学校教务处工作总结
教务处工作总结(共18篇)
教务处工作总结（共18篇）篇1：教务处年度工作总结根据20xx-20xx学年度教务处工作计划的精神，教务处在校长室的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各处室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。
在工作中，教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。
为此，教务处做了如下一些工作：一、本学年完成的主要工作(一)改革教研组活动办法学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究，总结交流教学经验，改变教育教学思想，提高教师的业务水平和教学能力。
发挥教师个人和教师集体的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台，从而大面积地提高学校的教学质量。
目前我校教研组还存在一些问题，如：参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。
针对上述问题，决定对学校教研组活动进行改革，本学年第一学期讨论通过了《宣城市职业教育中心教研组活动方案》。
为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用，教研组组员全部为教学第一线的任课教师;为了防止教研组活动流于形式，教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根据本组需要自定时间相结合，而且在学校统一的时间实行双考勤制度(教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤)，考勤人员由教务处主任负责;为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动，对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度;对教研活动提供规定内容及参考内容。
本学年第二学期，为加速我校争创省级示范职高及国家级重点职高，贯彻安徽省第三轮继续教育通知精神，认真研究教育教学规律，加快我校教师队伍建设，切实走科教兴校、科研兴校之路，全面提高我校教育教学质量，真正实现职业中学“向教育管理和教学研究要质量”的目标，加大教研管理的力度和透明度。
学校教务处工作总结范文（通用10篇）
学校教务处工作总结范文（通用10篇）学校教务处工作总结范文（通用10篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的学校教务处工作总结范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校教务处工作总结篇1教务处本学期在校长的直接领导下，围绕学校工作总体目标，团结各学科组及全体教师，以提高教育教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了“学案导学，小组合作”高效课堂教学模式，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期的工作情况总结如下：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规检查工作。
一是认真抓好了教师备课、听课、作业批改等教学环节的检查。
为了及早的发现问题以便改正提高，除了两周一次的全面检查外，教务处每周还安排了抽查。
对检查中的优点和不足详细统计，并以文本形式下发到年级组。
特别是在学期中，以教育局过程性督导检查和迎接开放日文本展示为契机，将我校常规工作又提升到了一个新的高度。
二是加强课堂教学的监管。
本学期教务处专门出台了《晶华学校关于加强课堂管理的实施意见》，课堂教学的监管主要有监管教师和监管学生两部分。
教务处负责对教师的监管，从候课、教态、有无体罚学生等常规要求到教师对课堂的掌控、教法的应用等，促进了我校课堂教学的全面提升。
三是加强了坐班纪律的检查。
本学期除了每天两次的定时检查外，教务处共抽查坐班34次，对违纪情况，严格执行《晶华学校教师考勤制度》。
为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。
2、扎实推进我校“学案导学，小组互助”课堂教学模式，注重学法的传授。
为使我校“学案导学，小组互助”课堂教学模式灵活的落实在每一节课上，本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定：由主备教师进行初备，在学科组活动中，组内成员各抒己见，集思广益形成共案，教师根据所教学生具体情况进行二次备课，形成个案，最终形成心案，走进课堂。
学校教务处工作总结范文8篇
学校教务处工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，服务为先”的理念，紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极开展各项教务活动。
现将本学期教务工作进行总结，以期为今后工作提供借鉴和参考。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程设置本学期，教务处根据学校发展战略和市场需求，对全校课程进行了全面梳理和优化。
制定了一系列的教学计划和课程设置方案，确保课程设置科学、合理、实用。
同时，加强与各院系部门的沟通协作，确保教学计划的有效实施。
2. 教学质量监控与评估为提高教学质量，教务处建立了完善的教学质量监控与评估体系。
通过定期的教学检查、教学评估和督导，对教师的教学质量进行动态监测和评估。
同时，积极开展学生评教活动，及时了解学生对教学的反馈意见，为教学改进提供依据。
3. 师资队伍建设本学期，教务处注重师资队伍建设，积极推动教师专业化发展。
组织开展了教师培训和学术交流活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，加强对青年教师的培养和关怀，为教师队伍的可持续发展奠定了基础。
4. 考试管理与成绩分析教务处严格执行考试管理制度，规范考试流程，确保考试的公平、公正。
对考试成绩进行统计分析，为教师和学生提供反馈意见。
同时，积极开展考试质量评估，为教学改进提供数据支持。
5. 教学研究与改革教务处鼓励和支持各院系部门开展教学研究和改革活动。
通过组织教研项目、课题申报等方式，推动教学方法、教学手段和课程内容的改革与创新。
同时，加强与国内外高校的合作与交流，引进先进的教学理念和方法，促进教学质量不断提升。
三、工作成效1. 教学秩序井然有序，教学质量稳步提高；2. 课程设置更加科学、合理、实用；3. 师资队伍建设取得明显成效，教师教育教学水平得到提升；4. 考试管理规范有序，考试质量得到保障；5. 教学研究和改革取得一定成果，推动了教学方法和课程内容的创新。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师教学观念陈旧，需要加强对教师的培训和引导；2. 学生自主学习能力有待提高，需加强学风建设；3. 实践教学环节有待加强，需进一步整合资源，优化实践教学体系；4. 教务管理信息化水平有待提高，需加强信息化建设，提高工作效率。
