基层党校工作总结
党校工作总结
党校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本年度，我单位党校在区委党校组织部宣传部和单位党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以增强党性提高党员干部素质为目标，紧紧围绕全党工作大局和单位党委中心工作，组织全单位党员认真学习十六大十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想，扎实开展思想教育，努力探索新形势下党员教育的新路子新方法，全力提高广大干部群众的素质，全面完成了培训任务。
一积极配合党委中心工作开展理论教育基层党校担负着对基层党员干部的教育培训重任，对党员干部的教育，必须围绕党的中心任务开展，围绕基层党委的中心工作进行。
我校深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实十六大和十六届五中全会精神，紧紧围绕建成全区一流场单位的奋斗目标，牢固确立以人为本，全面协调，可持续的科学发展观，大力弘扬求真务实精神，开拓创新，推进新一轮的思想解放。
不断把我单位学习贯彻“三个代表”重要思想引向新高潮。
在单位党委的正确领导下，积极探索新时期党教工作的新路子，力求提高党员干部的整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
为全面实现单位党委提出的工作目标，提供强有力的精神动力。
二健全规章制度，规范科学管理管理制度化是党校教育创新的基础。
今年完善了党校规章制度和党员干部教育的有关规定，健全了《党校工作条例》《电教设备管理制度》《学员守则》《教员守则》等规章制度，涵盖了学员推荐教学考试管理等一系列环节，使党员干部和入党积极分子培训制度化规范化。
三改进教学方法和手段，不断提高办学质量在教学方法和手段上，最为突出的是采用多媒体教学。
今年月以来依托区委党校的远程教育，及时选录播放与日常工作生活最为密切的重大改革问题和时事新闻，深得大家的共鸣，极富感染力。
党校培训的课程设置，从单一发展到全方位，培训方式由面授到多媒体电化教学，这种面授多媒体相结合的教育手段，不仅有利于沟通交流，还加大了马克思主义宣传教育力度，开辟了党校工作的新局面。
党校人员工作总结(优选4篇)
党校人员工作总结（优选4篇）【第1篇】党校工作人员个人总结党校人员个人工作总结模板一××年，在各方面的领导和帮助下，个人总结如下：一、承担了学校较多的重要活动，主要表现在：1.给力××周年校庆，有效率有质量地完成相关校庆项目组布置的任务。
(1)参加校史《回眸××年》一书的编写工作。
本人开始并不在这个项目小组，后因承担写作的同志原因，便邀请我进组，虽然进组时间晚，但通过抢时间，连续奋战18天，按时完成了校史中重要部分——“主体班教学改革”的写作任务。
在评优指标小于编书人数时，向组领导表示愿主动放弃评优。
(2)参加校庆电视专题片《××》项目组工作。
主要是协助首席教授做电视片辅助性的工作，包括寻找参考资料、撰写工作总结等;协调《××》电视片拍摄工作的相关事宜，给力《××》，圆满完成拍摄任务。
(3)参加《党校××》项目组。
提供和撰写记录党校××年来发展历程中教学改革的稿件两篇。
2.担任××培训项目“××团”团长工作(培训结束团长资格自动取消)。
赴××参观××是我校今年重要的培训项目之一。
本人义务担任“××团”团长。
期间，充分依靠本团团员的智慧，细致周到考虑问题，就有关问题多次与组织处有关人员和旅行社有关人员进行广泛沟通并得到解决;在活动期间，全团人员精神饱满，凝聚力强，团结友爱，并顺利进入××参观，还降低了培训成本。
上述活动无疑会花去很多时间和精力，但本人能从大局出发，尽责完成;同时也从中得到很多向他人学习的机会。
二、严格履行教师工作职责，尽责尽力完成教学科研工作。
1.教学工作方面：全年完成教学工作量××个课时。
乡镇党校工作总结
