平面直角坐标系、函数及其图像
平面直角坐标系及函数图像

平面直角坐标系及函数图像主备:徐付军审稿:九年级数学组学习目标:1掌握坐标系的有关概念。
2会观察图像,理解数形结合思想。
学习过程:基础知识:1平面上点P(X,Y),当X Y 时,点P在第一象限。
当XY 时,点P在第二象限。
当X Y 时,点P在第三象限。
当XY 时,点P在第四象限。
当时,点P在X轴,当时,点P在Y轴。
2平行X轴的直线上坐标,平行Y轴的直线上坐标,平行X轴的线段A(a,b)B(c,d)(a>c)的长为,平行Y轴的线段A(a,b)B(c,d)(b>d)的长为.3 叫函数。
自变量,函数值。
典型例题:1一辆汽车的油箱现有汽油50L,如果不加油,那么油箱中的汽油Y随行驶里程X的增加而减少,平均耗油量为0.1L/KM。
(1)写出Y与X的函数关系式?(2)指出自变量的取值范围。
(3)汽车行驶200KM时,油箱中还有多少汽油?2下面图像反映的过程是:小明从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家。
其中X表示时间,Y表示小明离他家的距离,小明家,菜地玉米地在一条直线上。
根据图像回答下列问题;(1)菜地离小明家多远?(2) 小明给菜地浇水用了多少时间?(3)菜地离玉米地多远?,小明从菜地到玉米地用了多少时间?(4)小明给玉米地除草用了多少时间?(5)玉米地离小明家多远?小明从玉米地回家的平均速度是多少?练习:1点P(a,b)在第二象限,则Q(-b,a-b)在象限。
2点M(m-1,m+2)在X轴,则点M(,)。
3下列各曲线中表示Y是X的函数的是()4下面图像反映的过程是:小明从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步回家。
其中X表示时间,Y表示离家距离。
(1)体育场离家多远?(2)体育场离文具店多远?(3)张强在文具店停留多少时间?(4)张强从文具店回家的平均速度是多少?5正方形边长为3,若边长增加X则面积增加Y,求Y随X变化的函数关系式。
6甲车速度为20米/秒,乙车速度为25米/秒,现甲车在乙车前500米,设X秒后两车的距离为Y米,求Y随X(0<x<100)变化的函数关系式,并画出函数图像。
平面直角坐标系复习(公开课)

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向量的坐标表示:向量可以 用坐标轴上的点来表示
向量的坐标表示:向量可以 用坐标轴上的点来表示
平面直角坐标系中的函数与图像
函数定义与性质
函数的定义:函数 是映射的一种特殊 形式表示两个集合 之间的对应关系
函数的性质:函数 的性质包括单调性、 奇偶性、周期性等
函数的图像:函数 的图像是函数在平 面直角坐标系中的 表示反映了函数的 变化规律
添加 标题
向量点乘:向量点乘满足点乘法则如(x1, y1) · (x2, y2) = x1x2 + y1y2
添加 标题
向量叉乘:向量叉乘满足叉乘法则如(x1, y1) × (x2, y2) = x1y2 - x2y1
向量与坐标轴的关系
向量的坐标表示:向量可以 用坐标轴上的点来表示
向量与坐标轴的关系:向量 可以表示为坐标轴上的点
坐标计算:点的坐标可以通过已知条件计算得到例如已知两点的坐 标可以计算出两点间的距离
向量表示:向量可以用一对有序数对(, b)表示其中和b分别表示向量 在x轴和y轴上的分量
向量坐标计算:向量的坐标可以通过已知条件计算得到例如已知向 量的起点和终点的坐标可以计算出向量的坐标
向量表示与运算
添加 标题
向量表示:用有序数组表示向量如(x, y)
函数的应用:函数 在数学、物理、工 程等领域有着广泛 的应用
函数图像绘制
确定函数表达式
选择合适的坐标系
确定函数图像的起点和终点
绘制函数图像注意函数的单调 性、极值、拐点等特征
函数图像变换
平移变换:函数图像沿x轴或y轴移动 伸缩变换:函数图像沿x轴或y轴拉伸或压缩 旋转变换:函数图像绕原点旋转一定角度 对称变换:函数图像关于x轴或y轴对称 复合变换:以上几种变换的组合
北师版初二数学平面直角坐标系

平面直角坐标系由坐标点、x轴、y轴、第一象限、第二象限、第三象限和第四 象限构成。
原点、坐标轴及象限
原点
在平面直角坐标系中,两坐标轴的交点叫做坐标原点。
坐标轴
x轴和y轴统称为坐标轴。
象限
为了说明质点的位置、运动的快慢、方向等,必须选取其坐标系中的一片区域,这个区域 叫做象限。象限按逆时针方向由0度至360度分为四个象限,分别称为第一象限、第二象 限、第三象限和第四象限。
03 函数与方程在坐标系中表 示方法
一次函数图像与性质
01
02
03
一次函数图像是一条直 线,其斜率表示函数的 增减性。
一次函数的标准形式为 y=kx+b,其中k为斜率, b为截距。
当k>0时,函数为增函 数;当k<0时,函数为 减函数。
04
一次函数的图像与x轴、 y轴的交点坐标可以通过 解方程求得。
理解图象与函数解析式之间的关系。
易错难点剖析指导
混淆坐标轴与坐标平面
学生需明确坐标轴与坐标平面的区别,坐标轴是两条相交 的直线,而坐标平面是由这两条直线及其上的所有点组成 的平面区域。
忽视点的对称性质的应用
学生需充分理解点关于坐标轴和原点的对称性质,并能够 灵活运用这些性质解决相关问题,如求对称点的坐标等。
方程组是由两个或两个以上的方程组 成的,其解为满足所有方程的未知数 的值。
通过观察图像可以判断方程组的解的 个数及位置关系。
在平面直角坐标系中,方程组的解即 为两条或多条曲线的交点坐标。
对于一些特殊的方程组,如线性方程 组,可以通过消元法或代入法求解。
04 坐标系中变换与对称性质
平移变换规律及实例分析
平移变换规律
人教版八年级数学下册课件函数的图像函数的图像

Q (升)
Q (升)
Q (升)
Q (升)
40
40
40
40
0 8 t (时) 0 8 t (时) 0 8 t (时) 0 8 t (时
A.
