康复医学重点

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康复医学(重点!)重点知识复习资料

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康复医学(重点!)重点知识复习资料1.康复是一系列措施的应用,旨在减轻残疾和残障状况,使其成为社会的一部分,不受歧视。

2.康复医学是一门独立的医学应用学科,具有自己的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范,旨在加速人体伤病后的恢复进程,预防和减轻其后遗功能障碍程度。

3.等张收缩是指肌肉收缩时整个肌纤维的长度发生改变,张力基本不变,可产生关节的运动。

可分为等张向心性收缩和等张离心性收缩。

4.等长收缩是指肌肉收缩时整个肌纤维的长度基本不变,所做功表现为肌张力增高,不产生关节的运动。

5.联合反应是指在某些环境下出现的一种非随意运动或反射性肌张力增高的异常表现。

脑损伤病人在进行健侧肢体抗阻练时,可以不同程度地增加患侧肢体的肌张力,或患侧肢体出现相应的动作。

6.共同运动是指脑损伤常见的一种肢体异常活动表现。

7.肌力是指肌肉在收缩或紧张时所表现出来的能力,以肌肉最大兴奋时所能负荷的重量来表示。

8.肌张力是指肌肉组织在静息状态下的一种不随意的、持续的、微小的收缩。

简单地说,就是肌细胞相互牵引产生的力量,是维持身体各种姿势以及正常运动的基础。

9.关节活动度或关节活动范围是指一个关节的运动弧度。

10.平衡是指身体重心偏离稳定位置时,通过自发的、无意识的或反射性的活动,以恢复质心稳定的能力。

11.协调是指人体自我调节,完成平衡、准确且有控制的随意动作的能力。

12.日常生活活动指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体活动,即进行衣食住行及个人卫生等的基本动作和技巧。

13.康复治疗学是研究和应用康复治疗技术,旨在加速人体伤病后的恢复进程,预防和/或减轻其后遗功能障碍程度。

14.有氧训练是一种以有氧代谢为主的训练方式,采用中等强度、大肌群、动力性、周期性运动,持续一定时间,以提高机体有氧代谢运动能力和全身耐力。

15.靶心率是通过有氧运动调高心血管循环系统的机能时有效而安全的运动心率,是判断有氧运动的重要依据。

康复医学科一般技术项目和重点技术项目

康复医学科一般技术项目和重点技术项目

康复医学科一般技术项目和重点技术项目康复医学是一门综合性的学科,旨在通过多种疗法和技术手段,帮助患者恢复或改善身体功能、促进康复。

在康复医学中,一般技术项目和重点技术项目是两个重要的方面,下面将分别对它们展开讨论。

一、康复医学的一般技术项目1.物理疗法:物理疗法是康复医学中最为常见的技术之一。

该技术通过电疗、热疗、冷疗、光疗等手段,通过刺激身体,改善血液循环、调节神经功能、缓解疼痛等,以促进患者身体的康复。

2.功能训练:功能训练是康复医学中非常重要的一项技术。

通过有针对性的运动训练和康复操纵,帮助患者增强肌肉力量、恢复运动协调性、提高平衡能力等,以促进身体功能的恢复和改善。

3.语言和听力康复:针对患有语言和听力障碍的患者,康复医学提供了相应的技术手段,如言语训练、听力康复、辅助通讯设备等,以帮助患者恢复或改善言语和听力功能。

4.心理康复:康复医学中的心理康复技术主要通过心理咨询、心理支持、认知疗法等手段,帮助患者调节情绪、恢复自信、应对心理压力等,以促进康复过程的顺利进行。

5.职业康复:职业康复是针对因疾病或残疾而影响了患者工作能力和职业生活的情况,通过职业培训、职业咨询、工作适应性训练等手段,帮助患者重返职场和社会,提高生活质量。

二、康复医学的重点技术项目1.运动康复:运动康复是康复医学中的重要技术之一,主要通过针对性的运动训练和治疗,使患者恢复运动功能。

例如,针对运动损伤患者进行康复训练,帮助其恢复肌肉力量和关节稳定性。

2.神经康复:神经康复主要针对中风、脑损伤等神经系统疾病的患者,通过神经康复训练和神经调节技术,帮助患者恢复神经功能,提高身体控制能力。

3.儿童康复:儿童康复是专门针对儿童患者的康复技术。

该项目主要通过儿童康复训练、康复游戏等手段,帮助儿童恢复或改善身体功能,提高儿童生活质量。

4.应用科技:康复医学中的应用科技涵盖多个领域,如康复工程、康复辅助设备等。

康复科技通过科学技术手段,为患者提供更便捷和有效的康复服务,推动康复医学的发展。

康复医学导论重点知识归纳

康复医学导论重点知识归纳

康复医学导论重点知识归纳康复医学导论的重点知识可以归纳为以下几个方面:1. 康复医学的定义和目标:康复医学是一门以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,改善和提高人的各方面功能的医学学科。

其目标是帮助患者和残疾人在其生理和心理方面达到最佳状态,以使他们能够回归社会,独立生活和工作。

2. 康复医学的组成:康复医学由多个专业组成,包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等。

这些专业领域共同协作,为患者提供全面的康复服务。

3. 康复医学的原则:康复医学遵循几个原则,包括全面性、主动性、社会性、协调性、预防性。

全面性是指对患者进行全面的评估和治疗;主动性是指鼓励患者主动参与治疗过程;社会性是指将患者的家庭和社会环境纳入康复计划中;协调性是指与其他医疗专业人员密切合作;预防性是指采取措施预防疾病的复发和进一步的功能障碍。

