对地方高校图书馆服务的思考
高校图书馆社会化服务的思考

务 的义务 , 而且 明示 了高校 图书馆 的社 会化 服务 可 以实行 有偿 服务 。说 明 了高校 图书馆社 会化服务 是可行 的。
( 二) 高校 图 书 馆 向社 会 开 放 是 图 书 馆 公 益 性 的 要 求
高校 图书馆 社会化有 广义和狭 义之分 。广 义上 的高校 图书馆社 会化 是指 高校 图书馆 在建设 、 运 行 和服务 等方 面 突破传 统 的 限制 , 由社会 多 方 面力 量共 同协作 , 积极 参 与 社 会信息化建 设 的一种 过程 和行 为 。 它包括 三个方面 的内 容: 高校 图 书馆 建设 的 社会 化 、 高校 图 书馆运 营管理 的社 会 化和高校 图书馆服务 的社会 化 。狭义上的高校 图书馆社 会化, 即高校 图书馆采取有偿或无偿 服务 方式 接纳社会 读者 和团体 , 允许他们使 用馆藏的各种文献资源包括纸质资源 、 电子资源和网络资源 , 并为他们 提供 服务 。 国 内外高校圈书 馆社会 化服务的现 状
( 一) 高校 图 书馆 面 向 社 会 服 务 是 时代 发展 的 需要
教育 部 2 0 0 2 年2 月颁布 的《 普通高等学 校 图书馆规程 ( 修订 ) 》 第二 十一条 规定 : “ 有 条件 的高校 图 书馆应尽 可 能 向社会 读者和社 区读者 开放 面 向社会 的文献信 息和技术 咨询服务 , 可根据材料和劳动消耗或服务成果的实际效益 收取 适 当费用 。” 教 育部 不仅 明确 了高校 图 书馆社会 化 服
( 四) 高 校 图 书馆 社 会 化 服 务 是 可行 的
、
( 一) 国 外 高 校 图 书馆 社 会 化 服 务 的 现 状
在经济发 达 国家 , 大多数 高校 图书馆是对公 众开放 的。 美国高 校 图书馆被 公众称 为大 学里 的公共 图书馆 , 如俄 亥 俄州 立大 学没 有 围墙 , 任何 人 都可 以进 图书馆 看 书 、 复印 文献 。耶鲁 大学 图书馆则 无条 件对 外开 放 , 为社 会提 供尽 可能 的智力 支持 , 采 用全 部开架 的服 务方 式 。英 国大 学 图 书馆 在 门 口设 有 标志 , 欢迎 公 众前 来 , 图 书馆 内 的所有 设 备和设施 全部可 以免费使用 。加 拿大大学 的各类 图书馆也 对社会 大众开放 。德 国大学 图书馆 向市镇 和周 围地区 的居
关于地方高校图书馆服务文化建设的思考

后者不断地得到丰富 , 前者才能博大 、 精深 , 多姿多彩。
在当今 时代 , “ 图书馆 对知识揭示 的 目标不再是唯一 的文献
单元 , 它可以通过文献单元 的组织与分析 , 将 文献单元转化 为知 识单元 , 并 以一定 的逻辑语言 , 将知识单 元形成用户可 以利用 的 检索工具 ,达到用户与图书馆的交 互 ,实现 图书馆工作与社会 ‘ 互动 ’ 的作用 , 以发挥 图书馆客观知识 的系统性 、 公开性 、 交 流
定的。地方 高校 图书馆作为物态化的区域 和地 方知识 集聚地 , 在知识与文化 创新方面
具有服务地方的天然优 势。地方高校 图书馆可以通过保存与展 出地方非物质文化遗产 资料 、 地 方文化 名人 、 经典地 方文献资料 、 地 方文化研 究及其课程 开发 , 提升并丰 富城
市 文化 品 位 。 促 进 地 方 文 化在 内涵上 的 深 化 。
长, 为政府教育 、 文化 、 宣传与舆情管理部 门提供历史借鉴 , 并在 此基础上进行文化创新 。地方 高校 图书馆 与地方 公共图书馆有
着不同的文化建设价值 。
方高校图书馆是某一区域 或地方 知识物 态化的集聚地 。尽管从
现代文献学 的角度来说 ,我们 已经进入 了信息 网络时代 , “ 信息 不对称 ” 的程 度 已经大 为削弱 , 但是, 发现 、 寻找知 识储藏 的地 方 ,还是 任何试 图进行知识积 累与文化创新 的人 必须迈开 的第
务上做贡献 , 地方高校图书馆的文化建设正是其重要内容 。 这方面
境, 与 国家提倡 的文化创新相 呼应 , 并 与市 民生 活水 平层次 、 公 众知识能力素养与社会主流价值观念相适应 ,建设某一地域 的 特色文化成为地方文化建设 的重点 ,而地方 高校 图书馆则可 以 在其 中发挥重要作用 。如果说 国家层 面上建设的是整体 的宏 观