B.
C.
D.
2.最近中旗连降雨雪,德岭山水库水位上涨.如图 表示某一天水位变化情况,0时的水位为警戒水位. 结合图象判断下列叙述不正确的是 ( C )
(4)张强从文具店回家的平均速度是多少?
用平滑曲线去连接画出的点
(1,1) D.
AB
1注、:已函知数1点图.(1象-1可,能2是)曲是线函,数也y=可kx能的是图直象线上,的也一可点能,是则线段或射线,函数图象的形状取决于函数关系和自变量的取值范围。
请根据图象回答下列问题:
(1)在平面直角坐标系中,平面内的点可以用一对
实际问题中的函数图象
思考:下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北 京的春季某天气温 T 如何随时间 t 的变化而变化.
你从图象中得到了哪些信息?
T/℃ 8
O4
14
-3
24 t/时
从图象中可以看出这一天中任一时刻的气温.
1、画出函数 y = x + 0.5 的图象
解:(1)从函数解析式可以看出,x的取值范围是 全体实数 . 从x的取值范围中选取一些简洁的数值, 算出y的对应值,填写在表格里:
-2
-3
-4
.
图象上的点与函数关系式的关系:
(1)函数图象上的任意点(x,y)中的x、y满足 函数关系式;
(2)满足函数关系式的任意一对(x,y)的值, 所对应的点一定在函数图象上。
判断下列各点是否在函数 y=x+0.5 的图象上?
平面直角坐标系(1)

学习重难点:
⒈重点: 探索关于x轴、y轴和原点成对称 的点的横、纵坐标的关系。 ⒉难点: 应用探索得到的知识解决问题。
八年级下
数学
第十七章
函数及其图像 1 2 3 4 5
17.2平面直角坐标系
创设情境 在右图中分别描
出以下各点: A(3,2)、B(3,-2)、 C(-3,2)、D(-3,-2), 并用线依次把这些 点连起来,看看是 什么图形。
八年级下
数学
第十七章
函数及其图像 1 2 3 4 5
17.2平面直角坐标系
⒎在正方形ABCD中,A,B,C的坐标分别 是(1,2 ),(—2,1),(—1,—2 ),则顶点D 的坐标是 ; ⒏已知A (3,0),B(—1,0)两点,分别以A, B为圆心的两圆相交于M(a – 1,-2 )和N (1, 2 b – 2 a ),则b a的值为 ; ⒐ 当x = 0时,y是任意实数,点 ( x,y )在 上.
