小学生法制教育的内容和方法(精选5篇)
小学生法制教育教案7篇

小学生法制教育教案7篇小学生法制教育教案(篇1)课题名称:请尊重我的隐私教学目标:通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点:学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法:例举法,讨论法。
教学过程:一、导言:任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。
未成年人也应学会自我保护,保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程:1.出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,一直以来小花的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担心。
于是家中就发现:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例:你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么?3.讲解个人隐私权(1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)秘密。
比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。
做练习:请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情(2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
(3)法律对未成年人的保护:尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
(4)小结4.结合理论,联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗?(2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的?(3)如果你在生活中有碰到过类似的事情,你会怎样处理?(4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会保护自己的隐私权。
要大胆向家长说,这是属于我的隐私,请你尊重我的隐私。
但是,我们不能敌对家长,毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛:“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么? 要求:(1)分为正反方进行辩论:(正方:隐私就是丑事;反方:隐私不是丑事)(2)说出支持你观点的理由。
小学法制教育演讲稿(通用5篇)

小学法制教育演讲稿(通用5篇)小学法制教育演讲稿篇1老师们,同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:增强法制观念,增强维权意识。
同学们,我们是祖国的希望和未来。
在校园里,我们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会、学校老师的支持、理解、尊重和赞扬,以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的某些方面的不成熟,在出现诸多问题时可能做出一些不该做的事情。
甚至因为法律意识的淡薄,而导致一些违法现象的发生。
当我们走出校园的时候,不会利用法律武器增强自身维权意识,可能就会走上了违法犯罪的道路,会受到法律的制裁。
随着社会的发展,人们生活水平提高了。
在家庭生活和社会生活中,我们有些学生因为法制观念不足,辨别是非能力有限,心理往往会有阴影,进而模仿学习了社会上不成熟的处事方法,当受到不良因素刺激时候可能会行为失当,进而违法犯罪。
因此,我们完全有必要一起来学习有关的法律知识,借此机会,我特别向全校师生提出以下几点倡议:一、首先从各位教师出发,要认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,在学生中树立标榜,以自身实际行动宣传法制教育,依照法律的要求切实保障学生的受教育权、人格尊严及隐私权等,坚决杜绝校园内的边缘性违法行为。
学校可以成立督查小组,保证中小学教学及各项工作有序稳定的开展。
二、各位同学,法制教育先从认真学习、贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》入手。
它是规范学生们行为、提高学生们素质的最好的教材,希望你们能用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。
因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
自己要明确的知道什么可以做,什么不可以做。
知道法律与法规所具有的强制性与约束力。
学会对自己行为的控制,增强辨别是非和自我保护能力。
三、今天下午各班要在班主任老师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会,要在本周内出一份法制教育宣传的黑板报。
学校做好法制教育的宣传与普及,营造和谐的、安全的校园环境。
一年级法制教育班会教案(精选5篇)

一年级法制教育班会教案(精选5篇)一年级法制教育班会教案(精选5篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的一年级法制教育班会教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
一年级法制教育班会教案1一、主题班会的目的通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。
二、班会的教学方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。
专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境,对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会教学流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。
法制安全教育内容小学生(2篇)

第1篇一、引言随着社会的不断发展,法制观念逐渐深入人心,法制安全教育也成为了学校教育的重要内容。
对于小学生来说,了解基本的法律知识,树立正确的法制观念,对于他们的健康成长具有重要意义。
本文将从以下几个方面对法制安全教育内容进行阐述,以帮助小学生树立正确的法制观念,提高自我保护能力。