对琼州学院图书馆服务琼南经济社会效能的思考

、
题
长期 以来 , 琼州学 院一直驻扎在海南黎族苗族 中心腹地五指 山市 , 近几年来 , 学校办学重心 向三亚转移 , 作为高校服务地方建设 的信息资 源 主体 , 州学 院图书馆立 足琼南 , 琼 面向全省 , 其服务 宗 旨始终 如一 。 然而 , 这种服务在客观上存在着诸多突出问题 , 主要表现为如下几点 : 1在 民族文献与地方文献馆藏 方面存在较大缺 口。 、 统计数 据显示 , 州学 院图书馆对 民族文献和地方 文献的馆藏 总 琼 量仅 有 8 0 , 中海南 本土 同类 文献 馆藏总量仅有 30 00种 其 0 0种。 于连续 出版物 、 多卷 书 、 丛书和珍善本 等 时效 性强的本 岛地 方民族文献没有 制订系统的采集 制度 , 漏订或缺藏 现象 十分突 出, 而且 对于与本地 区相关的周边地 区民族文献也未能采 取定期 、 定时 、 定量 、 料的零售 、 定 征集 、 等有效措 施 , 馆藏缺 口 交换 致使 较大 , 人藏数量有限 , 客观上远远不能满 足地方经济社 会发展和文化发
对琼州学瞩图书 服务琼南经济社舍效鹾昀 思考 宫
琼 州学 院 图书馆 陈小琼
[ 要] 摘 在琼 南地 区, 琼州学院图书馆是建馆历 史最长、 藏体 系较 为完善 、 藏数 量较为丰富的 高校 图书馆 。它的馆藏 资源现状 馆 馆 与馆藏取向在服务本地经济社会的效能方 面具有一定的典型性 。从信 息服务可持续发展方 面看 , 增强服务地方社会主动意识 , 构建 特 色化的馆藏体 系、 强与地 方图书馆共建共享力度对发挥琼州学院图书馆服务 效能具有重要意义。 加 [ 关键词] 高校 图书馆 琼 南地 区 服务效能 从海南地 理上看 , 琼南地 区的大部属 于原海 南黎族苗族 自治州管 辖范 围, 它是海南少数 民族 聚居地带 , 里经济文化发展落 后 , 这 其经济 社会发展 问题一直引起各级政府和社会各界 的广泛关注 。海南建设 国 际旅游 岛 , 琼南地 区经济社会发展 问题 显得更加紧迫 和重要。本文为 此选取 文化信息服务角度 , 探讨琼州学 院图书馆在琼南经济 社会建设 事业 中发挥服务效能的问题。 琼州学院 图书馆在 服务本地 区经 济社会发展 中存在 的现实 问
加强高校图书馆服务的思考

力 弓 高 Ⅱ 虽 校 图 书 馆 服 务 的 思 考
பைடு நூலகம்王 刘 健
( 京 医 科大 学 图 书馆 , 苏 南 京 南 江
摘 要 : 供 服 务 是 图 书 馆 存 在 价 值 的 体 现 。本 文提 提
202 ) 1 0 9
绍 馆 藏 情 况 、 章 制 度 、 阅 方 法 等 , 助 读 者 掌 握 利 用 图 规 借 帮
学 习 , 一 步 开 展 这 方 面 的 培 训 , 供 实 习 场 地 , 他 们 有 进 提 让
图 书 馆 是 一 个 服 务 性 机 构 .提 供 服 务 是 图 书 馆 存 在 场所 练 习 . 他 们 在校 期 间能运 用文 检 知识 帮 助学 习 。对 使 于 高 年级 的学 生 , 别 是进 入 实 习期 的学 生 , 校 图书 馆 特 高
实 、 据 和 文 献 线 索 ; 是 沟 通 交 流 , 人 际关 系 的角 度 数 二 从
要 步骤 。 加 强 同院 系的接 触 和 交 流 , 力 为教 学 和科 研 要 努 服 务 。 想 了 解 读 者 的 真 正 需 求 , 要 跳 出 图 书 馆 自身 束 要 就
缚 , 与 到学 校 的教 学 和科 研 中去 , 与 到 学 校 的专 业 调 参 参
专 柜设 立 图书风 向标 。 向师 生 及 时 介 绍 、 荐 新 书 , 他 们 推 让 尽 可 能 早 地 了解 学 术 最 新 动 态 。
服 务 , 立 面 向满足 读 者需 求 的 业务 控 制 流程 。 建
一
、
以 读 者 为 本 。 握 读 者 需 求 把
读 者是 图 书馆 的 服务 对 象 ,图书馆 为 读 者 的利 益 而
地方高校图书馆社会化服务的思考

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收 稿 日期 -0 9—0 —1 ' 0 2 5 0
