苏教版六年级语文下册第一二三单元测试题复习过程

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六年级语文下册1、2、3单元检测试题 班级 姓名 一、读拼音写词语。 wàng tú xī miè lóu tī pú shà méi ɡuī （ ） （ ） （ ）（ ） ( ) dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音，打上“√”。 凌晨 ( líng lín ) 诺言(nuò ruò ) 歼灭( jiān qiān ) 明晃晃(huǎng huàng) 拘束(sù shù)） 银屑（xiè xuè） 三、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。 至仁至（ ） 蓄（ ）已久 如火如（ ） 同仇敌（ ） （ ）不及防 震耳（ ）聋 （1）这场风暴来得（ ），造成了很大的损失。 （2）警方称这起案件系（ ）的暴力袭击活动。 （3）我们党对失足少年的教育和挽救可谓是（ ）。 四、照样子写词语。 （1）鼎鼎大名（3个成语）： __________、________、_________ （2）气势汹汹 （3个成语）：__________、________、__________ 五、按要求完成下列题目。 1、选词填空。 时间 时候 时刻 激动人心的（ ）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（ ），全场一片欢腾…… 2、农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？ 镰刀：___________ 木犁：______________ 锄头_______________ 3、见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。（用上问号，意思不变）：___________________________________________ 4、玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。缩句： ②在“坚持练字”与“能写出一手漂亮的钢笔字”之间用上两组不同的关联词，写出两句意思不完全相同的句子。 ③小小年纪的他挑起了生活的重担。
改成带有两“个”不字的句子：
④例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是清风，我将 所有的苦难。
六、课文传真。（按课文填空。）
1 “你从远古走来，__________________；你向未来奔去，
_____________________。你用纯洁的清流，___________________；你用磅
礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。
2 、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语告诉我们_____________________
3、我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬
日的 ______，春日的 ____ ，夏日的_____ ，秋日的 _____。难怪作者赞
叹道：“ 烟台的海是 _________，是__________ ，是 _______________ 。”
4.《三打白骨精》选自________写的__________，文中妖精三次分别变成
____________、 _____________、___________，但都被孙悟空识破了。我
从中认识__________________的孙悟空，也知道了____________的白骨精。
这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如__________的________。
5. 卢沟桥事变发生于 年 月 日，又称“ ”。卢沟桥事
变拉开了 的序幕。从此，一场伟大的 便如火如荼地展
开了。
6．《半截蜡烛》记叙了在 期间，参与秘密情报传递工作的
与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，
赞扬了他们的 、 、和 精神。
7．日本人民称聂将军是“ ”、“ ”。
8、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这个单元的学习，我发现
书中有伟大的人物： 的聂荣臻、 、
的伯诺德夫人、 的抗日将士；书还让我认识了很多农具，
“昼出耘田夜绩麻”中的 ，“ ”中的木犁.

七、阅读练习
（一）
内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小
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的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐
一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么
大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石
钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得
观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，
泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。
1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母＿＿，音节是 ；用部
首查字法应查＿＿，再查＿＿画。
2、在文中的空白处加上标点符号。
3、在文中找出下列词语的近义词。
观看——（ ） 黑暗——（ ）
4、用“——”画出写内洞很黑的句子。
5、用“ ”画出写内洞很大的句子。
6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

7、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的 、 、 三个方面，
其中着力描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为 的石
钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为 ，三是洞顶的“双龙”，一
条 ，一条 。
8、从画线的句中，你体会到什么？

（二）难忘那两位街头艺人
那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长
河中。
暑假的一天，天气闷热极了，我走在回家的路上，从远处传来二胡的声
音，我走过去一看，是一老一少在拉二胡。一个老年人，穿着蓝色上衣，一
条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高，饱经风霜而又布满皱纹的脸上
戴着一副老式的墨镜，好像是个盲人。他的旁边坐着一个五六岁的小女孩，
圆脸蛋，大眼睛，她的头发又黑又长，皮肤洁白，就像童话故事中的白雪公
主一样。优美、悦耳的二胡声引来了不少围观的人，他拉的曲子很欢快，并
不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。

这时，我发现他们旁边用粉笔写了几个字：“我们不是乞丐，请别给我
们拍照，也别给我们钱。”我想：他们这种生活在“社会底层”的人怎么会
懂得这些呢？他们是为了钱博取人们的同情，还是耍什么花招？真可恶。
我正想走，又转念一想：他们其实也挺可怜的，就给他们一点钱，老师
不是常教导我们要乐于助人吗？于是我从钱包里取出一点钱，丢到他们身
边。
忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回头一看，那小女孩一脸正经地对
我说：“大姐姐，钱给你，我们不是乞丐。”那位盲人走过来，扶了扶他的
眼镜，用沙哑的声音对我说：“我们不是乞丐，我不要别人给我们的钱。我
只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀，没几个人爱听二胡了，我只希
望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀！”说着说着，他的语气变得有些忧伤
了，并长叹了一声。
此时，我的心情无比激动，又为我的“多疑”而羞愧。我万万没有想到
的是，就是这样一位平凡得不能再平凡的盲老人——一个街头艺人，却有着
不平凡的理想。他希望能让中国的这种民族乐器——二胡发扬光大。他们不
能在豪华的演奏厅演奏，他们只能在街头默默演奏。但在我心中，他是一位
伟大的音乐家，伟大的艺术家。
下雨了，盲老人赶紧用雨衣将他的搭档——他心爱的二胡裹得紧紧的，
用双手抱在胸前，领着小女孩一头扎进雨雾中。我久久地站在那儿，那一老
一少的身影已深深刻在我的脑海。
1.找出下列词语的同义词。
凄凉—— 忧伤——
2.“他的语气变得有些忧伤了，并长叹了一声”，是因为( )
①听他拉二胡的人很少。 ②人们听他拉二胡给钱的人不
多。
③没多少人欣赏二胡这种民族乐器。
3.“此时，‘我’的心情无比激动，又为‘我’的‘多疑’而羞愧”，
作者“激动”的原因是 ，“羞愧”的
是 。
4.在文章的前后部分找出一对照应句，用“~~~~~~”表示。
5.用“——”标出文章的一个比喻句。
6.写出文章的主要内容。

7.为什么说“但在我的心中，他是一位伟大的音乐家、伟大的艺术家？”