三年级期中考试家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

早上好！首先我代表三（1）班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，很高兴各位家长能准时来参加我们的家长会，能看出各位家长对这次家长会给予了充分的重视，也能看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的支持。这次家长会主要有以下几个内容：一、学校、班级活动介绍；二、期中成绩反馈；三、给各位家长自身的几点建议；四、家校配合的几个方面。

一、学校、班级活动介绍。

1、校运动会：10月24、25日，我们和后峰西小学一起举行了秋季运动会。从开幕式到比赛，可以堪称精彩纷呈，非常壮观。我作为三（1）班的班主任来说，自始至终都处在一种喜悦和激动的亢奋之中。因为孩子们的表现真的是太棒了。开幕式时的精神抖擞、动作整齐划一，比赛时奋力拼搏、竭尽全力，不言放弃，坚持到最后一刻，我为他们喝彩，被他们感动，为他们骄傲。

2、叠衣服、钉纽扣比赛：学校十分注重学生养成教育，培养学生的自理能力，11月初，举行了“叠衣服、钉纽扣”自理能力展示活动，其中李福胜、季东宇、吴红瑞（叠衣服）刘佳怡、魏铭雯、王靖琳、李紫茵（钉纽扣）表现突出，此次有助于培养孩子们良好的生活习惯,提高学生的动手能力,学会自己的事情自己做，希望家长继续锻炼和培养孩子这方面的能力。

3、我班的国旗下讲话：11月24日，我们班的孩子们在升旗台上为两校师生作了一次精彩的国旗下讲话。这是孩子升入小学后第一次参与，在这次国旗下讲话中，吴佩泽担任主持，信嘉琦负责演讲，演讲稿很长，虽然有稍许紧张，但她依然能流利背诵，了不起，于圣贤、邓思源和朱鑫蕊分别担任升旗手和护旗手，孩子们都表现特别棒，在此，我要感谢家长们对我工作的大力支持和配合。

我们的办学理念是：既要学习成绩好，更要综合素质高。其实像这样的活动还会有许多许多，我希望我们班能涌现出更多的人才，有更多的孩子能够大胆自信地展现自己。这还需要您的鼓励和大力支持。

4、“感恩父母，与爱同行”系列活动：“感恩父母，与爱同行”

主题班会，本次班会由信嘉琦、吴佩泽、姜景丹、史丹阳担任主持，于圣贤、苗玉珺、邓思源担任旗手，于蓉蓉、赵盛文、李颖、李紫茵、刘一诺、季东宇、李福胜、牟欣宇等同学演出，最后，全体同学用手语表演《感恩的心》是本次队会最精彩的部分；“感恩父母，与爱同行”歌唱比赛；“感恩父母，与爱同行”演讲比赛；“感恩父母，与爱同行”付诸行动，为爸妈洗脚，并上传照片。

5、走进科技馆。11月26日上午，我们三年级学生一起走进科技馆，进行了一次科技之旅，时间有限，很多孩子没有玩的尽兴，有时间的家长可以陪孩子抽空去玩。

二、期中考试成绩反馈：

1、期中情况分析本次期中考试试题难度适中，平均分90.6我对针对孩子的试卷每一题都进行了分析。一、三、七大题是书中的内容，这几题孩子们掌握得都很好。其它题目都是一些稍微灵活或比较灵活的题，如第二题选一组正确的读音。这题失分较大，我们赣州人说普通话是没有前后鼻音和平翘舌音的，而试题中的音节全是这些最易混淆的音节。本题分值又重，一个钩就是扣4分。还有一题就是用“爱”组不同的词放在句子中，这题考学生的词汇量和语感，这题分值也重，很多孩子扣6分。这样基础加起来就10分，再加上阅读理解等题，学生失分还是很大的。

5) 书写认真的：

6）学习进步的：

7）课听本上获100分较多的：

学生的成长、进步仅靠老师的力量是远远不够的，还得靠家长们的大力配合。和一家长聊天时，他曾经说过这么一句话：孩子们的差异就在课外。我认为这个家长说的话非常有道理，他意识到了孩子的教育仅靠老师是远远不够的。孩子们在学校同在一个教室，同样是老师教学，为什么学生还会有差异呢？其实这就和孩子课外付出的努力和家长的教育配合是分不开的。学习方面需要家长配合的是：

1、督促孩子认真书写，家长签字。这有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，让孩子感受到你作为家长对孩子的关注。

监督孩子按时完成作业。

监督孩子专心完成作业。

监督孩子认真书写作业。

有些家长在检查作业方面真的很不细心，没有做作业或漏做作业也签字，书写潦草也签字，作业不检查只是简单询问做完了没有，听孩子说做完了就签名的也有。你们试想过没有，你的一言一行孩子们

都看在眼里，你敷衍了事的态度孩子们也会效仿，而且现在的孩子很精明，看到你这样的签名也会钻空子，也就出现了常有学生不做作业或漏做作业的现象。

2、重视孩子口算能力的培养。

（1）加强基本口算，扎实口算基础。

（2）讲究训练形式，激发口算兴趣。

看着算：把基本的一些口算题出示给孩子，让孩子口算其结果，以便能反复口算，确保正确。

听着算：在孩子熟练掌握算理、算法的基础上，训练孩子听算口算题。这样长久坚持，不仅提高孩子的口算能力，而且还促进了孩子的注意力、记忆力和逻辑思维能力的发展。

比着算：为了激发孩子的学习兴趣，可定时进行比赛口算训练。及时给予表扬，并提出更高的要求，进一步提高孩子口算的准确性和反应的敏捷性。

（3）注意探索规律，提高口算速度。

（4）增强口算意识，养成口算习惯。

3、重视孩子计算能力的培养。

（1）培养孩子计算的兴趣。

（2）培养坚强的意志，贵在坚持。

（3）培养孩子良好的计算习惯，书写习惯和检查习惯。

4、重视孩子思维能力的培养。

三、给各位家长自身的几点建议

1、家长自己要做表率：注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，切忌唠叨不休，照顾过多，要给孩子创造一个宽松的学习环境。家长的语言是有声的行动；家长的行动是无声的语言。家长是孩子做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪明的头脑，强健的体魄，美好的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。

2、要关注孩子的身体健康：早上或晚间，培养孩子锻炼身体的习惯。孩子的身体是否健康是孩子身心发展的决定性因素。对健康的关注是