学校教务处教务员工作总结7篇
学校教务处教务员工作总结7篇学校教务处教务员工作总结（精选篇1）忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，不断创新，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。
现将教务处一学期的工作总结如下：一、在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。
认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，限度地挖掘了教师资源优势。
教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各社团活动，坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有计划、有备课、有记录、有考核），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。
社团活动锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。
学生在各级各类比赛中频频获奖。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1、备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：全组教师认真讨论，集思广益，形成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥集体优势，又体现个人特色。
每节课都有内容充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。
为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，本学期组织了二次备课检查，并对检查情况及时向全体教师进行了反馈，有效地推动了备课质量的提高。
2、抓上课。
课堂是提高教学质量的主阵地，一学期来，教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。
本学期根据李校长提出的要求，每一位老师要做到提前2分钟进课堂，组织学生做好课前准备，教务处组织有关人员不定期进行检查记录，推进该工作的进行。
2024年学校教务处年终工作总结5篇
2024年学校教务处年终工作总结5篇篇1一、背景随着时间的流逝，繁忙而富有成果的一年已悄然接近尾声。
在这一年里，学校教务处致力于推进教育教学改革，提高工作效率，加强内部管理与外部协作，确保教学活动的顺利进行。
以下是本年度教务处工作的详细总结。
二、教育教学改革与创新1. 课程设计与教材建设今年，我们根据教育部的最新要求及学校定位，对课程体系进行了全面梳理和优化。
教务处组织专家团队对核心课程进行修订，加强了课程内容与行业需求对接的紧密性。
同时，积极引进国内外优质教材资源，丰富了教学资源库。
2. 教学方法与手段创新为提升教学质量，教务处鼓励并支持教师开展教学方法改革。
本学期开展了线上线下混合式教学模式的试点工作，利用现代教育技术手段，提高学生的参与度与学习兴趣。
此外，组织开展了教师信息化教学能力的培训，提升了教师的信息素养和现代教育技术运用能力。
三、教学管理优化与提升1. 教学评价与督导本年度教务处强化了教学质量的评价与督导工作。
通过定期的教学检查、听课评估及学生反馈，全面评估教学质量。
建立了教学质量数据库，对教师的教学情况进行动态监测与分析，提供有针对性的改进建议。
2. 教务管理系统的完善为提升教务管理效率，本年度我们对教务管理系统进行了全面升级。
新系统实现了课程管理、成绩管理、考试管理等多个模块的无缝对接，提高了数据处理的速度和准确性。
同时，优化了用户界面，简化了操作流程，提高了师生的使用体验。
四、师资队伍建设与培训1. 教师引进与培养今年教务处积极参与学校的人才引进工作，招聘了一批具有博士学位和丰富教学经验的优秀教师。
同时，组织了教师职业技能培训和学术交流活动，提升了教师的教学水平和专业素养。
2. 教职工服务意识提升为提升教职工的服务意识，教务处开展了系列服务培训活动。
通过讲座、座谈会等形式，加强了与教师的沟通交流，提升了教务人员的服务水平和责任意识。
同时，教务处积极回应教师的关切和需求，解决教师在工作中遇到的问题和困难。
学校教务处期末工作总结(5篇)
学校教务处期末工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高。
1、狠抓教学“六认真”。
本学期教务处严格执行教学计划，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、工作手册、教学日记进行了两次集中检查以及四次专项检查，并进行了及时的总结和反馈。
做的较好的有：陈德翠、陈启珍、张冬梅、张春艳、张佐梅、周玉萍、林梅昌、马跃娣、陈学莲、钱万军、胡太霞、蔡学红等。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并督促改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学“六认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、突出课堂教学效益。
为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查。
在学期初对新进教师和青年教师进行教学常规培训，并组织人员对其听课评课，促进新进教师和青年教师教学能力快速成长，熟练掌握教学技巧。
教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、关注教学质量。
学生学业水平检测是教学过程各个环节的终端显示，抓好学生学业水平检测是促进教学质量提升的重要手段。
本学期教务处分别在____月、____月、____月组织进行了三次学生学业水平检测活动，所有学科的老师包括后勤教辅人员都积极参加了监考、阅卷工作，并要求各年级各学科对学生学业水平检测及时做出数据统计，质量分析，并召开质量分析会。
学校教务处工作总结范文(精选14篇)
学校教务处工作总结范文（精选14篇）学校教务处工作总结范文篇1一、教学方面上课的时间是非常的重要的，作为老师是一定要利用好上课的几十分钟的时间的，其它的时间是没有办法对所有同学都进行一个系统的知识讲解的。
想要掌握好上课的时间首先就是要做好备课，把所有要用到的东西都提前准备好，这样才不会耽误上课的时间，同时也要设想一下同学们会提出哪些问题，先做一个思考。
备课是一个比较重要的环节了，只有备好课才能够上好课。
在上课的时候要把课堂还给学生，多向学生提问，在上课的时候要让他们多多的思考，要自己去思考而不是由我直接告诉他们答案。
