2020高考作文预测题目及范文:亚历山大的担忧.doc

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高考语文作文押题预测+优秀范文

高考语文作文押题预测+优秀范文

高考语文作文押题预测+优秀范文阅读材料,根据要求写作。

现代社会,人们往往想要摆脱焦虑,有人却说“焦虑是创造力的根基。

”对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)不少于800字。

【范文1】:焦虑与创造力,一曲现代社会的变奏曲在茫茫人海中,每个人都在寻找自己的定位,追求生活的品质。

然而,在这个瞬息万变的时代,焦虑如同影子般如影随形。

有人试图摆脱它,却有人说:“焦虑是创造力的根基。

”那么,在这个矛盾的漩涡中,我们如何看待这一现象呢?焦虑,是对未来的一种担忧,是对现实的一种反思。

它源于对生活不确定性的恐惧,源于对自身能力的怀疑。

正如夜空中闪烁的星光,它美丽却遥远,引人遐思。

焦虑让我们不安,让我们痛苦,但同时也激发着我们去追求更好的自己。

创造力,是人类心灵深处的一种力量,是推动社会进步的引擎。

它源于对未知的好奇,源于对问题的反思。

正如涌动的江水,它激情澎湃,充满活力。

创造力让我们突破困境,让我们迈向辉煌,但同时也伴随着风险与挑战。

有人说,焦虑是创造力的根基。

这句话看似矛盾,实则包含着深刻的哲理。

正如一颗种子,只有在适宜的土壤中才能生根发芽,茁壮成长。

焦虑正是这片土壤,它为创造力的萌发提供了养分。

当我们面对困境时,焦虑使我们无法平静,刺激我们寻找新的解决办法。

在这个过程中,创造力便应运而生。

然而,焦虑并非创造力的唯一源泉。

在人类历史上,许多伟大的成就都源于对美好事物的追求,对真理的探索。

这种追求与探索,使得我们的先贤们克服了重重困难,创造了无数令人瞩目的奇迹。

因此,我们应当理性地看待焦虑,既要认识到它对创造力的促进作用,也要防止它成为束缚我们心灵的枷锁。

在现代社会,焦虑似乎已成为一种普遍现象。

我们面临着前所未有的压力,承载着越来越多的期待。

在这个过程中,我们应当在追求创造力的同时,学会与焦虑共舞。

正如一位舞者,在优美的旋律中,既要展现自己的才华,也要克服舞台上的种种困扰。

如何与焦虑共舞呢?首先,我们要正视自己的焦虑,了解它的来源,分析它对我们的影响。

2020年高考预测模拟作文四题写作指导(附范文)

2020年高考预测模拟作文四题写作指导(附范文)

2020年高考预测模拟作文四题写作指导(附范文)一、阅读下面的材料,根据要求写作。

2019年6月6日下午,南京33路公交车上人多拥挤,一名男性乘客上车时大喊被门夹了。

驾驶员王师傅道歉后,没想到男子一路都在责骂。

为了乘客的安全,王师傅一直都在克制。

更没想到的是,几站后,一名中学生给王师傅送来一张小纸条……王师傅称,他至今还保留着这张小纸条,纸条上写着:“爷爷,您是好司机,赞!!!”王师傅说:“拿到纸条我感到心里暖暖的,眼泪都要出来了。

”后来,调取车上监控发现,当时只是人多拥挤,车门并没有夹到这名男子。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“理智中学”)同学写一篇倡议书,倡议大家“理解温暖社会,其中必定有我”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】本次命题是“创设情境+定向引导”的任务驱动型材料作文,要求考生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文,就事论事,合理类比和联想,精准完成任务指令。

从材料的内涵来看,驾驶员王师傅忠于职守,担当起了社会赋予他的责任和义务,克制忍让,为自己并不存在的“过错”反复道歉,坚守着职业道德的底线,可以看作是社会正义、职责担当的代表,是大量社会基层人员的缩影,是定向引导——“理解温暖社会,其中必定有我”中动词“理解温暖”的对象的具体表现,这一点要认识到位。

与此同时,发出“理解温暖”这个动作的人,也应该仔细确认,从材料来看就是那名“中学生”,正好和写作者身份相同,都是学生。

同类人有共同的情感体验,有共同的社会责任和义务,有一致的价值取向,有利于考生表达出真情实感,这也恰恰是任务指令设置的匠心所在。

所以,明晰材料的内涵,找准材料聚焦的对象,把握住定性引导的方向,是准确审题立意,顺畅构思行文的保障。

【佳作赏析】社会需要温暖,他人需要理解亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是“社会需要温暖,他人需要理解”。