二、法制安全教育的重要性1. 帮助小学生树立正确的法制观念法制安全教育有助于小学生了解国家法律法规,明确法律与道德的关系,培养他们遵纪守法的良好习惯,使他们在成长过程中能够自觉遵守法律法规,成为有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2. 提高小学生的自我保护能力在现实生活中,小学生可能会遇到各种危险和侵害。
通过法制安全教育,他们可以学会如何识别危险,如何保护自己,如何运用法律武器维护自己的合法权益。
3. 促进小学生全面发展法制安全教育有助于培养小学生的社会责任感、正义感和集体主义精神,有助于他们形成正确的人生观、价值观,为他们的全面发展奠定基础。
三、法制安全教育的内容1. 法律基础知识(1)了解国家法律法规:如宪法、刑法、民法、行政法等。
(2)认识法律的特征:法律具有普遍性、强制性、稳定性等特征。
(3)明确法律的作用:法律规范人们的行为,维护社会秩序,保障人民权益。
2. 遵纪守法教育(1)遵守学校纪律:如按时到校、尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
(2)遵守社会公德:如遵守交通规则、爱护公共设施、文明礼貌等。
(3)遵守家庭纪律:如孝敬父母、尊敬长辈、勤劳节俭等。
3. 自我保护教育(1)防范校园欺凌:了解校园欺凌的危害,学会拒绝欺凌,寻求帮助。
(2)预防网络诈骗:了解网络诈骗的特点,提高防范意识,避免上当受骗。
(3)防止意外伤害:了解意外伤害的防范措施,提高自我保护能力。
4. 法律维权教育(1)了解维权途径:如向老师、家长、公安机关反映问题,寻求法律援助等。
(2)掌握维权方法:如收集证据、依法申诉、申请仲裁等。
(3)树立维权意识:在遇到侵权行为时,勇于维权,维护自身合法权益。
小学生法制安全教育要点(2篇)

第1篇一、前言随着社会的不断发展,法治观念深入人心,我国政府高度重视青少年法制安全教育。
小学生作为祖国的未来,他们的安全教育和法制教育尤为重要。
本文旨在为广大小学生提供一份法制安全教育要点,帮助他们树立正确的法制观念,提高自我保护意识。
二、小学生法制安全教育的重要性1. 帮助小学生树立正确的法制观念,培养良好的道德品质。
2. 提高小学生的自我保护能力,预防违法犯罪行为。
3. 增强小学生的社会责任感,为构建和谐社会贡献力量。
三、小学生法制安全教育要点1. 法律知识教育(1)了解法律的基本概念和作用,如宪法、刑法、民法等。
(2)掌握法律的基本原则,如平等、公平、正义等。
(3)了解国家机关及其职能,如法院、检察院、公安机关等。
2. 道德教育(1)培养小学生诚实守信、尊重他人、关爱他人的品质。
(2)教育小学生遵守社会公德,如不乱扔垃圾、不损坏公共设施等。
(3)树立正确的价值观,抵制不良风气,远离违法犯罪。
3. 安全教育(1)交通安全:教育小学生遵守交通规则,如红灯停、绿灯行,过马路走人行横道等。
(2)消防安全:教育小学生了解火灾的危害,学会使用灭火器、报警电话等。
(3)食品安全:教育小学生选择健康的食品,注意食品卫生,预防食物中毒。
(4)防拐骗教育:教育小学生提高警惕,不轻信陌生人的话语,不跟陌生人走。
(5)网络安全:教育小学生正确使用互联网,遵守网络道德,不泄露个人隐私。
4. 应急自救教育(1)地震逃生:教育小学生了解地震的危害,掌握地震逃生的方法。
(2)火灾逃生:教育小学生掌握火灾逃生的技巧,如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。
(3)溺水自救:教育小学生了解溺水的原因和自救方法,提高自救能力。
5. 网络安全教育(1)正确认识网络,避免沉迷于网络游戏。
(2)不随意泄露个人隐私,如姓名、家庭住址、电话号码等。
(3)遵守网络道德,不传播不良信息,不参与网络暴力。
(4)提高网络安全意识,防范网络诈骗。
四、结束语小学生法制安全教育是一项长期而艰巨的任务,需要家庭、学校、社会共同努力。
小学生法制教育教案

小学生法制教育教案•相关推荐小学生法制教育教案(精选8篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的小学生法制教育教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生法制教育教案篇1课题名称:请尊重我的隐私教学目标:通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点:学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法:例举法,讨论法。
教学过程:一、导言:任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。
未成年人也应学会自我保护,保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程:1.出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,一直以来小花的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担心。
于是家中就发现:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例:你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么?3.讲解个人隐私权(1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)秘密。
比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。
做练习:请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情(2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
(3)法律对未成年人的保护:尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
(4)小结4.结合理论,联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗?(2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的?(3)如果你在生活中有碰到过类似的事情,你会怎样处理?(4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会保护自己的隐私权。
小学生法制安全教育教案(通用9篇)
