初中美术课件中国书法篆刻艺术欣赏.ppt
初中美术七年级上册第1课 书法篆刻艺术欣赏(省一等奖)

书法艺术欣赏教学目标:了解折画的字面意思以及折画有哪几种书写形式,重点学习折画的三种形式。
教学内容:折画的三种形式:“横折弯”,“横撇”,“撇点”。
教学重点:折画的三种形式的写法,及学习与折画相关的字教学难点:与折画相关各个字的注意点,尤其“拔”和独体字“女”是所学字中较为难写的字一、导入1.师:首先请两位同学上来帮助老师做两件事情,谁来第一件让这张白纸变成扇子。
第二件让这根小棍变成两节。
师:请问他们是怎么做到的生:折成,折断师总结:这就是我们生活中的“折”它的意思是“折断,弯曲”的意思。
那书法中也有与折有关的笔画,我们称它为“折”画2师:谁来说说书法中与折有关的笔画有哪些生:横折、竖折、撇折、横撇、撇点、横折弯、横折折撇、竖折撇。
二、新授师:现在我们就来学习折画的三种基本形式。
第一种“横折弯”怎么写生;有人说老师简单:先写横再写折最后写弯!)这是最通熟易懂的方法具体怎么写——先写短横,顿笔后折向下写短竖。
“再圆转”写短横,收笔较重。
(示范)师:现在把书写稿上的横折弯写好!生:练习。
师:下面我们就来学习与横折弯有关的字!先来做一组解答题,从中找出与横折弯有关的字准备好了吗生:准备好了!师:我们都知道黄鼠狼会给鸡拜年后面怎么说生:没安好心师:那鸡给黄鼠狼拜年生:自投罗网师:大海里捞针生:没处寻师:留着青山在生:不拍没柴烧师:马尾巴搓绳:合不成股师:现在找找与横折弯相关的字“没”股”生:“投”师:让学生大致说一说注意点生:横画所有取势——左低右高都是左右结构,师:规律:左收右放,左边收小,突出右边主体。
(板书)现在老师来写一写每个字写两个。
第二种:横撇师:先起笔写横,稍向上斜,顿笔后转向写斜撇,收笔出尖。
把书写稿上的横撇写一写。
生:练习师:再来一组歇后语抢答,八仙过海。
生:各显神通师:猪八戒照镜子。
生:里外不是人师:铁打的公鸡生:一毛不拔师:十五个吊桶打水生:七上八下师:与横撇相关的字“外”“拔”“水”生:“各”师:下面我们来了解一下各个字的注意点各的口上宽下窄外的一竖要写长拔三横右边的横放在左边横之间水之前写过连与不连和老师一起写一写。
非遗系列传统文化 主题班会 中国篆刻 课件(共20张PPT).ppt

