借读证明

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中小学生借读证明

中小学生借读证明
(借读学校留存)
学生
姓名性别民族ຫໍສະໝຸດ 出生年月户口所在地
省县(市、区)乡(镇办事处)
村(居委会)组(街道)
父亲
姓名
母亲
姓名
联系
方式
现借读情况
年月前在年级班就读
年月因转入
校年级班借读。
户口所在地学校(盖章)
年月日
中小学生借读证明
(户口所在地就读学校留存)
学生
姓名
性别
民族
出生年月
户口所在地
省县(市、区)乡(镇办事处)
村(居委会)组(街道)
父亲
姓名
母亲
姓名
联系
方式
户口所在地
就读学校
现借读情况
年月因转入本校,现在年级班借读。
现就读学校(盖章)
年月日
……………………………………...………….......
中小学生借读证明存根

小学外出上学证明

小学外出上学证明
到贵校借读,经审核情况属实,同意外出借读。
河南省焦作市马村区学校(章)
年 月 日
第三篇、学生出校门证明单
小学外出上学证明小学外出上学证明
学生出校门证明单
今有我班(班)同学,因确实需要外出。由家长
第一篇、学生外出借读证明1
小学外出上学证明
学生外出借读证明
编号
学生,性别月日出生,身份证号,系
人,现因,请求到借读,经审核情况属实,同意借
读。
教育主管部门(章)
2020年8月21日
第二篇、学生外出借读证明
学生外出借读证明
编号()年 号
学校
学生性别,年月日出生,身份证号,河 Nhomakorabea省焦作市马村区乡村,现因,请求

高中借读证明

高中借读证明

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

学生外出借读证明

学生外出借读证明
湖南省衡山县学校(章)_______年_____月_____日
此联由户籍所在地学校存档
……………户……籍……地……学……校……骑……缝……章……………
学生外出借读证明
编号:()年号
____________________学校:
学生_____________性别___,_____年____月____日出生,身份证号_________________________,湖南省衡阳市衡山县__________乡(镇)_________村人,现因______________________________请求到你校借读。经审核情况属实,同意外出借读。
教育主管部门(章)湖南省衡山县学校(章)______年____月____日
此联由借读学校存档
………………借……读……学……校……骑……缝……章………………...
借读证明回执Leabharlann 县_______ _____学校:
你学区(校)学生______________,因申请转入我校就读,经讲究同意接收,并安排在我校_____年级_____班借读,特此证明。
学生外出借读证明存根
编号:()年号
学生________ _____性别___,_____年____月____日出生,身份证号_________________________,湖南省衡阳市衡山县_____乡(镇)____村人,现因_____________________________请求到______________________________学校借读。经审核情况属实,同意外出借读。
借读学校主管部门(章)借读学校(章)
______年____月_____日______年____月_____日
此联请借读学校邮寄给学生原籍所在地学校存档
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