小学生法制安全教育教案(通用9篇)小学生法制安全教育教案(通用9篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小学生法制安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生法制安全教育教案篇1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入:二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)灭火灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)报警发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。
(三)逃生1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。
撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
小学法制教育教案(优秀10篇)
小学法制教育教案(优秀10篇)小学法制教育的教案篇一课题名称:学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标:为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利,要保护自己的生命权,生命只有一次,保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到保护自己的目的。
重点难点:1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法:事例引入,激发兴趣。
抓住重点环节,深入领悟。
问题讨论,拓展思路。
教学过程\\:一导入:1、说起维权大家的话题一定很多,那你们知道自己有什么权力吗?(使学生了解未成年人的合法权利)2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。
当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。
请看这样一个事例。
(大屏幕显示事例内容)二分析理解(一)提出问题,说说自己的理解1、看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?2、于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么?(二)结合实际。
说说身边的故事。
根据书、保,收听广播,上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。
(三)讨论(大屏幕出示讨论内容)遇到下面的情况你该怎样办?(可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法)1、当你独自一人在家时,有陌生人敲门,你该不该开门呢?2、路上,如果有陌生人尾随你,你该怎样办呢?3、当陌生人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做?4、一个人自己回家,开门如发现屋内凌乱,或有味异时,你应该怎样做?5、当你一人在家,有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去?6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时,你该怎样做?7、放学后,有陌生人抢你的书包,或威胁索要钱财怎么办?8、当你被坏人挟持后,你将怎样想办法逃离虎口?(四)表演《你是陌生人》。
(五)教师小结同学们,生命对于每个人只有一次,保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任,请大家多关注。
小学生的法制安全教育(2篇)
第1篇一、引言青少年是国家的未来,民族的希望。
小学生作为青少年中的特殊群体,正处于人生观、价值观形成的关键时期。
加强小学生的法制安全教育,对于培养他们遵纪守法、自觉维护社会稳定的良好习惯具有重要意义。
本文将从以下几个方面对小学生的法制安全教育进行探讨。
二、小学生法制安全教育的重要性1. 增强法律意识,树立法治观念小学生法制安全教育有助于小学生了解国家法律法规,增强法律意识,树立法治观念。
在日常生活中,他们能够自觉遵守法律法规,维护社会秩序。
2. 预防违法犯罪,保护自身安全小学生法制安全教育有助于小学生了解违法犯罪行为的危害,预防违法犯罪,保护自身安全。
在面对不法侵害时,他们能够勇敢地说“不”,学会运用法律武器维护自身权益。
3. 培养良好品行,促进全面发展小学生法制安全教育有助于小学生培养良好的品行,促进其全面发展。
遵纪守法、诚实守信、团结友爱等良好品质将在他们的成长过程中发挥重要作用。
三、小学生法制安全教育的具体内容1. 法律知识教育(1)普及国家法律法规:教育小学生了解宪法、刑法、民法、行政法等基本法律法规,使其认识到法律的重要性和权威性。
(2)讲解典型案例:通过讲解真实案例,让小学生了解违法犯罪行为的危害,提高他们的法制观念。
2. 安全意识教育(1)交通安全教育:教育小学生遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯,不逆行等。
(2)消防安全教育:教育小学生了解火灾的危害,学会使用灭火器、报警电话等,提高自防自救能力。
(3)食品安全教育:教育小学生了解食品安全知识,拒绝购买“三无”产品,确保饮食安全。
3. 防范网络诈骗教育(1)普及网络安全知识:教育小学生了解网络诈骗的特点和手段,提高防范意识。
(2)树立正确价值观:教育小学生正确对待网络,不沉迷于网络游戏,不传播不良信息。
四、小学生法制安全教育的实施方法1. 家庭教育(1)家长以身作则:家长要遵守法律法规,为孩子树立良好榜样。
(2)亲子互动:家长可以与孩子共同学习法律知识,提高他们的法制观念。
小学生法制教育教案(精选10篇)全面版
《小学生法制教育教案》小学生法制教育教案(一):法制教育教案教学资料:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。
情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标:让学生更了解法律,并明白法制教育的重要性,使学生在遇到某些状况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益教学方法:透过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程:1.引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会决定是非对错,但是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?此刻,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,应对这个沉重的问题,我们是不是就应去深思呢??2.阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的类型复杂3.学生讨论:未成年人犯罪的原因4.总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5相互交流学生与主持人对某一案例,一齐讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