老师要做的是学生学习的引导者，而不是直接把知识给他们灌输进去，这样他们就只知道你上课讲了的知识，不知道你上课没有讲到的知识。
要根据学生的不同特点进行因材施教，这样才是最好的教学方式。
这一年自己的教学任务是很好的完成了的，虽然在这个过程中也遇到了很多的问题，但自己也都解决了。
二、作业方面作业的布置也是很有学问的，不能布置的太多，但又要保证学生们能够巩固自己学到的知识。
我布置的作业一般都是有难度阶梯的，容易和困难的题目都是有的，平时在网上看到很有代表性的一些试卷我也会找来给他们做，再去总结从作业中反映出来的一些问题，在课堂上去解决这些问题。
布置作业就是想让同学们能够掌握好知识，所以只要能够达到这个目的就可以了，作业布置的太多除了给学生增加负担之外是毫无用处的，毕竟考试是会变题型的。
三、工作计划明年的计划是多去找一些经典的习题让同学们做，让他们去思考不同的题型应该要怎样去解题，若是他们能够做到不管题型怎样变都知道考的是哪一个知识点的话，在学习上就不会有很大的困难了。
我在新的一年也会努力的去帮助他们解决学习上遇到的问题，让他们能够提高一些成绩，为高考做好准备。
学校教务处工作总结范文篇2本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。
强化高考工作，完善复习计划，注重提高复习的质量和效率；精心研究高考和学生情况，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。
学校教务处年度总结报告5篇
学校教务处年度总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
通过本报告，我们可以全面了解教务处的工作状况，为未来的工作提供参考和指导。
二、年度工作总结1. 教学管理教务处在教学管理方面取得了显著成绩。
通过优化课程安排、加强教学督导和改进教学评估机制，提高了教学质量和效果。
同时，教务处还积极推进教学改革，引入新的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 学籍管理教务处在学籍管理方面做到了规范有序。
通过完善学籍管理制度，加强学籍变动的管理和跟踪，确保了学籍信息的准确性和完整性。
同时，教务处还积极与相关部门合作，共同解决学籍管理中的问题，为学生提供了更好的服务。
3. 考试与评价教务处在考试与评价方面取得了显著进展。
通过改革考试方式、加强考试监督和改进评价机制，提高了考试的公正性和有效性。
同时，教务处还积极推广素质教育，注重学生的综合素质评价，为学生提供了更多的发展机会。
4. 教材建设教务处在教材建设方面取得了显著成果。
通过组织专家编写教材、加强教材审核和改进教材编写机制，提高了教材的质量和水平。
同时，教务处还积极引进优秀教材和教学资源，为学生提供了更好的学习条件。
三、存在的问题及原因分析1. 教学管理方面存在的问题虽然教务处在教学管理方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
例如，部分教师的教学理念陈旧，教学方法单一；部分学生缺乏学习动力和兴趣等。
这些问题的存在严重影响了教学质量和效果。
2. 学籍管理方面存在的问题在学籍管理方面，教务处也面临一些挑战。
例如，学籍变动流程不够规范，导致学籍信息存在误差；部分学生存在违规行为等。
这些问题的存在给学籍管理带来了困难和风险。
3. 考试与评价方面存在的问题在考试与评价方面，教务处仍需进一步完善。
例如，部分考试存在不公正现象；评价机制仍需进一步改进等。
这些问题的存在严重影响了考试的公正性和有效性。
四、改进措施与建议1. 加强教师培训和学习指导针对教学管理中存在的问题，建议教务处加强教师培训和学习指导工作。
2024年初中学校教务处工作总结（5篇）
2024年初中学校教务处工作总结一学期在井然有序中悄然落幕。
在此期间，教务处在校委会的明确指导下，依托全体教师的鼎力支持，以严谨细致的态度，精心策划并成功执行了针对____个年级部的各项教学管理工作。
现将本学期工作进行总结如下：一、强化质量意识，优化教学常规管理教学常规作为提升教学质量的核心环节，得到了教务处的高度重视与严格执行。
我们严格遵循课程计划，确保所有课程全面开设且课时充足，既保障了中考的质量优势，又创新性地引入了“一班一特色”的校本课程教学管理体系，配套建立了质量检测与评价机制。
教务处通过多样化的监管手段，如巡课查课、师生座谈等，深入了解教学实际情况，始终将提升课堂教学质量视为首要任务。
我们构建了包括领导听课、教务处查课、年级巡课在内的多层次教学监督机制，有效遏制了私自调课、迟到早退等不良现象，维护了良好的教学秩序。
我们坚持对年级部的教学常规进行月度检查与季度通报，及时发现问题并迅速整改，确保了教学质量的稳步提升。
二、完善质量监控体系，强化教学评估为全面评估教学质量，教务处精心组织了期中、期末考试以及____市综合质量检测等重大考试活动，并严格督促各年级部落实培优工作，明确了“四定”原则（定内容、定时间、定地点、定对象）。
考试后，我们及时召开了年级分析会、备课组学科研讨会及班级诊断会，从宏观到微观对各学科进行了深入剖析，实现了精准施策。
三、注重过程管理，丰富教学活动本学期，教务处积极组织师生参与上级举办的各类教学活动，包括物理、地理、生物、化学、政治、历史等多个学科的课堂教学比赛、教学设计评比及论文评比等。
在年级组和备课组的全力配合下，我校教师勇挑重担，在各类比赛中屡获佳绩，展现了学校的教学实力与风采。
我们还成功举办了新进教师观摩课、“党建+”系列教学教研活动、第二课堂特色展示活动等多项校本教研活动，丰富了教学内容与形式，提升了教学质量与效果。
四、加强教师队伍建设，提升服务水平教务处始终将教师队伍建设视为工作重心之一。
高中学校教务处工作总结(3篇)
高中学校教务处工作总结各位教师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成绩，可以说这学期来我们取得了一定的成绩，如：1、我们通过了上级的“普九”验收，校园环境大有改善；2、我校被评为上饶市校本教研示范学校；在县同类学校中是不多的；3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖；4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等，表明我们的工作是卓有成效的。
但一丑遮百美，今年的中考我们打了一个败仗，因为中考的失利，我们受到上级的批评，因为中考的失利，我们受到家长的埋怨，因为中考的失利，我们不能被侯岗人民理解，侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了，迎面而来的是怨言、诋毁，我们始终在默默承受，因为我们知道自己有不可推脱的责任，但责任不在老师，我们老师的工作能力、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来，取得的一次又一次辉煌成绩中，已经得到了证明，问题出在学校管理上，学校只是依靠精神激励，而忽视了物质激励，从学校纵向历史看，从横向社会环境对比，这都不是的管理措施。