2020高考作文预测题及范文:以己任为天下 导写(附写作指导及范文)

2020高考作文预测题及范文:以己任为天下 导写(附写作指导及范文)

2020高考作文预测题及范文:以己任为天下导写(附写作指导及范文)本文的主题是“以己任为天下导写”,即从个人的角度出发,以自己的责任为导向,为整个社会做出贡献。

因此,可以从以下几个方面展开写作:1.从“以天下为己任”到“以己任为天下”的转变,说明个人责任在社会发展中的重要性。

2.通过“你不能决定太阳几点钟升起,但你能决定自己几点钟起床”这个例子,说明个人的选择和行动对于自身和社会的影响。

3.从个人责任的角度出发,探讨如何为社会做出贡献,比如积极参与公益活动、关注环保问题、推动社会进步等。

4.最后,可以总结出“以己任为天下导写”的重要性,呼吁每个人都要担起自己的责任,为社会发展做出贡献。

范文以己任为天下导写以天下为己任”,这是我们曾经熟知的一句话。

然而,如果我们深入思考社会的本质,就会发现这句话存在一定的问题。

相较而言,“以己任为天下”更为贴切。

这句话不仅强调了个人的责任和作用,也为我们提供了一个更好的思考角度。

我们不能改变太阳升起的时间,但是我们可以决定自己什么时候起床。

这句话简单明了,却给我们带来了深刻的启示。

我们不能改变环境和外部条件,但是我们可以掌握自己的选择和行动。

每个人的选择和行动都会对自身和社会产生影响,这是我们不可忽视的责任。

从个人的角度出发,我们可以想象自己是一盏灯,只有发出光亮,才能照亮自己和他人。

我们可以积极参与公益活动,关注环保问题,为社会进步贡献自己的力量。

同时,我们也可以从自身做起,遵守法律法规,尊重他人权利,成为一个遵纪守法、有担当的公民。

以己任为天下导写”,这句话不仅是一种思想,更是一种行动。

只有每个人都能担起自己的责任,才能为社会的发展做出贡献。

我们应该意识到,个人的行动和选择对于整个社会的发展都有着重要的影响。

因此,我们要时刻保持清醒的头脑,以己任为导向,为社会的进步贡献自己的力量。

总之,我们不能只是口号喊得响,而是要将“以己任为天下导写”贯彻到实际行动中。

每个人都是社会的一份子,都有责任和义务为社会的发展做出贡献。

2020高考作文题目预测及范文:拓展生命宽度,生命更有价值

2020高考作文题目预测及范文:拓展生命宽度,生命更有价值

【导语】人们常说得作文者得天下,得作文者得高考,其实这话一点儿也不夸张,作文在高考语文占分高达60,超过了整个语文总分的三分之一,因此大家不得引起重视,把握每一次写作文的机会。

下面要给大家分享的是2020高考作文题目预测及范文,希望大家可以看看其他同学写的,再来和自己对比一下,找找差距,继续加油。

“时代楷模”黄文秀2016年硕士研究生毕业后自愿回到家乡——百色革命老区工作,主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。

她立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言。

她始终把群众的安危冷暖装在心间,推动实施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程项目,带领群众发展多种产业,为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。

2019年6月17日凌晨,黄文秀同志在突发山洪中不幸過难,献出了年仅30岁的宝贵生命。

黄文秀遇难后,她的事迹在广大青年学生中引起了强烈反响,你班拟召开“向时代楷模致敬”的主题班会,你作为主题发言人之一,请你写一篇主题发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】考生应准确审题,完成题目要求。

命题材料意旨有:一是引导学生关注时代,把握全民建设小康社会,精准扶贫的时代脉搏;二是让学生明白每一个时代楷模就是一面鲜艳的旗帜,伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要崇高的追求;三是倡导学生大力弘扬先进模范人物的崇高精神,关注时代楷模的引领作用,为培育文明社会道德风尚贡献力量。