基 金项 目 : 兴 市哲 学社 会 科 学 研 究 “ 五 ” 绍 十 规划 重 点 课 题 : 方 高 校 图 书馆 社 会 服 务 模 式 研 究 ( 103 。 地 15 1) 作 者 简 介 : 炎 祥 (95一) 男 . 江 嵊 州 人 , 兴 文 理 学 院 图 书馆 副 馆 长 、 究馆 员 。 舒 16 , 浙 绍 研
钱 薇 ( 9 4一) 女 。 江嵊 州 人 , 兴 文 理 学 院 图 书馆 馆 员 。 17 , 浙 绍
文 献 标 识码 : A
文 章 编 号 :0 8— 9 x(o 9 o —0 9 —0 10 2 3 2 0 )4 0 8 5
1 高校 图书馆 社会化 服务 的现状和 研究情 况
我 国高校 图书馆 向社 会开 放起步较 晚 , 开 放 。近几 年来 , O年
研究 已引起学 界重视 。
李桂 兰利用 《 中国期 刊全 文数据库 ) 94至 20 检索 篇名 中包含 “ 书馆 ” 服务 ” 社会 化 ” 3个 19 0 5年 图 “ “ 这
词 的文献 , 共检 索 出论 文 6 4篇 。她 通过 分析 , 发现 图书馆 社会化 服务研 究 的主体是 高校 图书 馆 , 高校 图书
济文化 的发展 要求 , 使高校 开展 社会化 服务 , 图书馆依 附 于高校 才产 生 了同样 的使命 。 才 而 而 作为地 方高 校图 书馆 , 由于其地 方性 , 该所 高校可 能 是 当地惟 一 的一 所 高 校 , 不像 省 城 可能有 十 几
所 , 至几 十所高校 , 以地 方高 校 图书馆服 务社会 的“ 甚 所 责任感 ” 可能 更强 , 担 的要 求更 多 。 承
对高校图书馆志愿者服务工作的思考

现在大部分的大学生均为独生子 女 , 个人 主义 比较严 重 , 集
l 高校 图书 馆 引入 志愿 者 的积极 意义
1 . 1 缓 解 人 力 资 源 不 足
近年来 , 随着高校的扩招 , 在校学生数大大增加。同时 , 许多
高校 图书馆也都在竭力扩充馆藏 资源 , 改建重建 图书馆 , 希 望能
够 以更丰富 的资源 , 更广 阔的空间来满足教学 和科研 的需求 。另 外, 大学 与高 中不 同 , 自学 比重增 大 , 大学生有 大量时 间需 要利
a n d t h e Bo o k Ac q u i s i t i 0 n i n g Qu a l i t y Co n t r o l
ZHANG We n h u a
ABS TRACT:B a s e d o n b o o k s e l l e r s ’o r d e r ̄e d b a c k d a t a , t h i s p a p e r a n a l y z e s v a  ̄o u s p r o b l e ms e x i s t i n g i n b o o k o r d e r s , d i s c u s s e s t h e c a u s e s o f t h e s e p r o b l e ms a n d p u t s f o r wa r d s o me s o l u t i o n s i n o r d e r t o p r o mo t e l i b r a r y’ s a c q u i s i t i o n i n g wo r k mo r e p e r f e c t a n d t o i mp r o v e t h e q u a l i t y o f b o o k a c q u i s i t i o n i n g q u a l i t y . KEY W ORDS : o r d e r f e e d b a c k d a t a ; b o o k a c q u i s i t i o n i n g q u a l i t y ; s u b s c r i p t i o n b i b l i o g r a p h y
对高校图书馆信息服务创新的几点思考

me t f ep e td e e rhn rjcst c i evcsa difr t n sr i smo enzt n f n e —s ae ,rs ac igp oe t r kn s r i n oma i evc d r i i .6Res o d a g e n o e ao 。
