14岁少年作文让老师落泪：为了他再带次毕业班
能把老师感动哭的作文四年级
能把老师感动哭的作文四年级老师，您知道吗？有一天我做了一件特别让您感动的事情。
那天早晨，我刚到学校，就看到您在办公室里写作业。
我走过去，想和您聊聊天，但是看到您一脸疲惫的样子，我就悄悄地坐在了您的桌子旁边，帮您整理了一下资料。
我知道您每天都要批改很多作业，还要备课、开会，真的很辛苦。
所以我想尽自己的一份力，让您少一些负担。
当然啦，我也希望您能多休息一会儿，不要太累了。
后来，我去了操场上玩耍，突然听到教室里传来了哭声。
我赶紧跑回去一看，原来是您在哭！我吓了一跳，赶紧问怎么了。
您告诉我说，今天是您的生日，但是因为工作太忙，没有时间好好过一下。
我说：“那我们一起给您过生日吧！”于是我和同学们商量了一下，决定为您准备一个惊喜生日会。
我们在教室里布置了很多气球和彩带，还买了蛋糕和饮料。
当您回到教室的时候，看到了这一切，眼泪又忍不住流了下来。
您抱着我说：“谢谢你们，真的太感动了！”我们也跟着您一起哭了起来。
其实我们都知道，这只是一点小小的心意，但是对于您来说却意义非凡。
从那以后，我们班的同学都更加团结了。
大家都知道老师的辛苦和付出，所以我们会更加努力学习，争取让老师更加开心和放心。
虽然我们还只是一群四年级的小孩子，但是我们也有着自己的梦想和愿望——希望能够成为像老师一样优秀的人。
老师，谢谢您一直以来的教导和关爱。
我会永远记得这一天发生的事情，并且把它当作我人生中最美好的回忆之一。
六年级催人泪下的毕业作文
六年级催人泪下的毕业作文
毕业，不哭！
同学们，你们有没有觉得，时间过得飞快，一眨眼我们就要毕业了？是不是有点小忧伤，有点小不舍？没关系，我们一起把眼泪擦干，用一颗坚强的心，迎接我们的小学生涯的最后一页。
记得刚进学校时，我们都还是一群叽叽喳喳的小屁孩，每天跟着老师后面跑，生怕自己落后一步。
那时候的梦想很简单，就是希望每天都能学到新知识，交到新朋友。
可是现在想想，那些日子真是既快乐又难忘。
我们一起玩捉迷藏，一起在操场上追逐打闹，一起为了一个好成绩而熬夜复习。
那些日子里，我们笑过、哭过、疯过、也静下心来学习过。
虽然有时候会因为一点小事争吵，但我们都知道，这些都是成长的一部分。
转眼间，我们即将告别这个充满欢声笑语的校园，踏上新的旅程。
有人说，毕业是伤感的，因为它意味着我们要和熟悉的人说再见；但我觉得，毕业更像是一种蜕变，让我们变得更加成熟、更加独立。
还记得那次数学竞赛吗？我们班那个平时不怎么说话的男孩，竟然拿到了第一名。
他激动地告诉我们：“原来我也可以这么厉害！”那一刻，我们都笑了，笑得那么灿烂。
是啊，谁说只有天才才能发光发热？只要努力，每个人都可以成为自己的英雄。
别忘了我们的老师们。
他们不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。
在他们眼中，我们或许只是一群调皮捣蛋的孩子，但他们心里，却对我们充满了期待和信任。
所以，我们要用优异的成绩来回报他们，让他们为有我们这样的学生感到骄傲。
不说这些煽情的话了。
让我们用最响亮的声音，喊出我们的口号：“毕业不哭，因为我们要笑着面对未来！”让我们一起加油，为了更好的明天，为了更精彩的自己！。
一秒泪崩emo小作文六年级毕业写给班主任
