力提升：在与当地教师、学生、家长进行交流的过程中，我的沟通能力得到了很大提升。
3. 团队协作能力提升：在实践过程中，我与团队成员相互配合，共同完成了各项任务。
4. 问题解决能力提升：在遇到问题时，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的应变能力。
5. 社会责任感增强：通过本次社会实践，我深刻认识到教育对农村地区发展的重要性，增强了社会责任感。
采访实习生社会实践报告
采访实习生社会实践报告随着社会的不断发展，实习生在社会实践中的作用越来越受到重视。
为了更好地了解实习生的社会实践情况，我们采访了一位在企业实习的大学生，以下是他分享的一些心得体会。
访谈对象：张同学学校：XX大学专业：计算机科学与技术实习单位：XX科技有限公司一、实习经历张同学在大三时通过学校推荐，来到了XX科技有限公司进行实习。
实习期间，他主要参与了公司的一个项目开发，负责前端设计和后端编程工作。
张同学表示，实习期间的最大收获就是将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
他说：“在学校里，我们学的都是理论知识，而实习让我明白了理论与实践的差距。
通过这次实习，我对自己的专业有了更深的认识，也学会了如何与同事沟通、协作。
”二、社会实践的意义张同学认为，实习是一种非常重要的社会实践。
他谈到：“实习让我们走出校园，接触到真实的工作环境，了解了企业的运作模式，对我们今后的就业非常有帮助。
同时，实习也让我们明白了职业生涯规划的重要性，为自己未来的发展奠定了基础。
”三、实习中的困难与收获在实习过程中，张同学也遇到了一些困难。
他提到：“最开始，我对公司的项目需求不太了解，导致工作效率较低。
后来，在同事的帮助下，我逐渐掌握了项目需求，工作效率也有了很大提高。
”谈及实习收获，张同学表示：“除了专业技能的提升，我还学会了如何处理人际关系，这对我在职场中的发展非常有帮助。
”四、对实习生的建议针对即将参加实习的大学生，张同学提出了一些建议：“首先，要摆正心态，认识到实习是一个学习的过程，要虚心向同事请教。
其次，要注重团队协作，与同事保持良好的沟通。
最后，要有自己的职业规划，明确自己的发展方向。
”通过这次采访，我们了解到实习生在社会实践中的成长和收获。
实习不仅有助于提升大学生的专业技能，还能让他们更好地适应社会，为未来的发展打下坚实基础。
希望广大实习生能够抓住实习机会，努力提升自己，为我国的发展贡献自己的力量。
走访校友的社会实践报告
一、前言为了更好地了解校友的发展历程，感受他们的成长轨迹，激发在校学生的奋斗精神，我们团队在2023年暑假期间组织了一次走访校友的社会实践活动。
本次实践旨在通过实地走访、访谈等方式，了解校友们在各行各业的发展现状，挖掘他们的成功经验和人生智慧，为在校学子提供有益的借鉴和启示。
二、实践背景与目的1. 背景介绍随着我国高等教育的快速发展，越来越多的校友在各自领域取得了显著的成就。
校友们作为学校的宝贵财富，他们的成长经历和成功故事对于在校学子具有重要的借鉴意义。
然而，由于地域、时间和沟通等方面的限制，校友与母校之间的联系相对较少。
为了拉近校友与母校的距离，我们团队决定开展走访校友的社会实践活动。
2. 实践目的（1）了解校友在各自领域的发展现状，挖掘他们的成功经验和人生智慧；（2）增进校友与母校之间的联系，增强校友对母校的认同感和归属感；（3）为在校学子提供有益的借鉴和启示，激发他们的奋斗精神；（4）丰富社会实践形式，提高学生的综合素质。
三、实践过程1. 策划与准备在实践前期，我们团队进行了充分的策划与准备。
首先，通过查阅资料、网络调查等方式，筛选出了一批在各行各业具有代表性的校友。
其次，与校友取得联系，了解他们的时间安排和接待意愿。
最后，制定详细的走访计划，包括走访路线、访谈内容、物资准备等。
2. 实地走访在走访过程中，我们团队按照计划分别前往了北京、上海、广州等城市，对10位校友进行了实地走访。
在访谈过程中，我们重点关注了以下内容：（1）校友在校期间的成长经历和感悟；（2）校友在各自领域的发展现状和成就；（3）校友对母校和学弟学妹的寄语和建议。
3. 访谈与交流在访谈过程中，我们采用了面对面交流、电话访谈、线上访谈等多种形式，确保访谈的顺利进行。