因此考生可以从以下几个方面立意:①青年一代应积极培养勇于担当、甘于奉献的崇高品质;②以社会主义核心价值观为指导,大力弘扬先进模范人物的崇高精神;③每个时代都需要榜样的引导;④青年人应培养扎根基层、回报家乡的家园情怀;⑤生命的长度与宽度;等等。

[佳作赏析]:拓展生命宽度,生命更有价值春蚕死去了,但留下华贵的丝绸;画眉死去了,但留下了美妙的歌声。

人生短短几十载,然而面对这有限的生命,我们却可以拓展它的宽度,令其意义无限,价值无穷。

2020高考语文作文预测(28页)

2020高考语文作文预测(28页)

2020高考语文作文预测环保“最后防线”如何不失守?环境问题的解决,职能部门和当地政府的积极回应是关键。

不按规定上报信息,不能作出专业判断,作为环境保护的职能部门,如此失职无法宽容。

当初,瞒报5天后,长治市长在“瞒无可瞒”情况下向社会致歉时,以三个“没想到”解释迟报原因。

现在看来,“没想到”除了有敷衍公众、避重就轻之嫌,也与环保部门不能及时、准确地提供信息有一定关系。

说到底,无论是自己“没想到”,还是被误导了才“没想到”,其背后都是一种失职。

这尤其让人反思。

并非每个地方都会发生重大污染事故,但是,在当前中国进入“环境风险期”与“环境敏感期”的情况下,越来越多的地方会面对公众的环境焦虑。

就像近期,浙江一企业家痛心于家乡的河流污染严重,以“20万元请环保局长下河游泳”公开“悬赏”;春节以来公众对地下水污染的持续举报与质疑,也将山东潍坊推上了舆论的风口浪尖。

我们的职能部门和地方政府,今后要更多面对的,不仅是如何按规定上报信息、及时处置,还要学会面对公众如何回应,包括如何面对“悬赏”与“举报”,如何及时核实,作出专业判断、正确建议。

以“礼”正国家国情怀,民族信仰,是近年高考作文题不变的底色,2019高考也不会例外。

尤其是近来众多的热议话题,都跟这个主题相关。

中华民族历来崇尚家国大义,在家尽孝、为国尽忠,“小家”同“大国”同声相应。

人民共和国70年基业上,镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。

从“两弹一星”、国产航母等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人,再到新时代的历史性成就和变革,正因为有许许多多以身许党许国、报党报国的侠之大者,中国脊梁得以挺立,中国精神得以弘扬,中国富强得以厚积薄发。

热点写作素材01热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕:在地球即将撞击木星的危急关头,中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星,使地球得以摆脱木星引力而获救。

这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神,令无数观众为之动容。

2020高考作文题目预测及范文欣赏

2020高考作文题目预测及范文欣赏

2020高考作文题目预测一、阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)未知数,是指我们尚不清楚的事物。

茫茫宇宙,充满未知数:广袤的苍穹,遥远的星际,有太多太多尚未明了的难题。

莽莽世界,充满了未知数:世相万千,芸芸众生,花鸟虫鱼,飞禽走兽,有太多太多让人迷惘的困惑。

漫漫人生,也充满了未知数:生活家庭、学业事业、有太多太多的未知因素。

未知数,是人类创造的母亲,是不断进步的源泉;未知推动着人类文明的进程,催生人类探索的动力……请结合材料内容,面向本校(统称“求实中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“正视未知,勇于探索”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】从所给材料看,未知数,代表着未知的世界,尚待创造的未来;代表着人类社会和人生充满未知和不可预测的未来。

可以下角度立意:从人类对宇宙世界的探索层面看,我们要有求索和发现的能力和勇气,破解难题的信念和决心,要有勇攀科学高峰眼界与志向;从人类对自然世界的探秘来看,我们要懂得与自然和谐相处之道,走出社会发展中遇见的困境,勇于开拓创新,建设美好家园的胆识和才能;从人们对待社会、家庭和生活层面看,我们要敢于直面人生,要有不畏艰苦、战胜困难的思想准备,要有勇于创造新生活的襟怀和抱负。