八年级下
数学
第十七章
函数及其图像 1 2 3 4 5来自17.2平面直角坐标系
⒑点Q (3 – a,5 – a )在第二象限, 则 a 2 4a 4 a 2 10a 25 = ; ⒒无论x为何实数值,点P (x +1,x – 1 )都不在第 象限; ⒓已知点P (2a – 8,2 – a )是第三象 限的整点,则P点的坐标是 ;
八年级下
数学
第十七章
函数及其图像 1 2 3 4 5
17.2平面直角坐标系
点拨矫正
⒈已知a<0,那么点P(– a 2 – 1,– a + 3) 关于原点对称的点P′,在第 象限; ⒉如果A(1-a,b+1)在第三象限,那么 点B(a,b)在( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第 三象限 D、第四象限 ⒊如果点P(a-2,3a+8)在第二、四象限角 平分线上,求a的值。
讲平面直角坐标系

通过引入极坐标系,可以将曲线用极坐标方程表 示。
06
平面直角坐标系中的函数和图像
函数的基本概念
函数的定义
函数是定义在非空数集之间的一种对 应关系,对于每一个自变量x,都有 唯一确定的因变量y与之对应。
函数的表示方法
通常用解析式、图像和表格来表示函 数。
函数的定义域
函数中自变量的取值范围。
物理学中的应用
质点的运动学
在物理学中,质点的运动轨迹可以描述为时间和空间的关系,这可以通过平面 直角坐标系来实现。
电场和磁场
电场和磁场是物理学中的重要概念,它们都可以通过平面直角坐标系来描述和 计算。
04
平面直角坐标系的扩展
极坐标系
01 02
极坐标系定义
极坐标系是一个二维坐标系统,它由一个极点和一个射线组成,射线被 定义为极轴,极点被定义为原点。在极坐标系中,点的位置由极径和极 角确定。
柱面坐标系的应用
柱面坐标系在物理学、工程学等领域有广泛的应用,例如在物理学中,描述电磁波的传播 时,使用柱面坐标系更为方便。
柱面坐标系与直角坐标系的转换
柱面坐标系和直角坐标系之间可以通过公式进行转换,圆柱面的半径和角度可以转换为x 、y和z坐标,反之亦然。
球面坐标系
球面坐标系定义
球面坐标系是一种三维坐标系统,它由一个球面和一个角度组成。球面的中心是原点,球面的半径是常数。在球面坐标系中,点的位置由球面的半径和角度确 定。
极坐标系的应用
极坐标系在物理学、工程学、经济学等领域有广泛的应用,例如在物理 学中,描述带电粒子在磁场中的运动轨迹时,使用极坐标系更为方便。
03
极坐标系与直角坐标系的转换
极坐标系和直角坐标系之间可以通过公式进行转换,极径和极角可以转
掌握高中数学中的平面直角坐标系
掌握高中数学中的平面直角坐标系高中数学中的平面直角坐标系是一种重要的工具,它帮助我们更好地理解和解决各种数学问题。
在这篇文章中,我们将探讨如何正确地掌握平面直角坐标系,并且介绍一些常见的应用。
一、平面直角坐标系的基本概念平面直角坐标系由两条相互垂直的坐标轴组成,通常被称为x轴和y轴。
这两条轴的交点被称为原点,用O表示。
我们可以通过在x轴和y轴上取定一个单位长度,来确定平面上任意一点的坐标。
例如,点A的坐标可以表示为(x,y),其中x表示点A在x轴上的位置,y表示点A在y轴上的位置。
二、平面直角坐标系的性质平面直角坐标系具有一些重要的性质,这些性质帮助我们更好地理解和分析数学问题。
1. 对称性:平面直角坐标系具有关于原点的对称性。
对于任意一点P(x,y),其关于原点的对称点为P'(-x,-y)。
这一性质在解决对称性相关的问题时非常有用。
2. 距离公式:在平面直角坐标系中,我们可以使用距离公式计算两点之间的距离。
对于两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),它们之间的距离可以表示为√((x2-x1)²+(y2-y1)²)。
这个公式在解决几何问题时经常被使用。
3. 斜率公式:平面直角坐标系中的斜率公式可以帮助我们计算两点之间的斜率。
对于两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),它们之间的斜率可以表示为(y2-y1)/(x2-x1)。
斜率公式在解决直线相关的问题时非常有用。
三、平面直角坐标系的应用平面直角坐标系在数学中有许多应用。
下面我们将介绍其中的一些常见应用。
1. 图形的表示:平面直角坐标系可以用来表示各种图形,如直线、抛物线、圆等。
通过在坐标系中画出这些图形,我们可以更好地理解它们的性质和特点。
2. 函数的图像:函数的图像可以通过在平面直角坐标系中画出函数的图像来表示。
通过观察函数的图像,我们可以推断函数的性质,如增减性、奇偶性等。
3. 解方程:平面直角坐标系可以帮助我们解方程。
(完整版)初中函数知识点总结
任何一元一次方程到可以转化为ax+b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值. 从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.
10、一次函数与一元一次不等式的关系
任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围.
取值范围:① k ≠ 0; ②在一般的情况下 , 自变量 x 的取值范围可以是 不等于0的任意实数 ; ③函数 y 的取值范围也是任意非零实数。
反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线
反比例函数图像中每一象限的每一支曲线会无限接近X轴Y轴但不会与坐标轴相交(K≠0)。
反比例函数的性质:
注:对于y=kx+b 而言,图象共有以下四种情况:
1、k>0,b>0 2、k>0,b<0 3、k<0,b<0 4、k<0,b>0
4、直线y=kx+b(k≠0)与坐标轴的交点.
(1)直线y=kx与x轴、y轴的交点都是(0,0);
(2)直线y=kx+b与x轴交点坐标为 与 y轴交点坐标为(0,b).
5、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:
(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;
(2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程;
(3)解方程得出未知系数的值;
(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式.