同时，我们还积极记录访谈内容，整理成文字材料，为后续的宣传和推广提供素材。
四、实践成果1. 成果概述本次走访校友的社会实践活动取得了丰硕的成果。
我们收集到了10位校友的成长故事和成功经验，为在校学子提供了有益的借鉴和启示。
名师访谈社会实践报告
一、前言在当今教育改革的大背景下，名师成为推动教育发展的重要力量。
为了深入了解名师的教育理念、教学方法和实践经验，我们团队组织了一次名师访谈的社会实践活动。
本次访谈对象为我国某知名中学的数学特级教师张老师。
以下是本次社会实践的报告。
二、访谈背景与目的1. 背景：张老师从事教育教学工作多年，拥有丰富的教学经验和深厚的教育情怀。
他在数学教学领域享有盛誉，曾获得多项教育教学奖项。
2. 目的：（1）了解张老师的教育理念、教学方法和实践经验。
（2）探讨名师在教育教学中的重要作用。
（3）为我国教育事业发展提供有益借鉴。
三、访谈内容1. 教育理念：张老师认为，教育是一项神圣的事业，教师应秉持“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展。
他强调，教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新精神和实践能力。
2. 教学方法：张老师认为，教学方法应多样化，注重启发式教学。
他主张在教学中，教师要引导学生主动探究、合作学习，培养学生的自主学习能力。
同时，他还注重培养学生的数学思维，让学生在解决问题的过程中，掌握数学方法。
3. 实践经验：张老师分享了自己在教学过程中的实践经验。
他提到，要成为一名优秀的教师，首先要具备扎实的专业知识，其次要关注学生的个体差异，因材施教。
此外，教师还要不断学习，提升自己的教育教学水平。
4. 名师作用：张老师认为，名师在教育教学中的重要作用体现在以下几个方面：（1）引领教育教学改革；（2）提高教育教学质量；（3）培养优秀人才；（4）推动教育事业发展。
四、访谈总结通过本次访谈，我们团队对名师的教育理念、教学方法和实践经验有了更深入的了解。
以下是我们对本次访谈的总结：1. 名师的教育理念：以人为本，关注学生的全面发展，培养学生的思维能力、创新精神和实践能力。
2. 名师的教学方法：多样化，注重启发式教学，引导学生主动探究、合作学习，培养学生的自主学习能力。
3. 名师的实践经验：具备扎实的专业知识，关注学生个体差异，因材施教，不断学习，提升教育教学水平。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除社会实践访谈报告篇一：社会实践报告采访成功人士20XX-20XX寒假社会实践报告题目:成功路上，磨难是一种财富姓名：余志伟name:ZhIweIYu班级：物流103class:Logisticsengineering103学号：2110315studentID:2110315城市：陕西商洛city:shAngLuoshAAnxI邮编：726400Zipcode:726400目录1经历................................................. (7)2收获................................................. (8)2.1成功路上的磨难 (8)2.2磨难是一种财富 (10)3调查分析................................................. . (12)4时间总结................................................. .. (13)5致谢................................................. .. (14)摘要在这个假期接近尾声的时候，按照学校要求，余志伟利用几天的时间，采访了一下当地的成功认识，他很是兴奋，接触了身边很多在自己事业有所建树的人，深刻的了解到一个人要想成功，要付出比常人更多的努力，而在生活中的磨难，也会随着坚持而被战胜，成为成功路上的垫脚石。
在本次采访中，十位不同的成功人士给了余志伟很多启发。
他们在自己的领域闪耀着光芒。
他们中有公务员，有个体户，也有企业家，也有农民。
所谓成功人士，他个人觉得在自己的事业上有一定的成就，就可以称为成功人士，并不是像成龙，赵本山这样的大明星才能成功。