技法
肆
篆法、章法和刀法是构成篆刻艺术的主要条件。明代朱简在《印章要论》中说:印先字,字先章;章则具意,字则具笔。刀法者,所以传笔法者也。所以篆刻要成为一件艺术品,三者必须具备,而篆法、章法和刀法,相互有密切关系,形成一件艺术品的整体。
史册格篆刻
伍
“史册格篆刻”,是在基于秦汉及明清等篆刻印章传统形制、技法与风格的基础上,创造性地增加装饰效果:将文字置于(由两条竖线为一组的)条形格框之中,同时不改变所取印材(篆刻石料或其它材料)印面的面积和态状,条框以外空余部分保留或挖除,即出现古代史册竹简木犊之形象,——在增加装饰性的同时,保留中国篆刻古朴自然和文雅精致等传统气象与意蕴。因此称为“史册格篆刻”,其将内容 “载入史册” 的独特创意,任人寻味;而其史无前例的外观效果,丰富和发展了中国篆刻的形制,具有强烈的个性 和独特的风格,是中国篆刻艺术延续过程中的一次发展和进步
宋、元的很多私印,出自文人之手,很有艺术性。宋代朱记印和元代花押印,非常富有特色,它以用隶书、楷书入印,是后世篆刻家普遍重视的印章范体
清代初期篆刻以程邃最为出色,他篆刻能“力变文(彭)、何(震)旧习”,富有创造性。他的白文印师法汉印,厚重凝练;朱文印喜用大篆,离奇错落,奠定了皖派的基础
清代中叶篆刻艺术进入兴盛时期,高凤翰、汪士慎、巴慰祖、董洵、胡唐等人的篆刻都能自出新意和富有个性。其中影响最大,成就最高当属丁敬和邓石如。借古开今,成为浙派的开创者
溯源
贰
篆刻艺术(刻刀的刀法)与书法艺术(毛笔的笔法)一样,经历了一个由实用艺术转化为纯表现性艺术的历史过程。依据史料所知,古代印章中最早的是古玺,大多属于战国时期。古玺分官、私两类,当时不分尊卑都称为玺。古玺是由专门工匠制作,或凿或铸,玺文精细,章法生动。玺文分朱文和白文两种,其特征是:朱文玺边栏宽阔,白文玺有界格。内容有官职、姓名、吉语和肖形图案等。古玺的形状,大小不一,有长方形、方形、圆形和其他各种异形
中国篆刻书法艺术PPT55页

8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
中国篆刻书法艺术
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
初中主题班会 非遗系列之中国篆刻PPT

清代初期,程邃的篆刻成就卓著,他突破了文彭、何震的旧式风格,开创了独特的印风,富有创造性。他的白文印法承袭汉印,厚重凝练,朱文印则多用大篆,布局奇特,错落有致,为皖派篆刻奠定了基础。
从殷商时期的交换凭证,到秦汉时代的权力象征,印章的功能始终实用。唐宋时期,收藏风潮兴起,出现了签藏印、斋馆别号印等,印章似乎迈入了审美领域。明清时期,印章形制日趋完善,但篆刻仍分工明确。明代文彭的出现,标志着艺术家取代匠人,自篆自刻,跳越了艺术创作的藩篱,与诗、书、画并驾齐驱。印章的创作从篆到刻一气呵成,实现了从实用到赏玩的价值转变,以纯艺术的身份参与到中国审美历史中。从此,拥有传统艺术修养和印学造诣的人成为了主体,将篆刻演变为纯粹的审美行为。
新
赏
感谢
非遗系列
非物质文化遗产系列
溯源
贰
篆刻艺术,如同书法艺术,也经历了从实用性向纯粹表现性的转变。根据史料记载,最早的印章当属战国时期的古玺。古玺分为官玺和私玺两种,当时不分尊卑,统称为玺。古玺由专门工匠制作,或凿或铸,玺文精细,章法生动。玺文分为朱文和白文两种,朱文玺边栏宽阔,白文玺则有界格。内容包括官职、姓名、吉语以及肖形图案等。古玺的形状大小不一,有长方形、方形、圆形以及其他各种异形。
艺术发展史中,无数事实证明,智者对美的感悟有着惊人的一致性。掌握篆刻作品欣赏的基本能力后,如何深入理解其精妙的功力与深邃的内涵,成为摆在我们面前的课题。
通过阅读“篆刻学”、“汉印文字徵”等专业书籍,我们可以提升自身的艺术修养,达到超凡脱俗、返璞归真的境界。所谓超凡脱俗,即是在欣赏印章时,能够洞悉作品的情感空间:是浑厚雄壮,还是萧散悲切?是紧张凝重,还是轻松自由?我们能辨识作品由疏缓到急促的流变,由外到内、骤然的波动,以及活动点与静态块面的转换,最终回归作品的原始情感。
中国书法艺术欣赏ppt课件