4. 康复治疗方法:康复治疗的方法包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法等。

这些方法旨在帮助患者恢复身体功能、提高日常生活活动能力、改善生活质量。

5. 康复评定:康复评定是康复医学的重要环节,通过对患者的功能状况、生活质量和社会适应能力等方面的评估,为制定康复计划提供依据。

6. 康复团队:康复团队由医生、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师等人员组成。

他们共同协作,为患者提供全面的康复服务。

7. 康复的未来发展:随着人口老龄化和慢性疾病的增加,康复医学在未来的发展中将更加重视早期康复、预防性康复和跨学科康复。

同时,新的技术如人工智能和机器人技术也将被广泛应用于康复领域,为患者提供更高效、个性化的康复服务。

以上是康复医学导论的一些重点知识,希望对你有所帮助。

康复医学考试重点总结

康复医学考试重点总结

康复医学考试重点总结促进康复的学科,主要包括运动疗法、神经肌肉促进技术、药物导入疗法等多个方面。

失语是一种由脑损伤引起的语言功能障碍,表现为对语言符号的感知、理解、组织运用或表达等方面的障碍。

这种症状会影响患者的日常生活和社交能力。

脑具有适应能力,即脑可塑性。

这意味着脑能够通过自身修改来适应损伤的现实,帮助患者进行康复。

脊髓休克是指脊髓受到外力作用后,短时间内损伤平面以下的脊髓神经功能完全消失,持续时间一般为数小时至数周,偶有数月之久。

物理治疗学是一门专门研究应用物理因子来提高健康水平、预防和治疗疾病、促进康复、延缓衰老等的学科。

它是康复医学的重要组成部分。

药物导入疗法是利用电场、磁场或超声场的作用,将药物分子或离子从外部导入人体内的过程。

其中,超声作用的空化作用和触变作用对肌肉、肌腱、瘢痕等都有软化作用。

运动疗法是一种通过治疗器械、治疗者的手法操作以及患者自身的参与,通过主动和被动运动的方式来改善人体局部或整体的功能,提高身体素质,满足日常生活需求的治疗方法。

OT是一种应用有目的的、经过选择的作业活动,对于身体上、精神上,发育上有功能障碍或残疾的患者进行治疗和训练,使其恢复、改善和增强生活、研究和劳动能力,成为家庭和社会的有意义的一员。

康复医学是一门以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能的医学学科,包括功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理等多个方面。

