开展“爱祖国”活动方案

开展“爱祖国”活动方案

一、活动宗旨

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，开展爱国主义教育系列活动。

二、活动目的

开展“爱祖国”系列教育活动，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“爱国”观念；增强“爱国”意识；投身“爱国”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人，把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

三、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“爱祖国”教育活动取得实效，成立活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：全体班主任

四、活动内容

1、开展爱祖国主题征文活动。

组织学生开展爱国主题征文活动，可以让学生在写作中感受祖国的变化，日益强大的祖国可以激发学生的自豪感，培养学生热爱祖国的情感。

2、开展“国旗下讲话”教育活动。

热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

3、开展“向国旗敬礼”活动。

每年的国庆节组织全校师生开展“向国旗敬礼”活动。再庄严的五星红旗下让全校师生感受中国的胜利来之不易，要时刻铭记五星红旗的意义，引领青少年树立正确的人生观，世界观，为实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”而努力。

4、书画、手抄报报评展。

我校开展书画、手抄报评选活动，学生以“爱国”为主题自由创作，参加对象主要是四到六年级全体学生。通过活动不仅可以培养学生的动手能力，还能提高学生爱祖国的热情，提高学生的综合素质。

5、诗文朗诵比赛。

诗文朗诵比赛以“爱国主义”为主题，开展三分钟朗诵比赛，学生自选文章，可以是诗歌或散文。通过文章的熏陶可以激起学生的爱国热情，对学生进行爱国教育具有潜移默化的作用。

五、活动时间

本次活动时间定在2016年3月—2016年12月。

六、实施步骤

此次活动，主要结合我校实际情况，具体分三个步骤进行：（一）第一阶段：动员部署阶段（2016年3月）

1、制定《“爱祖国”教育活动方案》。

2、召开班子会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身于“爱祖国”活动。

（二）第二阶段：学习实践阶段（2016年4月—2016年11月）按照活动实施方案推进“爱祖国”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、课堂教学、征文活动、国旗下讲话、志愿服务、向国旗敬礼等形式，开展学习实践活动，进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范，引导学生树立正确的人生观，热爱自己的祖国，以祖国为荣，为实现“中国梦”而努力奋斗。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（2016年12月）

学校对开展“爱祖国”主题教育实践活动进行总结、评比。在活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党支部要对开展“爱祖国”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。

七、工作要求

1、组建领导机构，落实领导责任。责任落实到个人，明确责任人，确保活动顺利开展。

2、认真撰写活动策划方案，开展具有特色的校园活动，做好应急预

案，防止意外事故的发生，确保活动顺利开展。

3、班主任要配合学校组织开展各项工作，调动学生积极参加活动。

4、营造“爱祖国”教育的良好氛围。抓好“爱祖国”教育的先进典型，激励广大学生热情。

5、做好记录和总结。每次活动都要有记录，有活动过程照片，有总结，并及时报送。