六、唐代著名书法家——柳公权
吸取了颜、欧之长,在晋人劲 媚和颜书雍容雄浑之间,形成 了自己的柳体,以骨力劲健见 长,后世有 “颜筋柳骨”的 美誉。 《玄秘塔碑》——明王世贞云 :“此碑柳书中最露筋骨者。 ”其骨力矫健,筋骨特露,刚 健遒媚;结字瘦长,且大小颇 有错落,巧富变化,顾盼神飞 ,行间气脉流贯。全碑无一懈 笔,可谓精绝。
6
秦统一后,把大 篆酌加简化成小篆通 行全国。小篆是汉字 第一次规范化的字体 。标准篆书体基本特 征:字形修长而且紧 画,向下引伸,构成 上密下疏的视觉错感 。代表人物有被称为 小篆鼻祖的秦朝宰相 李斯等。
泰山石刻(李斯 )7
公元前221年,秦始皇统一中国后,对汉
字也进行了统一。从此交流与发展。图
为秦始皇。
8
隶书
隶书源于东汉。隶书 的出现是中国文字的又 一次大改革,使中国的 书法艺术进入了一个新 的境界,是汉字演变史 上的一个转折点,奠定 了楷书的基础。隶书结 体扁平、工整、精巧, 具有书法艺术美。汉隶 主要有两大存在形式: 石刻与简牍。
《石门9颂》拓片
毛泽东手书古诗词,在书法境界上已臻出神入化。从百幅真迹来看,毛 泽东的书法和诗意极为融洽,浑然一体,豪迈、苍凉、委婉、激越,风 雨雷电、水流花开、天地肝胆、大泽龙蛇,博大的心胸、纯美的诗情, 毛泽东凭手中的长锋狼毫笔,在尺幅间、时空中,留下了人间正道、男 儿意气、云水襟怀和审美理想。
空庖煮寒菜,破屋烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟
墓在万里。也拟哭涂穷,死灰吹不起。
17
18
“文房四宝”指纸、墨、笔、砚四类书画 用具,是中国独具特色的文书工具。
19
20
一、东晋著名书法家,书圣——王羲之
篆刻印章艺术(共43张PPT)

“笑談间气吐霓虹(ní hónɡ)〞石章 〔明〕何震
第七页,共43页。
名印欣赏(xīnshǎng)
文彭,是明代书画 家文征明的长子,文彭工 书法,尤精篆刻。其印法 为後世所宗,被视为流派 印章的开山鼻祖。他所创 的印派,也称“吴门派〞。 这方“七十二峰深处〞印 为象牙质,印文以沉静清 丽为基调,气韵流动,犹 有宋元遗风。鐫刻秀润挺 健,表现出很深厚 (shēnhòu)的功力。
那么刃必不利,所以需妥 时常磨利,磨时先将石浸 水中,使石含饱水分,然 後磨之,先粗後细,至锋 口犀利为止,
第十七页,共43页。
篆刻(zhuànkè)工具
八、印规或印矩 印刻好後,必须有可
以使印章鈐印方正的工 具,这种工具,方的叫 印矩、圆的叫印规,它 们都有一个(yī ɡè)直角 做为方正的隼那么。
印刷,可以刷印面,以 保恃印面明淨; 另有 棕刷(俗称棕老虎),乃 以棕丝捆绑而成那么可 以用 来拓边款。
第十四页,共43页。
篆刻(zhuànkè)工具
五、印泥 印泥不佳 ,那么印章不能生
色。以漳州的丽华美(huáměi)、 北平的荣宝斋、杭州的西冷印 社三处最有名。 好的印泥,色 泽鲜明,永不晦变,且沈厚不 走油,拓 用之後,印泥上结一 层光泽,用手拂之亦不脱落〞
第二十九页,共43页。
篆刻(zhuànkè)刻制程序
步骤五 边栏的处理(chǔlǐ):印文工整,边栏要工整;如印文斑剥,边
栏也要写意自然。作边之法有:刻、作、磨等法 。
第三十页,共43页。
篆刻(zhuànkè)刻制程序
步骤(bùzhòu)六 边款:刻印之後,在印章左边刻上作者字号、刻制年月等,
谓之边款或具款。
第十八页,共43页。
书法篆刻艺术2PPT教学课件