平面直角坐标系的应用
平面直角坐标系的应用在数学中,平面直角坐标系是一种常用的工具,用于描述和分析平面上的各种几何图形和数学函数。
它由两条相互垂直的数轴组成,分别称为x轴和y轴,它们的交点称为原点(O)。
本文将介绍平面直角坐标系的基本概念、应用和实际意义。
一、平面直角坐标系概述平面直角坐标系是指在平面上选择两个相互垂直的直线作为坐标轴,并取定一个单位长度,从而确定平面上任意一点的位置。
常用的表示方式是(x, y),其中x表示点在x轴上的位置,y表示点在y轴上的位置。
在平面直角坐标系中,每个点都可以被唯一地表示为一个有序数对(x, y)。
其中,x轴上的点表示为(x, 0),y轴上的点表示为(0, y)。
在第一象限,x和y均为正数;在第二象限,x为负数,y为正数;在第三象限,x和y均为负数;在第四象限,x为正数,y为负数。
二、1. 几何图形的表示和分析平面直角坐标系可以有效地表示和分析各种几何图形,如点、线、多边形等。
以直线为例,可以通过两点之间的距离和斜率来确定一条直线的方程。
对于多边形,可以通过坐标计算其周长、面积和对称轴等属性。
2. 函数的图像和性质分析在平面直角坐标系中,函数可以表示为y = f(x)的形式。
通过绘制函数图像,可以直观地了解函数的特征和性质,如增减性、奇偶性、周期性等。
同时,可以通过求导和积分等运算,进一步分析函数的导数、极值点、曲线的凹凸性等重要概念。
3. 物理运动的描述平面直角坐标系广泛应用于物理学中对运动的描述。
以平抛运动为例,将水平方向的位移和垂直方向的位移分别表示为x和y的函数,可以得到物体在平面上的运动轨迹。
此外,平面直角坐标系还可以用于分析力的合成、分解和投影等问题。
4. 经济和市场分析在经济学和市场分析领域,平面直角坐标系常用于表示供需曲线、价格和数量之间的关系。
通过绘制散点图或曲线图,分析者能够直观地观察到市场的供求状况、价格变动趋势、价格弹性等重要信息,从而做出更准确的决策。
三、平面直角坐标系的实际意义平面直角坐标系在科学、工程和实际生活中都扮演着重要的角色。
函数-第1讲:平面直角坐标系与函数
1、点坐标的特征:x 轴上点坐标的特征:(m,0)y 轴上点坐标的特征:(0,m )平行于x 轴的直线上点的纵坐标相同,平行y 轴的直线上的点的横坐标相同。
2、点坐标的几何意义:(1)点(a ,b )表示到x轴的距离是b ,到y 轴的距离是a (2)根据点到坐标轴的距离可以写出点坐标,但是需要考虑符号,需要分类讨论。
例:点A 到x 轴的距离是2,到y 轴的距离是3,求点A 的坐标。
答:(3,2)或(-3,2)或(-3,-2)或(3,-2)3、确认函数自变量取值范围的方法:【方法技巧】第一节 函数-平面直角坐标系与函【知识梳理】4、函数图象问题的解题技巧:①解题关键步骤:第一步:识别变量(审题):第二步:判断趋势第三步:找特殊值第四步:列解析式小贴士:以上四步没有绝对的向后顺序,若可以利用排除法求,则优先利用排除法,若实在判断不了函数图象,则可求出函数的关系式;注意出现动点时,要标出动点走过的路程和剩下的路程再去找关系,常用勾股定理和相似来求动点解析式②判别图象是曲还是直:要看变量的个数,若一个变量,则为直线;若变量是两个,则为曲线。
两个变量的增加性一样,则开口向上。
若不一样,开口向下。
③识别图象特点:若动点在直线、射线、线段、圆、圆弧上动,则函数图像为连续圆滑的图像,若在有尖点的折线上运动,则函数图像为出现明显的拐点为分段函数。
【考点突破】考点1:平面直角坐标系例1、在平面直角坐标系中,点(﹣2,﹣2m+3)在第三象限,则m的取值范围是()A.B.C. D.变式1、已知点P(a+1,2a﹣3)在第一象限,则a的取值范围是()A.a<﹣1 B.a>C.﹣<a<1 D.﹣1<a<例2、已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(﹣m,﹣m+1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限变式1、在平面直角坐标系中,若点A(a,﹣b)在第一象限内,则点B(a,b)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限例3、已知点P(a﹣2,2a+8),分别根据下列条件求出点P的坐标.(1)点P在x轴上;(2)点P在y轴上;(3)点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴;(4)点P到x轴、y轴的距离相等.变式1、画出平面直角坐标系,标出下列各点;(1)点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度;(2)点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度;(3)点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度;(4)点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度(5)点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度.依次连接这些点,你能得到什么图形?例4、已知△ABC中,点A(﹣1,2),B(﹣3,﹣2),C(3,﹣3)①在直角坐标系中,画出△ABC;②求△ABC的面积.变式1、如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(4,1),B(1,1)C(4,5),D(6,﹣3),E(﹣2,5)(1)在坐标系中描出各点,画出△AEC,△BCD.(2)求出△AEC的面积(简要写明简答过程).变式2、已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)(1)求△ABC的面积;(2)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.例5、已知,如图,点A(a,b),B(c,d)在平面直角坐标系中的任意两点,且AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D.(1)CD= ,|DB﹣AC|= ;(用含a,b,c,d的代数式表示)(2)请猜想:A,B两点之间的距离;(3)利用猜想,若A(﹣2,5),B(4,﹣4),求AB两点之间的距离.变式1、先阅读下列一段文字,在回答后面的问题.