康复评定是针对功能障碍进行评估,确定患者伤病后的功能状态与转归,包括器官和系统功能、个体生活自理能力和社会参与能力等的综合评定。

理疗学是研究应用物理因子作用于人体以提高健康水平、预防和治疗疾病、促进康复的学科,也是物理治疗学的重要组成部分。

促进病后机体康复和延缓衰老的独立学科之一是物理治疗,它是康复医学中的一种治疗手段。

紫外线照射的剂量以最小红斑量(MED)表示,即某一紫外线灯管在一定距离下垂直照射人体一定部位皮肤引起最弱红斑所需要的时间。

康复医学考试重点复习

康复医学考试重点复习

康复医学名词解释:1、康复:是指通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到或保持最佳功能水平,增强自立能力,使其重返社会,提高生存质量.尽管有(de)病理变化无法消除,但经过康复,仍然可以达到个体最佳生存状态.2、医学康复:或称医疗康复,是指通过医学或医疗(de)手段来解决病、伤、残者(de)功能障碍,或者说是通过医学(de)手段来达到康复(de)目(de).3、康复治疗:是指通过各种有效(de)专科治疗手段,最大限度(de)改善病、伤、残者(de)功能障碍.4、旋转轴:骨骼会在一个与旋转轴垂直(de)平面内围绕关节旋转,而轴(de)位置就在关节(de)凸面.(例如:肩关节在三个平面上运动即有三个旋转轴.屈曲和伸展沿内外轴即冠状轴旋转,外展和内收沿着前后即矢状轴进行,内旋和外旋沿着垂直轴进行.)5、原动肌:在运动(de)发动和维持中一直起主动作用(de)肌肉.6、拮抗肌:指与运动方向完全相反或发动和维持相反运动(de)肌肉.7、固定肌:为了发挥原动肌对肢体(de)动力作用,需将肌肉近端附着(de)骨骼充分固定,起这一作用(de)肌肉为固定肌.8、协同肌:一块原动肌跨过一个单轴关节可产生单一运动,多个原动肌跨过多轴或多个关节,就能产生复杂(de)运动.这就需要其他肌肉收缩来消除某些因素,这些肌肉可辅助完成某些运动,称为协同肌.9、等张收缩:在肌肉收缩时,整个肌纤维(de)长度发生改变,张力基本不变,可产生关节(de)运动.10、等长收缩:肌肉收缩时,肌纤维(de)长度基本不变,表现为肌张力增高,但不产生关节(de)运动.11、等速收缩(isokinetic contraction):肌肉收缩时产生(de)张力可变,但关节(de)运动速度是不变(de).等速收缩也分为向心性和离心性收缩,等速收缩产生(de)运动称为等速运动.12、作业治疗:协助残疾者和患者选择、参与、应用有目(de)(de)和有意义(de)活动,以达到最大限度(de)恢复躯体、心理和社会方面(de)功能,增进健康,预防能力(de)丧失及残疾(de)发生,以发展为目(de),鼓励他们参与及贡献社会. 13、言语治疗:通过各种手段对有言语障碍(de)患者进行针对性(de)治疗.目(de):改善言语功能,使患者获得最大(de)沟通与交流能力.14、构音障碍:指因发音器官神经、肌肉(de)器质性病变造成发音器官(de)肌肉无力瘫痪、肌张力异常和运动不协调等而出现(de)发声、发音、共鸣、韵律等异常.表现为发声困难,发音不准,声响、音调及速度、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征(de)改变.15康复辅具:疾病和损伤导致(de)功能障碍,需一些专门(de)器具来加强其减弱(de)功能或代偿其丧失(de)功能,这些器械统称为功能性辅助器具或康复辅助器具,简称康复辅具.作用:矫治畸形、弥补功能缺陷、预防功能进一步退化.16、假肢:用于弥补截肢者肢体缺损,代偿其失去(de)肢体功能而专门制造、装配(de)人工肢体.17、矫形器:是装备于人体四肢、躯干等部位(de)体外器具(de)总称,其目(de)是为了预防或矫正四肢、躯干(de)畸形、或治疗骨关节及神经肌肉疾病并补偿其功能.18、助行器:辅助人体支撑体重、保持平衡和行走(de)工具.分类:无动力式助行器、功能性电刺激助行器、动力式助行器.19、生活辅具:指为不能独立完成日常生活活动、学习和工作(de)患者设计制作(de)专门器具.20、肌张力:是指肌肉组织在静息状态下(de)一种不随意(de)、持续(de)、微小(de)收缩,即在做被动运动时,所显示(de)肌肉(de)紧张度.正常(de)肌张力能够维持主动肌和拮抗肌(de)平衡运动,使关节有序固定,肢体保持一定(de)姿势,有利于肢体协调运动.21、关节活动范围:ROM即关节活动时可达到(de)最大弧度,是衡量一个关节运动量(de)尺度,常以度数表示,亦称关节活动度,是肢体运动功能检查(de)最基本内容之一.根据关节运动(de)动力来源分为主动关节活动度和被动关节活动度.22、步态周期:指一侧下肢完成从足落地到再次落地(de)时间过程,根据下肢在步行时(de)空间位置分为支撑相和摆动相.23、代谢当量(MET):以安静坐位时(de)能量消耗为基础,表达各种活动时相对能量代谢水平(de)常用指标,是评估心肺功能(de)重要指标. 健康成年人安静、坐位时,每千克体重、每分钟(de)耗氧量为3.5ml/(kg min), 即1MET. 代谢当量与热卡有对应关系,其换算公式是:热卡=MET×3.5×体重(kg)/200. 24、ADL(日常生活活动):是指人们在每日生活中,为了照料自己(de)衣食住行、保持个人卫生和独立(de)社区活动所必须(de)一系列基本活动.是人们为了维持生存及适应生存环境而必须每天反复进行(de)、最基本(de)、最具有共性(de)活动.25、运动再学习疗法MRP:把中枢神经系统损伤后运动功能(de)恢复训练视为一种再学习或再训练(de)过程,以神经生理学、运动科学、生物力学行为科学等为理论基础,以脑损伤后(de)可塑性和功能重组为理论依据.26、脑卒中:亦称脑血管意外CAV,曾称“中风”,是指突然发生(de)、由脑血管病变引起(de)局限性或全脑功能障碍,持续时间超过24小时或引起死亡(de)临床症候群.小儿性脑瘫:又称脑瘫,是由胎儿期或婴儿期非进行性脑损伤所引发(de)一组运动和姿势发育异常、可以引起活动受限.27、神经源性膀胱:控制膀胱(de)中枢或周围神经伤病引起(de)排尿功能障碍.多见于脊髓损伤.28、联合反应:表现是患肢无随意运动,由于健肢(de)运动引起患肢(de)肌肉收缩.是脊髓水平(de)异常运动,在瘫痪恢复(de)早期出现.在上肢呈现对称性;下肢内收外展为对称性,屈伸为相反(de)表现.它可用于诱发患肢(de)活动.29、压疮:局部皮肤长时间受压或受摩擦力与剪应力(de)作用后,受力部位出现血液循环障碍而引起局部皮肤和皮下组织缺血坏死.第一章康复治疗原则:早期介入、综合实施、循序渐进、主动参与.康复治疗(de)工作模式:1、物理治疗:通过功能训练、物理因子和手法治疗(de)手段,重点改善肢体功能.2、作业治疗:针对患者(de)功能障碍,制定个体化(de)作业活动,重点是改善上肢功能和日常生活能力.3、言语治疗:重点是改善交流能力和吞咽功能.4、心理咨询:通过心理疏导和宣泄,调节心理状态,改善心理功能.5、文体治疗:借助文娱活动,调节精神心理活动,改善躯体功能.6、中国传统医学治疗:借助中药、针灸、中医手法、传统锻炼方法等,达到改善功能(de)目(de).7、康复工程:借助现代科技为伤残人士服务,主要是安装和使用假肢、利用机器人辅助训练等,改善患者功能.8、康复护理:主要是预防各种并发症和健康教育,包括床上良肢位,肺部护理,预防压疮和下肢深静脉血栓,患者及其家属(de)健康教育等.9、社会服务:主要是对病、伤、残者提供社会康复方面(de)指导,如职业培训、指导再就业等.