春风细雨润万物、乘风破浪创辉煌——中共**区**镇党校发展纪实中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门，充分发挥着教育培训党员领导干部、理论骨干和入党积极分子的主渠道、主阵地作用，为党和国家的革命和建设事业提供了坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。
**镇党委党校坚持社会主义办学方向，紧紧围绕镇党委中心工作突出办学特色，提高办学水平，以增强党性、提高党员干部素质为目标，突出重点，改革创新，强化基层党员干部先进性教育充分发挥在党员干部教育培训中的主渠道作用，为**镇党的建设和经济发展做出了突出的贡献。
一、转变思想，强化领导观念决定思路，思路决定出路。
**镇党委充分认识党校教育所具有的干部培养方面的重要战略意义，牢固树立党要管党观念，从党执政兴国和长期为人民掌好权执好政的战略高度来充分认识党校教育和党校建设的重要性，把镇党校建设工作提上重要议事日程，镇党委书记是党校建设的第一责任人，亲任党校校长，党委副书记、镇长任副校长、党委副书记、组织委员分别为具体责任人，明确一名常务副校长和教务主任，主抓教学业务和党员干部培训工作。
在领导机构、教学场所、师资队伍、教学设备等各个方面得到了全面的加强。
二、多措并举，全面加强硬软件建设在镇党校经费建设上我们采取“自主解决为主、外援为辅”的办法了筹集，总结起来就是“四个一点”，即上级补一点、镇财政挤一点、党员干部捐一点、挂钩帮扶单位给一点。
镇经济基础薄弱，财力困难。
面对这一不利的客观因素，镇党校想方设法自筹资金20多万元，对原校舍进行了装修，新建了篮球场、排球场、门球场，重新铺设了下水道，调整了绿化带，美化了校园，较好地改善了党校的办学条件，为各类培训的开展打下了坚实的基础。
争取上级支持全镇建设了九个党员电视教育播放点和一个镇党员教育中心播放点，对党员教育实行了网络教学，购置九台投影仪，完善了党员电化教育设施，利用现有电脑网络，对党员教育培训实行了多媒体教学，利用多媒体教室，多次举办“入党积极分子及后备干部培训班”、“人大代表培训班”，新建了党校学员活动室，购置了乒乓球、羽毛球、相棋等体育器材，丰富了学员的业余文化生活；新建党员图书室，有党的理论、农村养种植、农产品加工等书籍两万多册，为党校学员提供了丰富的精神食粮。
乡镇基层党校工作总结.doc
乡基层党校工作总结2009年我乡基层党校在县委宣传部的正确领导下,在乡党委政府的关心支持下，高举科学发展观的伟大旗帜，认真学习基层党校工作条例，从提高农村党员整体素质，加强基层党组织建设的实际需要出发，坚持建好、管好、用好基层党校，在发挥其作用上下功夫、作文章，使党校成为融政治思想教育与科技培训于一体的党员教育和活动的主阵地，促进了全乡经济发展和农村精神文明建设。
现将一年来工作情况总结如下:一、提高认识，强化领导党校工作搞得好不好，关键在领导。
乡党委始终把党校建设工作当做加强党的自身建设和为经济建设服务的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激励约束机制。
主要领导亲自抓，分管领导经常抓，主管领导具体抓，使基层党校工作有领导、有任务、有压力，保证了党校工作的正常开展。
二、加强学习,不断提高党校队伍的素质乡党校兼职教师平时认真学习理论知识,重点学习了新<<党章>>,科学发展观,构建社会主义和谐社会,十七届四中全会精神等。
还积极参加县举办的理论培训班,不断提高自己的素质。
三、自筹资金,不断改善党校的办学条件。
乡党委想方设法筹集资金20多万元,改建基层党校的教学环境,投资一万多元搞党校厨窗,添置多台电脑等。
不断改善办学条件,为培训打下坚实的基础。
四、积极配合,举办各类培训班。
一年来,乡党校充分发挥阵地优势,积极组织,配合有关单位和部门开展各类培训,全年共举办8期,培训村干部100多人次,普通党员轮训800多人次。
1、发挥村级党校作用,抓好普通党员培训。
