人教版小学五年级语文下册单元练习试卷大全

人教版小学五年级语文下册单元练习试卷大全

班级：姓名：学号：

（试卷60分钟，满分为100分）

题

一二三四五六七八九总分号

得

分

同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础练习（每题6分，共计60分）

1、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在句子的括号中。

2、写出下列句子所运用的修辞手法。

3、我是拼写小专家

4、成语擂台。

5、作者知多少

6、把下面句子换个说法，意思不变。

7、火眼金睛

8、我会读拼音写词语。

9、用恰当的关联词填空

10、课文经典片段回顾

二、阅读与理解（共20分）

1、“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可能煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了书是精神食粮嘛既然是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收哇爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也就应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

1、给第3自然段加上标点符号。

2、把短文分成三段，划上“‖”线，概括第二段的段落大意。

3、爷爷说的“煮书”指的是：_____________________________________________

4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。

5、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。

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三、习作天地（共20分）1、