一秒泪崩emo小作文六年级毕业写给班主任亲爱的班主任老师，可能您想不到，平时在您面前嘻嘻哈哈没个正形的我，会写下这样一篇小作文。
想起刚上六年级的时候，那时候的我们还带着小孩子的稚气。
有一次课间，我和几个同学在教室里打闹，不小心把您放在讲台上的杯子碰倒了，杯子摔得粉碎。
当时我心里“咯噔”一下，心想：“完了完了，这下要挨批了。
”可您走进教室看到这一幕，没有像我想象中那样大发雷霆，而是先问我们有没有受伤，然后轻轻地说：“以后课间别这么疯跑啦，危险。
”接着，您自己默默地打扫起地上的碎片。
那一刻，我心里满是愧疚，也第一次感受到您的温柔和包容。
还有一次数学小测验，我考得特别差，心里特别难受。
放学后，同学们都走了，我一个人坐在教室里发呆。
您不知道什么时候走了进来，坐在我旁边，耐心地一道题一道题给我分析错误的原因。
您的声音那么温柔，就像春天的微风，轻轻地拂过我的心田。
您说：“一次考不好没关系，重要的是要知道自己错在哪里，下次努力就行。
”那天，您陪我在教室里待了很久很久，直到外面的天都黑了。
从那以后，我学习数学更认真了，因为我不想让您失望。
记得有一回，学校组织运动会。
我报名参加了 800 米长跑，可是跑到一半的时候，我实在跑不动了，腿像灌了铅一样沉重。
就在我想要放弃的时候，我听到您在跑道边大声喊着：“加油！别放弃！你可以的！”您的声音充满了力量，让我一下子又有了动力。
我咬着牙坚持跑完了全程，冲过终点线的那一刻，我看到您脸上欣慰的笑容，比我自己还高兴。
六年级的那次元旦晚会，更是让我难以忘怀。
为了让晚会顺利进行，您忙前忙后，准备道具，组织排练。
晚会当天，教室里被布置得五彩缤纷，充满了节日的气氛。
同学们表演着各自准备的节目，欢声笑语回荡在教室里。
您也和我们一起唱歌、一起跳舞，那一刻，您不再是严肃的班主任，而是我们的好朋友，和我们一起分享着快乐。
还有一次，我和同桌因为一点小事吵了起来，谁也不肯让步。
您把我们叫到办公室，没有批评我们，而是给我们讲了一个关于友谊的故事。
毕业了老师哭了
毕业了老师哭了我记得那是一个晴朗的午后，阳光透过教室窗户洒下来，给整个教室笼罩了一层温暖的光晕。
同学们欢快地谈笑声从四处传来，仿佛可以感受到成功的喜悦。
而在教室最前方的讲台上，站着我们的班主任，她眼含泪水，情绪激动。
这个时刻，对于我们每一个人来说，都是如此的特别。
学生时代的结束意味着我们即将迈入新的人生阶段，而老师的泪水，则是属于她内心最真挚的情感流露。
回想起过去的三年，我们温故知新，不禁不禁心生感慨。
班主任是我们班级里最了解我们的人，她用心守护着我们的成长，耐心教导我们，关注我们的每一个进步和退步，给了我们安慰和鼓励。
她的辅导和引导，让我们逐渐成为更好的自己。
在这三年的学习生活中，班主任付出了太多的辛劳和心血，她说：“你们是我座下的宝贝，我一直都希望能给你们最好的教育资源和培养环境。
”每当我们遇到困难时，班主任总是第一个出现在我们面前，鼓励我们要有勇气和毅力去面对问题，去克服困难。
她给予我们的不仅仅是学习上的支持，还有心灵上的关怀。
毕业的那天，大家收拾好东西准备离开教室之前，班主任走上讲台，微笑着向我们道别。
她的声音有些哽咽，泪水不由自主地流下来。
她告诉我们，这三年是她的宝贵时光，看着我们一天天成长，她经历了很多欢笑和泪水。