全乡800多名党员,集中培训有一定的困难,乡党校积极调动村级党校的作用,要求各村每年必须培训村党员干部4次以上,每次学习要有计划,有内容,有记录,有汇报,培训时间每次不得少于一天,还必须摘抄一定数量的学习笔记。
今年重点培训了科学发展，加速崛起,蘑菇种植,十七届四中全会和科学发展观等内容。
2、齐心协力,大力推进阳光工程。
乡党校配合劳动保障所培训农民工500名,重点学习了针织技术,焊工,电脑知识等,尽量使农民工掌握一定的专业技能,为农民致富提供一定的帮助。
党校系统工作总结及工作要点_党校年终工作总结
党校系统工作总结及工作要点_党校年终工作总结党校系统XX年工作总结及XX年年工作要点XX年，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，突出全县大规模干部教育培训工作重点，认真开展“践行‘三个代表’，争创一流党校”主题实践活动，坚持以教学为中心，科研为基础，后勤为保障，进一步深化改革，圆满完成了全年工作任务。
一是精心组织实施各项措施，高等教育取得了显著成效。
按照县委的总体部署，我校先进性教育活动于今年1月正式启动， 6月30日结束，历时6个月。
由于准备充分，措施落实，成效显著。
一是在学习培训阶段，党支部组织全体党员通读了《保持*员先进性教育读本》、精读了党的十六大报告、新《党章》等必学篇目，制定和落实了《集中学习制度》、《学习点名考勤制度》、《请假补课制度》、《学习情况抽查制度》、《读书笔记制度》和《考核测试制度》，通过领导班子“带”，固定时间“管”，调取笔记“查”，下发试卷“考”，组织评比“引”，切实把集中学习培训覆盖到每个党员。
二是在分析评议阶段，按照《党章》规定的党员标准，结合单位的岗位职责，提出了保持*员先进性的具体要求；同时，认真做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。
每位党员对照先进性的具体要求，认真写好党性分析材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体党员民主评议会上，认真开展批评和自我批评。
党支部根据个人总结和民主评议，对每一个党员认真进行评定。
三是在整改提高阶段，建立健全了先进性教育长效机制，认真落实党支部和个人整改措施，提高党员素质，取得了阶段性的成果。
通过群众满意度测评，总体评价满意率达96.2%，集中学习阶段工作满意率达100%，分析评议阶段工作满意率达96.2%，基本达到了“党员受教育，群众得利益”，各项工作得到整体推进的目的。
四是结合一、二、三批先进性教育活动对象和特点，组织骨干教师编写先进性教育活动宣讲提纲和“4+1”专题讲义，成立由12名骨干教师组成的“理论学习讲师团”，分为4个小组，深入镇乡街道及县级部门，通过集中举办形势报告会、上党课、组织“4+1”专题学习等形式开展巡回宣讲。
2024年党校行政科工作总结范文
2024年党校行政科工作总结范文回顾过去的一年，党校行政科在领导的正确指导下，积极进取，勇于探索，扎实工作，取得了一定的成绩。
现将2024年党校行政科工作情况总结如下：一、思想政治工作作为党校的一名行政科工作人员，思想政治工作是我们的职责所在。
在2024年，我们紧紧围绕党的中心工作，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，认真执行中央全面从严治党的决策部署，坚持党管干部原则，持续推进党风廉政建设和反腐败斗争。
在工作中，我们严格要求自己，加强理论学习，以高度的思想政治觉悟，积极投身于反腐倡廉、廉洁从政、清正廉明的实践中。
二、人事管理工作人事管理是我们行政科最核心的工作之一。
2024年，我们注重发挥人才的作用，深化干部选拔任用制度改革，落实中央关于干部人事制度改革的精神，强化人事管理制度，完善干部培训机制，切实加强干部教育培训，保证干部队伍的整体素质。
三、行政管理工作作为党校教学和科研工作的重要基础保障部门，行政管理是我们最基本的职责。
