新版标准日本语_初级(上)课文2
新版标准日本语书第一册
第5课森さんは七時におきます小森七点起床基本课文１、今４時です。
２、森さんは七時におきます。
３、森さんは先週休みました。
４、わたしは昨日働きませんでした。
A甲：毎日何時に寝ますか。
乙：十一時三十分に寝ます。
B甲：昨日、何時から何時まで働きましたか。
乙：九時から六時まで働きました。
C甲：先週休みましたか。
乙：いいえ、休みませんでした。
D甲：試験はいつはじまりますか。
乙：来週の木曜日です。
语法解释1、今～時～分です。
表示现在的时间时，常用“今～時～分です。
”双方都明确在讲现在的时间时，“今”可以省略，询问具体时间时用“何時”。
今四時です。
（现在是4点。
）今何時ですか。
（现在几点？）――八時三十分です。
（8点30分。
）“三十分”可以用“半”替代，有时表示具体时间的词前还可以加上“午前”或“午後”。
●今午前八時半です。
（现在是上午8点半。
）2、动ます/ 动ません动ました/ 动ませんでした肯定地叙述现在的习惯性动作，状态以及未来的动作，状态时，用“～ます”，期否定形是“~ません”。
肯定地叙述过去的动作时“ます”要变成“ました”。
其否定形式是“ませんでした”这四种都是礼貌的表达形式。
●森さんは毎日働きます。
（森先生每天工作。
）●田中さんはあした休みます。
（田中先生明天休息）●田中さんは今日働きません。
（田中先生今天不工作。
）●森さんは明日やすみません。
（森先生今天不休息。
）●森さんは先週休みました。
（森先生上周休息。
）●私は昨日働きませんでした。
（我昨天没上班。
）疑问句要在句尾加“か”。
●田中さんは明日働きますか。
（田中先生明天上班吗？）●李さんは先週休みましたか。
（小李上周休息了吗？）注意：在许多情况下汉语只用“昨天”即可表示过去，但日语在任何情况下都必须把句尾变成“ました”或“ませんでした。
”3、名[时间] 动表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词“に”，如“三時に”“九時に”。
●森さんは七時におきます。
新标准日本语初级上册课文
新标准日本语初级上册课文
新标准日本语初级上册是一本针对日语初学者的教材，通过学习该教材，学生
可以系统地学习日语的基本语法、词汇和表达方式。
本教材共分为8个单元，每个单元都包括了课文、生词、语法点、练习等内容。
通过学习这些课文，学生可以逐步提高自己的听、说、读、写能力，为以后的日语学习打下坚实的基础。
在本教材的第一单元中，主要介绍了日语的基本问候语和自我介绍。
学生通过
学习这些课文，可以学会如何用日语进行简单的交流。
在第二单元中，教材介绍了数字、时间和日期的表达方式，学生可以通过这些课文来学习如何用日语表达时间和日期。
第三单元主要介绍了家庭成员的称呼和家庭活动的表达方式，通过学习这些课文，学生可以学会如何用日语来描述家庭成员和家庭生活。
第四单元主要介绍了学校生活和课外活动的表达方式，学生可以通过这些课文
来学习如何用日语来描述学校和课外活动。
在第五单元中，教材主要介绍了购物和用餐的表达方式，学生可以通过这些课文来学习如何用日语进行购物和用餐的交流。
第六单元主要介绍了旅行和交通的表达方式，学生可以通过这些课文来学习如何用日语描述旅行和交通。
第七单元主要介绍了日常生活中常见的活动和事务的表达方式，学生可以通过
这些课文来学习如何用日语来描述日常生活。
最后一个单元主要介绍了日语中的动词变化和句型转换，学生可以通过这些课文来学习如何正确地使用日语中的动词和句型。
通过学习新标准日本语初级上册的课文，学生可以逐步提高自己的日语水平，
为以后的日语学习打下坚实的基础。
希望学生们能够认真学习每一个单元的课文，多加练习，相信你们一定会取得不错的成绩。
加油！。
新版标准日本语初级上册课文
第10课Ａ甲：どんなお土産(みやげ)お買(か)いましたか。
乙：きれいな人形(にんぎょう)お買(か)いました。
Ｂ甲：京都(きょうと)はどうでしたか。
乙：とてもきれいでした。
でも，静(しず)かではありませんでした。
Ｃ甲：横浜(よこはま)はどんな町(まち)ですか。
乙：大(おお)きい町(まち)です。
そして，にぎやかな町(まち)です。
Ｄ甲：東京(とうきょう)の天気(てんき)はどうでしたか。
乙：昨日(きのう)は晴(ほ)れでした。
でも，おとといは雨(あめ)でした。
