浙江大学本科生毕业论文(设计)答辩的要求
浙江大学论文格式要求
成绩
浙江大学
课程论文
（学年学期）
论文题目：
课程名称：
任课教师：
学号：
姓名：
完成日期：
课程论文格式要求（封皮的背面）：
1．课程论文采用统一封面，以左侧为准装订成册。
2．课程论文一律使用标准A4复印纸打印或使用标准A4复印纸手写稿形式上交。
3．论文打印的格式要求：
论文标题（使用隶书二号加黑；一级标题、二级标题、三级标题分别使用宋体三号、四号及小四号并加加黑）
摘要、关键字（需使用宋体小四号）
正文（使用宋体小四号，行距20磅）
参考文献（使用宋体五号）
课程论文基本要求：
1.字数不少于5000字；
2.主题要围绕课程相关内容；
3.可以是综述类文章，也可以是研究开发类文章；
4.交电子版及纸质打印稿各一份。
注：课程考试说明
总成绩= 课程论文成绩＋平时成绩
课程论文成绩：课题论文30%、PPT演讲70%（占总成绩70%）
平时成绩：课堂情况、课堂/后问题（占总成绩30%）。
浙江大学本科生、研究生毕业答辩PPT模板
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研 究 目 的 Research purposes
研究主要目的
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第三部分
Research content
研究内容
研究内容 研究思路 主要创新点
研 究 内 容 Research content
主要研究内容
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第二部分
Research progress
研究进展
国内研究进展 国外研究进展
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研 究 进 展 Research progress
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浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定
浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定（2009年6月修订）第一条按照《中华人民共和国学位条例》的有关规定，在保证研究生培养和学位授予质量的前提下，允许部分学习成绩优秀、学位论文研究取得创造性成果的优秀研究生提前进行学位论文答辩。
根据《浙江大学研究生学籍管理实施细则》（浙大发研〔2005〕123号）及我校研究生培养工作实际情况，特修订本规定。
第二条本规定所称提前答辩是指按相应学科规定学制年限，春季毕业研究生在前一年12月及以前、夏季毕业研究生在当一年3月及以前进行学位论文答辩。
第三条博士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件（一）课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。
（二）在攻读学位期间应取得显著的科研成果，并符合如下条件之一：1．获得署名在前五位的国家级科研成果一、二等奖，或获得署名在前两位的省部级科研成果一、二等奖。
2．理、工、农、医类学科的博士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表3篇及以上学术论文，其中应有1篇发表在本学科最高级别的学术期刊(期刊目录另定)。
3．人文和社科类学科博士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表3篇及以上学术论文，或有2篇学术论文被SSCI收录。
—1 —第四条硕士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件(一)课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。
(二) 理、工、农、医类学科的硕士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表1篇及以上学术论文。
(三) 人文和社科类学科硕士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表1篇及以上学术论文，或有1篇学术论文被SSCI收录。
第五条上述研究成果均须以浙江大学为第一署名单位，研究生为第一完成人，或导师为第一完成人、研究生为第二完成人。
第六条获得2项授权发明专利的，可折算1篇TOP学术期刊上发表的学术论文或SSCI收录论文。
浙大论文要求