在2024年，我们坚持规范、高效、实效的原则，进一步完善行政管理工作流程，并针对每项工作建立了明确的责任体系和考核制度。
我们注重物质保障和基础设施建设，努力为党校提供一个安全、优美、舒适的工作和学习环境。
四、信息化建设信息化建设是我们行政科领域最核心的工作之一。
在2024年，我们高度重视信息安全，深化信息化建设，加强软硬件维护和管理，确保网络系统的健康运行，为学员和职工提供优质的信息化服务。
在2024年的工作中，党校行政科全体干部团结协作，积极进取，扎实工作，为党校的发展做出了突出的贡献。
我们相信，在党校领导的正确引导下，党校行政科必将会在新的一年里再创佳绩，为培养造就一支高素质和政治素质好的干部队伍，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献！。
党校 宣传思想工作总结
党校宣传思想工作总结宣传思想工作是党校工作中的一项重要内容，它的目标是加强党员、干部的理论武装和思想引领，培养良好的思想品质和道德观念，提高党员、干部的政治素质和工作能力。
本文将总结我所在党校在宣传思想工作方面所做的工作和取得的成绩，并提出改进措施。
在过去的一段时间里，我所在党校在宣传思想工作方面进行了一系列有益的创新和探索。
首先，我们注重加强理论学习，不断组织党员、干部参加理论培训班、座谈会等活动，提高他们的马克思主义理论水平。
通过举办“两学一做”学习教育活动、开展党的十九大精神宣讲等形式，营造了浓厚的学习氛围，激发了党员、干部的学习热情。
其次，我们注重加强党员、干部的思想引领。
通过组织各种形式的学习讨论活动，引导党员、干部深入学习党的路线方针政策，坚定理想信念，增强为民服务意识。
同时，我们还注重通过一些特殊的活动和项目，如“我为群众办实事”等，让党员、干部走进基层，深入了解群众需求，加强党员、干部与群众的联系和沟通。
另外，我们重视发挥思想政治工作的辐射带动作用。
在宣传思想工作中，我们充分利用新媒体平台，如微信公众号、抖音短视频等，宣传党的声音和方针政策，推动思想政治工作与时俱进，与年轻党员、干部的思维方式接轨，增强思想政治工作的传播力、影响力和吸引力。
在宣传思想工作中，我们取得了一定的成绩。
一方面，党员、干部的理论学习热情得到了提高，他们的思想觉悟和政治素质得到了提升，为党的各项工作提供了坚实的思想基础和理论支持；另一方面，思想政治工作在基层党组织中的辐射带动作用得到了明显的增强，广大党员、干部的思想状态和思维方式发生了积极变化，为做好各项工作创造了良好的思想氛围和条件。
然而，我们也存在一些问题和不足。
首先，宣传思想工作的力度还不够，需要加大宣传力度和频率，确保党的声音能够真正传达到党员、干部中；其次，宣传思想工作方式和手段还需要进一步创新和完善，恰当运用新媒体等工具，使思想政治工作更具时代性和亲和力；最后，培养宣传干部队伍还需要加大力度，提高他们的思想政治素质和宣传能力，扩大宣传的影响范围。
党校年度工作总结
党校年度工作总结我们培训中心主要负责全局党员、干部和入党积极分子的培训工作,主要是是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的重要阵地，是党员增强党性的熔炉。
在局领导的大力支持下，在局教委关心和帮助下，在党校人的共同努力下，我们较好的完成了局各科室交给的培训任务。
党校老师是校教育的主力军，要履行好教重要书、育关键人的重大任务。
党和国家对党校尤其是对党校教师寄予了殷切希望。
而党校是教授党的理论，培育党的干部，教育和引导干部坚定理想信念、增强宗旨意识、提高执政能力的大熔炉。
所以说，党校教师使命光荣，责任重大。
下面我根据自己几年来的工作心得我谈一下今后工作的打算：一、工作心得(一)取得成绩我于2022年以来在党校工作，在此工作之前我对党校概念比较模糊，以为党校教师就是一名工作人员，自从自己调入党校工作之后，我对党校有了本质的认识，同时在这里工作几年，在校领导和同事的帮助下，我在思想、学习、教学水平等方面有了很大提高。
一是对理论学习更加重视，更加注重党性锻炼，不断增强自身政治理论素养和党性观念。