小学生法制教育教案(二):据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的构成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮忙学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并明白如何运用法律的武器来保护自己。
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小学生法制教育的内容和方法(精选5篇)第一篇:小学生法制教育的内容和方法阔斯阿尕什羊场子校学生法制教育的内容和方法学校的法制教育要运用科学的教育教学方法,结合实际情况有目的、有计划地开展法制教育,提高学生法制意识,促进他们遵纪守法,提高整体素质。
1.小学生法制教育的内容。
小学生法制教育内容可选用《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》普及教育读本等书作为教材。
在教育中要有针对性,与当前学生中存在的比较普遍的法制问题紧密结合起来。
例如,要让学生懂得“未成年人不允许进入营业性歌舞厅、电子游戏室等场所”。
因为,如今学生减负后有了较多的空余时间,如果学校没有对学生加强教育和正确引导,他们就容易误入营业性电子游戏室之类场所活动,危害身心健康。
又如,让学生懂得“自觉抵制有害读物的传播”很重要。
因为小学生平时喜欢看杂志、画报之类的读物。
由于他们年龄小,明辨是非能力差,容易被不健康的刊物所引诱,毒害非浅。
学生学了我国颁布的《预防未成年人犯罪法》后,懂得未成人严禁观看、收听色情、淫秽的音像制品和读物等有关法律知识后,就有了辨别是非的能力。
再如,近几年父母离婚的学生逐渐增多,这些孩子有的被父母抛弃,无人关心,失去了家庭的温暧,容易走入邪道。
学生学习了“未成年人保护法”后懂得父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管,放弃监护职责等法律知识,使自己能得到法律的保护。
2.开展法律教育的方法。
目前学校法制教育还是一个薄弱环节,缺乏经验。
对小学生进行法制教育,要根据他们的年龄特点,结合实际运用多种方法有效地教育。
使学生想学,学得好,真正掌握好《预防未成年犯罪法》的知识。
①开设法制教育课。
每周开设一节法制教育课,做到有教学教材,有专职教师,充分利用课堂时间保证学生学好法律知识,在平时并对他们进行法律知识测验。
②进行法制教育主题讲座。
学校可请法制专家或学校法制教师主讲,根据本校学生实际给学生进行“明确学习法律的意义,预防犯罪知识等”主题讲座,有目的地对全体小学生进行法制教育。
③法制知识宣传教育。
可在学科教育中渗透法制教育,在语文、常识、思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容,文道结合,细水长流,滋润学生,引导他们增强法制观念。
还可组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队会,启发学生热烈讨论,提高法制意识。
其次,利用学校的板报、宣传窗、红领巾广播站宣传法制教育内容和先进典型,进一步增强学生的法制观念。
④建立法制教育辅导站,学校可以设立法制咨询信箱,每天中午在辅导室有法制教师值班,积极为学生提供有关法制的知识,帮助学生解决有关法制方面的问题。
3.争取家庭和社会的配合搞好法制教育。
法制教育需要家庭和社会的配合,家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。
①教育要从家庭开始,父母是孩子的第一任教师,父母的法制观念强与淡薄,直接影响着孩子的法制意识。
家长不但要学习法制知识,在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。
更不要在家里传播黄色或不健康内容。
②进行法制教育,让学生提高整体素质,是学校义不容辞的责任和义务,但还需要社会的配合,让全社会都来关心少年儿童的成长。
社会是一个大学校,如果不给他们一个良好的育人环境,不给他们正确引导,容易使少年儿童走上歧路。
因此社会要提供对儿童有益健康的活动场所,多出版一些有利于学生法制教育的书刊、影视等,让他们在良好的育人环境中健康成长。
③各级行政部门评估一所学校的教育质量不可只看学生的升学率或考入重点学校的指标来衡量,还要看学生的思想品德和法制教育的效果,以及学生遵纪守法情况。
对法制教育搞得好的学校要给予奖励和进行经验推广。
阔斯阿尕什羊场子校第二篇:小学生法制教育的内容小学生法制教育的内容1.了解社会生活中有规则,法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。
法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。
2.初步了解法律的作用,体会法律代表公平正义,维护秩序,保障自由,保护人身、财产等权力不受侵犯。
3.了解自己依法享有的权利,任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。
法律面前,人人平等。
4.了解宪法是国家的根本大法,是制定其他法律的依据,具有最高的法律效力,初步建立宪法意识。
5.初步了解未成年人权利的基本内容,了解宪法规定的公民基本权利的内容,知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护,增强权利意识。
6.掌握初步的自我保护方法,知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护,了解寻求法律保护的渠道。
法制宣传教育领导小组工作职责1.建立健全法制宣传教育领导机构,有分管领导,落实具体工作部门和联络员负责日常工作。
2.全面负责全校的法制宣传教育工作,深入抓好宪法及法律法规的宣传教育;审定法制宣传教育工作计划,安排组织实施。
3.负责本校的专业法律、法规、规章的社会宣传以及开展专项整治活动。
4.按照上级法制宣传教育机构的要求,组织本系统内干部、职工的法制学习培训和考核,建立健全学法用法登记制度。
5.结合学校工作实际,组织开展法制宣传教育进校园、进社区,在校内掀起学法用法的热潮。
6.协调解决全校法制宣传教育工作中的重大事项。