浙⼤论⽂要求浙江⼤学研究⽣学位论⽂编写规则为规范我校研究⽣学位论⽂编写格式，根据《科学技术报告、学位论⽂和学术论⽂的编写格式》(GB/T 7713-1987)和《学位论⽂编写规则》(GB/T 1.1—2000----审批版)，制定本研究⽣学位论⽂编写规则。
1 学位论⽂基本结构：学位论⽂基本结构包括前臵部份、主体部份和结尾部份。
1.1 前臵部份包括：(1) 封⾯(2) 题名页(3) 英⽂题名页（硕⼠可省略）(4) 独创性声明（知识产权声明？）(5) 勘误页(可根据需要)(6) 致谢(7) 序⾔或前⾔(可根据需要)(8) 摘要页(9) ⽬次页(10) 插图和附表清单（(可根据需要)）(11) 缩写、符号清单、术语表（(可根据需要)）1.2主体部份：(1) 引⾔（绪论）(2) 正⽂(3) 结论1.3 结尾部分：(1) 参考⽂献(2) 附录(可根据需要)(3) 索引(根据需要)(4) 作者简历及在学期间所取得的科研成果(5) 封底2 编写规范与要求2.1 前臵部份2.1.1 封⾯：封⾯包括分类号、密级、单位代码、作者学号、校名、学校徽标、学位论⽂中⽂题⽬、英⽂题⽬、作者姓名、导师姓名、学科和专业名称、提交时间等内容(见附件1：学位论⽂封⾯样式）。
分类号：按中国图书分类法，根据学位论⽂的研究内容确定。
密级：仅限于涉密学位论⽂（论⽂课题来源于国防军⼯项⽬）填写，密级应根据涉密学位论⽂确定，分绝密、机密和秘密三级，并注明保密期限。
⾮涉密学位论⽂不得填写密级。
单位代码：10335。
作者学号：全⽇制和在职攻读专业学位者填写学号，同等学⼒申请学位⼈员填写申请号。
论⽂题⽬：应准确概括整个论⽂的核⼼内容，简明扼要，⼀般不能超过25个汉字，英⽂题⽬翻译应简短准确，⼀般不应超过150个字母，必要时可以加副标题。
学科和专业名称：必须按国家研究⽣培养的学科专业⽬录，规范填写。
2.1.2 题名页：题名页应包括：学位论⽂中英⽂题⽬，学位论⽂导师及作者本⼈签名，学位论⽂评阅⼈姓名、职称和单位等信息（隐名评阅除外），学位论⽂答辩委员会主席及成员姓名、职称和单位，学位论⽂答辩⽇期等（详见附件2题名页样式）。
浙江大学学分制管理暂行规定-浙江大学本科生院
（三）鼓励、提倡学习成绩优良且学有余力的学生修读辅修、双专业或双学 位。学生完成该专业培养方案规定的课程学分，并达到辅修、双专业或双学位规 定的教学要求，可获得学校颁发的辅修、双专业或双学位证书。
一、学期安排 学校实行每学年 4 学期制，分秋学期、冬学期、春学期、夏学期，每学期为 9 周，其中授课 8 周，考试 1 周。秋、冬（或春、夏）学期安排的课程学分一般 在 25 学分左右；另在暑假安排 3—4 周用于教学实践或科研训练。 二、学科专业分类与课程设置 （一）本科学生的培养实行前期按大类培养的模式。学校根据学科要求和专 业特点，将本科专业按文科类、文理科类、理科类、理工科类、工科类、艺术设 计类等６个学科专业大类进行大类交叉培养。 （二）本科课程分为通识课程、大类课程和专业课程三大类。通识课程着重 于学生全面素质的提高，课程分为思政类、军体类、外语类、计算机基础类、导 论类、历史与文化类、文学与艺术类、经济与社会类、沟通与领导类、科学与研 究类、技术与设计类。大类课程着重于建立宽厚的学科知识，奠定学生今后学业 发展的基础，课程分为人文社科类、自然科学类、工程技术类和艺术设计类；专 业课程着重在于培养学生扎实的学科专业知识以及实践能力和创新精神，课程包 括专业必修课程、专业选修课程、专业方向模块课程、实践教学环节和毕业论文 （设计）等。 同时，学校还设置一定数量的“个性课程”学分供学生自主选择跨学科的课 程修读；原校公共选修课程（在选课系统里）原则上不列入其中。
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以人为各类课程修读学分参见各专业培养方案。 （三）为扩大课程的选择面，提高课程质量，学校对部分通识课程、大类课 程实行分层次教学，开设多种不同类别、不同规格的课程供学生选读，学生需在 满足本专业培养方案规定修读课程学分最低要求的基础上进行选择。 三、学分计算 （一）学分原则上以课程重要性和学习成本计算，通常理论课程每 16 学时 为 1 学分，记 1-0 周学时；实验、习题、设计、研讨、上机等实践教学课程根据 特点可按理论学分的 1/2--3/2 计，0.5 学分记 0-1 周学时；暑假集中进行的实验、 实习、上机、社会调查、科研训练等原则上按照实际需要计一定量的学分；毕业 论文（设计）一般记 8—12 学分。课程周学时与学分的对应关系按各专业培养方 案中课程设置的规定执行。 （二）必修课程原则上根据各专业特点和要求已设置课程修读的最低学分， 学生按规定修读并通过考核即可获得学分，若选择高层次课程多修了学分，超出 部分的学分可计算在个性课程学分内。 