忠诚于党的干部教育事业，爱岗敬业，政治立场踞定，同县委能保持高度一致，认真学习、宣传、贯彻党的大政方针，关注社会热点难点;二是教学水平得到进一步提高。
党校担负着党员、预备党员和干部的理论教育，对党员、干部的理论教育不同于一般学生的文化课程教育，面对苦涩、难懂的理论教学，要使自己的教学被学员所接受，必须改变教育教学方法，提高教学技能，通过三年的努力和学习，目前我已具备这样的能力，在今后的教学过程中，我将努力提高自己的教学技能，使学员更加喜欢我的讲授课程。
同时，党校还担负着社会青年的函授教学，有些学生由于各种原因没有很高的学历，但他们对知识的渴求比一般人更高，面对这些渴望得到更多知识的社会青年，如何使他们获取更多知识将是函授教师的首要职责。
这就对教师的要求更高，对这些学生仅仅传授知识显然是不够的，而更重要的将是传授他们如何获取知识的本领，暨学习方法;三是个人学习能力有了很大提高。
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海曙区**街道创建市级先进示范基层党校申报材料
**街道党工委现有“两新”组织党委1个（下辖“两新”组织支
部37个），基层社区党委5个，社区党总支3个，社区党委（党总
支）所辖支部35个，截止目前，我街道共有党员1762名。近年来，
**街道党校以创建市级先进示范基层党校为目标，围绕街道工作大
局，以强化阵地意识为入手夯实基础建设，以拓宽工作思路为抓手创
新教学方式，以注重办学实效为归宿发挥党员作用，为提高街道广大
党员干部的理论水平、道德修养和业务能力，促进街道社会经济协调
稳步发展作出了积极贡献。
一、 强化阵地意识，夯实基础抓保障
1、转变工作理念，夯实思想基础。随着市场经济的发展，社会
上出现了一些新情况、新问题，广大党员干部需要通过不断地学习来
适应新形势发展的需要，从而进一步坚定对党的信念。街道领导积极
转变工作理念，把党校建设作为加强党的思想建设，增强党的组织建
设，提高党员干部水平的一项重要任务来抓，树立“抓党校建设促街
道工作推进，抓经济发展促党校上水平”的工作理念。
2、整合师资力量，夯实组织基础。要提高党校的教学水平，离
不开热心办学的领导班子和精良的教师队伍。在校务人员的配备上，
街道党校成立了由党工委组织委员、宣传委员和党校专职人员组成的
校务委员会。在师资队伍建设上，聘请市、区一批既热心又有水平的
党政干部、理论工作者、高校专业政工师、市委党校教师担任党校兼
职教师。目前有兼职教师10人，使街道党校教育质量得到保证。
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3、搭建教育平台，夯实阵地基础。随着社会的发展，原来“一
桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要吸引党员积极接受教育，改
善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。近年来，街道先后投
入50余万元资金，先后添置了桌椅、书刊、彩电、VCD、电脑、投
影机等教育硬件。同时，社区党员教育阵地的硬件设施也得到了明显
的改善，目前有8个社区都具备了固定的党员教育活动室、电化教育
室，配备彩电、VCD等必要的教学设备，为社区党组织开展党员教
育活动提供了有力保障。
4、规范教育管理，夯实制度基础。为使街道党校教育规范有序，
我们建立了党校规范化管理制度，先后制定了《年度培训计划》，《党
校工作职责》、《党校校务委员会职责》、《党校学员守则》、《考勤积分
制度》等。各社区分校则根据自己实际，因地制宜地制订了教学计划
和规章制度。在严格的制度约束下，党校学员的学习出勤率得到了保
障，街道普通党员受训率已达到95%以上，党员干部受训率达100%，
受训党员在历年民主评议中合格率达100%。
二、拓宽工作思路，创新载体激活力
1、因地制宜，工作创新有“点子”。一是以街道党校为主阵地，
