高二作文素材(议论文范文一)

生命需要闪耀

生命不在于长短，而在于对社会的奉献。在于所拥有的内涵，对人类对社会的贡献，也就是那些足以令生命闪耀的东西。

毛主席已经逝去那么久了，为什么我们仍记念他?雷锋同志

已经离开了，为何还被人传颂?周恩来也已经做古，为什么我们

仍记念他，因为他们都有一个共同点。那就是都拥有闪耀的生命，他们都努力过，也都失败过，他们的生命也曾暗淡过。但最后他

们都闪耀了。

毛主席带领中国人民的经千辛万苦使中国摆脱了半封建社会，半殖民的社会性质，雷锋同志于以助为乐，出来总你留下来为中

华之崛起而读书的话，那振奋人心的话语，激励着一代代莘莘学子，由此可以知道，他们的生命都是有意义的，都是耀眼的都是

有价值的，你他们的生命光芒，不仅照亮了自己也照亮了别人。

甚至是整个社会，或者是全人类。

我们大家都是平凡人，不可能每一个人都成为伟人，也许我

们注定平凡不可能会让生命上闪出如此闪耀的光芒，我们也不一

定都会如此宽宏博大。不一定都能够建功立业，名垂千古，但我

们可以尽力让自己的生命变得有意义，有价值，哪怕是身残的人，他的生命也会闪耀。

海伦凯勒天生聋哑，但她不向命运低头，没有因此而消极避世，努力学习，留下和不朽名作《假如给我三天光明》，振奋的

多少身残志坚的人。贝多芬双耳失聪，但他却没有因此停下创作

的脚步，但他却顽强地创造出《英雄交响曲》。激励着后代的人，保尔柯察金，晚年瘫痪在床，却写下了巨著《暴风雨所诞生的》，他们都有一个共同点，那就是都经历了磨难，却毫不屈服，他们

不会向命运屈服，不甘于平凡，孟子曾经说过，天将降大任于是

人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。经历磨难的人，并

且不向磨难低头，勇于克服，坚决不放弃，就像贝多芬扼住命运

的咽喉，最后，他们用自己的生命闪耀出耀眼的光芒，照亮了自

己也照亮了别人。

同学们，生命可以闪耀，生命也需要闪耀，作为社会主义的

主人，你更需要一个有价值的生命。努力让你的生命发出光芒，

让生命闪耀吧！

父与虎

欲望子成龙，必先自成虎——或许这就是“中国式家庭教育”的现状。

无论在东方或西方的家庭中，父亲这一角色，都占有重要的

一席之地。在中国，他们是行为的标杆，道德的底线，教会我们

的是拼搏进取，成栋梁之材。但他们从不是感情的聆听者。

自古便是这样，父亲总是那个板着脸的，不怒自威的角色。《红楼梦》中，贾宝玉对其父亲的畏惧，尊敬，真实地刻画和反

映了中国传统家庭中父亲的形象。他在宝玉做诗、题匾之时，从

不赞扬，只是蹙眉而视，树立权威形象。他们总是相信，慈母多

败儿，想来这便是目前虎妈狼爸最初始的来源。

如今也是这样，父亲以严厉的姿态，命儿女苦练，动辄打骂，却从不聆听儿女的心声，而这样可视为苦痛的经历，在儿女成才

之后俨然成了最好的教育模板。

这实在是一个病态的现状。难道每一根棍棒底下必然出一个

孝子吗？在打骂中成长起来的是一个健全的人格吗？父亲如何参

与进家庭情感的教育中才应是重中之重。

前一时期，“爸爸去哪儿”这档节目很热。我们为节目中明

星父子或父女间的相处而感到兴致盎然时是否曾经想过，父亲们

那或笨拙质朴或细致可爱的关心是如何展现在眼前的。换句话说，你的父亲可曾这样，体贴地感知你的心情、温和地与你叙说他的

那些道理？可能大多数会说，没有。

其实，中国的家庭教育模式中，从没有缺乏过父亲的角色，

他们缺席的，是对孩子的情感和日常需求的关注。我们更希望看

到的父亲的角色是不只是口喊着行为的标准，手里执着根戒条，

而应当转向理解包容引领示范的形象。我们也曾看到过国外的

“严父”们，打骂并不是他们的教育方法。他们会告诉孩子，我

爱你，毫不掩饰，也不矫情，发自内心，溢于言表，就这么简单

地进入了孩子的情感世界之中。然后严则严矣，但却树立起了他

们要共同遵守的标杆：创造建立独立而健全的人格。

或许有一天，中国的父亲们在被提及时，依然被比作虎，但

万不可是凶狠扑咬的虎，而该是那种威严却有温情、不咆哮却有

关注的“慈虎”，一改之前谈父则慑其威的教育状况。当父亲的

形象以一种全新的方式展现在我们眼前时，是否还有那么多的人

会去追捧虎狼之法？当中国家庭教育中让父亲添上温情宽容一笔时，方能让子女们重新拾起与其交流和倾诉感情的愿望。家庭教育，应授人以成人之法而非促其脱离应有的人格。虎父于今天的

世界，恐不该有施展之地矣！“惟有独立之人格，自由之精神”，方是二十一世纪科学天空下家庭教育的目标。

父亲们当学习古人以家书的形式，苦口劝导，立下标准；又

可以国外的父亲为榜样，学习其对于感情的关注。让孩子能自行

思考，能提出质疑，亦不忘父亲教诲，终成可造之材。

总之，父亲角色之于家庭教育，不应当是令人恐惧的虎狼之形，而应当多留一份自然温和、情感相通的意味。

关于失败的作文

一则看似有趣的寓言，我们不会去讥笑猴子们的爷爷有多愚蠢，反而会赞赏猴子们吸取教训后睿智的表现。试问，谁人不需

要这一份吸取教训后的态度呢？

人生中注定会有失败与挫折，他们与成功就像光与影一样组

成了我们绚丽的人生。失败尝罢，我们不应沉沦在其苦涩的滋味

之中，只有及时反思与吸取教训，我们散尽的“金”才会复来。

胡适先生曾说：“昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀。”但我却觉得，昨日之种种，如若不再加以冷静的思量，总

结教训，“昨日之种种”，迟早又会上演。默哀，是失败之后我

们应该及时走出的情感上低迷的境遇；思量，才是我们默哀之后

最需做到的事。

我们拒绝并规避失败，却未曾想到失败所能带给我们何其珍

贵的东西。在我国长期的高发射率与成功率的航空事业中，“胖五”的发射失利显然是“不光彩的一笔”，但科研人员在悲伤之后，及时找清要害，并及时改进，这次失利也同样为今后的发射

火箭贡献了宝贵的经验，这会是中国的发射史上的一道不靓丽的

黑迹吗？相反，我认为这次失利会在其上留下弥足珍贵的印记，

而正是这些印记，才使我们的航天事业向着更卓越的方向发展。

对失败痛楚的躲避，使我们在经历失败时头脑发热，感性超

越了理性，难免会出现愤世嫉俗的想法。真正保持理性的头脑去

思量这些失败背后会给我们的启示，这也许是感性的沉沦永远带

不来的。一帆风顺固然可喜，那不可避免的挫折呢？我们就要积