在很多不为人知的小地方也有着成功的人。
例如在本次采访中的大棚种植户，只是一位很普通的农民。
而他能克服危机，看准形式，寻找出路，努力实践，称为家乡第一大的大棚菜养殖户，他难道不算成功吗？磨难就是财富，人生在世，难免有三灾六难，而有些人能克服困难，站得更高，但有的人，害怕困难，摔得更重。
而经过自己的一番刻苦努力战胜磨难，获得自己想得到的东西我们不能否认他们是成功人士。
其实，每个人都有那些不能言说的心酸往事，但是，当你战胜它们时，你就知道了，成功也许就在下一站。
余志伟采访了这些成功人士，让他知道了每个人成功的背后都堆积着数不清的磨难，而每个成功人士的成就都是用他们不懈的努力与执着的拼搏把它们踏在脚下，而一步步取得成功的。
通过本次社会实践他从那些成功人士的身上得到了很多的启示，每个人都会遇到磨难，只要决心向前，克服它，成功不远。
而再回头看。
那些曾经的磨难也会被珍视，人们就会觉得，这些陪伴他们成长的磨难，是他们生命中一笔宝贵的财富！关键词：磨难成功人士采访Abstractonthisholidaycametoanend,accordingtotheschoolZhiwei Yuuserequirement,afewmoredays,interviewedaboutthesu ccessoflocalknowledge,hewasexcited,contactthesidein hiscareercontributealotofpeople,theprofoundundersta ndingtoapersonwantstosucceed,topaytheaveragemanmore effort,butinthelifeofthehardships,alsocanwithpersev eranceconquered,becomesuccessfulwayofsteppingstone.Inthisinterviewwith10differentsuccessfulpeoplegaveZ hiweiYumanyinspiration.Theyareintheirfieldgleaming. Amongthemtherearecivilservants,soho,alsohaveentrepr eneurs,alsohavefarmers.so-calledsuccessfulpersonage ,hispersonaltofeelintheircareerhascertainachievemen t,canbecalledsuccessfulpersonage,notlikeJackiechan, benshanZhaosuchbigstartosucceed.Inmanyunknownsmallp lacealsohasasuccessfulman.Inthisinterview,forexamplethetrellisfarmers,justaveryordinaryfarmers.A ndhecanovercomethecrisis,certainforms,lookingforawa yout,diligentlypractice,calledthefirstbigDapengcaih ometownofhusbandry,hedoesnotsucceed?sufferingisthew ealth,life,hardtoavoidhasthreeplaguessixdifficult,b utsomepeoplecanovercomedifficulties,standhigher,but somepeople,afraidofdifficulties,falloffworse.Andaftertheirownahardwork overobstacles,getyouwantthingswecantdenythattheybes uccessful.Infact,everyonehasthosewhocannotdebasingthebitterne ssofthepast,butwhenyoubeatthem,youknew,successmaybe thenextstation.ZhiweiYuinterviewedthesesuccessfulpersonage,lethimknowthateveryonebehindsuccessarepil