坚持教育的规范化。街道党校的办学方针是“三个为主”：学习对象
以机关干部、社区干部和社区党员为主，学习目的以提高学员政治理
论和思想认识为主，学习方式主要以集中培训和分组讨论为主。二是
以社区党校为分支，加强教育的渗透性。社区党校主要通过支部生活、
党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式对社区在职、离退
3
休党员进行教育。三是以辖区单位分校为补充，实现教育的多样性。
辖区单位分校主要通过单位内部自我教育，不同时期形势、任务教育，
增强地区党组织之间的经验交流。
2、分类施教，主题活动有“菜单”。街道党员干部、社区党员干
部、辖区内“两新”组织党员干部这三类教育对象所需的教育内容有
所差异，街道党校通过广泛调查，掌握其个性化需求的第一手资料，
按照三类不同层次党员的不同需求开展个性化教育，推出个性化“菜
单”。对街道党员干部推出以提高学员政治理论和思想认识为内容的
学习“菜单”，加强其对邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观
等理论知识的学习；对社区党员干部推出以党的基本知识和业务能力
为内容的学习“菜单”，加强其基层党务工作知识的学习；对“两新”
组织党员干部推出以党的路线特别是与单位密切相关的党的经济方
针政策为内容的学习“菜单”，加强其促进经济发展的能力。
3、实时记录，学习教育有“积分”。为提高党校学员上课出勤率，
提高学习质量，保证学习效果，街道党校实行“积分”制度，对学员
的学习情况进行实时记录。一是课前出勤有计分。针对那些教育培训、
专题讲座、录象观看、外出参观等活动，进行课前签到制度，对按时
参加活动的学员进行计分。二是会中积极有加分。针对那些讨论交流
会、知识竞赛等参与性较强的活动，对活动中发言积极，表现活跃的
学员进行加分。三是学后测试有考分。针对那些党务基础知识方面的
讲习课，进行学习结束后的测试，对测试后的考分进行记录。
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三、注重办学成效，发挥作用映党徽
1、发挥提高素质作用。通过学习理论知识，党员干部对邓小平
理论、“三个代表”思想和科学发展观等重要思想理论有了进一步的
认识，对党的方针政策有了更深刻地理解，对社会上的是非有了更强
的识别能力。通过学习业务知识，党员干部更进一步加强了自身的业
务能力和为群众排忧解难的服务能力。
2、发挥凝聚人心作用。通过街道党校的学习，广大党员干部进
一步增强了党性观念，通过政治理论教育学习，党员的党性观念普遍
增强，理想信念更加坚定，力量人心更加凝聚，广大党员干部识大体、
明大局，紧紧围绕街道中心工作，更加积极地参加到街道和社区建设
的各项活动中去。
3、发挥推动发展作用。通过对经济知识的学习，党员干部进一
步加强了对企业的服务意识，在经济危机的严峻形势下积极为企业走
出困境献计献策。他们积极为街道招商引资牵线搭桥，近三年来，党
员干部累计为街道引进企业283家，注册资金4.3亿元，促进了街
道经济的平稳较快发展。同时社区党校利用业余时间，积极组织下岗
未就业居民进行技能培训，增强他们就业能力，促进社会和谐稳定发
展。
4、发挥服务群众作用。通过学习，社区党员服务群众意识大为
提高。他们自发成立志愿者服务队、科普宣传队、义务巡逻队、文化
娱乐队、环保护绿队等，参与到社区的党建、服务、文化、环境、治
安等工作中，小漕社区的“135”阳光驿站、华兴社区的党员聊天吧、
5
南塘社区的“载爱旅”党员志愿者行动都深受广大群众的喜爱。
在各级领导的关心和支持下，**街道党校建设工作取得了长足的
进步，今后，我们街道党校将继续以科学发展观为统领，完善党校建
设的长效机制，积极探索党校管理的新途径，进一步创新办学理念，
拓展工作思路，丰富教学内容，增强办学吸引力，使**街道党校真正
成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。