已知在平面内两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其两点间的距离公式,同时,当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.(1)已知A(2,4)、B(﹣3,﹣8),试求A、B两点间的距离;(2)已知A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,试求A、B两点间的距离.(3)已知一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由.考点二:函数及其图象例1、在函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x<B.x≤C.x>D.x≥变式1、函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x>4B.x≥2C.x≥2且x≠﹣4D.x≠﹣4变式2、函数y=的自变量x的取值范围为()A.x>2B.x<2C.x≤2D.x≠2例2、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,点P是△ABC边上一动点,沿B→A→C的路径移动,过点P作PD⊥BC于点D,设BD=x,△BDP的面积为y,则下列能大致反映y与x函数关系的图象是()A.B.C.D.变式1、如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,P为矩形边上的一个动点,运动路线是A→B→C→D→A,设P点经过的路程为x,以A,P,B为顶点的三角形面积为y,则选项图象能大致反映y与x的函数关系的是()A.B.C.D.例3、如图,已知边长为4的正方形ABCD,P是BC边上一动点(与B、C不重合),连结AP,作PE⊥AP交∠BCD的外角平分线于E.设BP=x,△PCE面积为y,则y与x的函数关系式是()A.y=2x+1B.y=x﹣2x2C.y=2x﹣x2D.y=2x变式1、如图,A的坐标是(0,4),点C是x轴上的一个动点,点B与点O在直线AC两侧,∠BAC=∠OAC,BC⊥AC,点B的坐标为(x,y),y与x的函数关系式为()A.y=8x B.y=C.y=D.y=例4、在五边形ABCDE中,∠B=90°,AB=BC=CD=1,AB∥CD,M是CD边的中点,点P由点A出发,按A→B→C→M的顺序运动.设点P经过的路程x为自变量,△APM的面积为y,则函数y的大致图象是()A.B.C.D.变式1、如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E是BC边上靠近点B的三等分点,动点P 从点A出发,沿路径A→D→C→E运动,则△APE的面积y与点P经过的路径长x之间的函数关系用图象表示大致是()A.B.C.D.例5、如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A.B.C.D.变式1、如图,BC是⊙O直径,A是圆周上一点,把△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC,连结BD,当BD∥AC时,记旋转角为x度,若∠ABC=y度,则y与x之间满足的函数关系式为()A.y=180﹣2x B.y=x+90C.y=2x D.y=x例6、如图1,AD,BC是⊙O的两条互相垂直的直径,点P从点O出发沿图中某一个扇形顺时针匀速运动,设∠APB=y(单位:度),如果y与点P运动的时间x(单位:秒)的函数关系的图象大致如图2所示,那么点P的运动路线可能为()A.O→B→A→O B.O→A→C→O C.O→C→D→O D.O→B→D→O变式1、一个观察员要到如图1所示的A,B,C,D四个观测点进行观测,行进路线由在同一平面上的AB,BC,CD,DA,AC,BD组成.为记录观察员的行进路线,在AB的中点M处放置了一台定位仪器,设观察员行进的路程为x,观察员与定位仪器之间的距离为y,若观察员匀速行进,且表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则观察员的行进路线可能为()A.A→D→C→B B.A→B→C→D C.A→C→B→D D.A→C→D→B例7、如图1,在矩形ABCD中,AB<BC,点E为对角线AC上的一个动点,连接BE,DE,过E作EF⊥BC于F.设AE=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的()A.线段BE B.线段EF C.线段CE D.线段DE变式1、如图1,在等边三角形ABC中,AB=2,G是BC边上一个动点且不与点B、C重合,H 是AC边上一点,且∠AGH=30°.设BG=x,图中某条线段长为y,y与x满足的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图中的()A.线段CG B.线段AG C.线段AH D.线段CH例8、小阳在如图①所示的扇形舞台上沿O﹣M﹣N匀速行走,他从点O出发,沿箭头所示的方向经过点M再走到点N,共用时70秒.有一台摄像机选择了一个固定的位置记录了小阳的走路过程,设小阳走路的时间为t(单位:秒),他与摄像机的距离为y(单位:米),表示y与t的函数关系的图象大致如图②,则这个固定位置可能是图①中的()A.点Q B.点P C.点M D.点N变式1、如图1,△ABC是一块等边三角形场地,点D,E分别是AC,BC边上靠近C点的三等分点.现有一个机器人(点P)从A点出发沿AB边运动,观察员选择了一个固定的位置记录机器人的运动情况.设AP=x,观察员与机器人之间的距离为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则观察员所处的位置可能是图1的()A.点B B.点C C.点D D.点E例9、如图,⊙O上有两点A与P,且OA⊥OP,若A点固定不动,P点在圆上匀速运动一周,那么弦AP的长度d与时间t的函数关系的图象可能是()A.①B.③C.①或③D.②或④变式1、如图甲,A、B是半径为1的⊙O上两点,且OA⊥OB.点P从A出发,在⊙O上以每秒一个单位的速度匀速运动,回到点A 运动结束.设运动时间为x ,弦BP 的长度为y ,那么如图乙图象中可能表示y 与x 的函数关系的是( )A .①B .④C .①或③D .②或④<A 组>1.已知点P (0,m )在y 轴的负半轴上,则点M (﹣m ,﹣m+1)在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.