应用课文美術館(びじゅつかん)長島(ながしま)：昨日(きのう) 京都(きょうと)へ行(ぃ)きました。
小野(おの)：京都(きょうと)ですか。
京都(きょうと)の紅葉(もみじ)はどうでしたか。
長島(ながしま)：とてもきんりぃでした。
でも，町(まち)はあまり静(しず)かじゃありませんでした。
李(り)：えっ？長島(ながしま)：今(いま) ちょうど修学旅行(しゅうがくりょこう)のシーズンです。
とてもにぎやかでした。
李(り)：この通(とお)りは静(しず)かですね。
長島(ながしま)：ああ,今日(きょう)は平日(へいじつ)ですね。
でも,休(やす)みの日(ひ)は観光客(かんこうきゃく)が多(おお)いです。
とてもにぎやかですよ。
李(り)：そうですか。
李(り)：あれえ，だれもいませんね。
小野(おの)：そうですね。
李(り)：ところで，この美術館(びじゅつかん)にはどんな作品(さくひん)がありましか。
小野(おの)：世界上(せかいじょう)の有名(ゆうめい)な作家(さっか)の彫刻(ちょうこく)です長島(ながしま)：美術館(びじゅつかん)の庭(にわ)にもいろいろおもしろいのがありますよ。
第11课Ａ甲：吉田(よしだ)さんは料理(りょうり)ができますか。
乙：いいえ，全然(ぜんぜん) できません。
Ｂ甲：どんな音楽(おんがく)が好(す)きですか。
乙：ロックやポップスなどが好(す)きです。
Ｃ甲：長島(ながしま)さん，スペイン語(ご)が分(わ)かりますか。
新版中日交换标准日本语初级上册课文译文单词 优质
新版中日交流标准日本语初级课文译文单词基本课文１．李さんは中国人です。
２．森さんは学生ではありません。
３．林さんは日本人ですか。
４．李さんはJC企画の社員です。
A甲：わたしは李です。
小野さんですか。
乙：はい，そうです。
小野です。
B甲：森さんは学生ですか。
乙：いいえ，学生ではありません。
会社員です。
C甲：吉田さんですか。
乙：いいえ，ちがいます。
森です。
D甲：李さんはJC企画の社員です。
乙：はい，そうです。
应用课文：出迎え飞机准点到达成田机场。
小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。
小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。
(小李朝牌子的方向走去)李：JC企画の小野さんですか。
小野：はい，小野です。
李秀麗さんですか。
李：はい，李秀麗です。
はじめまして，どうぞよろしくお願いします。
小野：はじめまして。
小野緑です。
(森在一旁插话)森：李さん，こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。
森です。
李：あっ。
森さんですか。
どうもすみません。
森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。
李：李秀麗です。
こちらこそ，よろしくお願いします。
<基本课文译文>1．小李是中国人。
2．森先生不是学生。
3．林先生是日本人吗?4．小李是JC策划公司的职员。
Ａ甲：我姓李。
(您)是小野女士吗?乙：是的，(我)是小野。
Ｂ甲：森先生是学生吗?乙：不，不是学生。
是公司职员。
Ｃ甲：您是吉田先生吗?乙：不，不是。
我是森。
Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗?乙：是的。
<应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。
小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。
小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。
(小李朝牌子的方向走去)李：(您)是JC策划公司的小野女士吗?小野：是的，我是小野。
是李秀丽女士吗?李：是的，我是李秀丽。
初次见面，请多关照。
小野：初次见面。
我叫小野绿。
(森在一旁插话)森：李女士，你好!李：(您)是吉田先生吗?森：不，我不是吉田。
标准日本语初级上册ppt学习课件
会社員です。
~も~ですか 。／~也是~。（现在、将来） 田中さんは 日本人です。 山下さんも 日本人です。