第二章1、人体(de)三个基本运动面包括:矢状面,冠状面和水平面.2、肌肉分为骨骼肌,心肌和平滑肌.3、骨骼肌按其在运动中(de)不同作用,可分为:原动肌,拮抗肌,固定肌,和协同肌.4、肌肉(de)收缩形式:等张收缩,等长收缩,等速收缩5、等张收缩又根据肌纤维长度变化(de)方向不同分为:等张向心性收缩,等张离心性收缩6、等张向心性收缩:肌肉收缩时肌纤维向肌腹中央收缩,长度变短,肌肉(de)起止点相互接近.如肱二头肌收缩引起(de)肘关节屈曲.7、等张离心性收缩:肌肉收缩时肌纤维(de)长度变长,肌肉起止端远离,此时肌肉收缩是为了控制肢体(de)运动速度.如下蹲时,股四头肌收缩但长度延长,其作用是控制下蹲(de)速度.8、肌肉对电刺激(de)反应:单收缩,强直收缩9、制动对机体(de)影响:1制动对心血管系统(de)影响:基础心率增加,血流量减少,易发生直立性低血压,心室充盈量下降没播量减少,心功能降低.2对呼吸系统(de)影响:卧位时膈肌上移,液体容量相对增加易形成坠积性肺炎,呼吸肌肌力下降,肺活量下降,呼吸运动减弱,分泌物排出困难容易诱发呼吸道感染.3,制动对骨骼肌(de)影响:肢体由于疼痛限制活动可以产生肌肉废用,肌肉固定后出现肌肉萎缩肌肉易疲劳,肌肉(de)蛋白总量下降使肌肉(de)收缩力下降.4制动对韧带(de)影响:固定后关节出现僵直,导致滑膜粘连,纤维连接组织增生.韧带(de)弹性模量和极限拉伸强度有所下降.5,制动对关节(de)影响:长期制动骨骼(de)骨吸收加快易出现骨质疏松.可出现严重(de)关节退变,关节挛缩活动范围减小.关节囊内和关节周围结缔组织重构.6制动对中枢神经系统(de)影响:长期制动后由于感觉输入减少可以产生感觉异常和痛觉异常.7制动对泌尿系统(de)影响:卧床时抗利尿激素分泌减少排尿增加,且由于腹压减小不利于膀胱排空易导致尿潴留.患者瘫痪后导尿增加易出现尿路感染.8制动对皮肤系统(de)影响:制动可使皮肤及其附件产生萎缩和压疮,皮下组织和皮肤(de)坚固性下降.9制动对代谢和内分泌系统(de)影响:负氮平衡(多尿使氮排出增加,食欲减退使蛋白质摄入减少可以产生低蛋白血症),激素水平变化(如抗利尿激素减少,肾上腺皮质激素增加,雄激素水平降低)水电解质改变:(如高钙血症).第三章康复医学评定1、肌张力:是指肌肉组织在静息状态下(de)一种不随意(de)、持续(de)、微小(de)收缩,即在做被动运动时,所显示(de)肌肉(de)紧张度.正常(de)肌张力能够维持主动肌和拮抗肌(de)平衡运动,使关节有序固定,肢体保持一定(de)姿势,有利于肢体协调运动.2、改良Ashworth痉挛评定量表等级评定标准0级无肌张力增加,被动活动时患侧肢体在整个ROM内均无阻力.1级肌张力稍微增加,被动活动时患侧肢体到ROM之末出现轻微阻力.1+级肌张力轻度增加,被动活动时患侧肢体在ROM后50%范围内突然出现卡住,并在此后(de)被动活动中均有较小(de)阻力.2级肌张力较明显增加,被动活动时患侧肢体在通过ROM(de)大部分时,阻力均明显增加,但受累部分仍能较容易地活动.3级肌张力严重增加,被动活动时患侧肢体在整个ROM内均有阻力,活动比较困难.4级肌张力高度增加,患侧肢体僵硬,被动活动十分困难.3、肌力分级标准:MMT(徒手肌力测试)是根据受检肌肉肌群(de)功能,选择不同(de)受检体位,在减重、抗重力和抗阻力条件下完成一定动作,按动作(de)活动范围和抗重力或抗阻力(de)情况进行分级.级别名称标准相当于正常肌力(de)百分比(%)0 零无可测知(de)肌肉收缩01 微缩有微弱肌肉收缩,但没有关节活动102 差在去重力条件下,能完成关节全范围运动253 尚可能抗重力完成关节全范围运动,不能抗阻力504 良好能抗重力及轻微阻力完成关节全范围运动755 正常能抗重力及最大阻力完成关节全范围运动1004、关节活动范围:ROM即关节活动时可达到(de)最大弧度,是衡量一个关节运动量(de)尺度,常以度数表示,亦称关节活动度,是肢体运动功能检查(de)最基本内容之一.根据关节运动(de)动力来源分为主动关节活动度和被动关节活动度. 测量方法:量角器(de)摆放:量角器(de)轴心与关节中心一致,固定臂与关节近端(de)长轴一致,移动臂与关节远端(de)长轴一致;体位:确定关节运动范围(de)体位方法为中立位法,即解剖学中立位时关节角度定为“零”起始点.测量旋转度时选正常旋转范围(de)中点作为“零”起始点;另外,检查者要保证被检者体位舒适,测量在全关节活动范围不受限(de)解剖位上进行;测量方法:关节活动时,固定臂不动,移动臂随着关节远端肢体(de)移动而移动,移动臂移动终末所显示出(de)弧度即为该关节(de)活动范围.5、步态周期:指一侧下肢完成从足落地到再次落地(de)时间过程,根据下肢在步行时(de)空间位置分为支撑相和摆动相.支撑相:指下肢接触地面和承受重力(de)时间,占步行周期(de)60%.分为早期、中期、末期.摆动相:指足离开地面向前迈步到再次落地之间(de)阶段,占步行周期(de)40%.6、常见异常步态:1、外周神经损伤导致(de)异常步态:臀大肌步态(支撑相躯干前后摆动显着增加,又称鹅步)、臀中肌步态(支撑相躯干左右摆动显着增加,又称鸭步)、屈髋肌无力步态、股四头肌无力步态(长期处于此状态将极大增加膝关节韧带和关节囊(de)负荷,导致膝关节损伤和疼痛)、踝背伸肌无力步态(摆动相出现足下垂,导致下肢功能性过长,往往以过分屈髋屈膝代偿,同时支撑相早期由全脚掌或前脚掌先接触地面)、腓肠肌肌无力步态(表现为支撑相中期踝关节背屈控制障碍,支撑相末期延长,下肢推进力降低,患侧膝关节屈曲力矩增加,导致支撑相中期膝关节屈曲和膝塌陷)2、中枢神经疾病常见(de)异常步态:偏瘫步态(患者足内翻,摆动相时骨盆代偿性增高,髋关节外展外旋,患肢下侧向外侧划弧迈步,又称划圈步态)、截瘫步态(截瘫患者如果损伤平面在L3以下,有可能独立步行,但由于小腿三头肌和胫前肌瘫痪,表现为跨栏步态)、脑瘫步态(痉挛型患者常见小腿三头肌和胫后肌痉挛导致足下垂和足内翻,股内收肌痉挛导致摆动相足偏向内侧,表现为踮足剪刀步态)、帕金森步态(普遍性肌肉张力异常增高,表现为步行起步困难,下肢摆动幅度减小,髋膝关节轻度屈曲,重心前移,步频加快(de)慌张步态).7、平衡:是指身体保持一种姿态以及在运动或受到外力作用时自动调整并维持姿势(de)能力.姿势:是指躯体(de)一种非强制性、无意识状态下(de)自然状态.人体平衡(de)分类:静态平衡:人体处于某种特定(de)姿势时保持稳定(de)状态.动态平衡:1、自动动态平衡:指人体在进行各种自主运动是所能重新获得稳定状态(de)能力2、他动动态平衡:指人体对外界干扰产生反应,恢复稳定状态(de)能力.8、人体平衡(de)维持机制:感觉输入、中枢整合、运动控制1、感觉输入:视觉系统:提供周围环境及身体运动和方向(de)信息;躯体感觉:提供身体重心位置;支撑面变化(de)信息;各部位空间定位和运动方向;前庭系统:头部位置改变(de)信息2、中枢整合:三种感觉信息在脊髓、前庭核、内侧纵束、脑干网状结构、小脑及大脑皮质等多级平衡觉神经中枢中进行整合加工,并形成运动方案.3、运动控制:踝调节机制、髋调节机制、跨步调节机制9、代谢当量(MET):以安静坐位时(de)能量消耗为基础,表达各种活动时相对能量代谢水平(de)常用指标,是评估心肺功能(de)重要指标. 健康成年人安静、坐位时,每千克体重、每分钟(de)耗氧量为3.5ml/(kg min), 即1MET. 代谢当量与热卡有对应关系,其换算公式是:热卡=MET×3.5×体重(kg)/200. 10、失语症:是由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍,而丧失口语、文字(de)表达和领悟能力(de)临床症候群,实际上是由于脑损伤使原来已经获得(de)语言能力受损(de)一种综合征.