ingupnearlycountlesshardships,buteverysuccessfulach ievementiswiththeiruemittingeffortsandclingingfight ingthemunderfoot,andstepbystepofsuccess.Throughthis socialpracticehefromthosewhosucceedbodygotalotofenlightenment,eachofuswillmeetobstacles,solongasdeterm inedtomoveforward,overcomeit,successsofaraway.butlo okbacknow.Thosewhooncehardshipswillalsobetreasured, peoplewouldthink,theseaccompanythemwhentheygrowtrib ulationsistheirlifeavaluablefortune!Keywords:前言：本次报告主要采访了以下十位社会成功人士：陕西省山阳中学副校长仰孝升、天天乐购物广场主管张敏、大棚农民毛浓德、朝兴建材责任有限公司老板任启朝、原技术监督局副局长徐宾春、工地小老板刘建娃、佳丽商务酒店经理李刚、审计局局长杨学军、丰阳花园设计师毛照源。
个体经营户姬有臣。
在此，我谨代表我个人对以上十位社会人士表示衷心的感谢，感谢各位对我的社会实践的大力支持。
除此之外，我也要感谢我的家人和朋友，谢谢你们对我第一次的大学社会实践的支持！本次社会实践的时间为2月22日----3月2日。
本次社会实践的主题为采访10为社会成功人士。
现将本次实践活动报告如下。
篇二：走访优秀校友社会实践报告+采访全对话走访优秀校友社会实践报告校友信息资料采访对象：晓青师兄，于20XX年进入北京理工大学珠海学院就读，是材料科学与工程的学生，20XX年毕业。
曾经在方正公司工作过，现在在东莞市茶山镇一间全外资公司担任工程师。
采访心得这是我进大学来的一次暑期社会实践，“走访校友”，让我深刻了解到在大学里我们如何选择自己的方向，在大学四年里重要的是什么。
怎么样才能在这4年过得充实，不在毕业时后悔，当初没做完的事。
我觉得我很幸运有机会采访到陈晓青师兄，师兄沉稳而不失诙谐的话语，偶尔的玩笑使我们的谈话轻松自然不拘谨，和师兄的聊天是轻松愉快的，我们聊到了学习，工作，课程，也谈到新的教学楼......我们谈到学习。
大学通过对这些知识的学习，我们学了看待问题、解决问题的一种思维方法，这才是重要的。
其次师兄还强调我们应该提升自己的“硬件”，譬如说要过英语四、六级，计算机等级，最好是考得各种证，这对以后工作是十分有用的。
当然同学间的友谊也少不了，一帮好朋友能让你受益一辈子。
特别是室友们朝夕相处的深厚情谊。
所以不要因为小事而破坏了和同学之间的感情，能和他们相聚在一起是你的福气。
谈到这里我觉得，在我进大学以前，包括进大学刚开始阶段，很多人的话是不对的，或者说他们应该为自己的话负责。
大学并不能浑浑噩噩地消磨过去。
什么60分万岁，那都是些极其不负责任的话。
很多新生也许被这些话误导了，大学里不好好学习，整天网上挂挂，床上躺躺，过得看似很潇洒，原来自己什么都没做到，然后又怪罪老师，人不能这样活着啊！就像师兄说得那样：大学最重要的是知道自己需要学什么。
如果一艘船不知道自己要驶向的方向，那么任何风都不会是顺风。
师兄回忆：07年高中毕业，同年进入了北京理工大学珠海学院，和大多数同学一样，大一大二是混了过去了，进入大学每天的课程也不少，当是从那时开始也学会了逃课，课再多逃一逃就少了。
大三也开始醒悟，知道这样下去不行了，开始寻找自己的目标，自己想要的，然后不断努力，最终找到自己需要什么，最后也成功得到自己所需要的，而且也拿到了奖学金。
现在成为了一名工程师。
同时师兄也告诉了我，在学生生涯不仅仅只有学习和考试，当然对于学习我们不能忽视，毕竟能在大学取得优秀的成绩，也对老师和家人也是一种回报和感恩。
但学生的个人综合素质、道德、为人处世等能力的培养也是很重要的。
在当今这个社会，文凭固然重要但是最终决定你未来命运的还是你的个人能力、素质。
我们是这个社会中的个体，想要在这个社会立足，必须学会去适应这个社会，学会与这个社会打交道。