1 1 信息资源的组织开发不能满足用户需求 . 目前 , 高校图书馆对信息 资源实施深层 次开发 , 主要表现在开 发信 息资 源中 的智力性 资 源 、 预测性
拓展信息技术能力有限 ; 部分信息 咨询工作领导 者 ,
思想上死守单纯 的公益服务 观念 , 息咨询 服务 无 信
法激活 。现在 , 图书馆一 方面可 利用 的信 息资 源不
知识 , 不会使用信息检索工具 , 限制 了用户 对信息 也
的需求 。
4 5
滞在馆藏文献查询层面 , 对信息市 场的变化不 敏感 ,
2 营造和谐的人性化信息服务环境
在现代信息服务 中构建人 文精 神, 际上就是 实
营 造 一 个 和谐 的 人 性 化 服 务 环 境 , 这 种 环 境 绝 不 但
量 , 高校 图书馆不断探 索的课题 , 是 文章从营造和谐的人性化信 息服 务环境 , 深入 开展 信 息深层 次开发 , 科研 课 题跟踪服务 , 信息服 务方式现代化等方面探讨 了如何使信 息服务工作创新。参 考文献 6 。 关键词 信 息服务
G 5 22
服务创新
高校 图书馆
A
Байду номын сангаас
中图分类号
文献标识码
T e ies yLbayIfr t nSrie noain h vri irr nomai ev nvt Un t o cI o
对地方高校图书馆服务的思考

2 、针 对地方 图书馆服务的对策
成为j 丈 者获取文献信息的重要途径。 从某种意义上来说 , 进行电子资源
的共享 比实体资源更加实川和方便 。 高校图书馆要 以共享为信息资源建 没与开发的 目标 , 以互 借为实 现资 源共享 的手段 , 加强区域之间 、 系统 之间的馆际协作 , 积极参 与文献信息 资源共建 、 共享活动 , 以此来满足 读者的各种需求。 总之 , 在数字化信息时代的今天 , 地方高校图书馆 必须始终 坚持 “ 以 人为本”的服务理念 ,不断提高馆员 的综合能力 , 加强 与读者 的沟通 , 构建和谐的馆读关 系 ,真正地为地方经济 发展做 出更大贡献 !
务者 ”这个角色 。 2 . 3更新服务手段 ,增加 服务方式 。根据用 户的要求 ,对 网 卜 特定
1 . 1缺乏完善的服务体系 。目 前地方高校 图书服 务体 系不健 全 , 没 有 切实可行的服务流程和服务标准 , 特别 是数 字化图书馆运 行的稳 定性 和发展趋势没有很好掌握 , 服 务总是处在一个封 闭空间 , 将 学生隔离在 外, 以卡片管理 在运行 。服务 缺乏明晰的标 准 , 导致馆 员服务的主动性 和及时性不足 ,并且缺乏服务反馈 。 1 . 2馆员缺乏专业知识 和业务 素质 。高校 图书馆馆 员文化 背景参差 不 齐 ,所学专业大相径庭 ,其工作能力和业 务水平普遍较 差 、自我学 习意识不 强 , 很难适应信息时代 阿书馆发展 的需要 。 而从熟悉 『 冬 1 书馆业 务 到深 入了解 『 矧书馆 , 以及从接触 I 翻 书馆 、 情报 学专业 到系统的学习和
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对地方高校图书馆服务的思考
引言:讨论了当前高校图书馆馆员以及图书馆设施、资源等方面所存在的问题,本着“以人为本”的服务理念,提出了相应的改进措施。
高校图书馆是学校的文献信息中心和为教学科研提供情报服务的学术性机构,也是大学生陶冶情操、获取知识和培养学习创新能力的重要平台,其建设和发展水平是学校总体水平的重要标志。
作为地方高校更是本着培养当地经济和文化建设所需人才为已任,随着数字化、信息化、网络化的到来,地方高校图书馆服务呈现多样化趋势,不但承担学校教学、科研服务功能,还得从事一定的社会服务功能,为区域文化和经济建设提供支撑。
特别是1999年高校后勤社会化以来,后勤动作所需要的图书支撑也需图书馆来提供,所以,地方高校图书馆服务工作尤其重要。
1、当前地方高校图书馆服务工作中存在的问题
1.1 缺乏完善的服务体系。
目前地方高校图书服务体系不健全,没有切实可行的服务流程和服务标准,特别是数字化图书馆运行的稳定性和发展趋势没有很好掌握,服务总是处在一个封闭空间,将学生隔离在外,以卡片管理在运行。
服务缺乏明晰的标准,导致馆员服务的主动性和及时性不足,并且缺乏服务反馈。
1.2馆员缺乏专业知识和业务素质。
高校图书馆馆员文化背景参差不齐,所学专业大相径庭,其工
作能力和业务水平普遍较差、自我学习意识不强,很难适应信息时代图书馆发展的需要。