7.抽调人员成立法制宣传教育检查组或督导组,适时对全校各部门、各班级法制宣传教育工作进行检查、指导、考核。
第三篇:法制教育内容如何预防学生伤害案件1、树立安全意识;2、团结同学,营造良好的人际环境;3、在公共场所要远离那些浔衅滋事人员。
遇到别人挑衅,不予理采,不感情用事,避免受到伤害;4、要有法制观念,不做违法违纪的事,不侵害他人利益,不影响他人正常学习、休息;5、克服老乡观念和哥他儿义气,不参与拉帮结派,不参与打架斗殴,做文明学生;6、特殊时间要特别注意,防范人身伤害(如夜间外出一定要结伴而行);7、特殊地点要特别注意防范人身伤害(人群复杂地方、娱乐场所、河边、塘边、电影院、网吧等)。
青少年如何预防被骗1、谨防“首因效应”。
首因效应,也称为“第一印象,初次印象作用。
在诈骗犯罪中,骗子都自觉或不自觉地认识到第一印象的重要性,他们往往刻意伪装自已,对自已的言谈举止,衣着打扮等精心设计,力争留下一个好的第一印象。
从而达到骗取财物的目的。
2、谨防“标签效应”。
骗子大多数利用青少年的心理上存在的标签心理,冒充各种身份,打着吓人的招牌和迷人的头衔,使人信以为真。
如:有人羡慕权贵,骗子就自称是高干子女,报社记者,诱人上钩等。
3、谨防“贪得心理”。
诈骗多以公开方式与受害人接触,许以好处让人信以为真,自愿交出钱财或奉献其他。
对骗子的防范关键就是不贪小得一身正气。
4、谨防“息事宁人”。
被欺诈的受害人一般是相对软弱的人,这类人胆小怕事,他们遇到敲诈后,常常采取息事宁人的做法,这更加剧了不法分子的嚣张气焰。
受骗后应当及时报警,让骗子受到法律严惩。
第四篇:小学生法制教育材料小学生法制教育材料一、近年来,我国青少年犯罪率不断上升。
据报道,1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名,而1996年已达7663名,13年上升了2.56倍。
1991年我国青少年犯罪率是1.8‰,2003年增至3‰,比五六十年代增加了10多倍。
目前,25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70%左右,青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。
二、接受法律知识教育,我想主要从三个方面来了解、学习掌握:一知法:就是要明确“法”究竟是什么?为什么一定要遵守?二懂法:就是要明白自己与那些法律有更多的关系,明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系?三守法:知道怎样提高自己的法律素养,减少违法犯罪行为?案例:在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。
事情发生在某市西湖小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的六楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
在这一案例中,我给同学们出二个思考题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②如果甲违法,违反了什么法?(稍微停顿)结果应该是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的违法后果,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
三、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利1、生命健康权。
未成年人享有生命健康的权利。
2、姓名权。
未成年人享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、滥用和假冒。
3、肖像权。
未成年人享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用其肖像权。
4、名誉权。
未成年人享有名誉权,其人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
5、荣誉权。
未成年人享有荣誉权,禁止非法剥夺其荣誉称号。
6、通信自由和通信秘密权。
对未成年人的信件,除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查,或对无行为能力的未成年人(10岁以下)的信件,由其父母或其他监护人代拆外,未经未成年人本人同意,任何组织和个人(包括家长和老师)不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
7、受教育权。
未成年人享有受教育的权利。
四、青少年法定的主要义务1、遵守宪法和法律;2、维护国家统一和民族团结;3、维护国家安全、荣誉和利益;4、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律;5、赡养父母等。
五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定:A.未成年人的不良行为: ① 旷课、夜不归宿;②携带管制刀具;③打架斗殴、辱骂他人;④强行向他人索要财物;⑤偷窃、故意毁坏财物;⑥参与赌博或者变相赌博;⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑨其他严重违背社会公德的不良行为。
B.未成年人的严重不良行为:① 纠集他人结伙滋事,扰乱治安;②携带管制刀具,屡教不改;③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;④传播淫秽的读物或者音像制品等;⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑥多次偷窃;⑦参与赌博,屡教不改;⑧吸食、注射毒品;⑨其他严重危害社会行为。
六、保护方面,最主要的是三个方面:第一个方面是人身安全:遇到侵害,学会报警:110、120、122、119(一)匪(刑)警报案电话:1101.报案范围:各类刑事案件和社会治安及危害国家安全等案件。
2.报案的正确方法: ①拨通110号码。
②电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。
③主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等;作案者(或受害人)的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等;作案时使用的工具;相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等)等。
④说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。