王さんは 留学生です。 スミスさんも 留学生です。 山下さんも 日本人ですか。 ——はい、 そうです。
关于领格助词： ~の~
~的~
東京大学の 留学生 旅行社の 社員
王さんは 東京大学の 留学生です。 田中さんは 旅行社の 社員です。 スミスさんも東京大学の 留学生ですか。 ——はい、 そうです。
句型∶~は
~です。／~是~。（现在、将来肯定）
これは 本です。 この本は 歴史の 本です。 このは 歴史の 本です。 ×
歴史の 本は これです。
歴史の 本は この本です。
歴史の 本は このです。 ×
句型∶~は
~ではありません。／~不是~。 (现在、将来否定) これは 本ではありません。 この本は 歴史の
单词：わたし（私）◎ 会社員（かいしゃいん）③ 学生（がくせい）◎ 留学生（りゅうがくせい）④ 初めまして（はじめまして）④ はい ① そう ① 旅行社（りょこうしゃ）② 社員（しゃいん）①
あなた ② いいえ ③ 田中（たなか）◎ 日本（にほん）② 王（う）① 中国（ちゅうごく）① 東京大学（とうきょうだいがく）⑤ 彼女（かのじょ）① 山下（やました）② スミス ① アメリカ ◎
隣（となり）◎ どうも ① 大学（だいがく）◎ 後ろ（うしろ）◎ 横（よこ）◎ 右（みぎ）◎ 左（ひだり）◎ 銀行（ぎんこう）◎ 公園（こうえん）◎ 先生（せんせい）③
注意：1、地点、方位的说法； 2、数字的说法； 3、量词：~円（えん） ~階（かい） 4、こそあど系词 ここ そこ あそこ どこ 近称 中称 远称 不定称 5、~屋（や ） 本屋（ほんや）花屋（はなや） 靴屋（くつや）
日本语课文
《中日交流标准日本语》初级上册第一课私は田中です。
田中さんは日本人です。
田中さんは会社員です。
わたしは王です。
王さんは日本人ではありません。
王さんは中国人です。
王さんは会社員ではありません。
王さんは学生です。
王さんは東京大学の留学生です。
田中：始めまして。
王：始めまして。
わたしは王です。
田中：わたしは田中です。
王：田中さんは会社員ですか。
田中:はい、そうです。
会社員です。
旅行者の社員です。
あなたは会社員ですか。
王：いいえ、そうではありません。
学生です。
東京大学の留学生です。
第二课これは本です。
これは雑誌ではありません。
それは王さんの万年筆です。
それはわたしの万年筆ではありません。
あれは中国語の辞書です。
あれは日本語の辞書ではありません。
この新聞は日本の新聞ですか。
はい、それは日本の新聞です。
その本は化学の本ですか。
いいえ、これは化学の本ではありません。
歴史の本です。
あの人は誰ですか。
あの人はわたしの友達です。
あの人は張さんです。
田中：こんにちは。
王：こんにちは。
田中：それは何ですか。
王：これは辞書です。
田中：それは英語の辞書ですか。
王：いいえ、英語の辞書ではありません。
これはフランス語の辞書です。
田中：その辞書は王さんのですか。
王：いいえ、そうではありません。
友達のです。
これは張さんの辞書です。
第三课ここは学校です。
ここは王さんの学校です。
そこは教室です。
そこは日本語の教室です。
あそこは体育館です。
あそこは図書館です。
郵便局はここです。
映画館はそこです。
駅はあそこです。
デパートはどこですか。
デパートはあそこです。
デパートは駅の前です。
店員：いらっしゃいませ。
田中：ワイシャツの売り場はここですか。
店員：はい、そうです。
田中：そのワイシャツはいくらですか。
店員：これは５０００円です。
田中：それをください。
店員：ありがとうございます。
５０００円いただきます。
田中：靴の売り場は1階ですか、二階ですか。
店員：1階です。
标准日本语初级(上)课本翻译
标准日本语第一课わたしは田中(たなか)です本课重点：１．～は～です～是～２．～は～ではありません～是～吗３．～は～ですか～是～吗４．～は～の～です～是～～(１)わたしは田中です。
我是田中。
田中さんは日本人(にほんじん)です。
田中先生是日本人田中さんは会社員(かいしゃいん)です。
田中是公司职员。
(２)わたしは王(おう)です。
我是小王。
王さんは日本人ではありません。
小王不是日本人。
王さんは中国人(ちゅうごくじｎ)です。
小王是中国人。
王さんは会社員ではありません。
小王不是公司职员。
王さんは学生(がくせい)です。
小王是学生。