而从熟悉图书馆业务到深入了解图书馆,以及从接触图书馆、情报学专业到系统的学习和掌握图书管理知识,都需要一个长期的自我学习工程,这直接导致整个图书馆专业化服务困难,很多岗位工作情况较差,使得整个图书馆运作效率低下。
1.3服务手段落后,服务方式单一。
面对数字化、信息化、网络化高度发展的今天,我们许多借阅、检索等还是人工操作,服务方式落后,数字化图书馆,特色数据库建设完全滞后,不利于学校数字资源的优化整合,服务方式只局限在过程中,缺乏事前事后的分析与反馈和跟踪。
1.4信息资源缺乏。
高校图书馆服务的主要对象就是在校师生,他们文化水平较高,知识面也很广,思维相对活跃,平时对文献信息的需求量非常大,特别是对于一些专业书籍、报刊、杂志,以及英语、计算机过级和其它相关的资格的考试资料,其借阅率更是长期居高不下。
这在许多高校里面必然会造成很多学生长时间借阅不到自己需要的书籍或资料,从而造成图书馆热门的文献信息资料的缺乏。
2、针对地方图书馆服务的对策
2.1 建立现代化科学服务体系。
以计算机技术、网络技术和通讯技术为核心的现代化信息技术,
形成了一个新的信息环境,那些单一的、零散的信息内容已经不再引起人们的关注,只有把诸多分散的信息资源最大限度的深层加工,归纳、整理,使之有序化、浓缩化、精细化、专业化,成为一个信息集合体,才能体现出信息资源的真正价值,才能满足信息用户的需求。
这就要求我们要适应新环境,掌握新信息,研究新需求,开发利用网络资源,以网络化、数字化、电子化科学技术为用户提供全方位的信息资源服务新体系。
2.2针对缺乏专业的理论知识背景和业务素质问题。
首先馆员应该建立爱岗敬业的精神,有了强烈的事业心,就会不断督促自己加强专业知识的学习和业务素质的培养;同时,还可以针对不同知识背景的馆员,分期举办各种业务知识培训班来进一步培养馆员的业务综合素质。
特别是现在高校图书馆正在朝着现代化、电子化、网络化、虚拟化方向发展,使得图书馆的馆藏文献类型、业务工作手段、服务内容和服务方法都发生了根本性的变化,读者对信息需求更广、更快、更精、更新,这就要求图书馆员具备较强的信息服务素质能力,成为信息专家和信息导航员。
因此,必须加强计算机其网络、办公自动化等信息化知识的学习。
此外,图书馆员还可以通过继续教育提高学历,以此来完善自己的知识结构,提高自身的综合素质,使自己成为一专多能的复合型人才,为读者提供满意的服务。
总之,高校图书馆员必须不断进行知识的补充、拓展和提高,优化自身知识结构,提高业务能力,才能更好地胜任“服务者”
这个角色。
2.3更新服务手段,增加服务方式。
根据用户的要求,对网上特定领域内的信息资源进行系统挖掘并进行有序加工和整理,编制成相应的二次文献或加工成自己的电子读物,为用户提供查新检索和课题检索的服务。
为避免用户在网上寻找自己所需信息带来的困难,高校图书馆可根据特定的用户群,选择某些独具地域特色、学科特色、人文特色的资源。
建立专题的网进行导航,还可在图书馆的网页上提供热门站点、相关站点推荐。
根据本地区的经济、文化、科技等特点,建立有地方特色的信息资源,供用户使用。
另外,图书馆还可对重点学科开展电子邮箱跟踪服务,以便将及时收到的有关信息加以优选精练,提供个性化的情报咨询和技术开发服务。
2.4 针对信息资源的不足的问题。
图书馆要不断加强文献资源建设,资源采购之前中必须根据学校的学科分布、专业设置、招生规模、图书馆年度经费以及读者对文献资源的需求状况等,制定出详细的馆藏年度、季度采购计划;采购过程中要认真处理好的各种实体文献资源和电子资源的数量与质量问题。
特别是电子资源,由于其内容广博,允许很多用户同时使用,还能根据需要下载、剪贴、拷贝等优势,越来越成为读者获取文献信息的重要途径。
从某种意义上来说,进行电子资源的共享比实体资源更加实用和方便。
高校图书馆要以共享为信息资源建设与开发的目标,以互借为实现资源共享的手段,加强区域之间、系统之间的馆际协作,积极参与
文献信息资源共建、共享活动,以此来满足读者的各种需求。
总之,在数字化信息时代的今天,地方高校图书馆必须始终坚持“以人为本”的服务理念,不断提高馆员的综合能力,加强与读者的沟通,构建和谐的馆读关系,真正地为地方经济发展做出更大贡献!参考文献
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