函数y=中,自变量x 的取值范围是( )A .x >4B .x≥2C .x≥2且x≠﹣4D .x≠﹣43.星期六早晨蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她连续、匀速走了60min 后回家,图中的折线段OA ﹣AB ﹣BC 是她出发后所在位置离家的距离s (km )与行走时间t (min )之间的函数关系,则下列图形中可以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线是( )A .B .C .D .4.小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店,在书店看了10分钟书后,用15分钟【分层训练】返回家,下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是()A.B.C.D.5.小颍今天发烧了.早晨她烧得很厉害,吃药后她感觉好多了,中午时小颖的体温基本正常,但是下午她的体温又开始上升,直到夜里小颖才感觉没那么发烫.下面四幅图能较好地刻画出小颖今天体温的变化情况的是()A.B.C.D.6.已知点A(m,﹣2),点B(3,m﹣1),且直线AB∥x轴,则m的值为()A.﹣1B.1C.﹣3D.37.如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是()A.(2,﹣3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,﹣2)8.如图,直线m∥n,在某平面直角坐标系中,x轴∥m,y轴∥n,点A的坐标为(﹣4,2),点B的坐标为(2,﹣4),则坐标原点为()A.O1B.O2C.O3D.O49.如图,在下列正方形网格中,标注了射阳县城四个大型超市的大致位置(小方格的边长为1个单位).若用(0,﹣2)表示苏果超市的位置,用(4,1)表示文峰超市的位置,则大润发超市的位置可表示为.10.如图,是象棋盘的一部分,若“帅”位于点(2,﹣1)上,“相”位于点(4,﹣1)上,则“炮”所在的点的坐标是.<B组>1、如图,点O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的两个顶点,以OA1对角线为边作正方形OA1A2B1,再以正方形的对角线OA2作正方形OA1A2B1,…,依此规律,则点A2017的坐标是()A.(0,21008)B.(21008,21008)C.(21009,0)D.(21009,﹣21009)2、观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知,数2016应标在()A.第504个正方形的左下角B.第504个正方形的右下角C.第505个正方形的左上角D.第505个正方形的右下角3.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,﹣1),P5(2,﹣1),P6(2,0),…,则点P60的坐标是.4.在平面直角坐标系中,已知点A(﹣3,0),B(3,0),点C在坐标轴上,且AC+BC=10,写出满足条件的所有点C的坐标.5、如图∥,我们在“格点”直角坐标系上可以清楚看到:要找AB或DE的长度,显然是转化为求Rt∥ABC或Rt∥DEF的斜边长.下面:以求DE为例来说明如何解决:从坐标系中发现:D(﹣7,5),E(4,﹣3).所以DF=|5﹣(﹣3)|=8,EF=|4﹣(﹣7)|=11,所以由勾股定理可得:DE==.下面请你参与:(1)在图∥中:AC=,BC=,AB=.(2)在图∥中:设A(x1,y1),B(x2,y2),试用x1,x2,y1,y2表示AC=,BC=,AB=.(3)(2)中得出的结论被称为“平面直角坐标系中两点间距离公式”,请用此公式解决如下题目:已知:A(2,1),B(4,3),C为坐标轴上的点,且使得∥ABC是以AB为底边的等腰三角形.请求出C点的坐标.6、如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B点运动,同时动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,当P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动.设P点运动的时间为t秒,∥APQ的面积为S,则表示S与t之间的函数关系的图象大致是()A.B.C.D.7、如图,正方形ABCD中,AB=8cm,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别从B,C两点同时出发,以1cm/s的速度沿BC,CD运动,到点C,D时停止运动,设运动时间为t(s),∥OEF 的面积为s(cm2),则s(cm2)与t(s)的函数关系可用图象表示为()A.B.C.D.参考答案【考点突破】考点1:平面直角坐标系例1、解:∵点在第三象限,∴点的横坐标是负数,纵坐标也是负数,即﹣2m+3<0,解得m>.故选B.变式1、解:∵点P(a+1,2a﹣3)在第一象限,∴,解得:a,故选:B.例2、解:由点P(0,m)在y轴的负半轴上,得m<0.由不等式的性质,得﹣m>0,﹣m+1>1,则点M(﹣m,﹣m+1)在第一象限,故选:A.变式1、解:∵点A(a,﹣b)在第一象限内,∴a>0,﹣b>0,∴b<0,∴点B(a,b)所在的象限是第四象限.故选D.例3、解:(1)∵点P(a﹣2,2a+8),在x轴上,∴2a+8=0,解得:a=﹣4,故a﹣2=﹣4﹣2=﹣6,则P(﹣6,0);(2))∵点P(a﹣2,2a+8),在y轴上,∴a﹣2=0,解得:a=2,故2a+8=2×2+8=12,则P(0,12);(3)∵点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴;,∴a﹣2=1,解得:a=3,故2a+8=14,则P(1,14);(4)∵点P到x轴、y轴的距离相等,∴a﹣2=2a+8或a﹣2+2a+8=0,解得:a1=﹣10,a2=﹣2,故当a=﹣10则:a﹣2=﹣12,2a+8=﹣12,则P(﹣12,﹣12);故当a=﹣2则:a﹣2=﹣4,2a+8=4,则P(﹣4,4).综上所述:P(﹣12,﹣12),(﹣4,4).