创意卡通向日葵教师通用说课PPT模板幻灯片
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Every second brings a fresh beginning, every hour holds a new promise, every night dreams can bring hope, and every
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向日葵可爱卡通风教学通用PPT模板
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向日葵小清新教育教学通用PPT
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向日葵教师通用说课PPT模板幻灯片
教学手段的选择和应用
总结词
教学手段的选择应充分利用现代教育技 术，提高教学效果和学生的学习兴趣。
VS
详细描述
教师在选择教学手段时，应充分利用现代 教育技术，如多媒体课件、网络资源、教 学软件等，以提高教学效果和学生的学习 兴趣。同时，教师还应根据教学内容和教 学目标，选择合适的教学手段，如实验、 演示、模拟等，以帮助学生更好地理解和 掌握知识。
详细描述：在新课教学环节中，教师应及时反馈学生的 学习情况，对存在的问题进行纠正，确保学生正确理解 新知识。
巩固练习环节的设计
总结词：练习巩固
总结词：拓展延伸
详细描述：巩固练习环节是学生对新知识进 行巩固和加深理解的重要环节。教师可以设 计多种形式的练习题，如选择题、填空题、 简答题等，让学生通过练习巩固所学知识。
01
总结性评价
在课程结束时进行，旨在评估学 生的学习成果，如期末考试、项 目评估等。
02
03
04
自我评价
学生自我评估学习成果，培养自 主学习和反思能力。
评价方式的选择和应用
形成性评价
在教学过程中进行，旨在提供及 时反馈，调整教学策略，如课堂 小测验、观察、学生反馈等。
互评
学生之间互相评价，促进合作学 习，提高批判性思维能力。
肯定学生的努力和进步， 增强学习动力。
多元化反馈
从多个角度和维度评价 学生，全面了解学生的
学习状况。
反馈机制的建立和应用
及时反馈
在学生学习过程中提供 及时、具体的反馈，帮 助学生了解自己的学习
状况。
建设性反馈
鼓励性反馈
提供改进建议，引导学 生找到解决问题的方法。
肯定学生的努力和进步， 增强学习动力。
二年级上册美术课外班课件-ART1《有趣的向日葵》全国通用共26张PPT
二、对孩子作品的评价 今天的主题是《有趣的向日葵》，为什么会有趣呢？！看看今天
孩子在课堂上的作品就知道了。今天的课堂我们使用了多元素的综合 材料，有滚筒、颜料、手工纸、牙刷，主要用到的技法有拓印、折纸、 喷洒等。真的体现了小小课堂大本领！
学生作品
学生作品
学生作品
课上注意事项
课件注意事项： 1、裁好正方形的手工纸，注意要有大小。
2、大的纸相对好折，先给孩子用大纸。
3、老师一步步带着折，第一遍肯定孩子觉得有难度，慢慢来，相信 他们。多带几遍，最后一朵花，老师不示范，全部让孩子独立完成。
课后重点练习：折纸。
课后点评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1、折纸提高孩子的动手能力。 2、多元素材料结合，如滚筒、颜料、手工纸、牙刷的综合体验，增 强孩子的兴趣。
步骤示范
7
8
步骤说明：7.向外翻出一个三角形。8.一个个往外折三角形。
提示：注意这个三角形要超出底下正方形一些。
步骤示范
9
10
步骤说明：9.在中间部分画上交叉的格子线，并给每个格子点上点，作为花魁。10.用以上方法折 出更多的花。
提示：画格子线时注意不要画到花瓣上，线要流畅。
步骤示范
11
12
步骤说明：11.备好滚筒，涂上颜料。在卡纸上来回推动。12.底色是两种颜色（粉、紫），为了 色彩更丰富，可以用牙刷喷洒一点黄色。根据画面需要颜色可以更换。
题目：《有趣的向日葵》 课种：ART1 课时：1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格 画笔类型、规格 其它材料
ART1
向日葵
横构图/竖构图
冷暖色
折纸
向日：8k
孩子在课堂上的作品就知道了。今天的课堂我们使用了多元素的综合 材料，有滚筒、颜料、手工纸、牙刷，主要用到的技法有拓印、折纸、 喷洒等。真的体现了小小课堂大本领！
学生作品
学生作品
学生作品
课上注意事项
课件注意事项： 1、裁好正方形的手工纸，注意要有大小。
2、大的纸相对好折，先给孩子用大纸。
3、老师一步步带着折，第一遍肯定孩子觉得有难度，慢慢来，相信 他们。多带几遍，最后一朵花，老师不示范，全部让孩子独立完成。
课后重点练习：折纸。
课后点评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1、折纸提高孩子的动手能力。 2、多元素材料结合，如滚筒、颜料、手工纸、牙刷的综合体验，增 强孩子的兴趣。
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提示：画格子线时注意不要画到花瓣上，线要流畅。
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步骤说明：11.备好滚筒，涂上颜料。在卡纸上来回推动。12.底色是两种颜色（粉、紫），为了 色彩更丰富，可以用牙刷喷洒一点黄色。根据画面需要颜色可以更换。
题目：《有趣的向日葵》 课种：ART1 课时：1课时
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Learning and mastering the basic principle and regular pattern of
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01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 01 教学反思
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课程分析 教学重点 教学难点
内容分析 学情分析
课程分析
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