班主任在讲台上说：“当我第一次来到这个班级的时候，我对每一个人都有一种莫名的亲近感，我用心对待每个学生，用心关心每一个人，因为你们是我的孩子。
我希望你们在以后的日子里，立志成才，为社会做出贡献，让自己的人生更加光彩。
”班主任的话让我们感动不已，我们纷纷起身鼓掌，表达对班主任的感激之情。
我们知道，班主任把我们当作自己的孩子一样来关心和爱护。
她给予了我们无私的关爱和无尽的支持，让我们在这三年里收获了知识和成长。
离开教室的那一刻，我们的眼中也不禁湿润了起来。
我们知道，这不仅仅是我们离开教室的时刻，更是班主任留给我们的温暖和关爱的永远。
班主任的泪水，是对我们三年来辛勤付出的一种表达，更是对我们未来前程的美好祝愿。
他伤心了毕业作文
他伤心了毕业作文毕业就像一场电影，突然就来到了散场的时候。
在这个原本应该充满欢笑和对未来憧憬的时刻，他却伤心了。
他呀，就是我的好哥们小明。
小明在班里可是个活宝，平时总是嘻嘻哈哈的，那笑声就像一串串鞭炮，噼里啪啦响个不停。
可是毕业这天，他就像变了个人似的。
那天，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，像是给地面铺上了金色的地毯。
我们都穿着那身有点土气但又无比亲切的校服，在校园里晃悠着，拍照留念。
同学们都笑着闹着，互相在彼此的校服上签下自己的名字，就像在给这件陪伴了我们多年的“老伙计”做一场独特的纪念仪式。
我正拿着笔在一个女同学的校服上龙飞凤舞地写下我的“墨宝”时，突然听到一阵低低的啜泣声。
我转头一看，原来是小明。
他站在操场边的那棵老槐树下，平时总是洋溢着笑容的脸此刻皱成了一团，就像一个被揉坏的纸团。
大颗大颗的泪珠从他的眼睛里滚落下来，顺着脸颊滑落，砸在地上，溅起一小片尘土。
我赶紧跑过去，拍了拍他的肩膀，说：“小明，你这是咋了？今天这么重要的日子，你哭啥呀？难道是舍不得我这个绝世好哥们？”我试图开个玩笑让他轻松点。
他吸了吸鼻子，用袖子抹了一把脸，哽咽着说：“你懂个屁啊。
咱们这一毕业，就都要各奔东西了。
以后就不能天天一起上课偷偷传小纸条，不能在课间抢着吃那包五毛钱的辣条，不能一起在操场上踢球，把自己摔得像个泥猴儿似的了。
”我听了，心里也有点酸酸的。
是啊，那些日子就像一首首欢快的歌，每天都在我们的生活里奏响。
我们一起在课堂上被老师批评，一起为了考试临时抱佛脚，一起在放学后去河边捉蝌蚪。
这些回忆就像一颗颗闪亮的星星，镶嵌在我们的成长天空里。
我看着小明，他的眼睛红红的，就像一只小兔子。
他接着说：“你看这校园，每一个角落都有我们的回忆。
那边的篮球场，我上次还在那投了个超帅的三分球呢，结果摔了个狗吃屎，你们笑了我好几天。
还有那间教室，我们在后面偷偷画过班主任的漫画，结果被他发现了，那一顿批啊。
这些以后都只能是回忆了，说不定以后咱们见了面，都变得陌生了。
毕业季催泪作文简短十篇
毕业季催泪作文简短十篇★关于毕业季的作文篇1转眼间，我们已经升入了毕业班。
回顾四年小学生活，我很荣幸遇到了一位位兢兢业业的好老师，认识了许多同学，交到了很多朋友。
有过成功也曾经历过失败，有无数次的开心也有过小烦恼。
在自己的努力下，收获了稳定的成绩，最重要的是我变得自信起来。
曾经的我，胆小、不擅言表。