同时必须注意“演讲稿”这一体裁要求。

【佳作赏析】探索未知,未来可期亲爱的同学们:今天,我为大家演讲的题目是“探索未知,未来可期”。

无论是历史还是人生,无不处处充满未知,而这些未知带给我们的东西,谁也无法想象,有时候甚至让人感到迷茫或者恐惧,但历史总是向前发展的,人类社会总是进步的。

我始终坚信一点,只要奋力拼搏,未知的未来便值得期待。

未知推动人类历史发展。

纵观历史,人类发展的过程就是一个不断探索未知事物的过程。

正因为未知,就使得人类有了探索的欲望,然后人类就根据心中所想,去发现问题解决问题。

2020高考语文作文预测题目解析及范文5篇

2020 高考语文作文预测题目及范文精选10 篇(一)2020高考语文作文预测题目:克服恐惧,勇敢选择【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。

(60 分)将一头活蹦乱跳的驴放置在两堆等质等量的干草中间,经过一段时间后,它就会饿成一头死驴,只是因为它不能决定该吃其中的哪一堆。

这是的以14 世纪法国哲学家布里丹名字命名的悖论——布里丹之驴。

漫长的七个世纪过去后,发生在这头驴子身上看似可笑的情景,正源源不断地重现在人类社会中。

这次,它有了一个更加高大上的名字——选择恐惧症。

人的一生不可避免地要做出许多选择,也常常会不可避免地陷入选择恐惧。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?你认为人们该怎样克服选择恐惧呢?请结合材料,联系自己的认识和体验,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800 字。

【文题解析】材料后有着明确的指向要求“该怎样克服选择恐惧” ,写作时应针对造成“选择恐惧”的原因,提出有效的应对措施。

如:克服选择恐惧,应不逃避,有勇气直面选择,并有勇气承担选择的后果;克服选择恐惧,应认清自我,找准定位,清楚自己的优势、长处,明白自己到底要的是什么;应增加各种储备,不断提升自我,要有能力克服选择恐惧,正确迅速地做出选择;等等。

【佳作赏析】克服恐惧,勇敢抉择的“布里丹之驴”悖论——即将活驴置于两堆等量干草之间,但驴却因“选择困难”而饿死。

这听起来很荒唐:有两堆干草在面前,驴怎么会被饿死?但我们不要急着嘲笑这只“蠢驴”,因为发生在它身上的场景也时常发生在我们身边,我们亦饱受“选择恐惧”的苦恼。

那么我们究竟为什么会有选择恐惧呢?我认为原因有三:一是客观存在的影响,人在“漫漫求索”之路中,不论是否愿意,我们都要面临许多抉择,正如弗罗斯特所说:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

”站在岔路口,抉择不可避免。

二是我们对自己的目标不清晰,正因我们不能清楚地认知自我真正想要的,我们在选择时才会如此纠结。

高考热点预测题目及范文

高考热点预测题目及范文在写高考语文作文的时候,开篇可以适当引用材料,引出论点;中间三段列举事例,用名人成功、团队比赛胜利,到自身实际,证明论点,这样会具有较强的说服力。

下面是小编为大家整理的关于高考热点预测题目及范文,希望对您有所帮助!高考热点预测题目及范文1【作文题目】阅读下面一则材料,按照要求,写一篇不少于800字作文(60分) 一个班级在毕业前夕,老师站在讲台上给学生上最后一堂课。

大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。

最后老师说:“你们问完了,该我来提问了,我只问你们三个问题。

”老师笑着说:“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们无人应声。

老师在黑板上写到:“屈居第二与默默无闻毫无区别。

”“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火后发现柴不够用,他该怎么办?”有的说赶快去找,有的说去借去买。

老师说:“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。

“第三个问题,古代有一人想学安身立命的本领,经过反复比较,他决心去学屠龙之技。

他拜名师,日夜苦练,终有所成。

他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃。

说他能成为英明星,受世人崇拜。

老师摇头道:“这个人潦倒一生,因为世上根本没有龙!”【范文】三把金钥匙,开启成功门当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过,当无数豪杰们创出了无尽辉煌,我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一?当在人生路上我们遇到了绊脚石,我们可曾想过变换角度解决问题?当我们在坎坷奔波中遇到岔路口,我们可曾去选择正确的方向?在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话,给我们人生指明了方向,犹如三把金钥匙,会帮助我们开启成功之门。