脑卒中是失语症(de)最常见(de)原因.构音障碍:是指由于发音器官神经肌肉(de)器质性病变而引起发音器官(de)肌肉无力、肌张力异常以及运动不协调等,产生发音、共鸣、韵律等言语运动控制障碍.11、吞咽功能评定方法包括(1)触摸吞咽动作(2)反复唾液吞咽试验(3)饮水试验(4)摄食-吞咽过程评定.特殊检查:(1)吞咽造影检查,是目前公认(de)最全面、可靠、有价值(de)吞咽功能检查方法,把造影剂混入不同质地(de)食物如流质、半流质食物中,让患者食入,通过X线透视来观察患者口腔、咽(de)功能并确定受损(de)部位;(2)电视内窥镜吞咽功能检查;(3)测压检查;(4)放射性核素扫描检查;(5)超声检查;(6)表面肌电图检查;12、认知功能:人体高级机能(de)重要功能之一,认知是一种人们了解外界事物(de)活动,即知识(de)获得、组织和应用(de)过程,它是一个体现机能和行为(de)智力过程,是人类适应周围环境(de)才智.认知包括感知、学习、记忆、思考等过程,广义(de)认知可以包括与脑功能有关(de)任何过程.13、心理与认知功能评定可应用于康复(de)各个时期:①初期:了解是否存在心理和认知功能障碍及其程度,为制定康复计划提供依据②中期:判断康复(de)效果及预后,为修改康复计划提供依据③终期:为全面康复提出建议.14、日常生活活动(ADL)是指人们在每日生活中,为了照顾自己(de)衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立(de)社区活动所必须(de)一系列(de)基本活动.15、ADL(de)范围:包括运动、自理、交流、家务活动等.运动方面有床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具(de)使用.自理方面有更衣、进食、如厕、洗漱、修饰等.交流方面有打、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等.家务劳动方面有购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器等.16、Barthel指数项目:进食、洗澡、修饰(洗脸、梳头、刷牙、刮脸)、穿衣(包括系鞋带)、控制大小便、如厕、床椅转移、行走(平地45m)、上下楼梯第四章康复治疗技术第一节物理治疗康复治疗(de)基本原则:早期介入、综合措施、循序渐进、主动参与:康复治疗手段:物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、传统治疗、辅助器具.物理治疗:包括:声、光、电、磁、力、热、冷;运动治疗、物理因子治疗、手法治疗.(一)、运动治疗:一、生物力学技术(关节活动技术):1、主动运动:常用各种徒手体操或器械体操2、主动助力运动:常用(de)有悬吊练习、滑轮练习和器械练习3、被动运动:一种由经过专门培训(de)治疗人员完成(de)被动运动,另一种是借由外力由患者自己完成(de)被动运动.二、软组织牵伸技术:牵伸是指拉长挛缩或缩短软组织(de)治疗方法.1、目(de):改善或重新获得关节周围软组织(de)伸展性,降低肌张力,增加或恢复关节(de)活动范围,防止发生不可逆(de)组织挛缩,预防或降低躯体在活动或从事某项运动时出现(de)肌肉、肌腱损伤.2、分类:可根据牵伸力量(de)来源、牵伸方式和持续时间分为:手法牵伸、器械牵伸、自我牵伸三种.3、临床应用:由于软组织挛缩、粘连或瘢痕形成引起肌肉、结缔组织和皮肤缩短、关节活动范围降低均可采用牵伸治疗.三、肌力训练技术:根据超量负荷(de)原理,通过肌肉(de)主动收缩来改善或增强肌肉(de)力量.1、分类:根据肌肉(de)收缩方式:等长运动、等张运动;根据是否施加阻力:非抗阻力运动和抗阻力运动,前者包括主动助力运动和主动运动,后者包括等张性、等长性、等速性抗阻力运动.2、肌力训练方法选择:肌力1-2级:徒手肌力训练;3级或以上:主动抗重力或抗阻力肌力训练;四、神经发育疗法常用(de)技术有:Bobath技术、Brunnstrom技术、PNF技术、Rood技术1、目(de):将治疗与功能活动特别是ADL结合起来,在治疗环境中学习动作,在实际环境中使用已经掌握(de)动作并进一步发展技巧性动作.2、治疗顺序:按照头-尾、近端-远端(de)顺序治疗,将治疗变成学习和控制动作(de)过程.五、运动再学习疗法(MRP): 把中枢神经损伤后运动功能(de)恢复视为一种再学习和再训练(de)过程,脑损伤后(de)功能重组需要进行针对性(de)练习活动,练习(de)越多,功能重组就越有效.其特点为:1.再学习和再训练(de)过程2.患者主观参与3.特殊运动作业训练,可控制(de)肌肉活动练习,控制作业中(de)各个运动成分 4.现实生活活动(de)再学习.其内容为:1、上肢功能2、口面部功能3、仰卧到床边坐起4、坐位平衡5、站起与坐下6、站立平衡7、步行;六、强制性使用运动治疗:CIMT 在生活环境中限制脑损伤患者使用健侧上肢,强制性反复使用健侧上肢.七、运动处方:包括运动治疗项目、运动治疗量、运动治疗(de)注意事项;遵循(de)原则:1、掌握好适应症2、循序渐进3、持之以恒4、个别对待5、及时调整;二物理因子治疗:(一)电疗法:根据所采用电流频率(de)不同,电疗法通常分为直流电疗法、低频电疗法(0<f<1000Hz),中频电疗法(1kHz<f<100kHz)、高频电疗法(100khz<f<300GHz).1、直流电疗法与直流电药物离子导入法:适应症:神经炎、神经根炎、神经痛、关节炎症等;禁忌症:恶性肿瘤、高热、意识障碍等.2、神经肌肉电刺激疗法:TENS:适应症:适用于各种急慢性疼痛,骨折后骨愈合不良、慢性溃疡等;禁忌症:置入心脏起搏器者、颈动脉窦处等.电体操疗法:适应症:下运动神经元损伤后肌肉失神经支配、废用性肌萎缩等;禁忌症:痉挛性瘫痪.功能性电刺激:适应症:脑卒中、脊髓损伤、脑瘫后(de)足下垂、站立步行障碍等;禁忌症:植入心脏起搏器禁用其他部位(de)功能性电刺激,意识不清等.3、中频电疗法:适应症:瘢痕、关节纤维挛缩、颈椎病、肩关节周围炎、关节炎等;禁忌症恶性肿瘤、急性炎症、出血倾向;4、高频电疗法:短波疗法和超短波疗法(应用最多):适应症:软组织、五官、胸腹盆腔器官(de)炎症感染、关节炎、扭挫伤、骨折愈合迟缓等;禁忌症:恶性肿瘤、活动性肺结核、出血倾向等.微波疗法:同上.(二)光疗法:应用人工光源或日光辐射治疗疾病(de)方法称为光疗法.1、红外线治疗:治疗作用:红外线辐射机体组织后主要产生温热效应(辐射热) ,红外线穿透组织(de)深度很浅,近红外线可达皮下组织,远红外线只达表皮.表浅组织产热后通过热传导或血液传送可使较深层组织温度升高、血管扩张、血流加速,并降低神经(de)兴奋性,因而有改善组织血液循环、增强组织营养、促进水肿吸收、炎症消散、镇痛、解痉作用.2、蓝紫光治疗:治疗作用:蓝紫光照射于人体后皮肤浅层血管扩张,血液中(de)胆红素吸收蓝紫光后,在光和氧(de)作用下经过一系列光化学变化,转变为水溶性低分子量易于排泄(de)无毒胆绿素,经胆汁、再由尿和粪便排出体外,使血液中过高(de)胆红素下降.3、紫外线治疗治疗作用1)杀菌、消炎、增加机体防卫和免疫功能:2)镇痛;3)脱敏;4)加速组织再生;5)促进维生素 D 生成、防治佝偻病和软骨病;6)光敏反应.4、激光治疗:低强度激光对组织产生刺激、激活、光化作用,可改善组织血液循环,加快代谢产物和致痛物质(de)拔除,抑制痛觉,有镇痛效应;提高白细胞吞噬能力,增强免疫功能;增强组织代谢与生物合成,加速组织修复.照射穴位时有刺激穴位、经络(de)作用,因而有“光针”之称.作用于反射区时能调。