变式1、解:(1)∵点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度,∴点A的坐标为(0,2);(2)∵点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度,∴点B的坐标为(1,0);(3)∵点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度,∴点C的坐标为(2,2);(4)∵点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度,∴点D的坐标为(3,0);(5)∵点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度,∴点E的坐标为(4,2).将A、B、C、D、E标在同一坐标系中,依次连接这些点,如图所示,得到的图形为W形.例4、解:(1)△ABC如图所示;(2)△ABC的面积=6×5﹣×2×4﹣×1×6﹣×5×4,=30﹣4﹣3﹣10,=30﹣17,=13.变式1、解:(1)如图所示:(2)△AEC取EC为底,则EC为6,EC边上高AC=4所以S△AEC=×6×4=12.变式2、解:(1)S△ABC=3×4﹣×2×3﹣×2×4﹣×1×2=4;(2)如图所示:P1(﹣6,0)、P2(10,0)、P3(0,5)、P4(0,﹣3).例5、解:(1)CD=|c﹣a|,|DB﹣AC|=|b﹣d|;(2)AB=;(3)AB==3.故答案为|c﹣a|,|b﹣d|;.变式1、解:(1)∵A(2,4)、B(﹣3,﹣8),∴|AB|==13,即A、B两点间的距离是13;(2)∵A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,∴|AB|=|﹣1﹣5|=6,即A、B两点间的距离是6;(3)∵一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),∴AB=5,BC=6,AC=5,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.考点二、函数及其图象例1、解:在函数y=中,自变量x的取值范围是x≤,故选:B.变式1、解:由题意得,解得x≥2,x≠﹣4,∥自变量x的取值范围是x≥2,故选B.变式2、解:∥函数表达式y=的分母中含有自变量x,∥自变量x的取值范围为:x﹣2≠0,即x≠2.故选D.例2、快速解法:由题意可得P经过两个线段,BA,AC,当P在BA上运动时,BD是变化的(增大),PD也是变化的(增大),所以面积是曲线,不是直线,排除A、D当P在AC上运动时,BD是变化的(增大),PD也是变化的(减少),所以面积是曲线,且是下降的。
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1 x y O 例4图
平面直角坐标系、函数及其图像 【知识梳理】 一、平面直角坐标系 1. 坐标平面上的点与有序实数对构成一一对应; 2. 各象限点的坐标的符号; 3. 坐标轴上的点的坐标特征.
4. 点P(a,b)关于原点轴轴yx 对称点的坐标),(),(),(bababa 5.两点之间的距离
6.线段AB的中点C,若),(),,(),,(002211yxCyxByxA 则2,2210210yyyxxx 二、函数的概念 1.概念:在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x 的函数. 2.自变量的取值范围:(1)使解析式有意义 (2)实际问题具有实际意义 3.函数的表示方法; (1)解析法 (2)列表法 (3)图象法 【思想方法】 数形结合 【例题精讲】
例1.函数22yx中自变量x的取值范围是 ;函数23yx中自变量x的取值范围是 . 例2.已知点(13)Am,与点(21)Bn,关于x轴对称,则m ,n . 例3.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(10,0),点B的坐标为(8,0),点C、D在以OA为直径的半圆M上,且四边形OCDB是平行四边形.求点C的坐标.
例4.阅读以下材料:对于三个数a,b,c用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:123412333M,,;
min{-1,2,3}=-1;(1)min121(1).aaaa≤;,, 解决下列问题: (1)填空:min{sin30o,sin45o,tan30o}= ; (2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x;②根据①,你发现了结论 “如果M{a,b,c}= min{a,b,c},那么 (填a,b,c的大小关系)”. ③运用②的结论,填空:M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y}若,则x + y= . (3)在同一直角坐标系中作出函数y=x+1,y=(x-1)2,y=2-x的图象(不需列表描点).通过观察图象,填空:min{x+1, (x-1)2,2-x}的最大值为 .
21212211PP)0()0()2(yyyPyP=, ,,,21212211PP)0()0()1(xxxPxP=, , ,, BCAyxOM
D
例3图 2
123456-1-2-3-4-5-6-1
-2-3-4-5-6
1234567Ox
yl
ABA'
D'E'
C
(第22题图)第4题图
【当堂检测】 1.点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标为( ) A.(-4,3) B.(-3,-4) C.(-3,4) D.(3,-4) 2.已知点P(x,y)位于第二象限,并且y≤x+4 , x,y为整数,写出一个..符合上述条件的点P的坐标: . 3.点P(2m-1,3)在第二象限,则m的取值范围是( ) A.m>0.5 B.m≥0.5 C.m<0.5 D.m≤0.5 4.如图,在平面直角坐标系中,直线l是第一、三象限的角平分线. ⑴由图观察易知A(0,2)关于直线l的对称点A的坐标为(2,0),请在图中分别标明B(5,3) 、C(-2,5) 关于直线l的对称点B、C的
位置,并写出他们的坐标: B 、C ; ⑵结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(a,b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P的坐标为 (不必证明); ⑶已知两点D(1,-3)、E(-1,-4),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D、E两点的距离之和最小,并求出Q点坐标.