在主题月活动中，担任小小解说员，使我得到了锻炼，逐渐自信起来。
一次公开课上，成功地进行了新闻演讲，又是对我的一次锻炼，我更加自信了。
四年级时，我被评选为升旗手，要给全校师生演讲。
接到这个任务时，我既紧张又兴奋。
回到家里，认真地编写演讲稿，写完后又反复朗读，把自己的情感融入到稿子当中，还给爸爸妈妈模拟演讲了好几次。
“读得真好，讲得很有感情!”听到爸爸、妈妈的夸奖，我对这次演讲充满了信心。
早晨，我怀着紧张的心情来到了学校，虽然已经做好了充分的准备，但是心中仍十分忐忑。
上完两节课后，升旗仪式即将开始，我连忙前往演播室，几分钟的路程，仿佛走了好久，每一步都十分沉重。
走进演播室，坐在椅子上，我的心中仿佛揣着一只活蹦乱跳的小兔子。
升旗仪式正式开始了，唱国歌、校歌后，马上就要轮到我演讲了，虽然看着稿子，但是脑子里却一片空白。
演播室里没有人，就当是平时在家讲得那样就行。
我不断地安慰自己。
《演说家》那个节目里的演讲者，在面对成千上万观众时，都毫无怯色，让我深深佩服。
难道我真的演讲不好吗?不!别人能做到的我也一定行!深呼吸，我努力让自己的心情平复下来。
主持人的一句，“请吴朋霖同学进行演讲。
”我立刻投入到演讲中，“我的梦，中国梦……”情感不由自主地随之酝酿出来，声音也自然地铿锵有力。
我终于顺利地完成了演讲，回到班里，受到了老师、同学们热烈的掌声……那时的我，充满了自信。
几年的小学时光，让我从一个腼腆的孩子，成长为一个充满信心的少年。
以后，我要更加自信地去面对一切，踏踏实实努力，认认真真学习，一步一个脚印地走好自己的人生道路。
老师，别哭作文
老师，别哭作文老师，别哭作文（通用16篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家收集的老师，别哭作文，欢迎阅读与收藏。
老师，别哭作文篇1我长这么大都没有见过老师在学生面前流泪，但是那一次，我看到了孙老师哭了！当然，那种哭是激动的哭，开心的哭,是发自内心的哭……记得那一天是20xx年12月1日，我上QQ的时候，看了孙老师的个人资料，这一看不要紧，但把我给吓了一跳！孙老师的生日是12月12日。
我的脑子里突然闪过一个灵光——我们可以给孙老师过一次生日呀！第二天一大早上，我兴冲冲的来到了学校，把这个消息告诉了同学们，同学们都拍手叫好，同意了我的想法。
然后，教室里像炸开了锅，大家都叽叽喳喳的讨论起来。
12月11日的晚上，我和好朋友谭玉婷、陈露琰一起去慧泉给老师买礼物。
谭玉婷买的是围巾和手套，希望能让孙老师在寒冷的冬天里，能够温暖起来。
我和陈露琰买的是一个杯子，礼物虽然很小，但礼轻情意重。
上面还贴着一张纸片，写着：寒冷的冬天里，冲一杯牛奶，温暖你的心。
第二天，大家都保持着高兴的心情，因为懂事的我发了信息，问老师喜欢什么样的礼物，老师说：“她最喜欢看到我们开开心心，每天都有进步。
”谁不想让寿星开心呢？所以，大家都保持着最好的状态，谁也不想让老师不开心。
因为，我知道要给孙老师一个惊喜，但必须隐藏好，这是多么难啊！整个上午我都十分煎熬，感觉今天的时间过得非常慢。
大课间，我们几位同学留了下来，在黑板上，写了一些祝福的话。
但就在我们写完时，好多同学都以“喝水”为借口上来，我知道他们心急，但是如果孙老师发现了怎么办呢？我们的计划就会泡汤啊，就没惊喜了！还好，孙老师没有发现。