为此，黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广大家长道了歉，在此，我代表教导处向全体在座教师表示深深道歉，学校让你们在暑期中受委屈了。
过去的只能成为经验和教训，继往开来，我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。
一、我们有一支有责任心、事业心，工作能力强的优秀教师队伍。
二、通过暑期校长竞聘，班子重组，我校行政班子成员没有大改变，对学校情况比较了解，能抓住问题关健，对症下药，而通过这次竞聘，虽然班子成员没有换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经形成了高度统一，为质量求生存。
三、学校委派精力充沛、精明强干的俞校长来领导教学工作，两年来的接触，大家知道他是一位思想缜密，工作能力强，善于团结教师的领导，由他来领导教学工作，对提高教导处办事效率，提高教学成绩大有帮助。
四、今年学校将采取以精神激励为主，把物质激励和精神激励结合起来的管理措施。
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学校教务处工作总结
本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学
校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综
合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅
从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积
极性等方面，进行了大胆的尝试,
具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人
生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用
了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确
保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教
育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内
形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思
想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活
动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校
长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休
老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的
专题会。加深
生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强
学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形
成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、
校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到
快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得
到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个
亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的
一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一
语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自
己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？
2、今天我用过的东西放归原处了吗？
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗？
11、今天我静心读书了吗？
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查
一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓
起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，
进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的
现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细
则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结
果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公
正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评
选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选
工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作
艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进
行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作
的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出
在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行
奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时
解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署
下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记
录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪
学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，
努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环
境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。