选修课程通常应在某一课程类、课程组或课程模块中选择修读，学生需获得 相应课程类、课程组或课程模块所规定的学分要求，超出部分的学分可计算在个 性课程学分内。 （三）为提高学生的综合素质，学校设置第二课堂学分，具体计算办法详见 《浙江大学本科生第二课堂学分管理暂行办法》。 四、课程选修 （一）学生应根据本专业培养方案修读各类课程。学生在导师、班主任的指 导下，根据本人的情况、需要和学习能力，在客观条件允许的前提下可在如下几 个方面进行自主选择： 1．自主安排学习进程。按一定的选课顺序，在导师、班主任的指导下，学 生可变动课程教学计划的进程安排，提前或延迟修读有关课程，但每两学期（指 秋、冬学期或春、夏学期）修读的课程不得低于 15 学分（毕业班除外）。 2．自主选择课程层次。在实行分层次教学的通识课程与大类课程中，学生
浙江大学 学院(系)2009届毕业论文(设计)答辩时间安排汇总表
林远芳
6月17号
下午（1：30开始）
教三440
信息工程（光电）
陈矜、陈强、顾晓东、杨凡辉、李芳、吴凌超，6人（其中谷颖杰直接参加第二次答辩）
沈永行、符建、吴波、葛剑虹
吴波
6月18号
上午（8：30开始）
教三326
信息工程（光电）
陈必史、张艺凌、潘予、余云海、刘汉承、林迪、简劼（7人）
6月13日
上午8:00-12:00
玉泉教三246
信息工程（光电）
何宇曦、王任锐、王文怡、邹立、王喆、柳楠、李琨、毕滢滢、杨友光、李明欣、范宇强、吴蒙、杨雪（13人）
李明宇、何建军、吴兴坤
王磊
6月13日
下午1:00-5:00
教三326
信息工程（光电）
唐佳、杨天领、韩婷婷、焦晓龙、崔丽君、华卿、李季峰、邬晓阳、洪逸婧（9人）
浙江大学光电系学院(系)2009届毕业论文(设计)答辩时间安排汇总表
日期
时间
地点
答辩专业
学生参加答辩名单
答辩小组名单
记录员名单
6月12日
下午1:00-5:00
紫金港东五楼二楼会议室212
信息工程（光电）
于佳鑫、孙振宇、方晶、张元、曾博、丁飞、刘锦阳（7人）
阎春生、金毅、陈彪
沈颖
6月17日
下午1:00-5:00
章海军，倪旭翔，袁波，
王立强，张冬仙
王立强，袁波
6月12号
下午2:00-5:00
军工楼306室
信息工程（光电）
张超、余云飞、李卓钊、高晓文、古照勇、楼奇哲、王睿、缪立军、汪樟海，9人（其中施鸿程和李龙直接参加二次答辩）
舒晓武、王冬云、张登伟
浙江大学远程教育本科毕业设计论文
远程教育学院本科生毕业论文（设计）题目中小企业会计制度设计问题探讨与学号朱娜713115192019年级与专业13秋会计学学习中心萧山学习中心指导教师叶雪芳老师大学远程教育学院本科生毕业论文（设计）诚信承诺书1.本人重地承诺所呈交的毕业论文（设计），是在指导教师的指导下严格按照学校和学院有关规定完成的。
2.本人在毕业论文（设计）中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。
3. 本人承诺在毕业论文（设计）选题和研究容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。
4. 在毕业论文（设计）中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。
毕业论文（设计）作者：朱娜2015年11 月11 日论文使用授权书本论文作者完全了解大学远程教育学院有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学远程教育学院可以将论文的全部或部分容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文。
毕业论文（设计）作者签名：年月日摘要中小企业在我国国民经济中的地位举足轻重，已逐渐成为国民经济的主要增长点，而会计制度更是推动中小企业业务发展的重要组成部分。
因此，建立一套健全、合理、完善的会计制度对中小企业的发展是至关重要的。
目前国中小企业会计核算不健全，财务管理混乱的现象较为普遍，严重影响了会计管理职能的发挥，甚至影响了企业的生存与发展。
本文分析了国现有的中小企业会计制度设计及相关组织架构，并指出当前会计制度设计存在的问题和发展的局限性，根据国现状提出了完善中小企业会计制度设计的改进措施。