第一把金钥匙:永争第一。

敢于争先,需要勇气霸气和拿云之志。

孟郊年少时有壮志,而家境却不允许他潜心于学习,他却抱着服务苍生的思想努力拼搏,为了自己选择了苦读这条道路,并义无反顾地走下去,终于登科。

“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,这就是上帝对他努力的回报。

2020年高考作文预测题目及范文三篇

【导语】写好作文的核心,首先是大量的积累,有意识的积累和无意识的积累。

而更多的时候是有意识地积累,我们想表达观点,除了直接说出我们的观点,还要对我们的观点加以证明,证明观点的时候,就需要事实材料或者前人的观念的材料。

以下是为大家整理的《2020年高考作文预测题目及范文三篇》供您查阅。

2020年高考作文预测题目及范文:统一了发型,统一不了人心阅读下面的材料,根据要求作文。

近日,某市教育局下发文件要求市内各初高中学校强制发型统一:男生剃平头,女生齐耳短发。

不久便遭到学生的大量投诉,并引起了广大市民的关注,还得到了市教育局的回应统一发型是一个老问题,历来都有不少看法。

对此,为了明辨事理,市属某中学团委举行了一次辩论赛,论题为“中学生该不该统一发型”,假如你是一位参赛辩手,上述材料引发了你怎样的感悟与思考?请结合材料内容写一篇代表正方或反方观点的辩论稿,参与校团委举办的“中学生该不该统一发型”辩论赛。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题、不要套作、不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【佳作赏析】:统一了发型,统一不了人心主持人好,对方辩友好!很荣幸能就“中学生该不该统一发型”这一问题发表我的见解。

近日,教育局下发文件要求市内各中小学校强制发型统一,遭遇大量学生投诉。

在我看来,教育局固然有着独到的考量,但无论出于什么目的,发型的统一只是形式主义的一种,想达到持久的效果还需由内而外。

从学生角度看,统一发型不仅有碍学生个人的特色发展,更会在年少懵懂时期留下从众化心理,不敢独树一帜,不敢打破常规,有碍思维的发展。

如果学校强制要求学生:男生必须剃平头,女生必须齐耳短发。

那么学生会不敢为自己的发型发声作主,某种意义上说,发型可以代表一个人的外貌和品味,如若连发型都由别人说了算,还有什么能自己说了算?今后走上社会有太多需要自己判定拿捏的决定,而这种自主独立的意识,从小就应得到灌输和培养。

从学校角度看,发型的统一只能给人一时的错觉,真正形成统一划一的良好校风才真正有利于学校的发展。

高考多则材料作文审题立意指导 精品课件(52张)

材料一:橘的种植地点不同,味道就变了
材料二:处在什么颜色中,就会变成什么颜色
思考立意: 环境不同,结果也就不同
——客观环境条件影响着事物的发展
高考多则材料作文审题立意指导 精品课件(52张)
【合作·发现】 高考多则材料作文审题立意指导 精品课件(52张) 多则材料作文的材料关系:
相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之 处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较 几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是 作文的立意所在。 审题立意的方法: 找出共同点,即是中心观点——求同法
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考, 任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的论 述文。
高考多则材料作文审题立意指导 精品课件(52张)
高考多则材料作文审题立意指导 精品课件(52张)
这两则材料形式不同,叙述的对象、内容不同。
当矛盾以尖锐激烈的形式存在时,人们容易觉察, 易保持高度警惕,特别小心谨慎;当它以潜在的形 式存在时,表现为不易觉察的渐变,人们易松懈、 麻痹、放松警惕。
不畏浮云遮望眼
——多则材料作文审题立意指导
故事导入:
宋朝时宫廷举行公务员招考,选拔皇家画师。担 任画院博士山水画家宋子房以“深山藏古寺”的诗句 为题让考生作画。
那么,如何作画才能很好地表现这句诗的意境呢?
山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。(基本符合题意)来自在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。
(符合题意)
多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材 料所构成的一组材料的作文形式。
大家的困惑
多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质 ,却又有着千丝万缕的关联,很大一部分同学不知道 如何全面归纳,常常顾此失彼,不能快速准确地把握 立意。
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2020高考作文预测题目及范文:亚历山大的担忧
现如今高考备考已经进行一段时间了,为了帮助考生更好的备考,下
面由我为你精心准备了“2020高考作文预测题目及范文:亚历山大的担
忧”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!