我们和章健雯商量着生日歌怎么唱，大家都说唱一遍中文，唱一遍英文，OK，唱歌问题搞定了。
一切准备就绪，就等着寿星来了。
“叮铃铃”，上课铃响了，孙老师踏着轻盈的步伐来了。
六年级催人泪下的毕业作文
六年级催人泪下的毕业作文毕业季到了，六年级的同学们都快要挥别小学的日子了。
说到这个，真是让人一言难尽。
记得我上小学六年级的时候，也经历了这种心情复杂的时刻。
大家都说毕业典礼上一定会有很多感人的瞬间，但当时我还觉得那不过是成年人说的空话，直到我自己真的站在了那一刻，才明白那种说不出的复杂感觉。
那天早上，阳光特别灿烂，班主任李老师还特地提前到了学校，她穿着一件花裙子，笑得特别甜。
班级里的小伙伴们个个也是激动得不得了，尤其是小张，他一边整理书包一边不停地哼唱：“毕业歌，毕业歌，我要走了，妈妈说……”那嗓子真是不忍直视，不过小张自己倒是挺享受这个时刻的。
“你们准备好了吗？”李老师问我们，脸上挂着那种即将哭又想笑的表情。
“准备好了！”我们异口同声地回答。
然后，就开始了我们的小毕业典礼。
学校为了庆祝，准备了一些小节目。
我记得我们班的小丽表演了一个特别搞笑的舞蹈，她一边跳一边不小心摔了一跤，结果她就像摔倒了也不忘搞笑的角色一样，一边摔一边笑，竟然把整个场面都变得轻松愉快了。
全场的观众都笑得前仰后合，小丽那一跤真是让大家都觉得太欢乐了。
接下来，我们每个人都要上台说几句话。
我记得我当时特别紧张，站在台上都不知道自己说了些什么，只是看到台下的同学们一个个都跟我一样，紧张得脸红红的。
有个同学甚至因为太紧张而读错了自己的名字，引得全场爆笑。
不过，没关系，那种紧张中带着笑声的氛围，让人觉得心里暖暖的。
还有一个特别感人的时刻是，李老师在给我们每个人发毕业证书的时候，她的眼眶都红了。
她一边发证书一边跟我们说：“你们是我见过最棒的学生，真的是特别特别感谢你们陪我走过这段时间。
”“李老师，您也很棒的！”我忍不住脱口而出，心里满是感动。
班里的小伙伴们也纷纷表示了自己的感激，整个毕业典礼充满了不舍和感动。
不过，最让人难以忘怀的还是毕业那天的晚会。
大家围坐在一起，聊起了过去的点点滴滴。
小张突然提起了班里的各种搞笑瞬间，我们都笑得合不拢嘴。
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14岁少年作文让老师落泪：为了他再带次毕业班
作者：佚名 来源：网络 分享：全人格教育
3个
月大时，母亲自杀，父亲失踪，
留下他和爷爷相依为命
姓名：洪志强
学校：惠安县小岞镇南西希望小学
成长故事：他3个月大时，母亲服毒自杀，父亲失踪。他和爷爷相依为命，靠着低保金度日。
渐渐长大的他，发奋读书，从未有过怨言。乐观开朗的他，看着已年迈的爷爷为自己奔波，立志要
刻苦学习，报答好心人。
家长交流QQ群152230789全人格专家杨一波教授携专家团在线，协助您解决教育孩子的困惑！
第2页
□早报记者 张素萍
实习生 苏凯芳 文/图
“在我出生不久后，噩运便与我结下了„不解之缘‟：我三个月零两天时，母亲突如其来地逝去使
全家人悲痛欲绝；而父亲却心惊胆战地逃之夭夭，还把母亲留下的寥寥无几的财产掳走了，本和睦
温馨的家庭顿时像打碎了的玻璃，七零八落。从那以后，我便再也没有得到高大如山的父爱了。噩