关键词中小企业会计制度制度设计对策目录摘要 (4)引言 (9)第一章中小企业会计制度设计的概述 (11)（一）中小企业会计制度设计的概述 (11)第二章中小企业会计制度设计的容 (13)（一）企业会计核算制度设计 (13)（二）会计机构设置和人员配备 (14)（三）会计管理和监督制度的设计 (14)第三章中小企业会计制度存在的不足 (21)（一）中小企业财务会计制度不健全 (21)（二）财务会计基础工作薄弱 (22)（三）会计信息不够真实 (23)（四）管理模式僵化，管理观念旧 (23)（五）部管理混乱 (24)第四章中小企业会计制度设计中应注意的问题 (26)（一）结合企业本身的实际 (26)（二）满足管理需要和税收征管为主 (27)（三）符合成本效益原则 (28)（四）具有一定的包容性 (28)第五章健全中小企业会计制度的建议 (32)（一）健全部会计监督制度机构 (32)（二）规基本会计核算制度 (32)（三）鼓励推动中小企业信息化 (33)（四）加强会计人员继续教育 (34)（五）设置合理的会计岗位 (35)（六）明确财务会计工作目标定位 (35)结论 (37)参考文献 (38)致 (40)引言我国现阶段中小企业的改革开放以来，中国的土地上如雨后春笋般的不断冒出大大小小的企业，在改革开放这股旋风的吹过的地方，企业不断成长，小企业变成大企业，又有新的企业不断出现。
浙江大学医学院学位论文答辩文件
关于印发《浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请有关规定》的通知各系，各办，各附属医院：为进一步提高医学院研究生教育质量，适应国家经济发展对医疗卫生人才的需求，深入贯彻学院发展的阶段性规划和目标，根据2014年《浙江大学医学院研究生教育改革方案》要求，并经医药学部学位委员会讨论通过，现将《浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请有关规定》印发给你们，请认真遵照执行。
浙江大学医学院 2014年11月18日浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请有关规定（试行）为规范研究生学位论文答辩工作，保证学位论文答辩和学位授予的质量，根据《浙江大学研究生学位论文答辩与学位申请实施办法（浙大发研〔2009〕48号）》和《浙江大学博士硕士学位论文隐名评阅暂行办法（浙大发研〔2014〕104号）》的文件精神，对申请授予学位的医学院在读研究生作以下规定：一、学位论文答辩资格审核（一）研究生在申请学位论文答辩前，应按培养计划的要求完成各项学习任务，通过全部培养环节，成绩合格。
（二）研究生在攻读学位期间，应取得显著的研究成果，对各学位类型的具体要求如下：1. 科学学位博士研究生应达到以下任一条件（1）以第一作者在列入SCI、SSCI收录的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文至少1篇（要求IF≧3.0，或两篇总分≧3.0，或1篇医学院TOP期刊，或1篇JCR Q1区杂志)。
（2）以共同第一作者排序第二在IF≧5.0的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文1篇。
（3）以共同第一作者排序第三在IF≧10.0的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文1篇。
（4）已获得国家级科研成果奖或获得署名在第1-4位的省部级一等科技成果奖或署名在第1-2位的省部级二等科技成果奖。
2. 专业学位博士研究生应达到以下任一条件（1）以第一作者在列入SCI、SSCI收录的学术期刊上发表（含录用）与学位论文有关的学术论文至少1篇（要求IF≧1.0)。
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浙江大学本科生毕业论文（设计）答辩的要求（一）学生在毕业论文（设计）完成后必须按规定时间进行答辩。
答辩前各院（系）或研究所（学科组）须对学生进行答辩前的资格审查。
（二）各专业成立答辩委员会，下设答辩小组。
答辩小组人数以3~5名为宜，成员应由副高级以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，也可聘请外单位副高级以上职称人员参加我校的毕业论文（设计）答辩工作。
（三）答辩工作开始前,答辩小组应组织对学生完成的毕业论文(设计)、图纸及软、硬件成果进行验收和对毕业论文(设计)的评阅工作。
指导教师应对学生整个毕业论文(设计)中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价，评阅结束后指导教师应写出书面评阅意见。
（四）答辩小组应根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难易程度的问题，在答辩时进行提问。
答辩时间：一般为25分钟，学生介绍陈述约15分钟，提问和回答问题约10分钟。
（五）答辩结束后，答辩小组应对学生的毕业论文(设计)及答辩情况撰写书面评语、给出总体成绩并签字。
答辩小组负责人与指导教师为同一人时，要分开写评语且不能同一人签名。