康复医学概论重点

康复医学概论重点

康复医学概论重点1.康复rehabilitation2.康复是指综合、协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者的身体、心理和社会的功能障碍,发挥病、伤、残者的最高潜能,使其能重返社会,提高生存质量。

所以,康复是使残疾者和功能障碍者恢复功能、恢复权利的过程。

3.康复手段:医学康复(medicinerehabilitation)康复工程(rehabilitationengineering)教育康复(educationalrehabilitation)职业康复(vocationalrehabilitation)社会康复(socialrehabilitation)等4.康复的目标:康复就是以提升残疾者的功能水平为中心,以提升他们的生活质量,使其最终重回社会为目标。

cbr就是在社区的范围内,依靠社区的行政领导和群众组织,依靠社区人力,物力,信息和技术,在基层条件下,以简便实用的方式向残疾人提供全面康复服务。

10.传统治疗医学与康复医学的区别项目内容对象目的诊断或评价治疗手段传统治疗医学疾病(患病的个体)治愈疾病或稳定病情疾病诊断(按icd-10分类)康复医学功能障碍(病残的个体)功能恢复(三个水平)功能评定(按icf分类)被动性医学处理为主(如各种途主动性康复训练为主(如物径的药物治疗、手术等)理治疗、作业治疗、言语治疗、假肢矫形器、心理治疗等)未形成组康复小组(康复医师、康复护士、物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师、假肢矫形师、心理治疗师等)三个功能水平上的提高程度社会学的角度考虑多专业人员后果社会性治愈、好转、无变化、死亡医学的角度考虑多11.残疾:指由于各种躯体、精神心理疾病或损伤以及先天性异常所致的人体解剖结构、生理功能的异常和(或)丧失,造成机体长期、持续或永久性的身心功能障碍的状态,这种功能障碍不同程度地影响身体活动、日常生活、学习、工作和社会交往活动能力。

12.国际残损、残疾与残障分类(icidh-1)残损:器官水平的障碍残疾:个体或整体水平的障碍。

完整word版康复医学教案(word文档良心出品

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完整word版康复医学教案(word文档良心出品一、教学内容本节课选自《康复医学》教材第四章第二节,详细内容主要包括康复医学的基本概念、康复医学的核心理论以及康复医学在实际临床中的应用。

二、教学目标1. 理解康复医学的基本概念,掌握康复医学的核心理论。

2. 了解康复医学在实际临床中的应用,提高学生的临床实践能力。

3. 培养学生关注康复医学发展,提高学生的学术素养。

三、教学难点与重点教学难点:康复医学的核心理论及其在实际临床中的应用。

教学重点:康复医学的基本概念、康复治疗原则及方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、教学视频、康复医学案例。

五、教学过程1. 导入:通过一个实际康复案例,引发学生对康复医学的兴趣。

2. 理论讲解:讲解康复医学的基本概念、核心理论,结合PPT展示。

3. 实践情景引入:介绍康复医学在实际临床中的应用,展示康复治疗过程。

4. 例题讲解:分析康复医学案例,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习:布置相关习题,检验学生对知识的掌握程度。

7. 课后作业布置:布置作业,要求学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 康复医学基本概念2. 康复医学核心理论3. 康复医学在实际临床中的应用4. 康复治疗原则及方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述康复医学的基本概念。

(2)论述康复医学的核心理论。

(3)案例分析:根据所给康复案例,制定康复治疗方案。

2. 答案:(1)康复医学是研究残疾人、慢性病患者等功能障碍者的功能障碍原因、功能障碍评定、康复治疗及康复预防的一门学科。

(2)康复医学的核心理论包括:生物力学、神经生理学、心理学、社会学等。

(3)根据案例,制定合理的康复治疗方案。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生关注康复医学的发展动态,了解国内外康复医学的新技术、新方法。

组织学生参观康复医学实验室,提高学生的实践能力。

重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点2. 实践情景引入的选择与应用3. 例题讲解的深度与广度4. 作业设计的目的与实施5. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学内容的难点与重点(1)难点解析:康复医学的核心理论涉及多个学科,如生物力学、神经生理学、心理学等,对于初学者来说,理解这些理论较为困难。

康复医学在三甲医院的工作重点

康复医学在三甲医院的工作重点

康复医学在三甲医院的工作重点
康复医学工作内容主要包括线度预防、功能评定、康复治疗。

残疾预防、分为一级预防、二级预防和三级预防。

二级预防是预防发展造成疾病,也是康复科主要内容。

三级预防是预防早期残疾发展成严重障碍,即康复工程,假肢和桥形器工作重点。

功能评定、分为初期评定、中期评定、末期评定,包括运动、感觉、认知、言语、职业评定。

康复治疗包括运动疗法、物理疗法、统称PT,作业疗法、心理疗法、康复工程和康复护理。

康复医学是消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,通过对功能障碍的预防、诊断、评估、治疗和训练,提高人的各方面功能的医学学科。