王さんは東京大学(とうきょうだいがく)留学生(りゅうがくせい)です。
小王是东京大学的留学生。
(３)田中：はじめまして。
田中：初次见面。
王：はじめまして。
王：初次见面。
わたしは王です。
我姓王。
田中：わたしは田中です。
田中：我是田中。
王：田中さんは会社員ですか。
王：田中先生是公司职员吗？田中：はい、そうです。
会社員です。
田中：是，是的。
是职员。
旅行社の社員です。
是旅行社的职员？あなたは会社員ですか。
您是公司职员吗。
王：いいえ、そうではありません。
王：不，不是那样的。
学生です。
東京大学の留学生です。
学生。
东京大学的留学生。
本课词汇第一课わたしは田中(たなか)です単語Iわたし〇〔代〕我会社員(かいしゃいん)③〔名〕公司职员学生(がくせい)〇〔名〕学生留学生(りゅうがくせい)④〔名〕留学生はじめまして④〔寒暄〕初次见面(寒暄语)はい①〔感〕是，是的(答应声或用于回答)そう①〔副〕那样旅行社(りょこうしゃ)②〔名〕旅行社社員(しゃいん)①〔名〕职员あなた②〔代〕你いいえ③〔感〕不，不是(用于回答)田中(たなか)〇〔专〕田中(姓氏)日本(にほん)②〔专〕日本王(おう)①〔专〕王中国(ちゅうごく)①〔专〕中国東京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕东京大学単語II彼(かれ)①〔代〕他彼女(かのじょ)②〔代〕她山下(やました)②〔专〕山下(姓氏)スミス①〔专〕史密斯アメリカ〇〔专〕美国课程讲解第一课わたしは田中(たなか)ですあえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなのはへひふへほはほまめみむめもまもやえいゆえよやよられりるれろらろわえいうえをわを句型、语法解说1甲は乙です这个句型相当于汉语的“甲是乙”。
标准日本语(初级上) 课程教学讲义
·词类及其所写法（了解）名词=名代词=代疑问词=疑一类动词=动1二类动词=动2三类动词=动3一类形容词=形1二类形容词=形2副词=副连体词=连体连词=连叹词=叹专有名词=专·汉语翻译⑵生词的读音。
（10分）播放录音，带领学生大声朗读生词表。
⑶单词的写法及释义（10分）纯汉字的部分在黑板上写出每个汉字对应哪个假名韓国人「韓」の書き方に注意社員a、「会社の職員」→「社員」b、「員」の書き方に注意会社員「社員」と「会社員」の区別P26研修生 a、技術業界：到日本的企业或基地进修、学习的外国人（也有的名义上是“研修生”，实际为劳务）（国際研修協力機構）b、アイドル（idle）業界：偶像练习生企業「業」の書き方に注意父（ちち）→母（はは）課長、社長日本の会社組織の役職と順位问题；提个性化问题；鼓励多种答案而不是一种答案；每十分钟互动一次比较有效果。
2、讨论：鼓励学生围坐，使所有人都能彼此看到；讨论结束时，回顾主要观点和讨论的线索，并作出总结。
讲授技巧：1、好的讲授课应当像一次很好的谈话一样，邀请学生理性地、富有想象力地思考某个重要问题，而不仅仅是阐述一个事件。
2、好的讲授课需要带有戏剧化的特征，以提高学生的兴趣，促进学习者愿意去学习。
課長→部長→執行役員→平取→常務→専務→副社長→社長科长➡️部长➡️执行官➡️普通董事➡️常务董事➡️专务董事➡️副总经理➡️总经理出迎え注意日语的写法，一部分是汉字一部分是假名こんにちは「こんにちは」の語源は、「今日はご機嫌いかがですか」などの「今日は」すみません在口语中也可以念作「すいません」ちがいます違います⑷记忆词汇（课堂上仅限于认读，书写练习放到课后）（10分）a、限时记忆：分解目标，层层递进；增强认读时的注意力，使神经处于高度兴奋状态。
b、每十个单词为一组，分组给定两分钟记忆，在PPT上显示倒计时。
每组结束后看插图、卡片认读单词。
第二小节2、基本课文I（38分钟）⑴播放基本课文I的录音，带领学生大声跟读课文。
标准日本语初级课文
标准日本语初级课文日本语是一种非常有趣的语言，它有着丰富的文化底蕴和独特的语法结构。
学习日语不仅可以帮助我们更好地了解日本的文化，还可以为我们的未来增添更多的可能性。
在日语学习的初级阶段，我们需要掌握一些基本的课文，这些课文不仅可以帮助我们积累词汇和语法知识，还可以帮助我们提高听力和口语能力。
接下来，我们将介绍一些标准日本语初级课文，希望能够对大家的学习有所帮助。
第一课，初次见面。