• 篆书:均匀、圆润、挺拔、苍古, 力透纸背。
2020/12/10
12
结构
• 分布均匀、重心稳定、 比例协调、变化统一。
2020/12/10
13
章法
• 变化统一,安排合理,新颖独到
• 不同形式:条幅、中堂、斗方、横 幅、扇面、镜心、对联
• 正文,落款,拼接组合形式,颜色 的搭配
• 内容形式字体的一致性。
2020/12/10
14
篆刻初步
• 了解篆刻的发展、流派、名家 • 材料工具的选用 • 篆书的了解书写 • 篆刻的方法形式
2020/12/10
15
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
16
• 米芾(1051---1107),湖北襄阳人,宋四 家之一,行书代表作《苕溪诗卷》、《蜀 素帖》。
• 明代的祝允明、文征明、董其昌、王铎
• 清代的刘墉、郑板桥、何绍基、
• 近现代的康有为、于右任
2020/12/10
7
草书
• 孙过庭(648---703),河南开封人,唐代 草书大家,代表作《书谱》。
书法篆刻艺术
2020/12/10
1
书法的发展概述
• 1、书法是随着汉字的产生而产生的
• 2、距今5000---6000年前的仰韶文化、大 汶口文化遗址中,出现刻画书写的符号。
• 3、仓颉造字,5000年前黄帝时期。
• 4、甲骨文的出现,刻在龟甲兽骨上,河南 安阳出土最多,现在确认的字有2000多个, 于1899年清代古文学家王懿荣发现。文字 距今近4000年.
中国书法书法艺术(PPT)课件

备墨
墨块需研磨成墨汁,可选 择不同硬度的墨块以调整 墨色的浓淡干湿。
选笔
毛笔是书法创作的主要工 具,根据字体大小和风格 选择不同型号和种类的毛 笔。
创作过程中的心态调整与技巧运用
心态调整
保持平和、专注的心态,避免浮躁和急于求成。
技巧运用
掌握正确的握笔姿势和运笔方法,注重笔画的起笔、行笔和收笔过程,合理运用提按、顿挫等笔法。
隶书:端庄秀丽,如《曹全碑》
风格特点
隶书字形扁平、笔画波磔分明,具有端庄秀丽之美。在书写时,强调笔画的起伏 变化和波磔的运用。
代表作品
《曹全碑》是隶书的代表作之一,其字形优美、笔画流畅,展现出隶书的独特韵 味。此外,《乙瑛碑》、《礼器碑》等也是隶书的代表作品。
楷书:工整规范,如《颜勤礼碑》
风格特点
侧锋
行笔时笔尖偏向一侧,线条一侧光一 侧毛。
墨法:浓淡干湿、墨色变化等
01
02
03
04
浓墨
墨色深重,适用于厚重有力的 笔画。
淡墨
墨色清淡,适用于轻盈飘逸的 笔画。
干墨
墨中水分较少,笔触干枯,适 用于飞白、枯笔等效果。
湿墨
墨中水分较多,笔触润泽,适 用于渲染、泼墨等效果。
结构:章法布局、字形结构等
书法艺术还与音乐、舞蹈等艺术形式有相通之处,它们都以节奏、韵律和线条为表 现手段。
书法艺术在现代社会中的传承与发展
随着社会的现代化进程,书法艺术在民间和专业领域仍然得到广泛的传承和发扬 ;另一方面,现代科技手段为书法艺术的传播和创新提供了新的可能。
代表作品
《自叙帖》是草书的经典之作,其字 形狂放、笔画纵横交错,展现出草书 的独特魅力。此外,《古诗四帖》、 《肚痛帖》等也是草书的代表作品。