所以康复医师是一个处理功能问题的医师,而康复医学是一门提高人们生活质量的学科。

康复医学有三项基本原则,包括功能锻炼、全面康复和重返社会。

康复医学的手段主要是物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等:
1、物理治疗:包括运动治疗、电疗、磁疗、热疗、光疗、冷疗、水疗,还有手法治疗、针灸等;
2、作业治疗:也称为职业治疗,它是根据患者的情况来设计一套治疗活动,比如木工、驾车这些活动,来训练患者的感觉、认知情绪及社交等功能,帮助患者重返社会。

它主要是针对患者上肢的精细功能,改善患者日常生活活动能力;
3、言语治疗:针对有言语障碍或吞咽功能障碍的患者提供评估
以及适当治疗;
4、心理治疗:矫形器的制作以及教患者如何使用。

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康复(rehabilitation):康复是指通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力精神和(或)社会功能上的最佳水平,从而使其借助某种手段,改变其生活,增强自立能力,使病、伤、残者能重返社会,提高生存质量。

”康复的范畴:各种措施包括医疗康复、康复工程、教育康复、社会康复、职业康复等,共同构成全面康复。

康复医学:是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科,以促进功能恢复为目的的医学分支学科。

研究有关功能障碍的预防、评定或处理(治疗、训练)等问题,与保健、预防、临床共同组成全面医学。

康复的对象:残疾人。

是由于损伤以及急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者和先天障碍者。

(答案二):急性伤病后及手术后的患者、各类残疾者、各种慢性疾病患者、年老体弱者4种人群。

康复医学的核心:功能障碍的康复观。

功能障碍是指身体、心理不能发挥正常的功能。

功能障碍又分为:器官水平的病损(impairment)、个体水平的残损(disability )、社会水平的残障(handicap).功能3个层次:器官、个体、社会康复医学的特点:1、功能取向2、跨科干预(采用协作组式工作方法)3、社会性强康复医学的组成:康复医学基础、康复评定、康复治疗康复评定:是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。

康复治疗:根据康复评定所明确的障碍部位和程度,从而规划、设计康复治疗方案。

目的是最大限度地恢复、重建或代偿其功能。

康复的常见治疗方法:物理治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗、康复工程、康复护理、文体治疗、中国传统治疗、社会服务等。

康复的目标:改善身心、社会、职业功能,最大限度地减轻残疾的影响,恢复独立生活,学习和工作的能力,重返社会。

中医运动康复特点:以松为体,通为用。

疏通经络、保养气血;分清肢体功能障碍的区域属于经络;在经络的整体循环中,把我个体特征中医康复观:整体观、辩证观、功能观中医康复核心理念:自我康复能力(生命力)为本功能为用关节活动度(ROM):关节运动时所通过的运动弧,检测ROM是评定运动系统功能状态的最基本。

最重要的手段之一。

因关节运动有主动和被动之分,故关节活动度也分为主动和被动活动度。

•主动关节活动度:是指作用于关节的肌肉随意收缩使关节运动时所经过的运动弧。

•被动关节活动度:是指由外力使关节运动时所经过的运动弧。

关节活动异常(活动度减少和活动度过度)原因:1、关节本身的疾病:关节内骨折、软骨损伤、关节内游离体、关节积血或积液、类风湿关节炎、骨关节炎、关节先天性畸形均可引起疼痛、肌肉痉挛或软组织粘连,导致关节活动度减少。

2、关节外的疾病:关节周围软组织(肌腱、韧带等)损伤及粘连、瘢痕挛缩、骨折、肌肉痉挛、严重的肢体循环障碍、周围神经损伤、痉挛期(明显)均引起关节活动度下降,中枢神经损伤早期引起关节活动度过度。

关节活动度测量:1、动作演示2、关节起始位一般即解剖位3、选择正确的体位和合适的工具4、先测量主动ROM 后测被动ROM5、注意与对侧对比,同一病人由专人测量肌肉的分类:原动肌、拮抗肌、固定肌、中和肌 肌收缩的类型:1、等长收缩 一种静态的收缩,收缩时关节不活动,肌肉长度不变、张力增加,又称静力 性收缩。

2、等张收缩 一种动态的收缩,收缩时关节活动,肌肉缩短,但张力保持相对恒定,分为 向心性收缩和离心性收缩。

•肌肉收缩时肌纤维的长度变短,又称为向心性缩短,如屈肘时的肱 二头肌收缩。

•肌肉收缩时肌纤维的长度被拉长,又称为离心性延伸,如下蹲时 的股四头肌收缩等。

3、等速收缩 又称恒定速度收缩,指利用专门设备,根据运动过程的肌力大小变化,相应调 节外加阻力,使整个关节运动依预订速度运动。

Lovett 分级法:0级 无肌肉收缩零 1级 有轻微收缩,但不能引起关节运动。

微弱? 2级 在减重状态下能做关节全范围的运动。

差 3级 能抗重力完成全关节活动范围的运动,但不能抗阻力。

尚可? 4级 能抗重力及一定抗阻力运动。

良好 5级 能抗重力和抗充分阻力运动,完成全关节活动范围的运动。

正常肌张力异常:1、肌张力增高 (痉挛、强直)测量关节活动度的原则和注意事项:2、肌张力低下见于脊髓损伤早起脊髓休克阶段、颅脑外伤、脑血管意外早期,周围神经损伤3、肌张力紊乱影响人体平衡能力的主要因素:重心高低、支撑面大小、稳定角、摩擦力平衡功能:静态平衡、动态平衡静态平衡为一级平衡,自动态平衡为二级平衡、他动动态平衡为三级平衡步行周期:支撑相(站立相)、摆动相(迈步相)临床常见异常步态:1、减痛步态髋关节疼痛(短促步)膝关节疼痛(膝关节屈曲,足趾着地行走)2、偏瘫步态:属于肌痉挛步态,患足下垂内翻,下肢外旋或内旋,膝不能屈曲,表现为摆动腿向前迈步时患腿常经外侧回旋向前,故又称回旋步或划圈步;上肢常出现屈曲内收,停止摆动。