这是一篇关于初次见面的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些常用的日语问候语和自我介绍的表达方式。
通过学习这篇课文，我们可以了解日本人在初次见面时的礼仪和表达习惯，为以后的交流打下良好的基础。
第二课，购物。
这是一篇关于购物的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些关于购物时常用的日语表达方式，比如询问价格、购买数量、付款方式等。
通过学习这篇课文，我们可以提高自己在日本旅行或者生活中的实际应用能力。
第三课，约会。
这是一篇关于约会的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些关于约会时常用的日语表达方式，比如邀请对方出去玩、询问对方的兴趣爱好等。
通过学习这篇课文，我们可以提高自己在日本社交场合中的交流能力。
第四课，日常生活。
这是一篇关于日常生活的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些关于日常生活中常用的日语表达方式，比如询问对方的工作、家庭情况、日常活动等。
通过学习这篇课文，我们可以提高自己在日本日常生活中的交流能力。
总结。
通过学习以上这些标准日本语初级课文，我们可以逐步掌握一些基本的日语表达方式，提高自己的听力和口语能力。
同时，也可以更好地了解日本的文化和社会习俗，为将来在日本学习、工作或生活打下坚实的基础。
希望大家能够认真学习这些课文，不断提高自己的日语水平，为自己的未来铺平道路。
新版标准日本语书第一册
第九課四川料理は辛いです四川菜很辣基本课文１、四川料理は辛いです。
２、このスープはあまり熱くないです３、旅行はとても楽しかったです。
４、中国は広い国です。
A甲：天気はよかったですか。
乙：いいえ、あまりよくなかったです。
B甲：天安門へ行きましたか。
乙：はい。
とても大きい建物ですね。
C甲：万里の長城は北京から遠いですか。
乙：いいえ、あまりとおくないです。
D甲：北京ダックは食べましたか。
乙：はい、食べました。
とてもおいしかったですよ。
语法解释1．名は一类形です日语的形容词分两类。
其中，一类形容词是以“い”结尾的形容词，做谓语时要在后面加“です”。
四川料理は辛いです。
（四川菜很辣。
）あのスープは冷たいです。
（那个汤是凉的。
）このお茶は熱いです。
（这茶很烫。
）2．一类形做谓语时的否定形式一类形容词做谓语时否定形式是将词尾的“い”变成“く”再加上“ないです”或“ありません”。
このスープは熱くないです。
（这个汤不热。
）今日は寒くないです。
（今天不热。
）この本は高くありません。
（这本书不贵。
）注意“いいです”的否定形式是“よくないです”或“よくありません”。
1．类形做谓语时的过去形式一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“い”变成“かった”再加“です”。
其过去形式的否定形式则是把词尾“い”变成“くなかったです”或者“くありませんでした”。
旅行は楽しかったです。
（旅行很愉快。
）昨日は寒くなかったです。
（昨天不冷。
）昨日は寒くありませんでした。
（昨天不冷。
）描述过去体验过的事物的性质时，日语必须使用过去形式おいしいです。
（好吃。
） [正在吃的时候]おいしかったです。
（好吃。
）[吃完以后]注意“いいです”的过去形式是“よかったです”或“よくありませんでした。
”。
2．一类形 + 名一类形容词可直接修饰名词。
広い国（幅员辽阔的国家）青い海（蓝色的大海）おいしい料理（可口的饭菜）白い紙（白纸）注意形容词和名词之间不能加“の”。
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第だい1単元たんげん 小李赴日しょうすももおもむひ
第2課 これは 本です
１.これは 本です。
2.それは 何ですか。
3.あれは だれの 傘ですか。
4．この カメラは スミスさんのです。
A:
甲こう：これは テレビですか。
乙おつ：いいえ、 それは テレビでは ありません。パソコンです。
B:
甲こう：それは 何ですか。
乙おつ：これは 日本ごの 本です。
C:
甲こう：森さんの かばんは どれですか。
乙おつ：あの かばんです。
D:
甲こう：その ノートは だれのですか。
乙おつ：わたしのです。