2020高考作文预测题目及范文:亚历山大的担忧
阅读下面的文字,根据要求作文。
古希腊亚历山大帝未即位时,每听到父王在国外打胜仗的消息,就忧
心忡忡,生怕天下都被他父亲征服了,自己将来再无用武之地。

唐诗是中国文学的一座丰碑。对宋代诗人来说,唐诗既是丰厚的遗
产,也是巨大的挑战。所以,钱钟书先生说,有唐诗作榜样,是宋人的大
幸,也是宋人的大不幸。

读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,
展开联想。可以写自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事。

【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不
少于800字。不得抄袭。

【文题解析】
1、这是一道组合式材料作文,审题时要找到两则材料的共同点。
2、从“父王——亚历山大”“唐诗——宋朝诗人”这两组关系来
看,材料的共同话题是“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”,对这个
话题的回答即文章的立意,如:

(1)学会站在巨人的肩膀上舞蹈(2)别把前人成就当包袱
【佳作赏析】从“亚历山大的担忧”说起
据传,父亲一打胜仗,亚历山大就忧心忡忡。为什么?——怕天下都
被父亲征服了,自己即位后英雄无用武之地。
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面对这个理由,我先是哑然失笑,觉得这个理由真得很特别,甚至有
些无厘头;可是笑过之后却陷入了深思,觉得亚历山大的担忧不仅不是无
厘头,反而担忧得挺有道理,试想,当李白写出一首首气冲斗牛的诗篇的
时候,与他同时代的诗人们是不是有过这种担忧?当牛顿用他的三大定律
将运动奥秘揭示得淋漓尽致的时候,那些年轻的物理学家是不是也有这种
担忧?当乔丹在篮球场上打破一个个纪录的时候,那些初入NBA赛场的后
生们是不是也有这种担忧?

无庸置疑,他们都有过这种担忧。看来,“亚历山大的担忧”反映了
人们面对优秀前辈时的真实心理——既兴奋,又嫉妒,还有一点点对自己
的不自信。

然而,我要提醒你,如果在优秀前辈面前,你仅有这种“担忧”,那
是一种很不成熟的表现,如果你想成为一个超越前辈的人,那就要在“担
忧”之后,为自己能遇到这样一位才能超群的前辈而高兴,为自己能拥有
一个巨人的肩膀可以站立而高兴。试想,如果没有牛顿力学理论,怎能激
发爱因斯坦提出“相对论”这一天才的构想呢?如果没有乔丹们的巨大成
就,怎能激发科比们的万丈豪情,为观众奉献出一场场精美绝伦的比赛?
如果没有比尔盖茨的微软帝国,又怎能有马云们独辟蹊径的传奇创业经
历?

唐诗过后是宋词。前人取得的巨大成就必定会激励后人去拼搏,去超
越。想当初,面对唐代诗人们将律诗、绝句这些诗歌体裁演绎得五彩斑斓
的时候,宋朝的诗人们肯定也担忧过,哀叹过:唐人已经把这些体裁的精
妙发挥得淋漓尽致,已经将生活的喜怒哀乐描绘得体贴入微,哪里还有我
们宋朝诗人的地盘?然而,宋诗并没有因此而凋零,它开辟出了“理趣”
这一诗歌新天地;不仅如此,宋代诗人还努力拓宽了诗歌这一体裁,

将曲子词这一诗歌新样式谱写得荡气回肠。当我们读到“杨柳岸,晓
风残月”“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”“云破月来花弄影”这些
脍炙人口的词句时,谁能不感叹宋朝诗人们才气之横溢?谁的眼中还会只
有唐诗没有宋词?正是由于宋代诗人们没有在唐诗这个巨人面前自卑自
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弃,没有把这份丰厚的遗产当成甩不掉的包袱,而是把它当作提升诗学底
蕴的养料,研究它,借鉴他,超越它,终于在诗歌的花园中培育出宋词这
朵奇葩。如果我们再沿着诗歌发展的道路往后走,我们还可以看到元代诗
人做着宋代诗人同样的事,他们站在宋词这个巨人的肩膀上,创造出了通
俗晓畅、感情张扬的散曲。

所以,我们完全可以这样说,没唐诗就没有宋词,没有宋词就没有元
曲。前人创造的业绩,先辈开辟的疆野,给后人提供了最有力的支撑,虽
然这种支撑带着巨大的压力,但是对于一心想开辟自己新天地的人们来
说,这份压力不正是前进的动力吗?

但愿我们今天的人们,在面对前人的优异表现,面对前人留下的伟大
业绩时,不再只是“担忧”。

唐诗过后是宋词,唯有站在高山方能看到远方。

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