3、剪刀步态4、短腿步态5、共济失调性步态:蹒跚步态,步行摇晃不稳,不能走直线,而呈曲线或者Z形前进,状如醉汉,又称酩酊步。

6、无力步态7、帕金森步态:慌张步态,帕金森病或基底节病变时,步态短而快,并出现阵发性加速,不能随意停止或转向,上肢摆动缩小或停止,称慌张步态或前冲步态,常见患者跌倒。

持续性被动活动(CPM):是利用机械或电动活动装置,使患者能进行早期、持续性、无疼痛范围内的被动活动。

肌力训练的基本原理和原则:1、力学条件前负荷、后负荷。

超负荷原则、抗阻训练方法。

2、解剖学条件肌肉的生理横断面肌肉中的弹性成分的量和弹力3、生理学条件肌肉的兴奋性中枢神经系统的功能状态肌力训练的类型:1、等张性训练向心性与离心性收缩开放链和闭合链收缩2、等长性训练3、等速性训练肌力训练方法的选择原则:1、被动运动2、主动辅助运动3、主动运动4、抵抗运动肌力训练常用方法:1、渐增抵抗训练2、短暂等长训练3、短暂最大负荷训练4、等速训练Brunnstron偏瘫运动功能评定:P134脑卒中康复治疗:1、急性期的康复治疗主要是预防并发症和继发性损害,同时为下一步功能训练作准备•预防并发症:预防褥疮,呼吸道感染,泌尿系感染,深静脉血栓形成,肩痛和肩手综合征•预防关节的挛缩变形按摩被动运动体位治疗利用各种方法恢复或提高肌张力,诱发肢体的主动运动 控制肌痉挛和异常的运动模式,促进分离运动的出现 促进选择性主动运动和速度运动更好的恢复,同时控制肌 肉痉挛。

脑卒中康复治疗原则:1、主动参与 病人及其家属2、各部门协作 临床科室与康复科 医生、治疗师、护士 3持之以恒 急性期:发病1个月内恢复期:发病后2年内 后遗症期:2年以后脊髓损伤SCI :由于各种不同致病原因引起脊髓结构、功能的损害,造成损伤水平以下脊髓功能的障碍。

分为外伤性和非外伤性,一般所指的脊髓损伤,为外伤性脊髓损伤。

SCI 的康复评定:1、损伤水平 平面截瘫(胸腰髓损伤) 四肢瘫(颈髓损伤)2、损伤程度 完全性 不完全性运动损伤平面确定:肌力为3级的关键肌确定运动平面,该平面以上的关键肌肌力必须正常♦ S 4〜5肛门周围(作为一个平面)Sci 运动评分: C5 屈肘肌(肱二头肌,旋前圆肌) ♦ C6 伸腕肌(桡侧伸腕长肌和短肌) ♦ C7 伸肘肌(肱三头肌)♦ C8 中指屈指肌(指深屈肌)♦ T1 小指外展肌(小指外展肌) SCI 损伤程度评判标准(ASIA )分级标 准 A完全性损害。

骶段无任何感觉和运动功能。

B不完全性损害。

神经平面以下(包括骶段)存在感觉功能,但无运动功能。

C 不完全性损害。

神经平面以下存在运动功能,并且大部分关键肌的肌力小于3级。

D 不完全性损害。

神经平面以下存在运动功能,且大部分关键肌的肌力大于或等于3级。

E正常。

感觉和运动功能正常。

完全损伤:无骶段保留--肛门和会阴部无感觉、无运动♦ 脊髓休克评定:球(海绵体)-肝门反射和肝门反射式判断脊髓休克是否借宿的指征之 一,反射消失为休克期,反射的再出现表示脊髓休克已经结束。

骨折治疗的基本原则:复位、固定、功能锻炼骨折致残原因:肿胀软组织损伤早期康复治疗:♦制动、止血、防肿、镇痛 ♦以控制创伤性炎症反应、促进损伤组织的愈合。

♦ 临床上常采取的方法是实施" PRICE 常规”,即:1)护患区免受进一步损伤;2) 2)“R ”休息(rest ):局部制动、固定以利于局部休息,避免刺激损伤区及 牵拉未愈合牢固的组织;2、恢复期的康复治疗软瘫期 痉挛期 改善期 sci 感觉平面确定:C 5肘前窝的外侧面♦ S 3 坐骨结节 ♦ C 6拇指 ♦ C 7 中指♦ C 8 小指♦T 1肘前窝的尺侧面 ♦ T 10第十肋间(脐水平) ♦ S 1 足跟外侧S 2 胴窝中点3)3)“I”冰敷(ice):在损伤24小时或48小时内,局部冰敷、冰水浸泡或冰按摩12〜15分钟,有镇痛、防止出血和渗出的作用;4)4)“C”加压(compression):早期用弹性绷带加压包扎,以减少局部出血及水肿;5)5)“E"抬高(elevation):抬高患部以利于局部血液和淋巴液循环,减轻水肿。

颈椎病分型:1、颈型椎间盘早期退变经常“落枕〃,颈肩部酸痛反复发作2、神经根型颈椎间盘侧后方突出、钩椎关节或关节突关节增生、肥大,刺激或压迫神经根所致。

上肢放射痛,伴手指麻木、无力,肢冷等症状;颈肩部疼痛、僵硬,颈椎活动受限;突然牵拉患肢可发生剧烈的闪电样锐痛。

3、椎动脉型椎间盘退变、上颈椎错位、钩椎关节侧方、椎体后外缘骨质增生,挤压椎动脉,导致供血不足or基底动脉痉挛。

眩晕、头痛、视觉障碍、猝倒、精神萎靡、失眠、嗜睡、旋颈试验阳性4、脊髓型椎间盘退变、向后滑脱的椎体、黄韧带肥厚、椎体后缘骨质增生,压迫脊髓。

踩棉花感5、交感神经型椎前肌群痉挛,炎症介质。

6、混合型以上各型中两种或两种以上的混合。

以上各型表现的混合。

1、康复:是达到下述目标的一个过程,旨在通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力精神和(或)社会功能上的最佳水平,从而使其借助某种手段,改变其生活,增强自理能力,使病、伤、残者能重返社会,提高生存质量。

P12、康复医学:是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科,是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。

主要对象是损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者,先天发育障碍者。

范围包括骨科、神经系统的伤病,心肺疾病的康复,癌症、慢性疼痛的康复,精神病、感官和智力障碍的康复。

P3-4康复医学的组成:包括康复医学理论基础、康复评定和康复治疗。

P6、7 (重点)康复治疗的常用治疗方法:物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务。

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