一次函数图象和性质 【知识梳理】 1.正比例函数的一般形式是y=kx(k≠0),一次函数的一般形式是y=kx+b(k≠0).
2. 一次函数ykxb的图象是经过(kb,0)和(0,b)两点的一条直线.
3. 一次函数ykxb的图象与性质
【思想方法】 数形结合 【例题精讲】 例1. 已知一次函数物图象经过A(-2,-3),B(1,3)两点. (1)求这个一次函数的解析式; (2)试判断点P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上; (3)求此函数与x轴、y轴围成的三角形的面积.
k、b的符号 k>0,b>0 k>0,b<0 k<0,b>0 k<0,b<0 图像的大致位置 经过象限 第 象限 第 象限 第 象限 第 象限 性质 y随x的增大而 y随x的增大而 y随x的增大 而 y随x的增大 而 3
x y O 3 2yxa
1ykxb
例2. 已知一次函数y=(3a+2)x-(4-b),求字母a、b为何值时: (1)y随x的增大而增大;(2)图象不经过第一象限;(3)图象经过原点; (4)图象平行于直线y=-4x+3;(5)图象与y轴交点在x轴下方.
例3. 如图,直线l1 、l2相交于点A,l1与x轴的交点坐标为(-1,0),l2与y轴的交点坐标为(0,-2),结合图象解答下列问题: (1)求出直线l2表示的一次函数表达式; (2)当x为何值时,l1 、l2表示的两个一次函数的函数值都大于0?
例4.如图,反比例函数xy2的图像与一次函数bkxy的图像交于点A(m,2),点B(-2, n ),一次函数图像与y轴的交点为C. (1)求一次函数解析式;(2)求C点的坐标;(3)求△AOC的面积.
【当堂检测】 1.直线y=2x+8与x轴和y轴的交点的坐标分别是_______、_______;
2.一次函数1ykxb与2yxa的图象如图,则下列结论:①0k;
②0a;③当3x时,12yy中,正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.一次函数(1)5ymx,y值随x增大而减小,则m的取值范围是( ) A.1m B. 1m C.1m D.1m 4.一次函数23yx的图象不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.已知函数ykxb的图象如图,则2ykxb的图象可能是( )
6.已知整数x满足-5≤x≤5,y1=x+1,y2=-2x+4对任意一个x,m都取y1,y2中的较小值,则m的最大值是( ) A.1 B.2 C.24 D.-9
第2题图 第5题图 4
y x O B
A
7.如图,点A的坐标为(-1,0),点B在直线y=x上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为 ( ) A.(0,0) B.(22,22) C.(-21,-21) D.(-22,-22)
一次函数的应用 【例题精讲】 例题1.某地区的电力资源丰富,并且得到了较好的开发.该地区一家供电公司为了鼓励居民用电,采用分段计费的方法来计算电费.月用电量x(度)与相应电费y(元)之间的函数图像如图所示. ⑴月用电量为100度时,应交电费 元; ⑵ 当x≥100时,求y与x之间的函数关系式; ⑶ 月用电量为260度时,应交电费多少元?
例题2. 在一次远足活动中,某班学生分成两组,第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回,第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回,两组同时出发,设步行的时间为t(h),两组离乙地的距离分别为S1(km)和S2(km),图中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系. (1)甲、乙两地之间的距离为 km,乙、丙两地之间的距离为 km; (2)求第二组由甲地出发首次到达乙地及由乙地到达丙地所用的时间 分别是多少? (2)求图中线段AB所表示的S2与t间的函数关系式,并写出t的取 值范围.
例题3.某加油站五月份营销一种油品的销售利润y(万元)与销售量x(万升)之间函数关系的图象如图中折线所示,该加油站截止到13日调价时的销售利润为4万元,截止至15日进油时的销售利润为5.5万元.(销售利润=(售价-成本价)×销售量) 请你根据图象及加油站五月份该油品的所有销售记录提供的信息,解答下列问题: (1)求销售量x为多少时,销售利润为4万元; (2)分别求出线段AB与BC所对应的函数关系式; (3)我们把销售每升油所获得的利润称为利润率,那么,在OA、AB、BC三段所表示的销售信息中,哪一段的利润率最大?(直接写出答案)
第7题图 2· 4· 6· 8· S(km) 2 0
t(h)
A
B
1日:有库存6万升,成本价4元/升,售价5元/升. 13日:售价调整为5.5元/升. 15日:进油4万升,成本价4.5元/升. 31日:本月共销售10万升.