运女神始终„依依不舍‟，在我们上空„眷顾‟……”
这是一个14岁男孩笔下的文章《我》，在这篇非老师布置的作文中，洪志强以颇富文采的文字
细细讲述自己的身世，细节处不禁令人为之心酸落泪，也让人清晰地看到这个一度自卑的男孩怎样
抛却胆怯、继而坚强发奋的历程。“„滴水之恩，当涌泉相报‟，我立志：我要努力奋斗，刻苦学习，
报答好心人。”这是《我》的结尾。
他的作文
让班主任哽咽流泪
“我从2年级起担任他的班主任，因为他，原本不打算带毕业班的我，最终选择教6年级，带他
直至毕业……”今年49岁的黄秀珍是洪志强的班主任，再过几年即将退休的她，在洪志强准备升读
6年级时，因为想辅导上进优秀懂事的志强，而选择一跟到底。
黄秀珍提起，她常要求班上学生根据生活中的真实经历写作文，在一次纪念扫墓活动的“命题作
文”中，洪志强的文章令她震惊。“他写的是清明节祭扫母亲的经历，文末他还提问为什么有的人生
命这么短暂……”看着这篇文采斐然、感情充沛的作文，黄秀珍数度哽咽并流下怜惜的眼泪，她把文
章拿给办公室其他老师看，老师们无不心酸。
得知洪志强的身世，不久后，黄秀珍便到小镇南西村家访。
简陋老房
奖状贴满了土坯墙
昨日，在惠安县小镇政府妇联工作人员邱海英的带领下，记者来到洪志强家里。这是一座低矮
的石头房，房后是荒山，房内是土坯墙。房子里惟一的亮点莫过于贴满墙的奖状，由于是毛坯墙，
粘不了奖状，洪志强的爷爷还特地在墙上钉上木板，部分奖状已渐脱落。
如今老房只剩洪志强和76岁的爷爷。今年已76岁的爷爷向记者详细地讲述了志强的身世。原
来，老人的儿子与儿媳并未生育，在老人儿子过世后，儿媳改嫁一邻村青年，两人仍与老人一起生
活，并生下洪志强。志强3个月大时，母亲服毒自杀，生父随后失踪。2009年，洪志强的奶奶溘然
长逝，留下他与爷爷相依为命。
家长交流QQ群152230789全人格专家杨一波教授携专家团在线，协助您解决教育孩子的困惑！
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如今，家里惟一的经济来源是每月150元的低保金，为了抚养志强，爷爷白天忙着帮人修补渔
网，半夜还要去海边拾捡随海浪漂浮而来的木柴。这些最初有着“成人”一般粗的木头被爷爷砍伐成
小木柴，专门用来烧火煮饭，“有时候也能捡到一些易拉罐之类的，我就拿去卖。”
“已是古稀之年、白发苍苍的爷爷无可奈何地以收破烂为生”，洪志强在作文《我》中写道，“每
一次看到他那忙碌的身影，每一次看到他那鲜血直流的伤口，我便会情不自禁地热泪盈眶……”懂事
后，洪志强每天完成功课后，还会喂鸡、扫地，尽量帮忙做点家务活。
品学兼优
他连续5年任班长
特殊的艰难家境让洪志强有着不同于同龄人的坚强和勤奋。从2年级起，他开始担任班长，此
后在班主任和同学们的一致认可下，他连任了5年班长。
班主任黄秀珍说，6年级有两个班，洪志强的成绩一直遥遥领先，而在功课之余，他还擅长打
篮球、下棋。他曾代表小镇南西希望小学参加惠安县综合知识竞赛并荣获优秀奖，参加小镇数学文
艺竞赛获得二等奖，代表学校参加小镇篮球比赛获得三等奖。
“他如同我的孩子一般，能将他培养成才是所有母亲希望的。”黄秀珍说，今年志强从小学毕业
了，希望他能学到更多知识，希望知识改变他的命运。
普及全人格教育，回归教育本质